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1、 烏市第烏市第7171小學(xué)小學(xué)美麗的小路美麗的小路 不不 久久 堆堆 積積 奇奇 怪怪 tu 推推 車車 一一 輛輛 趕趕 來來 gn gn jng jng hu hu l l 干干 干干 凈凈 凈凈 花花 花花 綠綠 綠綠 j guignjiling no dai b zi 腦腦 袋袋 鼻鼻 子子 xin sheng 先先 生生 慢慢 慢慢 地地 mnmnde 不久不久 堆積堆積 奇怪奇怪 推車推車一輛一輛 趕來趕來 干干凈凈干干凈凈 鼻子鼻子 先生先生 腦袋腦袋 慢慢地慢慢地課文中出現(xiàn)了幾個動物?課文中出現(xiàn)了幾個動物?它們分別是誰?它們分別是誰?自讀課文,思考:自讀課文,思考:鴨先生兔姑娘
2、鹿先生小路美嗎?到底是什么樣的?小路美嗎?到底是什么樣的?長長的長長的 花花綠綠的花花綠綠的五顏六色的五顏六色的 鵝卵石鵝卵石鮮花鮮花小路小路小路這么美,大家都喜歡它嗎?小路這么美,大家都喜歡它嗎? 兔姑娘輕輕地從小路上走過,說兔姑娘輕輕地從小路上走過,說: “啊,多美的小路啊啊,多美的小路啊!” 鹿先生慢慢地從小路上走過,鹿先生慢慢地從小路上走過,說說: “啊,多美的小路啊啊,多美的小路啊!”想象說話想象說話。 我仿佛我仿佛看到了看到了-, 聽到了聽到了-, 聞到了聞到了-。 兔姑娘又從小路上走過,兔姑娘又從小路上走過,皺起皺起了眉頭了眉頭,說,說: “呀,美麗的小路怎么呀,美麗的小路怎么不
3、見了不見了?” 鹿先生又從小路上走過,鹿先生又從小路上走過,捂上捂上了鼻子了鼻子,說,說: “咦,美麗的小路哪兒咦,美麗的小路哪兒去了去了?”鴨先生也叫起來鴨先生也叫起來: “天哪天哪! 我的美麗的小路呢我的美麗的小路呢?”誰發(fā)現(xiàn)了秘密?他為什么要誰發(fā)現(xiàn)了秘密?他為什么要怪自己呢?怪自己呢?鴨先生發(fā)現(xiàn)了秘密,他看著看鴨先生發(fā)現(xiàn)了秘密,他看著看著,忽然一拍腦袋,說:著,忽然一拍腦袋,說:“這這都怪我!我一定要把美麗的小都怪我!我一定要把美麗的小路找回來!路找回來!” 我們周圍的垃圾是從我們周圍的垃圾是從哪里來的呢哪里來的呢? ?我們應(yīng)該怎樣做呢?我們應(yīng)該怎樣做呢?我們身邊有沒有這樣我們身邊有沒有這樣的情況呢?的情況呢?保護環(huán)境保護環(huán)境從我做起從我做起 烏市第烏市第7171小學(xué)小學(xué) 果皮箱果皮箱果皮箱,果皮箱,果皮箱,果皮箱,馬路邊,它站崗,馬路邊,它站崗,不怕淋雨曬太陽。不怕淋雨曬太陽。張著嘴,把話講:張
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