2022年高考生物必修一精品復(fù)習(xí)講義：第九講　必修1　實(shí)驗(yàn)(一)

1、第九講必修1實(shí)驗(yàn)（一）西點(diǎn)擊考點(diǎn)/NAZ .11 k測(cè)試內(nèi)容測(cè)試要求五年考情檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂 肪和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)材料用具、實(shí)驗(yàn)方法步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析BAC2013、 2014、 2015、2017（選7 2016（主）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)材料用具、實(shí)驗(yàn)方法步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析BAC2015（選）、2016（選、主）觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)材料用具、實(shí)驗(yàn)方法步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析BAC2013（主）、2015（選）、2016（主）g) w說若描)/HI 31 MIAOJ1 .還原糖與 發(fā)生作用，生成 沉淀；脂肪被染成;蛋白質(zhì)與 發(fā)生作用，產(chǎn)生反應(yīng)。2

2、.觀察有絲分裂時(shí)常用的材料是 細(xì)胞。染色體易被(如龍膽紫、醋酸洋紅)染成深色。3 . 有絲分裂裝片的制作過程：4 .植物細(xì)胞的 相當(dāng)于一層半透膜，當(dāng)細(xì)胞液的濃度外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入外 界溶液中，使細(xì)胞壁與原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì) 層比細(xì)胞壁的伸縮性，當(dāng)細(xì)胞失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離開來，也就是 O當(dāng)細(xì)胞液的濃度 外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中，使細(xì)胞質(zhì) 壁分離復(fù)原。5 .光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)：顯微鏡的放大倍數(shù)等于 放大倍數(shù)與 放大倍數(shù)的。物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越，距裝片距離越；目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越O6 .顯微鏡的成像

3、特點(diǎn)：顯微鏡下所成的像是倒立的放大的虛 像，如字母“b”所成的像是 o要移動(dòng)物像到視野中央時(shí)，應(yīng)向 方向移動(dòng)裝片。a重難點(diǎn)突破>ZHCMMA NAN FNAZ T1! PO1 .斐林試劑與雙縮胭試劑的比較(1)溶液濃度不同：斐林試劑中NaOH濃度為0.1 g/mL，CuSO4濃度為0.05 g/mL；雙縮胭試劑中NaOH濃度為0.1 g/mL - C11SO4濃 度為 0.01 g/mLo(2)使用方法不同：斐林試劑使用時(shí)，先把NaOH溶液和CuSO4 溶液等量混合，然后立即使用，并需進(jìn)行水浴加熱后觀察；雙縮胭試 劑使用時(shí)，先加入NaOH溶液，再滴加幾滴CuSO4溶液，振蕩后直 接觀察。

4、2 .光學(xué)顯微鏡的使用(1)制作裝片：材料要少而薄。蓋蓋玻片時(shí)，一定要緩慢，且與 載玻片成45。角，防止裝片中產(chǎn)生氣泡，影響觀察。(2)低倍鏡觀察：取鏡口安放一對(duì)光壓片調(diào)焦叱觀察。(3)高倍鏡觀察“四字訣”®在低倍鏡下找到目標(biāo).廊)一移動(dòng)裝片,使目標(biāo)位于視野中央。一轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡。點(diǎn)調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.凹使物像清晰.(4)視野中細(xì)胞數(shù)目的相關(guān)計(jì)算16個(gè)4個(gè)64個(gè)4個(gè)3.有絲分裂實(shí)驗(yàn)流程(1)洋蔥根尖細(xì)胞培養(yǎng)：實(shí)驗(yàn)課前34 d培養(yǎng)(溫暖、常換水)， 待根長(zhǎng)到5 cm。(2)裝 片 的 制 作錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!4.根尖結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)觀察圖像5.成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透

