法律的作用.123ppt教學(xué)教材

1、法律的作用.123ppt結(jié)合所學(xué)知識判斷問題的正誤（正確寫結(jié)合所學(xué)知識判斷問題的正誤（正確寫“A A”, ,錯(cuò)誤寫錯(cuò)誤寫B(tài) B）1 1、法律是一種、法律是一種 的社會規(guī)則。（的社會規(guī)則。（ ）2 2、法律體現(xiàn)的是、法律體現(xiàn)的是 的利益和意志（的利益和意志（ ）3 3、法律由國家制定和認(rèn)可，靠國家強(qiáng)制力保、法律由國家制定和認(rèn)可，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。（證實(shí)施。（ ）4 4、法律只對、法律只對 社會成員具有約束力社會成員具有約束力（ ）BBAB普通普通人民人民個(gè)別個(gè)別【鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)】特殊特殊統(tǒng)治階級統(tǒng)治階級全體全體 中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國義務(wù)教育法第十八條規(guī)定：第十八條規(guī)定：

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利受教育的權(quán)利，關(guān)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得不得違反法律和國家規(guī)定開除違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生未成年學(xué)生。 說說你認(rèn)為與我們說說你認(rèn)為與我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)或或生活生活密切相關(guān)密切相關(guān)的法律有哪些的法律有哪些?為什么？為什么？法律大家談法律大家談1 1、與我們的、與我們的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和和生活生活相關(guān)的法律法規(guī)。相關(guān)的法律法規(guī)。義務(wù)教育法義務(wù)教育法教師法教師法未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法 預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成

3、年人犯罪法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 、2、目前，我國主要的法律法規(guī)分類：、目前，我國主要的法律法規(guī)分類：憲法及憲法性法律憲法及憲法性法律： 憲法、立法法、香港特別行政區(qū)基本法、憲法、立法法、香港特別行政區(qū)基本法、 未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法等；等；經(jīng)濟(jì)法：經(jīng)濟(jì)法： 反不正當(dāng)競爭法、稅收法、反不正當(dāng)競爭法、稅收法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等等；民商法民商法： 民法通則、婚姻法、民法通則、婚姻法、著作權(quán)著作權(quán)法、合同法等法、合同法等；行政法行政法： 行政處罰法、行政處罰法、教育法、教師法教育法、教師法、道路交通安全法等；、道路交通安全法等；刑事法刑事法： 刑法等；刑法等；環(huán)境法環(huán)

4、境法： 環(huán)境保護(hù)法環(huán)境保護(hù)法、水法、草原法、防沙治沙法、大氣污、水法、草原法、防沙治沙法、大氣污 染防治法、礦產(chǎn)資源法、海洋環(huán)境保護(hù)法等；染防治法、礦產(chǎn)資源法、海洋環(huán)境保護(hù)法等； 勞動及社會保障法：勞動及社會保障法：勞動法勞動法、安全生產(chǎn)法、工會法等、安全生產(chǎn)法、工會法等；訴訟程序法訴訟程序法： 刑事訴訟法、民事訴訟法、行政訴訟法等刑事訴訟法、民事訴訟法、行政訴訟法等。（P60P60） 8 8 內(nèi)容內(nèi)容：一、結(jié)合課本一、結(jié)合課本60-6160-61頁頁 二、學(xué)案合作學(xué)習(xí)二、學(xué)案合作學(xué)習(xí)要求要求：（1）小組長組織組員展開討論。）小組長組織組員展開討論。（討論必須根（討論必須根據(jù)問題結(jié)合據(jù)問題結(jié)合

5、材料材料、課本課本進(jìn)行，用語規(guī)范，組內(nèi)發(fā)言進(jìn)行，用語規(guī)范，組內(nèi)發(fā)言要有序，不要大聲喧嘩和討論與課本無關(guān)的內(nèi)容）要有序，不要大聲喧嘩和討論與課本無關(guān)的內(nèi)容） （2）小組長注意控制討論）小組長注意控制討論時(shí)間和節(jié)奏時(shí)間和節(jié)奏，及時(shí)安排展，及時(shí)安排展示者。示者。（最好是新面孔最好是新面孔） （3）討論完畢后將討論的結(jié)果認(rèn)真寫在）討論完畢后將討論的結(jié)果認(rèn)真寫在導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案上。上。 合作探究（合作探究（8 8分鐘）分鐘）9 9展示要求：展示要求： 1 1、站位：站位：面向多數(shù)同學(xué)，站穩(wěn)后再發(fā)言，發(fā)言完畢稍面向多數(shù)同學(xué)，站穩(wěn)后再發(fā)言，發(fā)言完畢稍 微停留再坐下。切忌沒站穩(wěn)就說話或話沒完就坐下。微停留再坐下。

6、切忌沒站穩(wěn)就說話或話沒完就坐下。 2 2、語言語言：聲音洪亮、語速適中、條理清楚，切忌口語，聲音洪亮、語速適中、條理清楚，切忌口語，語速過快。語速過快。 3 3、表情表情：面部表情豐富，情感溢于言表，切忌面無表：面部表情豐富，情感溢于言表，切忌面無表情一臉茫然。情一臉茫然。其它同學(xué)其它同學(xué): :認(rèn)真認(rèn)真傾聽傾聽、積極、積極思考思考，重點(diǎn)內(nèi)容，重點(diǎn)內(nèi)容記好筆記記好筆記。有有不明白或有補(bǔ)充的要不明白或有補(bǔ)充的要大大膽提出，及時(shí)質(zhì)疑膽提出，及時(shí)質(zhì)疑。 材料一：我國材料一：我國義務(wù)教育法義務(wù)教育法 ，適齡兒童、少年有接受，適齡兒童、少年有接受義務(wù)教育的義務(wù)教育的 ，家長有保證子女接受義務(wù)教育的，家長有

