學(xué)校校園環(huán)境文化育人實(shí)施方案范文組織育人實(shí)施方案.doc

1、學(xué)校校園環(huán)境文化育人實(shí)施方案范文:組織育人實(shí)施方案學(xué)校文化育人能力提升與問題解決方案計(jì)劃范文.DOCX （20XX20XX學(xué)年 第X學(xué)期）（本文檔共 【 3 】頁/【 1000 】字）單位 姓名 20XX年X月 XX學(xué)校校園環(huán)境文化育人實(shí)施方案 一、 指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以人為本，執(zhí)行教育方針，響應(yīng)教育局文化育人號(hào)召，為廣大師生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用，陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，豐富校園生活，優(yōu)化育人環(huán)境，打造和諧校園，辦人民滿意的教育。 二、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組 為確保學(xué)校環(huán)境文化育人工作順利實(shí)施，學(xué)校成立文化育人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具

2、體成員如下： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員： 三、 目標(biāo)任務(wù) 環(huán)境改變?nèi)?，環(huán)境培育人。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，達(dá)成春風(fēng)化雨、潤物無聲的育人作用。 四、 校園文化主題 常規(guī)先行、教學(xué)中心、環(huán)境育人。 五、 文化環(huán)境（一）美化文化長(zhǎng)廊，讓墻壁來宣傳，讓墻壁來說話。 1 教師辦公室：張貼中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、名言警句、“教風(fēng)”及崗位人員職責(zé)。 2 功能室：張貼管理制度名言警句，責(zé)任管理到人。 3 教室：張貼小學(xué)生日常行為規(guī)范中小學(xué)生守則名言警句，教室黑板上方有學(xué)風(fēng)主題詞及國旗，后墻有黑板報(bào)或文化園地。創(chuàng)建班級(jí)圖書角。 4 樓道走廊：樓道張貼警示標(biāo)語、走廊懸掛名言名句。教室門口掛班級(jí)招牌。 （二）綠化凈化

3、校園。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)美觀原則，給每一棵樹掛上“身份證”。 （三）抓好宣傳陣地建設(shè)。充分發(fā)揮文化長(zhǎng)廊宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)的陣地作用。學(xué)校文化長(zhǎng)廊及班級(jí)黑板報(bào)堅(jiān)持逢節(jié)更新。 （四）加強(qiáng)圖書閱覽室、少先隊(duì)室、功能室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)提供條件。 （五）廣播室，做好課間廣播宣傳，弘揚(yáng)好人好事；關(guān)心學(xué)生身心健康，重視對(duì)特殊生的誘導(dǎo)教育。 六、 實(shí)施階段（一）制訂實(shí)施方案，提出任務(wù)和目標(biāo)。 （二）專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，對(duì)照落實(shí)。 （三）領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行第一次考核。 （四）進(jìn)行校園、樓道、教室、辦公室布置。 （五）各班主任自查，逐一完善。 （六）領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行考核。 五、保障措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)日常事務(wù)，處理幫助在開展活動(dòng)中出現(xiàn)的極待解決的問題。 （二）制定好年度實(shí)施計(jì)劃，科學(xué)安排重點(diǎn)工作和重要活動(dòng)。 （三）保障經(jīng)費(fèi)投入，按計(jì)劃逐一進(jìn)行。 （四）把活動(dòng)考核結(jié)果記入本人業(yè)