5、系統(tǒng)細(xì)胞核 細(xì)胞壁（伸縮性小）一具有全透性一細(xì)胞膜、5叫H L原生質(zhì)層（伸縮性大） 細(xì)胞族 （具有選擇透過性（相當(dāng)于半透腴） 液胞膜J細(xì)胞液（含有糖類、無機(jī)鹽、色素、減基酸等物質(zhì)，文仃定的濃度）6.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)步驟制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片用低倍顯微鏡觀察 蓋玻片 1'有一個(gè)紫色的中央大液泡 .原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁吸水紙吸引的蔗糖溶液用低倍顯微鏡觀察， 蓋玻片,中央液泡逐漸變小,顏色變深 .原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分前一吸水紙吸引清水用低倍顯微鏡觀察中央液泡逐漸變大，顏色變淺 .原生質(zhì)層逐漸貼近細(xì)胞壁©典例透析I,M AN 11例1（2018屆徐州模擬）下列有

6、關(guān)“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)操作，敘述正確的是（）質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)質(zhì)壁分離里原實(shí)驗(yàn)A.在步驟C中只需滴加1滴的蔗糖溶液B.整個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察應(yīng)維持在低倍鏡下C.步驟A具體操作過程為“解離一染色一漂洗一制片”D.步驟F觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果和步驟D相比，液泡顏色變深 筆記：【例2】(2018屆徐州模擬)花生種子既含有豐富的蛋白質(zhì)，又 含有大量脂肪。用花生種子進(jìn)行有機(jī)物鑒定，下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.脂肪顆粒被蘇丹III染液染成橘黃色B.雙縮腺試劑與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)C.需要顯微鏡下觀察花生切片中的脂肪顆粒D.蛋白質(zhì)鑒定過程一定需要水浴加熱筆記：【例3 在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)后，

7、某同學(xué)繪制了細(xì)胞有絲分裂的示意圖(展示部分染色體)，據(jù)圖回答:(1)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在位置出現(xiàn)逐漸擴(kuò)展形成，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。（2）該同學(xué)“有絲分裂實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容如下：（一）解離：剪取洋蔥根尖5 cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸 和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1 ： 1）的玻璃皿中，在室溫 下解離35 min。（二）染色：把根尖放在盛有0.01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染 色35 cm。（三）漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 mino（四）制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鐐子把根尖 弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片請(qǐng)改正“報(bào)告”中的 1

8、 處錯(cuò)誤。（3）全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表（注：各小組計(jì)數(shù)50個(gè) 細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同）：細(xì)胞周期間期分裂期前期中期后期和末期實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)43412實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)44303全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)880671885計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)1 000各時(shí)期細(xì)胞數(shù)的百分比88.06.73.5（1）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0 h，請(qǐng)根據(jù)匯 總表，估算細(xì)胞分裂期的時(shí)間為 （單位：h，精確到小數(shù)點(diǎn) 后一位）。（2）有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短，實(shí)驗(yàn)過程中也會(huì)產(chǎn) 生一些誤差。因而對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有 o取材時(shí)間 根尖培養(yǎng)溫度 解離時(shí)間長(zhǎng)短 載玻片厚 度

9、計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是 否準(zhǔn)確筆記：_布真題叁萃1IZHKN n Hl fl Cin J1. （2017年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試）在2 mL梨汁中加入 適量現(xiàn)配的斐林試劑，經(jīng)水浴加熱后出現(xiàn)的沉淀呈（）A.藍(lán)色 B.紫色 C.豉紅色 D.橘黃色2. （2016年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試）利用紫色洋蔥鱗片 葉外表皮進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在蓋玻片 一側(cè)滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后， 在顯微鏡下能觀察到（）A.細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離B.液泡體積變大C.液泡紫色變淺D.細(xì)胞體積明顯增大3. （2015年江蘇省普通高中學(xué)

