蘇教版四年級語文上冊第二次月考試卷及答案(完整)

1、蘇教版四年級語文上冊第二次月考試卷及答案（完整）班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分、讀拼音，寫詞語。（15分）yu n ti oy n y ng8 / 5n ng ji e、比一比，再組詞(10 分)捐（一)俊（絹（一)駿（涓（一)峻（)湍（)棕（)端（)淙（)瑞（)綜（)w m y nch ng qi ng tn b ng三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）人（）人（）（）崩（）裂 橫（）豎（）憤憤（） （） 隨（）而（）（） （）力竭ABAG的詞語是：AABG的詞語是：含數(shù)字的詞語是：形容人很疲勞的詞語是：四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空10 分

2、）不僅還因為所以即使也不是而是1 . （ ）一根極細(xì)的電線，它（ ）能靈巧地避開。2 .蝙蝠夜里飛行，靠的（）眼睛，（ ）嘴和耳朵。3 .（ ）駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠看清楚前方有沒有障礙物，（ ）飛機在夜里飛行十分安全。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）1、我國的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。（縮句）2、見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？（換個說法，但句意不變）3 .小溪的水在山間流淌。（改成擬人句）4 .我們的祖先大概可能誰也沒有想到，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。（修改病句）六、閱讀短文，回答問題。（15 分）諸葛亮勤奮好學(xué)諸葛亮少年時代從學(xué)于水鏡先生司馬徽。諸葛

3、亮學(xué)習(xí)非常（克刻）苦，勤于用腦。不但受到司馬徽的賞識，就連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦的少年。那時還沒有鐘表，記時用日晷，但遇到陰雨天沒有太陽，時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽便訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是（定訂）時喂食。諸葛亮為了學(xué)到更多的東西，便想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，這該怎么辦才好呢?忽然，諸葛亮（鈴靈）機一動，考慮到“若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了”。于是在隨后的日子里，適逢上學(xué)時就（帶戴）些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它- 點糧食，雞一吃飽就不叫了。過了一段日子，司馬先生很是感到奇怪，為什么雞不按時叫了

4、呢?經(jīng)過細(xì)心觀（察查），才發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很生氣，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動，對他更關(guān)心、更器重，對他的教育也就更毫無保留了，而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的飽學(xué)之人。（選自讓青少年知道勤奮好學(xué)的故事）1從文章括號中選擇正確的字。2請寫出形容人勤奮好學(xué)的成語。3下列選項對短文內(nèi)容敘述不正確的是（）A.諸葛亮學(xué)習(xí)非?？炭啵瑦蹌幽X筋。B.諸葛亮為了學(xué)到更多知識，想辦法延長先生講課時間C.諸葛亮勤奮好學(xué)，先生對他十分器重。D.司馬徽不如他的妻子器重諸葛亮。4少年諸葛亮是個什么樣的人？5諸葛亮是偉大的政治家、軍事家，以聰明、

5、機智而聞名，善于用兵。你知道哪些有關(guān)諸葛亮的著名典故, 把它們寫下來吧。七、習(xí)作。（20 分）題目：我崇拜的提示：在你的周圍，一定有你崇拜的人物，如：古人、偉人、英雄、科學(xué)家、父母、親人、老師選擇你最崇拜的一個人物，先把題目補充完整，再完成習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，有真情實感，語句通順，不少于350 字。參考答案：遠(yuǎn)眺 姿態(tài) 掩映 氣概蜿蜒 城墻 屯兵 凝結(jié)捐款俊美 水流湍急棕樹絹帛 駿馬淙淙涓涓細(xì)流峻峭 祥瑞天地遇安精疲人山人海四即使 也憤憤不平不是而是橫七豎八因為精疲力竭所以1、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。2、見了同學(xué)們有困難，我們要幫助。3、小溪的水在山間歡快的唱著歌。4、我們的祖先大概誰也沒有想到，他們的那么多幻想紛紛變成了