浙教版科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末綜合測試卷--試題卷

1、中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平分UJUJUJ.2 YC-JV. COm浙教版科學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 期末綜合測試卷一、單選題（共20題；共40分）1 .元素觀是化學(xué)的重要觀念之一，下列有關(guān)元素的說法中錯(cuò)誤的是（）A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素也不會(huì)改變D.在元素周期表中，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同2 .下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（）A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射,生成一種紅色固體B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體C.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼

2、白光，生成一種白色固體D.將少量高缽酸鉀放入水中，所得溶液呈紫紅色3 .我國首次火星探測任務(wù)計(jì)劃“天問一號(hào)”于今年擇機(jī)實(shí)施，將對(duì)火星進(jìn)行全而綜合性探測。火星表面 巖石受風(fēng)化后產(chǎn)生的碎屑物質(zhì)形成火星上壤，由紅色細(xì)粒和角礫碎屑組成，不適合植物生長?？?學(xué)家設(shè)想：人類移民火星的時(shí)候，把火星土壤改造成類似地球上的土壤來栽培植物。改造過程中, 一定不需要提供的是（）A.空氣B.水C.礦物質(zhì)D.腐殖質(zhì)4 .小明設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證”條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱”的特性。其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)?的的是（）A.甲實(shí)驗(yàn)中，將條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球B.乙實(shí)驗(yàn)中，將兩根條形磁鐵相互平移靠近C.丙實(shí)驗(yàn)中，將條形

3、磁鐵沿水平方向從掛有鐵塊的彈簧測力計(jì)下方向右移動(dòng)D.丁實(shí)驗(yàn)中，將放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起5.如圖是一種公交車自動(dòng)爆玻器，它相當(dāng)于一個(gè)電控安全錘。危急時(shí)刻，司機(jī)只需按下開關(guān)，內(nèi)部電21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.2 )大N1世紀(jì)熨盲J ujujujz com中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平分磁線圈通電產(chǎn)生一個(gè)沖擊力，帶動(dòng)一個(gè)鴇鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實(shí)現(xiàn)擊碎玻璃的目的。下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊从匙詣?dòng)爆破器工作原理是（）21 世紀(jì)教育網(wǎng)()6 .如圖是某同學(xué)家的部分電路，他將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正在燒水的電熱水壺突然停止工 作，但電燈仍在正常發(fā)光。拔出電飯煲的插頭，電熱水壺仍不能工作。用測電筆分別測試插

4、座的 左、右孔，發(fā)現(xiàn)敏管均不發(fā)光。若電路中只有一處故障，則（）A.電熱水壺所在電路的b、c間斷路B.插座的接地線斷路C.電路的a、b間導(dǎo)線斷路D.電路的c、d間導(dǎo)線斷路7 .如圖所示是某科技小組設(shè)計(jì)的一種溫度自動(dòng)控制報(bào)警裝置電路圖，以下說法中正確的是（）A.溫度達(dá)到90,綠燈亮8 .自動(dòng)報(bào)警器的觸點(diǎn)類似一種開關(guān)C.自動(dòng)報(bào)警器中的電磁鐵運(yùn)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.把水銀溫度計(jì)換成煤油溫度計(jì)同樣可以工作第7題圖第8題圖8,簡單原子的原子結(jié)構(gòu)可用下圖形象地表示，其中表示質(zhì)子或電子，表示中子，則下列有關(guān)的敘述正確的是（）A.分別為氫、氮、鋰的原子C.是三種化學(xué)性質(zhì)不同的離子9.對(duì)下列各符號(hào)中“2”的含義理解

5、錯(cuò)誤的是（A.Mg2： 1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷C.N2： 1個(gè)氮?dú)夥肿又泻?個(gè)氮原子B ,互為同位素D.具有相同的相對(duì)原子質(zhì)量）B.2H： 2個(gè)氫元素D.2CO： 2個(gè)一氧化碳分子10.科學(xué)探究過程中，人們經(jīng)常利用圖像清晰地呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，下列有關(guān)圖像說法正確的A.若甲中y表示人呼吸時(shí)肺容量的變化，則ab段表示呼氣過程，此時(shí)膈肌舒張B.若乙圖表示種子萌發(fā)過程中干重的變化，則在a點(diǎn)時(shí)幼苗轉(zhuǎn)綠并開始進(jìn)行光合作用C.若丙圖a、b曲線分別表示光合作用和呼吸作用，則20c該植物枳累的有機(jī)物最多D.若丁圖表示某植物葉片光合強(qiáng)度變化，則從B點(diǎn)開始該葉片開始進(jìn)行光合作用11 .在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室