10、業(yè)水平測(cè)試）某同學(xué)欲探究花生 種子中是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)選用的試劑是（）A.碘液 B.龍膽紫染液 C.蘇丹HI染液D.雙縮胭試劑4. （2015年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作 的敘述，正確的是（）A.在蘋果組織樣液中加入斐林試劑，振蕩后即可看到磚紅色沉B.為調(diào)查某遺傳病的遺傳方式，在足夠大的人群中隨機(jī)取樣分析C.制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，用清水對(duì)解離后的根尖 進(jìn)行漂洗D.對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌計(jì)數(shù)前，將培養(yǎng)液靜止一段時(shí)間后再吸 取取樣5. （2014年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試）某研究性學(xué)習(xí)小組 欲探究馬鈴薯塊莖中是否含有還原性糖，應(yīng)選用的試劑是（）A.碘液 B.蘇丹m染液C.

11、雙縮腺試劑 D.斐林試劑6. （2013年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試）為了檢測(cè)花生子葉 中是否含有脂肪，應(yīng)選用的化學(xué)試劑是（）A.斐林試劑 B.碘液 C.蘇丹m染液D.雙縮胭試劑7. （2015年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試）為觀察植物細(xì)胞質(zhì) 壁分離的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：材料用具：紫色洋蔥鱗片葉，刀片，鎰子，滴管，載玻片，蓋玻 片，吸水紙，顯微鏡，質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液，清水等。實(shí)驗(yàn)步驟：洋蔥鱗片 V . V上二般一比三就請(qǐng)回答下列問題：(1)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是蔗糖溶液濃度 (填“或“=")細(xì)胞液濃度。(2)步驟甲中，蓋蓋玻片時(shí)，將蓋玻片的一側(cè)

12、先接觸液滴，然后 將另一側(cè)輕輕緩慢放下，這樣操作可以防止出現(xiàn) o(3)步驟乙用顯微鏡觀察的主要目的是(4)步驟丙中，從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙 吸引，以保證洋蔥鱗片葉外表皮完全浸潤(rùn)在蔗糖溶液中。(5)植物細(xì)胞工程中，用纖維素酶和果膠酶處理質(zhì)壁分離的細(xì) 胞，獲得原生質(zhì)體的效果更好。此酶解過程不能在低濃度的溶液中進(jìn) 行，原因是，但也不能在過高濃度 的溶液中進(jìn)行，原因是8. (2016年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)有幾位同學(xué)利用不 同生長(zhǎng)時(shí)期的大豆作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題：(1)選取大豆種子檢測(cè)子葉中的脂肪與蛋白質(zhì)，圖1、圖2分別 為相應(yīng)步驟的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：試劑乙圖

13、1圖2圖1玻片上的子葉切片已經(jīng)用蘇丹III染液染色3 min，接著滴加12滴試劑甲的作用是o圖2中試劑乙的名稱和顏色分別是.(2)選取大豆幼根進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn):在下列器具中，該實(shí)驗(yàn)一般需要用到的有(填序號(hào))。同學(xué)甲看到同學(xué)乙剪取大豆的一條幼根根尖所做的實(shí)驗(yàn)效果 很好，于是同學(xué)甲也從該條幼根上剪取一段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)規(guī)范操作后 始終沒有能觀察到處于分裂期的細(xì)胞，其原因是(3)現(xiàn)欲探究大豆不同葉齡葉片呼吸作用強(qiáng)度的差異，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路：9. (2013年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)下圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)步驟甲稱為 O(2)步驟乙

14、的目的是(3)步驟丙常用的化學(xué)試劑是(4)在步驟丁的操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進(jìn)行的操作是（5）某學(xué)校不同班級(jí)學(xué)生在同一天不同時(shí)間進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，結(jié) 果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果有明顯差異。為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間，請(qǐng)你 簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路：_ Oc仿真體瞼1. （2018屆南京模擬）關(guān)于“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的說 法中，正確的是（）A.制作臨時(shí)裝片的流程是解離一染色漂洗一制片B.可選擇洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料C.觀察時(shí)，找到前期細(xì)胞后可觀察其繼續(xù)分裂的過程，在中期 清晰觀察染色體形態(tài)D.制片時(shí)，蓋上蓋玻片后還要再加一片載玻片，然后壓片2. （20

