量詞教學(xué)設(shè)計(jì)

1、量詞教學(xué)教案設(shè)計(jì)云陽(yáng)陽(yáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字，掌握“頂”、“顆”、“件”、“棵”的字形和書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，認(rèn)識(shí)“頁(yè)字旁”。2、正確朗讀課文，積累文中的詞語(yǔ)和詞組。3、知道什么是數(shù)量詞。初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配，了解并掌握“一”在語(yǔ)言環(huán)境中的變調(diào)。4、能在語(yǔ)言環(huán)境中，正確使用數(shù)量詞，從中感受到樂(lè)趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、正確朗讀課文，積累文中的詞語(yǔ)和詞組。2、初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配，了解并掌握“一”在語(yǔ)言環(huán)境中的變調(diào)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能在語(yǔ)言環(huán)境中，正確使用數(shù)量詞，從中感受到樂(lè)趣。學(xué)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、田字格黑板、生字卡片、課堂練習(xí)紙(小弟弟的信)、課前準(zhǔn)備板書(shū)(數(shù)詞、量詞、課文末句)第一課時(shí)

2、學(xué)習(xí)過(guò)程：一、引入，積累，揭題。1、出示圖片，讀詞語(yǔ)：領(lǐng)帶、表、衣服、帽、牛奶、茶、餅干、糕明月、星、大樹(shù)、鳥(niǎo)、飛機(jī)、云、輪船、橋(1) 自己讀(2) 開(kāi)火車(chē)請(qǐng)學(xué)生領(lǐng)讀。(3) 學(xué)習(xí)生字“表”、“干”拓展：手表、懷表、秒表、水表、電表。2、出示詞組，請(qǐng)學(xué)生讀，注意“一”的讀音。(1) 學(xué)生自讀。(2) 指名讀，交流：你發(fā)現(xiàn)了什么?(3) 總結(jié)：在第四聲的字的前面，“一”就讀第二聲;其它情況下讀第四聲。(4) 分組讀。3、了解什么是數(shù)詞，板書(shū)。了解什么是量詞，板書(shū)。合起來(lái)稱為數(shù)量詞。(合并板書(shū)，齊讀)4、揭題，再讀課題：16數(shù)量詞。二、學(xué)文，識(shí)字，提煉。1、請(qǐng)3個(gè)小朋友分節(jié)讀課文，做到字字音準(zhǔn)。

3、2、找出讀音相同的生字：“顆”和“棵”。自主辨析，交流不同之處：(1) 部首不同。認(rèn)識(shí)“頁(yè)字旁”。(2) “果”的最后一筆不同。(3) 表示的東西不同：“顆”表示顆粒狀的小小的東西，如一顆珍珠?！翱谩笔潜硎局参锏模允恰澳咀峙浴钡?。(4) 辨析：一()青菜一()花籽兒(5) 老師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。3、學(xué)習(xí)“頂”。(強(qiáng)調(diào)后鼻音，了解“頂”的意思，拓展：頭頂、山頂、屋頂、塔頂)老師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。4、學(xué)習(xí)生字：件、盒、包，學(xué)生交流記字方法。區(qū)別“包”和“句”。5、師生合作讀課文。6、學(xué)生讀課文，思考：學(xué)習(xí)數(shù)量詞的小竅門(mén)是什么?出示句子：數(shù)詞量詞在一起，前后詞語(yǔ)搭配好。(板書(shū))男生讀，女生讀。三、練

4、習(xí)，激趣，延伸。1、完成課后練習(xí)。請(qǐng)小組長(zhǎng)發(fā)信，要求：(1) 先請(qǐng)一位小朋友讀，有什么問(wèn)題?(2) 自己一邊讀，一邊把他用錯(cuò)的量詞圈出來(lái)。(3) 想想應(yīng)該怎么說(shuō)?(4) 指名交流，老師媒體演示修改，學(xué)生齊讀。(5) 用課文里的句子來(lái)告訴小弟弟，他的問(wèn)題出在哪兒。(6) 一起來(lái)告訴小弟弟數(shù)量詞的小秘密，再讀句子。2、讀第二封信，完成課后練習(xí)。(1)注意“一”的聲調(diào)。(2)了解“一幢幢”“一座座”“一群”的含義。3、拓展：(1)趣味樂(lè)園：猜一猜、讀一讀。媒體出示：一朵花、一束花、一捧花、一籃花、一叢花、一車(chē)花(2)總結(jié)：東西的形態(tài)、數(shù)量不一樣了，量詞也會(huì)變化。再讀句子：數(shù)詞量詞在一起，前后詞語(yǔ)搭配好。4、總結(jié)：今天的課上，我們知道了什么叫“數(shù)量詞”，還知道了數(shù)詞“一”在不同的字前面會(huì)變調(diào)，還知道了“數(shù)詞