6、制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是（）A.用排水法收集02時(shí)，集氣瓶裝滿水B.用向上排空氣法收集02,驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條伸入到集氣瓶中C.用排水法收集02時(shí)，導(dǎo)管口連續(xù)均勻地冒出氣泡，再開始收集D.用向上排空氣法收集02時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部36克12 .一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)前容器內(nèi)各物質(zhì) 的質(zhì)量如圖1,反應(yīng)后容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如圖2。下列說法 正確的是（）A.x的值為22B.參加反應(yīng)的W和02的質(zhì)量比為2： 9CW由碳、氫、氧三種元素組成D.W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%13 .實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀（白色固體）和二氧化缽混合物的

7、方法，現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的 兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化鉆（b曲線），分別同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反 應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖象正確的是（）14 .如圖是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A.外界的氣體進(jìn)入呼吸道是通過氣體的擴(kuò)散作用B.吸入的空氣中氧氣含量最高，呼出的氣體中二氧化碳含量最高C.肺泡內(nèi)的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液中D.肺泡壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，屬于器官層次第14題圖第16題圖15,下列關(guān)于土壤的敘述，正確的是（）土壤中砂粒含量最多土壤中生活著多種動(dòng)物，而這些動(dòng)物也會(huì)對(duì)土壤產(chǎn)生影響最適合各種植物生長的土壤是動(dòng)土上壤供給植物所需要的養(yǎng)分，水分，植物使土壤變得更

8、加肥沃A.B.C.D.16.雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是（）A.保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆]有細(xì)胞壁B.蒸騰作用時(shí)水汽化吸熱，能帶走葉片上的部分熱量C.保衛(wèi)細(xì)胞的含水量的多少不會(huì)影響植物的光合作用D.將葉片浸入濃鹽水中，氣孔將如左圖所示 17,下列所列現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋之間，不正確的是（）A.移栽樹苗一般會(huì)在陰天或傍晚，主要是為了降低其蒸騰作用B.果樹在開花期遇到陰雨連綿的天氣常會(huì)造成減產(chǎn)，這與傳粉不足有很大的關(guān)系C.黃瓜、南瓜的花多數(shù)是不結(jié)果的，這是由于它們的花有雄花和雌花

9、之分D.準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)上坨，這是為了避免水分的散失18.如上圖所示，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小。則下列分析正確的是（）A.電磁鐵的上端為S極B.電源左端為極C.斷開開關(guān)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為零D.若滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng)，抽去電磁鐵鐵芯，彈簧測力計(jì)的示數(shù)增大大N1世紀(jì)熨盲J ujujujz com中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)19.如圖所示，是有關(guān)家庭用電中的幾個(gè)實(shí)例，其中，對(duì)圖中實(shí)例的描述正確的是（）A.甲圖中測電筆的使用方法是錯(cuò)誤的B.乙圖中電路的接法是正確的C.丙圖中有關(guān)家庭用電中電路的連接是錯(cuò)誤的D.丁圖中用濕手接觸臺(tái)燈的做法是正確的2

10、0.將乙酸（CECOOH）和葡萄糖（C6Hl2。6）溶于水得到混合溶液，測得溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,則溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.I-9a B.l-8a C.12a D.8a二、填空題（共7題；共16分）21.1815年，英國科學(xué)家戴維設(shè)計(jì)出一種安全礦燈-戴維燈（如下圖）。它用一種網(wǎng)眼很小導(dǎo)熱性非 常強(qiáng)的金屬銅絲罩住火焰，火焰只會(huì)在網(wǎng)中燃燒而不會(huì)引燃外界的甲烷（CH4）氣體。它的誕生, 大大降低礦井中甲烷爆炸事故的發(fā)生率，提高礦工工作的安全系數(shù)。（1）下列關(guān)于甲烷化學(xué)式CHJ意義的說法正確的有 0 （可多選）A.表示甲烷這種物質(zhì)B ,表示一個(gè)甲烷分子C,表示甲烷相對(duì)分子質(zhì)量16克D.表

11、示甲烷由碳、氫兩種元素組成E.表示甲烷氣體由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成（2）從燃燒條件的角度推測，用戴維燈照明，礦井中甲烷氣體不會(huì)燃燒爆炸的原因是第21題圖第22題圖第23題圖22.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體收集裝置，據(jù)圖回答下列問題，（1）圖甲裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)椋ㄌ罹幪?hào)）當(dāng)氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí)，將導(dǎo)管伸入集氣瓶口將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置熄火酒精燈導(dǎo)管移出水而（2）若用乙裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或b”）端通入。23“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方

12、平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了。對(duì)于小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，兩同 學(xué)有著不同的假設(shè)：甲：是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)使磁針偏轉(zhuǎn)；乙：是因?yàn)殡娏鳟a(chǎn)生磁場，磁場對(duì)小磁針產(chǎn)生了力的作用。（1）沒通電時(shí)，靜止時(shí)小磁針指向南方的那極叫 極。（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計(jì)應(yīng)該看到的現(xiàn)象是o（3）在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小 磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)ⅲㄟx填“不改變”或“改變24.如圖所示，RR2，電源電壓不變，

