舞動(dòng)的北京課件(語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè))

1、舞舞 動(dòng)動(dòng) 的的 北北 京京15北壩小學(xué)北壩小學(xué) 劉春艷劉春艷深入學(xué)習(xí)，朗讀感悟：深入學(xué)習(xí)，朗讀感悟： 朗讀課文第朗讀課文第1 1自然段：自然段： n1 1、讀了、讀了1 1自然段，自然段，你讀懂了什么？你讀懂了什么？n2、你覺(jué)得這一段應(yīng)該抓住那些詞語(yǔ)呢？、你覺(jué)得這一段應(yīng)該抓住那些詞語(yǔ)呢？為什么？為什么？n3 3、當(dāng)時(shí)人們的心情怎樣？、當(dāng)時(shí)人們的心情怎樣？ 有感情地感悟句子： 人們懷著激動(dòng)而又急切的心情，期盼著奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的誕生。 合作、探究合作、探究: 學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第2、3段。段。 自由朗讀課文第自由朗讀課文第2-3自然段，思考：自然段，思考： 1、奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的名稱(chēng)叫什么、奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的名稱(chēng)叫什么

2、? 2、它的圖案分為幾部分、它的圖案分為幾部分?每部分分別是什么？每部分分別是什么？ 3、小組討論：各部分有什么象征意義、小組討論：各部分有什么象征意義? 圖案圖案樣子樣子意義意義傳統(tǒng)印章運(yùn)動(dòng)員圖案篆體“京”“京” “文”中國(guó)特色沖向終點(diǎn)，迎接勝利新北京、新奧運(yùn)傳統(tǒng)文化毛筆書(shū)寫(xiě)表明舉辦地點(diǎn)和時(shí)間代表五大洲奧運(yùn)五環(huán)奧運(yùn)會(huì)五環(huán)的象征意義奧運(yùn)會(huì)五環(huán)的象征意義共有五種顏色：藍(lán)色、黃色、黑色、綠色、紅色。它們分別代表歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲。 會(huì)徽的主體圖案為紅色，有什么會(huì)徽的主體圖案為紅色，有什么象征意義？象征意義？探究思考：探究思考： 1、作者在介紹徽會(huì)時(shí)是按什么順、作者在介紹徽會(huì)時(shí)是按什么順

3、序介紹呢？序介紹呢？ 2、為什么說(shuō)、為什么說(shuō)“中國(guó)印舞動(dòng)的北京中國(guó)印舞動(dòng)的北京”體現(xiàn)了燦爛的中華文明？體現(xiàn)了燦爛的中華文明？n n 假如你是北京奧運(yùn)會(huì)志愿者，又恰巧遇到假如你是北京奧運(yùn)會(huì)志愿者，又恰巧遇到了一群外國(guó)友人，因?yàn)樗麄儾涣私庵袊?guó)，所以了一群外國(guó)友人，因?yàn)樗麄儾涣私庵袊?guó)，所以看不懂這個(gè)會(huì)徽，你打算如何介紹看不懂這個(gè)會(huì)徽，你打算如何介紹“中國(guó)中國(guó)印印舞動(dòng)的北京舞動(dòng)的北京”，讓他們清楚明白地知道其，讓他們清楚明白地知道其含義呢？含義呢？ n n 1、小組介紹。、小組介紹。n 2、上臺(tái)介紹。、上臺(tái)介紹。 會(huì)徽設(shè)計(jì)如此協(xié)調(diào)和具有民族特色。人會(huì)徽設(shè)計(jì)如此協(xié)調(diào)和具有民族特色。人們又是怎樣評(píng)價(jià)它的呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽們又是怎樣評(píng)價(jià)它的呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽第第4自然段。自然段。 看到我們自己民族的設(shè)計(jì)，得看到我們自己民族的設(shè)計(jì)，得到別人的贊許，你的心中有什么到別人的贊許，你的心中有什么想法？想法？ 有感情地朗讀第四段。有感情地朗讀第四段。 事實(shí)證明，北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)是十分成功的，2008北京奧運(yùn)會(huì)的確是一屆十分成功、非常出色的奧運(yùn)會(huì)?？梢哉f(shuō)這是一屆無(wú)與倫比的