作文指導(dǎo)：我是綠色小衛(wèi)士

1、我我是綠色小衛(wèi)士是綠色小衛(wèi)士審題：寫一件與環(huán)保有關(guān)的事審題：寫一件與環(huán)保有關(guān)的事選材：清除路邊小廣告、清掃社選材：清除路邊小廣告、清掃社區(qū)街道、區(qū)街道、到小區(qū)撿垃圾、立警示到小區(qū)撿垃圾、立警示牌等牌等環(huán)保提示語環(huán)保提示語： 環(huán)境你我他，綠色靠大家。環(huán)境你我他，綠色靠大家。 人人為環(huán)保，環(huán)保為人人。人人為環(huán)保，環(huán)保為人人。 校園美如畫，受益你我他。校園美如畫，受益你我他。 小腳繞一繞，小草笑一笑。小腳繞一繞，小草笑一笑。 見垃圾，彎個(gè)腰，爭做綠色小衛(wèi)士！見垃圾，彎個(gè)腰，爭做綠色小衛(wèi)士！ 寫作提綱： 開頭（說事情的起因 ） 中間中間（寫活動(dòng)的（寫活動(dòng)的 經(jīng)過）經(jīng)過） 結(jié)尾結(jié)尾（寫（寫活動(dòng)的結(jié)果、活

2、動(dòng)的結(jié)果、自己的感受）自己的感受） 按按事情的發(fā)展事情的發(fā)展順序來寫，即順序來寫，即先交代事情的先交代事情的起因起因，然后寫，然后寫經(jīng)過經(jīng)過，最后寫最后寫結(jié)果結(jié)果。寫作順序?qū)懽黜樞颍?這三者重在這三者重在寫寫活動(dòng)的經(jīng)過活動(dòng)的經(jīng)過開頭（說事情的起因開頭（說事情的起因 ）A、點(diǎn)明白為什么要做這一件事（環(huán)境現(xiàn)狀如何點(diǎn)明白為什么要做這一件事（環(huán)境現(xiàn)狀如何）B、開門見山交代清楚什么時(shí)間和誰到哪里進(jìn)、開門見山交代清楚什么時(shí)間和誰到哪里進(jìn)行行“綠色綠色”行動(dòng)活動(dòng)行動(dòng)活動(dòng) 由于人們亂扔垃圾，所以小區(qū)環(huán)境變得越來由于人們亂扔垃圾，所以小區(qū)環(huán)境變得越來越糟糕，因此我想做一個(gè)綠色小衛(wèi)士。越糟糕，因此我想做一個(gè)綠色小

3、衛(wèi)士。 “ 打造綠色環(huán)境，共建文明校園。打造綠色環(huán)境，共建文明校園。 ” 星期五星期五下午，我們班組織了一次下午，我們班組織了一次“綠色綠色行動(dòng)行動(dòng)”的活動(dòng)，為凈化、美化校園出一份力的活動(dòng)，為凈化、美化校園出一份力。中間（寫活動(dòng)的中間（寫活動(dòng)的 經(jīng)過經(jīng)過） 如果如果這次活動(dòng)是這次活動(dòng)是整個(gè)整個(gè)班班的的行動(dòng)，寫活動(dòng)的行動(dòng)，寫活動(dòng)的經(jīng)過時(shí)應(yīng)經(jīng)過時(shí)應(yīng)先先概括介紹整個(gè)概括介紹整個(gè)班的班的情況情況。然后然后再具再具體寫自己活動(dòng)的情況。體寫自己活動(dòng)的情況。 班主任剛宣布班主任剛宣布“綠色行動(dòng)綠色行動(dòng)”活動(dòng)開始，同學(xué)們就活動(dòng)開始，同學(xué)們就迫不及待迫不及待地忙地忙開了?？?，有的同學(xué)開了?？?，有的同學(xué)揮動(dòng)揮動(dòng)著

4、掃把著掃把打掃打掃教室；有的教室；有的提提來一小桶水，來一小桶水，舞舞動(dòng)動(dòng)著抹布著抹布擦擦玻璃、擦桌子；有的玻璃、擦桌子；有的拿拿著花灑給花草著花灑給花草澆澆水；水；同學(xué)們同學(xué)們干干得多得多起勁起勁呀！我也呀！我也不甘落后不甘落后?！白岄_！讓開！讓開！讓開！”我我提提著一桶水著一桶水走走進(jìn)進(jìn)教室，教室，大叫大叫，“把你們衣服把你們衣服弄濕了，我可不管！弄濕了，我可不管！”同學(xué)們見我的同學(xué)們見我的態(tài)度如此態(tài)度如此“蠻橫蠻橫”，笑著笑著紛紛紛紛躲開躲開了。我一下子了。我一下子爬到爬到窗戶上，窗戶上，拿著拿著抹布抹布擦擦教室的玻璃。玻璃上的泥點(diǎn)很多，擦幾下抹布全是泥。我不教室的玻璃。玻璃上的泥點(diǎn)很多