7、保證子女接受義務(wù)教育的 否則將要受到法律否則將要受到法律 。法律法律規(guī)定規(guī)定人們享有什么權(quán)利，應(yīng)該履行什么義人們享有什么權(quán)利，應(yīng)該履行什么義務(wù)，并對侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予務(wù)，并對侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以以制裁制裁規(guī)定規(guī)定權(quán)利權(quán)利義務(wù)義務(wù)制裁制裁 全國首例侵犯受教育權(quán)利案于全國首例侵犯受教育權(quán)利案于20012001年年8 8月在山東省高級人民法院二審審結(jié)，月在山東省高級人民法院二審審結(jié)，被人冒名頂替上學(xué)、受教育權(quán)被侵犯被人冒名頂替上學(xué)、受教育權(quán)被侵犯的齊玉苓被判勝訴，獲得經(jīng)濟(jì)損失和的齊玉苓被判勝訴，獲得經(jīng)濟(jì)損失和精神損害賠償共計(jì)精神損害賠償共計(jì)9898萬余元萬余元 全國首例侵

8、犯受教育權(quán)利案（全國首例侵犯受教育權(quán)利案（P62P62）材料二：材料二：20122012年年1111月，月， 家中馬桶堵塞花錢找人疏通家中馬桶堵塞花錢找人疏通不慎將馬桶下水管捅破。造成樓下不慎將馬桶下水管捅破。造成樓下 的照相館糞水的照相館糞水滿池，一臺彩擴(kuò)機(jī)損壞，金先生找到鄭先生滿池，一臺彩擴(kuò)機(jī)損壞，金先生找到鄭先生 要求其要求其賠償損失，但是鄭先生以疏通師父不是故意為由對金先賠償損失，但是鄭先生以疏通師父不是故意為由對金先生的要求不予理睬，金先生只好找到生的要求不予理睬，金先生只好找到 ，但問題還，但問題還是沒能得到解決，最后金先生只好將樓上鄭先生是沒能得到解決，最后金先生只好將樓上鄭先生

9、 法法庭。目前，上海市浦東新區(qū)人民法院作出一審?fù)?。目前，上海市浦東新區(qū)人民法院作出一審 ，鄭，鄭先生應(yīng)先生應(yīng) 金先生彩擴(kuò)機(jī)修復(fù)費(fèi)金先生彩擴(kuò)機(jī)修復(fù)費(fèi)87608760元，并補(bǔ)償金先生元，并補(bǔ)償金先生營業(yè)營業(yè) 30003000元。元。 法律具有法律具有協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、人與人之間的關(guān)系、解決解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。人與人之間的糾紛或矛盾的作用。 告上告上判決判決賠償賠償 損失損失 協(xié)商協(xié)商居委會居委會鄭先生鄭先生金先生金先生糾紛、矛盾糾紛、矛盾材料三：材料三： 20102010年年2 2月月1010日，山東省濰坊市中級人民法院對日，山東省濰坊市中級人民法院對河南省政協(xié)原副主席孫善武

10、作出一審河南省政協(xié)原副主席孫善武作出一審 ， 孫善武孫善武犯受賄罪，犯受賄罪， 死刑，緩期二年執(zhí)行，死刑，緩期二年執(zhí)行， 政治權(quán)利終身，政治權(quán)利終身， 個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。 法律具有法律具有制裁制裁違法犯罪，違法犯罪，保護(hù)保護(hù)公民公民的合法權(quán)益，的合法權(quán)益，保障保障社會生活的有序與社會生活的有序與和諧的功能。和諧的功能。判決判決 認(rèn)定認(rèn)定判處判處剝奪剝奪沒收沒收一、法律的作用：一、法律的作用： (1)(1)法律法律規(guī)定規(guī)定人們享有什么權(quán)利，應(yīng)該履人們享有什么權(quán)利，應(yīng)該履行什么義務(wù)，并對侵犯他人權(quán)利和不履行行什么義務(wù)，并對侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以義務(wù)的行為予以制裁制裁(P60)

11、(P60)（2 2）法律具有）法律具有協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、人與人之間的關(guān)系、解決解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用人與人之間的糾紛或矛盾的作用(P60)(P60)（3 3）法律具有）法律具有制裁制裁違法犯罪，違法犯罪，保護(hù)保護(hù)公民公民的合法權(quán)益，的合法權(quán)益，保障保障社會生活的有序與和諧社會生活的有序與和諧的功能。的功能。 (P61)(P61) 二、對我們青少年的二、對我們青少年的啟示啟示（1 1）我們既受到法律的）我們既受到法律的保護(hù)保護(hù)又受到法律的又受到法律的約約束。束。（2 2）我們既）我們既享有享有法律賦予的權(quán)利，又必須法律賦予的權(quán)利，又必須履履行行法律規(guī)定的義務(wù)。法律規(guī)定的義務(wù)。（3 3）我們要）我們要學(xué)學(xué)法、法、懂懂法、法、守守法、法、用用法，既要法，既要遵守遵守法律，法律，履行履行義務(wù)，又要依法義務(wù)，又要依法行使行使和和保護(hù)保護(hù)自自己的合法權(quán)益。己的合法權(quán)益。 法律的作用法律的作用 2 2、法律的作用、法律的作用 3 3、法律對我們的要求法律對我們的要求1 1、法律與