人教版教學(xué)課件湖南省安仁一中高二生物《32生長(zhǎng)素的生理作用》課件

1、12問題探討問題探討010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促進(jìn)進(jìn)生生長(zhǎng)長(zhǎng)抑抑制制生生長(zhǎng)長(zhǎng)根根芽芽莖莖生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系1.對(duì)于不同的器對(duì)于不同的器官來說，生長(zhǎng)素官來說，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？濃度相同嗎？2.對(duì)于同一器官對(duì)于同一器官來說，生長(zhǎng)素的來說，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什作用與濃度有什么關(guān)系？么關(guān)系？3促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理：生長(zhǎng)素促使細(xì)胞促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理：生長(zhǎng)素促使細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)縱向伸長(zhǎng)，從而生長(zhǎng)得快。，從而生長(zhǎng)得快。1、生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)、生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)兩重性兩重性42、生長(zhǎng)素發(fā)揮的作用會(huì)因濃度、植物細(xì)胞成熟、生長(zhǎng)素發(fā)揮的作

2、用會(huì)因濃度、植物細(xì)胞成熟情況和器官種類及植物種類不同而有差異。情況和器官種類及植物種類不同而有差異。1）濃度：濃度： （對(duì)生長(zhǎng)素（對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同）敏感性不同） 2）器官：）器官： 3）細(xì)胞：）細(xì)胞：植物種類：植物種類：5n頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì)n根的向地性根的向地性6頂芽頂芽側(cè)芽側(cè)芽切除頂芽切除頂芽應(yīng)用：果樹的修枝；棉花的摘心應(yīng)用：果樹的修枝；棉花的摘心含生長(zhǎng)素的含生長(zhǎng)素的羊毛脂羊毛脂側(cè)芽側(cè)芽7ABCD根部：根部：生長(zhǎng)素濃度：生長(zhǎng)素濃度：A B生長(zhǎng)速度：生長(zhǎng)速度： A B生長(zhǎng)素的效應(yīng)：生長(zhǎng)素的效應(yīng)： 。 莖部：莖部：生長(zhǎng)素濃度：生長(zhǎng)素濃度：C D生長(zhǎng)速度：生長(zhǎng)速度： C D生長(zhǎng)素的效應(yīng)生長(zhǎng)素的效

3、應(yīng)： 。 A促進(jìn)促進(jìn)B抑制抑制C促進(jìn)弱促進(jìn)弱D促進(jìn)強(qiáng)促進(jìn)強(qiáng)8 頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用9 頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用10 頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用11 頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用12解除頂端優(yōu)勢(shì)：解除頂端優(yōu)勢(shì)： 可以增產(chǎn)可以增產(chǎn), ,可以調(diào)節(jié)植株形態(tài)。可以調(diào)節(jié)植株形態(tài)。 如：棉花摘心、果樹整枝、園藝修剪、如：棉花摘心、果樹整枝、園藝修剪、 移栽促進(jìn)根系發(fā)育移栽促進(jìn)根系發(fā)育維持頂端優(yōu)勢(shì)：維持頂端優(yōu)勢(shì)： 可以達(dá)到增產(chǎn)可以達(dá)到增產(chǎn) 如：樹木成材如：樹木成材 頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用13二、生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用二、生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用n生長(zhǎng)素（生長(zhǎng)素

4、（IAAIAA）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。 是是人工合成人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長(zhǎng)素類似，的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長(zhǎng)素類似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣泛但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。如的應(yīng)用。如-萘乙酸萘乙酸（NAA）、）、 2,4-二氯苯氧乙酸二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等。屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑生長(zhǎng)素不能大規(guī)模地應(yīng)用，為什么？生長(zhǎng)素不能大規(guī)模地應(yīng)用，為什么？14 先用生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝的下端，先用生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝的下端，可以

5、使扦插的枝條容易生根。可以使扦插的枝條容易生根。1. 促進(jìn)器官與組織的分化促進(jìn)器官與組織的分化促進(jìn)扦插的枝條生根促進(jìn)扦插的枝條生根生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用152.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育促進(jìn)果實(shí)發(fā)育培養(yǎng)無籽果實(shí)培養(yǎng)無籽果實(shí)要點(diǎn)：要點(diǎn)：163.防止葉片、花、果實(shí)的脫落防止葉片、花、果實(shí)的脫落174 4、除草、除草18三、探究：三、探究： 探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度19探索探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度 提出問題提出問題 作出假設(shè)作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，形成結(jié)論分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

6、，形成結(jié)論NAANAA促進(jìn)促進(jìn)( (月季月季) )插條生根的最適濃插條生根的最適濃度是多少？度是多少？某某濃度是某某濃度是NAANAA促進(jìn)插條生根的最促進(jìn)插條生根的最適濃度適濃度20設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理2.實(shí)驗(yàn)原則實(shí)驗(yàn)原則3.自變量自變量4.因變量因變量5.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟單一變量原則單一變量原則對(duì)照原則對(duì)照原則平行重復(fù)原則平行重復(fù)原則科學(xué)性原則、可行性原則科學(xué)性原則、可行性原則適宜濃度的適宜濃度的NAANAA溶液促進(jìn)插條生根，濃度過高或溶液促進(jìn)插條生根，濃度過高或過低都不利于插條生根。過低都不利于插條生根。NAANAA溶液的濃度溶液的濃度插條生根的數(shù)量（或根長(zhǎng)度）插條生根的數(shù)量（或根長(zhǎng)度）（1）選取形態(tài)，大小，長(zhǎng)勢(shì)不一的秋海棠葉片）選取形態(tài)，大小，長(zhǎng)勢(shì)不一的秋海棠葉片6片片（2）配制濃度為）配制濃度為2、4、6、8、10、12ppm的的6組組NAA溶液并編號(hào)溶液并編號(hào)（3）每組中分別加入）每組中分別加入1片秋海棠葉片。片秋海棠葉片。（4）把秋海棠放在不同環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間）把秋海棠放在不同環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間（5）設(shè)計(jì)表格，計(jì)數(shù)，記錄插條生根的數(shù)量）設(shè)計(jì)表格，計(jì)數(shù)，記錄插條生根的數(shù)量21生長(zhǎng)素的生長(zhǎng)素的生理作用生理作用 兩重性兩重性 低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng) 高濃度抑制生長(zhǎng)高濃度抑制生長(zhǎng) 解除：摘掉頂芽解除：摘掉頂芽 頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì) 原因：原因： 現(xiàn)象