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1、同心協(xié)力,共創(chuàng)孩子美好明天匯文學校一(4)班家長會一、本班基本情況一、本班基本情況1.全班56=走讀27+半走讀292.配備教師情況 語文老師(班主任)胡越 數(shù)學老師(三班班主任)吳麗霞二、孩子們的進步請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。三、孩子們在學校存在的問題及相對應(yīng)建議01安全問題安全問題02行為習慣問題行為習慣問題追逐打鬧追逐打鬧學校防護,老師提醒,家長叮囑。(早上七點十分之前不要到!下午一點四十之學校防護,老師提醒,家長叮囑。(早上七點十分之前不要到!下午一點四十之前不要到!早上進校必須待在班,不能外出;下課時間短,只能在班級附近活動;前不要到!早上進校必須待
2、在班,不能外出;下課時間短,只能在班級附近活動;不要在班級、走廊追逐拉扯磕碰;絕不允許打架罵人,有矛盾找老師。)不要在班級、走廊追逐拉扯磕碰;絕不允許打架罵人,有矛盾找老師。)飲食安全飲食安全盡量不要在學校門口買吃,盡量不要在學校門口買吃,建議在家吃早飯建議在家吃早飯午飯問題午飯問題不夠吃的可以加菜加飯,需要湯的別盛太慢要小心端,在食堂小不夠吃的可以加菜加飯,需要湯的別盛太慢要小心端,在食堂小心走路,吃完坐好等老師一起走。心走路,吃完坐好等老師一起走。排隊問題排隊問題中午回家的跟許老師走,不回家的跟胡老師走;排隊一定要拉手,中午回家的跟許老師走,不回家的跟胡老師走;排隊一定要拉手,跟緊前面的同
3、學。跟緊前面的同學。01、安全第一任何其他的問題我們都可以通過不斷地教育來彌補,只有安全稍有疏忽就無法彌補!課堂紀律課堂紀律叮囑孩子上課好好聽講,端正坐姿,每晚寫作業(yè)讀書都要叮囑孩子上課好好聽講,端正坐姿,每晚寫作業(yè)讀書都要監(jiān)督提示孩子正確的姿勢。監(jiān)督提示孩子正確的姿勢。自理能力自理能力家長在家放手讓孩子收拾書包,監(jiān)督檢查即可;一定要注家長在家放手讓孩子收拾書包,監(jiān)督檢查即可;一定要注意課程表,上什么課帶什么書;帶孩子認識自己的書本文意課程表,上什么課帶什么書;帶孩子認識自己的書本文具,必要時貼上標簽。具,必要時貼上標簽。自主學習自主學習讓孩子養(yǎng)成預習復習,按時完成作業(yè)的好習慣讓孩子養(yǎng)成預習復
4、習,按時完成作業(yè)的好習慣02、行為習慣問題01家長是孩子的第一任老師,孩子的教育需要家長和家長是孩子的第一任老師,孩子的教育需要家長和老師共同努力,家長也應(yīng)該注意以身作則老師共同努力,家長也應(yīng)該注意以身作則02注重素質(zhì)教育、全面發(fā)展的今天,我們不能僅僅關(guān)注重素質(zhì)教育、全面發(fā)展的今天,我們不能僅僅關(guān)注孩子的學習。注孩子的學習。(興趣愛好、心理健康、人際關(guān)系、行為習慣)(興趣愛好、心理健康、人際關(guān)系、行為習慣)03最長情的愛就是陪伴,多和孩子聊天,做孩子的朋最長情的愛就是陪伴,多和孩子聊天,做孩子的朋友式家長友式家長04要合理認識自己的孩子,要相信孩子有很多你沒發(fā)要合理認識自己的孩子,要相信孩子有很多你沒發(fā)現(xiàn)的潛能現(xiàn)的潛能05放手讓孩子做些力所能及的事更有利于他們的成長放手讓孩子做些力所能及的事更有利于他們的成長四、分享教育觀同心協(xié)力的教育孩子,學生好孩子,好學
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