四年級(jí)西師大版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫句子培優(yōu)補(bǔ)差專項(xiàng)含答案

1、四年級(jí)西師大版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫句子培優(yōu)補(bǔ)差專項(xiàng)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1.它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹枝上。（縮句）_2.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。（改為“把”字句和“被”字句）_3.老爺爺說(shuō)：“要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心！”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬。（用加點(diǎn)詞造句）_二、 按要求寫句子。1畫眉在枝頭歡快地叫。（縮寫句子到最短）_2向?qū)Пё吡顺鰜?lái)偵察的那只幼龜。（改成“被”字句）_3普羅米修斯的故事深深感受了我。（修改病句）_4小學(xué)生必須多讀多思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（修改病句）_三、 按要求寫句子。1如果沒(méi)

2、有你，主人哪能欣賞到美麗的花朵呢？（改為陳述句）_2膽瓶這么小，不能容得下你這樣龐大的身體。（改為反問(wèn)句）_3這首歌很難唱。（改為感嘆句）_4雨來(lái)抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（改為比喻句）_5葦絮飛起來(lái)。（擴(kuò)句）_四、 按要求寫句子。1.難道錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2.江潮還沒(méi)有來(lái) 海塘大堤上早已人山人海（用關(guān)聯(lián)詞連接成句并加標(biāo)點(diǎn)）_3.午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲。（改為比喻句）_4.在老師的幫助下，使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步不小。（修改病句）_五、 句子練習(xí)。1觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）_2例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫

3、。那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。月光是那樣柔和，照亮了高山、大樹、大道和小路。（體會(huì)例句的表達(dá)方式寫一寫）_3它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_4修改病句。（1）繁星的作者是巴金寫的。_（2）稻子成熟了，田野里一片碧綠，一派豐收的景象。_六、 按要求完成句子練習(xí)。1爸爸正出神地望著窗外那筆直挺拔的白楊樹。（縮句）_2班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3例：高鐵快極了。高鐵快得像一陣風(fēng)。（照樣子寫句子）會(huì)場(chǎng)上靜極了。_4從“生氣、自豪、快樂(lè)、關(guān)鍵、傷心”當(dāng)中選一個(gè)詞語(yǔ)，用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它。_七、 按要求

4、寫句子。1.她那美麗端莊的形象也就從此定格在歷史上。（縮句）_2.迎春花是春天的笑臉，荷葉是夏日的舞裙，_， _。（續(xù)寫句子）3.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.數(shù)學(xué)中的解方程和統(tǒng)計(jì)圖對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很難。（改為雙重否定句）_5.這么小的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。（改為夸張句）_6.我們應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱并撿起地上的垃圾。（在原句上用修改符號(hào)修改病句）_八、 按要求完成句子練習(xí)。1.老麻雀落在獵狗面前。（改為比喻句）_2.用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)下面的詞語(yǔ)。生氣：_3.人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問(wèn)句）_4.孩子們驚呼起來(lái)，急忙逃跑。（改為雙重否定句）_九、 按要求寫

5、句子。1照樣子，寫句子。例：當(dāng)四周安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。_例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。在這個(gè)小城里，人們上下班、上下學(xué)、走親訪友都靠徒步。_2選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)，把你想象的畫面寫下來(lái)震耳欲聾 鑼鼓喧天 鴉雀無(wú)聲 悄無(wú)聲息_十、 按要求完成句子練習(xí)。1 蟋蟀和其他昆蟲不同，它不肯隨遇而安。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話）_2 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。（用幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫句子）_3 這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問(wèn)句）_4 它的工具是那樣瘦弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。（修改病句）_十一

6、、 修改病句。1河水倒映在云朵里，顯得更白了。_2香山的秋天是令人向往的地方。_3博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_4鳳蝶兒抖去的水珠，在木葉間自在閑游。_十二、 按要求寫句子。1我把它們養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）_2爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了。（用帶點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子）_3這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）_4它的工具是那樣軟弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。（修改病句）_十三、 按要求寫句子。1鵝有什么可怕的?。ǜ臑殛愂鼍洌2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改為反問(wèn)句）_3無(wú)意中獲得的”榮譽(yù)”小如微塵。 對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合

7、為一句話）_4醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？（用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思）_5浪潮飛奔而來(lái)。（改為比喻句）_6身體發(fā)生了巨大的變化，盤古倒下以后。（修改病句）_十四、 按要求寫句子。1.當(dāng)母親準(zhǔn)備出去工作的時(shí)候，陽(yáng)光溫和地從那個(gè)小窗子里射進(jìn)來(lái)。（縮句）_2.這不是難為蝴蝶嗎？（換一種表達(dá)方式，意思不變）_3.從正面、側(cè)面看聲廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種樣子。（根據(jù)意思寫詩(shī)句）_4.人們?cè)跓o(wú)邊的黑夜中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)無(wú)數(shù)的長(zhǎng)夜。（修改病句）_十五、 用加點(diǎn)的詞仿寫句子。1我和阿媽走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地_2看