15、18屆鹽城模擬）某同學(xué)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次， 每次都不調(diào)節(jié)反光鏡，僅更換目鏡或物鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果看 到下圖所示的4種視野，其中最暗的是（）ABCD3. （2018屆無錫模擬）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述與事實(shí)相符的是）A.將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，就會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀B.將新鮮的肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中會(huì)出現(xiàn)氣泡C.將雙縮胭試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液最終變成藍(lán)色D.做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，用口腔上皮細(xì)胞效果比較理想4. （2017屆宿遷模擬）關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì) 的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（）A.可用雙縮胭試劑來鑒定尿液中的葡萄糖B.鑒定還原糖時(shí)，要先加入

16、斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液C.用切片法鑒定脂肪需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒D.蛋清稀釋液加入蛋白酶充分反應(yīng)后，加入雙縮胭試劑不再出 現(xiàn)紫色5. （2016屆徐州模擬）下列實(shí)驗(yàn)中需要用到顯微鏡的是（）A.鑒定蘋果組織中的還原性糖 B.綠葉中色素的提取和分 謝 崗C.探究洋蔥根尖細(xì)胞中是否含有脂肪D.探究pH對(duì)酶活性的影響6. （2016屆南菁中學(xué)模擬）將發(fā)芽的小麥種子研磨后裝入一半 透膜袋內(nèi)，扎緊袋口后將此袋放入裝有蒸儲(chǔ)水的大燒杯中，一段時(shí)間 后，從燒杯的液體中取樣并等量分裝于幾個(gè)試管中，各滴入不同的試 劑進(jìn)行相應(yīng)的檢測(cè)，最可能觀察到的是（）A.滴入碘液f搖勻一溶液變成藍(lán)色 B.滴入

17、斐林試劑隔 水加熱一有磚紅色沉淀C.滴入蘇丹III染液隔水加熱一溶液變成橘黃色 D.滴入雙縮胭試劑一搖勻一溶液變成紫色7. (2018屆連云港模擬)下表是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)內(nèi)容。據(jù)表回答問題:組別材料實(shí)驗(yàn)試劑觀察內(nèi)容A稀釋的蛋清雙縮胭試劑顏色反應(yīng)B10 mL 3%過氧化氫溶液新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液有大量氣泡生成， 將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管，火焰變 得明亮C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離D蔗糖溶液試劑甲實(shí)驗(yàn)變量乙(1) AD組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是；需要水浴加熱 的是 o(2) D組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是 o(3) B組實(shí)驗(yàn)可證明發(fā)芽的小麥種子中含有

18、；若D組實(shí) 驗(yàn)的觀察內(nèi)容為“是否出現(xiàn)磚紅色沉淀？ ”，預(yù)期結(jié)果為(填 “出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”)。（4）如果把C組實(shí)驗(yàn)中已發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮 細(xì)胞及時(shí)浸潤(rùn)在清水中，則會(huì)發(fā)生現(xiàn)象。第九講必修1實(shí)驗(yàn)（一）知識(shí)掃描1 .斐林試劑前紅色蘇丹m染液（或蘇丹w染液）橘黃色（或 紅色）雙縮腺試劑紫色2 .洋蔥根尖分生區(qū)堿性染料3 .解離漂洗染色制片4 .原生質(zhì)層小于大質(zhì)壁分離大于5 .目鏡物鏡乘積大近小6.q物像偏移的典例透析例1 B 解析在步驟C中需滴加一定量的蔗糖溶液再引流， 使細(xì)胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中；步驟A具體操作過程為“解離一漂洗一 染色一制片"；步驟F觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果和步驟D相比，液泡吸水，顏 色