13、先閉合開關(guān)Si,則電磁鐵的左端為 極，再斷開開關(guān)Si閉合S2,則電磁鐵的磁性將（選填“不變減弱”或“增強(qiáng)”）。原子中質(zhì)子數(shù)為:中屬于同種元素的原子是。26.如圖所示，利用放置在陽臺(tái)上的裝置進(jìn)行蔬菜的無土栽培。在培育過程中，需要適時(shí)添加培養(yǎng)液、 向培養(yǎng)液中通入空氣并適時(shí)補(bǔ)水。（1）培養(yǎng)液中含多種無機(jī)鹽，其中含氮的無機(jī)鹽（如硝酸鏤）主要作用是 oA.促進(jìn)蔬菜細(xì)胞分裂和生長，使枝葉長得繁茂B.促進(jìn)蔬菜的生長發(fā)育和開花，使果實(shí)、種子的成熟提早C.使蔬菜莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成（2）若培養(yǎng)液的濃度蔬菜的根細(xì)胞液濃度，會(huì)導(dǎo)致蔬菜細(xì)胞內(nèi)水分含量下降而發(fā)生萎蔚。因此，需要適時(shí)補(bǔ)水。27 .化學(xué)“多米諾實(shí)驗(yàn)”是

14、利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生（整個(gè)反應(yīng)只需要 第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣）。如圖所示，就是一個(gè)化學(xué)“多米諾實(shí)驗(yàn)“，AH各 裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A.稀硫酸：B.鋅粒；C. 3%HzO2溶液;D. MnO2： E,某溶液：F. CaCO3 塊狀固體；G,滴有紫色石蕊的蒸儲(chǔ)水；H.足量澄清石灰水。己知：H2SO4+Zn=ZnSO4+H2T，H2 難溶于水?；卮鸶黝}：（1）實(shí)驗(yàn)開始前必須進(jìn)行的操作是o（2）反應(yīng)開始后，在裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:在裝置H中 可能觀察到的現(xiàn)象是。B C D E F G II第27題圖第28題圖三、實(shí)驗(yàn)探究題（共3題；共18

15、分）28 .為了研究“電磁鐵磁性的強(qiáng)弱哪些因素有關(guān)“，小明利用電源、電流表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、 細(xì)鐵釘、指針（帶刻度）、電磁鐵（用漆包線制作的一個(gè)六抽頭電磁鐵，每20匝抽出一個(gè)接線端） 等器材設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的裝置進(jìn)行探究。（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中小明是根據(jù) 來判斷磁性的強(qiáng)弱。（2）與甲圖實(shí)驗(yàn)方案相比，乙圖實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)點(diǎn)是。（3）小明利用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)線圈匝數(shù)從10匝換成 100匝后，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是：29 .某興趣小組用兩支規(guī)格相同的注射器與一支具支試管對(duì)“測定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 了改進(jìn)（如圖）具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟一：將注射器I

16、連接試管右側(cè)導(dǎo)管，注射器II插入試管橡皮塞中。使注射器I中不留空氣，注 射器I【中留有一定體積空氣，檢查裝置氣密性。步驟二：在具支試管中加入足量的試劑X,塞上橡膠塞，記錄注射器II中氣體體積（記為V。步驟三：用酒精燈加熱，使試劑X與氧氣反應(yīng)充分。步驟四：停止加熱，冷卻至室溫，將注射器I中的氣體全部擠入具支試管，待注射器II的活塞穩(wěn)定 后，讀取并記錄氣體體積（記為V?）步驟五：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，清洗儀器，將具支試管裝滿水并塞上塞子，使注射器【和H中均無氣體或液體殘留，將試管中的水倒入量筒，測定體積（記為V3）（1）步驟一中檢查裝置氣密性的方法是：。（2）步驟三中，為使試劑X與氧氣反應(yīng)充分，可以采取的操

17、作是（3）根據(jù)測得數(shù)據(jù)可以計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 （用Vi、V?、V3表示）。第29題圖第30題圖妓明第31題圖30 .小明想要探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)弱的影響，為了幫助小明完成實(shí)驗(yàn)，老師提供了如下的實(shí)驗(yàn) 器材和藥品?！緦?shí)驗(yàn)器材和藥品】如圖裝置若干、種類及長勢相同植株、二氧化碳緩沖液、功率不同（30瓦、60瓦、100瓦等）的LED 燈、刻度尺、燒杯、秒表。【老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的提示和建議】二氧化碳緩沖液可以維持裝置內(nèi)二氧化碳濃度不變，取用100亳升即可。溫度會(huì)影響該植物光合作用的強(qiáng)弱，25是植物光合作用的最適溫度。（1）該實(shí)驗(yàn)通過測定來判斷光合作用的強(qiáng)弱。（2）請(qǐng)利用老師提供的實(shí)驗(yàn)器材和藥品以及對(duì)