8、著同班的小朋友在臺(tái)上又唱又跳，邊說(shuō)邊比畫，我真?zhèn)€羨幕得要死。_3直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。_4梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。_十六、 按要求寫句子。1偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句）_2為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_3普羅米修斯堅(jiān)定地說(shuō)：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4女端被一陣轟降隆的巨大響聲震醒了。（改為“把”字句）_5我們必須做到邊讀書邊思考的習(xí)慣。（修改病句）_十七、 按要求寫句子。1.他們把蝙蝠的眼睛蒙上了，讓它在屋子里飛。（改成“被”字句）_2.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（換一

9、種寫法，保持句子意思不變）_3.不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。（修改病句）_4.孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“我不挖苦你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5.周恩來(lái)清晰而堅(jiān)定的話語(yǔ)得到了魏校長(zhǎng)的贊嘆。（縮句）_答案1、它不能站在樹枝上。 風(fēng)猛烈地把路旁的白樺樹搖撼著。 路旁的白樺樹被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。 老爺爺說(shuō)，要不是我的勇氣鼓舞他，他還下不了決心哩。 小花貓一會(huì)兒跳上桌子，一會(huì)兒跑到院子里玩耍，可愛極了2、畫眉叫。 出來(lái)偵察的那只幼龜被向?qū)Пё吡恕?普羅米修斯的故事深深感動(dòng)了我。 小學(xué)生必須養(yǎng)成多讀多思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、如果沒(méi)有你，主人不能欣賞到美麗的花朵。 膽瓶這么小，難道能容得下你這樣龐大的身體嗎？ 這首歌

10、真難唱?。?雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。 鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)。4、錢塘江大潮是偉大的奇觀。 雖然江潮還沒(méi)有來(lái)，但是海塘大堤上早已人山人海。 遠(yuǎn)處傳來(lái)悶雷般的隆隆的響聲。 在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步不小。5、浪潮退去了，江面逐漸恢復(fù)了平靜。 月光是那樣柔和，照亮了高山，照亮了大樹、也照亮了大道和小路。 它們是那樣柔弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 繁星的作者是巴金。 稻子成熟了，田野里一派豐收的景象。6、爸爸望著白楊樹。 班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)，同志們，他們的任務(wù)勝利完成了。 會(huì)場(chǎng)上靜得像一潭深水。 快樂(lè)：要放學(xué)了，鈴聲一下，小華像箭一樣飛奔離開教室，迅速奔向奶奶身邊，高

11、興地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。7、形象定格在歷史上。 菊花是秋天的頭簪 臘梅是冬天的手鏈 藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？ 數(shù)學(xué)中的解方程和統(tǒng)計(jì)圖對(duì)我不能不說(shuō)真的很難。 針眼大的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。 我們應(yīng)該撿起地上的垃圾并扔進(jìn)垃圾箱并。8、老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。 他瞪圓了眼睛，緊咬著嘴唇，然后攥緊了拳頭狠狠地捶向桌子。 人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 孩子們驚呼起來(lái)，不得不急忙逃跑。9、太陽(yáng)漸漸揭開了它的面紗，露出了紅彤彤的臉龐。 在這個(gè)小城里，人們上下班靠徒步、上下學(xué)靠徒步、走親訪友也靠徒步。 起初，街上還是鴉雀無(wú)聲，片刻后，一陣鑼鼓喧天，

12、屬實(shí)震耳欲聾。10、隨遇而安的他對(duì)生活無(wú)太多奢求。 我回到家，放下書包，就連忙去洗手準(zhǔn)備吃飯。 難道這座住宅不可以算是偉大的工程嗎？ 它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。11、云朵倒映在河水里，顯得更白了。 秋天的香山是令人向往的地方。 博物館里陳列著新出土的三千年前的文物。 抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游。12、它們被我養(yǎng)在籠子里。 示例:要是明天不下雨，我們就去公園游玩。 這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？ 它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。13、鵝沒(méi)什么可怕的。 我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？ 無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”雖然小如微塵，但是對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了。 今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場(chǎng)上又何妨？此次出征為國(guó)效力，本來(lái)就打算馬革裹尸，沒(méi)有準(zhǔn)備活著回來(lái)。 浪潮猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。14、陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。 這是難為蝴螺。 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 人們?cè)跓o(wú)邊的黑夜中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)夜。15、走過(guò)春天，留下來(lái)的是一片片生機(jī)勃然的綠葉；走過(guò)夏天，留下的是一陣陣微風(fēng)清涼的快感；走過(guò)秋天，留下的是一樹金黃秋葉；走過(guò)冬天，留下的是梅花撲鼻香。 孩子們又活潑又漂亮，就像春天里的花蕾。 直到現(xiàn)在，我還會(huì)想起她對(duì)我的幫助。 中國(guó)的長(zhǎng)城，埃及的金字塔