5、，擦幾下抹布全是泥。我不知換了幾盆水，擦了多少遍才見到玻璃的本色。玻璃上還有幾個(gè)黑知換了幾盆水，擦了多少遍才見到玻璃的本色。玻璃上還有幾個(gè)黑點(diǎn)，好像故意和我作對似的，我使勁擦，就是擦不掉。我留意點(diǎn)，好像故意和我作對似的，我使勁擦，就是擦不掉。我留意看看了了看，原來是油漆點(diǎn)?？?，原來是油漆點(diǎn)。我想用小刀刮，可是竟忘帶了我想用小刀刮，可是竟忘帶了。我又試著用手。我又試著用手指甲，指甲，刮刮了一陣，終于消滅了一個(gè)黑點(diǎn)。我了一陣，終于消滅了一個(gè)黑點(diǎn)。我高興高興極了，又刮起來，極了，又刮起來，左手疼了，用右手指刮。過了不多久，終于把那幾小黑點(diǎn)都左手疼了，用右手指刮。過了不多久，終于把那幾小黑點(diǎn)都“消滅消

6、滅”了。了。想一想，這一片段是抓住了人物的哪些方面進(jìn)行描寫想一想，這一片段是抓住了人物的哪些方面進(jìn)行描寫語言語言動(dòng)作動(dòng)作神態(tài)神態(tài)心理心理 結(jié)尾結(jié)尾（寫活動(dòng)的結(jié)果、（寫活動(dòng)的結(jié)果、自己的感受）自己的感受） 同學(xué)們看著清潔的校園，擦著額頭上的汗同學(xué)們看著清潔的校園，擦著額頭上的汗水笑了水笑了是是呀，讓我們行動(dòng)起來，人人爭做呀，讓我們行動(dòng)起來，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！環(huán)保小衛(wèi)士吧！ 我希望人們看到我們的標(biāo)語牌也能加入到我們的我希望人們看到我們的標(biāo)語牌也能加入到我們的行列。從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，呼吁人們，行行列。從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，呼吁人們，行動(dòng)起來，人人爭做綠色小衛(wèi)士，保護(hù)地球，共同美化

7、動(dòng)起來，人人爭做綠色小衛(wèi)士，保護(hù)地球，共同美化我們的家園吧！我們的家園吧！范文范文： 我是綠色小衛(wèi)士我是綠色小衛(wèi)士 我們小區(qū)有個(gè)院子，我喜歡在院子里玩。這幾天，我發(fā)現(xiàn)院子里的垃圾我們小區(qū)有個(gè)院子，我喜歡在院子里玩。這幾天，我發(fā)現(xiàn)院子里的垃圾和塑料袋隨處亂飛，小草也經(jīng)常被人們踩來踩去，所以我決定和我的好伙伴和塑料袋隨處亂飛，小草也經(jīng)常被人們踩來踩去，所以我決定和我的好伙伴成立一個(gè)環(huán)保小組，為小區(qū)的環(huán)保出一份力。成立一個(gè)環(huán)保小組，為小區(qū)的環(huán)保出一份力。 于是在小區(qū)院子里，到處都可以看到我們幾個(gè)歡快而忙碌的身影。瞧！于是在小區(qū)院子里，到處都可以看到我們幾個(gè)歡快而忙碌的身影。瞧！有幾個(gè)小伙伴正拿著掃把

8、在自己家的樓道門口一邊哼著小曲一邊掃地，在草有幾個(gè)小伙伴正拿著掃把在自己家的樓道門口一邊哼著小曲一邊掃地，在草坪上，又有幾個(gè)小伙伴拿著袋子在撿垃圾。而我呢，則和幾個(gè)小伙伴拿著小坪上，又有幾個(gè)小伙伴拿著袋子在撿垃圾。而我呢，則和幾個(gè)小伙伴拿著小鏟子去清理那些貼在門上、墻上的鏟子去清理那些貼在門上、墻上的“城市牛皮癬城市牛皮癬”，我們干得熱火朝天。不，我們干得熱火朝天。不知不覺就到了中午，太陽炙烤著大地，我們個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是仍堅(jiān)持干知不覺就到了中午，太陽炙烤著大地，我們個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是仍堅(jiān)持干著。這時(shí)，不知誰支了一招，說應(yīng)該立一個(gè)警示牌。時(shí)刻提醒大家注意保護(hù)著。這時(shí)，不知誰支了一招，說應(yīng)該

9、立一個(gè)警示牌。時(shí)刻提醒大家注意保護(hù)環(huán)境，大家說干就干，紛紛回家找材料，七手八腳的做了起來，不一會(huì)兒，環(huán)境，大家說干就干，紛紛回家找材料，七手八腳的做了起來，不一會(huì)兒，警示牌就做好了。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把它插在了草坪上。下午，我發(fā)警示牌就做好了。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把它插在了草坪上。下午，我發(fā)現(xiàn)踩踏草坪的人變少了，小區(qū)好像換了一件新衣裳，小草向我們點(diǎn)頭，花朵現(xiàn)踩踏草坪的人變少了，小區(qū)好像換了一件新衣裳，小草向我們點(diǎn)頭，花朵向行人微笑向行人微笑這時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。 小朋友們，讓我們都行動(dòng)起來，一起做綠色小衛(wèi)士吧！從身邊做起，從小朋友們，讓我們都行動(dòng)起來，一起做綠色小衛(wèi)士吧！從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們的家園變得更加美麗！小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們的家