18、實(shí)驗(yàn)的提示和建議，幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。四、解答題（共S題；共26分）31 .如圖所示為小科和小江制作的一種直流電動(dòng)機(jī)模型，他們用回形針做成兩個(gè)支架，分別與電池的 兩極相連；用漆包線繞一個(gè)矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端 只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，蹄形磁體放在線圈周圍。（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析按他們這種刮漆的方法使線圈能繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是：0（2）小科提出可以通過改變磁極方向來改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，而小江則采用了另一種方法，完成小江方案的具體操作是：，（3）如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動(dòng)了一下，并不轉(zhuǎn)動(dòng),原因可能是，這時(shí)可進(jìn)

19、行的有效嘗試是32 .某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了.請(qǐng)你幫他分析其中的原因:（1） “魔術(shù)的奧秘在于A. B燒杯中的液體，他們分別可能是.A.清水：清水B.清水：10%鹽水C. 10%鹽水：10%鹽水D.10%鹽水：清水（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水.以下C. D兩幅圖哪一副能說明B圖中 的現(xiàn)象？.21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.2 )（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號(hào)）是根吸收水 分的主要部位.（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶

20、液濃度 （大于或小于）根細(xì)胞液濃度.（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是33 .央視曾曝光河南孟州等地養(yǎng)豬場采用違禁動(dòng)物藥品瘦肉精：瘦肉精通常是指鹽酸克倫特羅，化學(xué) 式為：CnHisChNzO,結(jié)構(gòu)簡式如右圖所示。鹽酸克倫特羅是一種腎上腺類神經(jīng)興奮劑，屬于非蛋 白質(zhì)激素，耐熱，使用后會(huì)在豬體組織中形成殘留，尤其是在豬的肝臟等內(nèi)臟器官殘留較高，食用 后直接危害人體健康。其主要危害是：出現(xiàn)肌肉振顫、心慌、戰(zhàn)栗、頭疼、惡心、嘔吐等癥狀，特 別是對(duì)高血壓、心臟病、甲亢和前列腺肥大等疾病患者危害更大，嚴(yán)重的可導(dǎo)致死亡。目前全球 136個(gè)國家和地區(qū)都規(guī)定肉品不

21、得檢出瘦肉精。根據(jù)上述材料分析計(jì)算下列問題：（1）酸克倫特羅的結(jié)構(gòu)簡式是（選填“符號(hào)”或模型（2）每個(gè)鹽酸克倫特羅分子含有 個(gè)原子；（3）鹽酸克倫特羅含有氮元素，試計(jì)算其氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計(jì)算，精確 到 0.1%）。34 .如圖甲是小明制作的防盜報(bào)警裝置示意圖，其中工作電路電源電壓U|=6伏，指示燈L的額定電 壓Ul=2.5伏，定值電阻R）=350歐：控制電路電源電壓U?= 1.5伏，磁敏電阻R、的阻值隨其所處 位置磁場強(qiáng)度的變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)窗戶分別處在軌道A、B、C處時(shí)，磁敏電阻Rx所處位置 的磁場強(qiáng)度分別為a、b、Co閉合開關(guān)Si和S2后，當(dāng)窗戶關(guān)閉時(shí)，指示燈亮，蜂鳴器不工作；當(dāng)

22、 窗戶打開一定程度時(shí)，指示燈熄滅，蜂鳴器發(fā)出警報(bào)聲。（1）將窗戶移到A點(diǎn)時(shí)，窗戶關(guān)閉。閉合開關(guān)Si,指示燈L正常發(fā)光，求此時(shí)指示燈L的電流。（寫出計(jì)算過程）（2）已知電磁鐵線圈中的電流達(dá)到3毫安時(shí)，電磁鐵的銜鐵剛好被吸下，指示燈L熄火，蜂鳴器 開始報(bào)警?，F(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器Rp的滑片，使其接入電路的阻值為其最大阻值的2/3,當(dāng)窗戶移至軌 道B點(diǎn)位置時(shí)，蜂鳴器恰好開始報(bào)警。若要求窗戶移至軌道C點(diǎn)位置時(shí)才開始報(bào)警，此時(shí)能否通 過調(diào)行滑動(dòng)變阻器的阻值來實(shí)現(xiàn)？請(qǐng)通過計(jì)算加以說明。（寫出計(jì)算過程，電磁鐵線圈電阻忽略不 計(jì)）35 .現(xiàn)有一種Na2cCh和NaHCCh的混合物，某同學(xué)為測定其含量，取一定量的該樣品溶于水，逐滴加入稀鹽酸并不斷振蕩，首先發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaHC