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文檔簡介
1、 以以圖一圖一為標準,為標準,修剪兩側采用斜向修剪兩側采用斜向后線連接后部的凸后線連接后部的凸線線邊沿層次形邊沿層次形. . 掌握怎樣在斜掌握怎樣在斜向后分份上梳向后分份上梳出出垂直分配垂直分配圖一圖一掌握怎樣正確地在掌握怎樣正確地在邊沿層邊沿層次形次形上運用提升角度上運用提升角度在劉海部分使用在劉海部分使用不平行修不平行修剪剪. .頭部位置:端正頭部位置:端正分區(qū):從前發(fā)線凹點一直延伸到分區(qū):從前發(fā)線凹點一直延伸到 頂點頂點分份:斜向后分份:斜向后/凸線分份凸線分份分配:周邊發(fā)際線自然分配分配:周邊發(fā)際線自然分配/ 其余頭發(fā)垂直分配其余頭發(fā)垂直分配提升角度:低角度提升提升角度:低角度提升手指
2、位置:平行手指位手指位置:平行手指位/劉海區(qū)不平行修剪劉海區(qū)不平行修剪 設計線:活動設計線設計線:活動設計線1: 1: 這一款傳統(tǒng)的這一款傳統(tǒng)的邊沿邊沿層次形層次形其特點是,頭其特點是,頭兩側兩耳之前的部分兩側兩耳之前的部分采用的是采用的是斜向后斜向后分份分份而頭后部的則是而頭后部的則是凸線凸線的分份,設計保持同的分份,設計保持同樣的頭發(fā)長度。樣的頭發(fā)長度。12 2:圖示顯示在:圖示顯示在設計前頭發(fā)采設計前頭發(fā)采用用側分界側分界和和斜斜向后向后分份分份. .2圖示圖示3 3:把:把發(fā)際線發(fā)際線上上的頭發(fā)放下來,的頭發(fā)放下來,修剪后以其作為修剪后以其作為長度標準長度標準. .4 4:讓頭處于端正
3、位:讓頭處于端正位置頭發(fā)置頭發(fā)自然下垂自然下垂剪剪一條向后一條向后傾斜線傾斜線,用鼻尖作長度指引。用鼻尖作長度指引。45 5:把頭發(fā):把頭發(fā)向后向后梳。梳。56 6:作:作斜向后斜向后分份,分份,使用使用垂直垂直分配和分配和低低角度提升,剪刀位角度提升,剪刀位置置平行平行于分份線。于分份線。67-87-8:對側面分份對側面分份往上進行操作往上進行操作, ,注注意意劉海的剪發(fā)位劉海的剪發(fā)位置與分份線是置與分份線是不不平行平行的的. .以便保留以便保留起初的長度指引起初的長度指引. .9-109-10:在:在較重較重的一的一側剩余頭頂?shù)念^發(fā)側剩余頭頂?shù)念^發(fā)繼續(xù)采用繼續(xù)采用同樣同樣的技的技巧完成巧完
4、成. .1111:在操作較少這:在操作較少這側時,將側時,將另一邊另一邊拿拿一小束頭發(fā)作為一小束頭發(fā)作為長長度指引度指引定出定出斜向后斜向后活動活動設計線。設計線。1212:繼續(xù)處理較輕的:繼續(xù)處理較輕的這一側,在這一側,在自然下垂自然下垂狀態(tài)下定出狀態(tài)下定出斜向后斜向后設設計線計線. .121313:然后使用:然后使用垂直垂直分配分配和和低角度低角度提升提升直到把整個直到把整個側面?zhèn)让嫘扌藜敉戤吋敉戤? .131414:為了在兩側作出:為了在兩側作出更為和諧的效果,用更為和諧的效果,用自然下垂自然下垂和一致的角和一致的角度進行修剪,只把邊度進行修剪,只把邊角剪掉就可以了。角剪掉就可以了。141515:完成的效果可:完成的效果可
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