新教材高中生物必修一測(cè)試題附答案

1、新教材高中生物必修一測(cè)試題附答案一、選擇題1.ATP是細(xì)胞內(nèi)吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)的“紐帶"，卜列有關(guān)此"紐帶"的說(shuō)法正確的是（）A. ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一B. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性C. ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解D. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP水解犬于ATP合成，平靜狀態(tài)時(shí)則相反2. 在進(jìn)行“綠葉中色素提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，不讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是A. 色素會(huì)溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗B. 濾紙上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)不分散C. 濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散D. 濾紙上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影

2、響實(shí)驗(yàn)結(jié)果3. 如圖表示在不同光照強(qiáng)度下某植物的氧氣釋放速率。該植物在20001X照強(qiáng)度卞，每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量（mol）是（）B. 17C. 18D. 234. 將等量且新鮮的蘋(píng)果果肉分別放在02濃度不同的密閉容器中，1小時(shí)后，測(cè)定02的吸收量和C02的釋放量，結(jié)果如表：變化量/02濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%。2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有關(guān)敘述中正確的是（）A. 蘋(píng)果果肉細(xì)胞在。2濃度為03%和5%25%時(shí)，分別進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸B.

3、 貯藏蘋(píng)果時(shí)，應(yīng)選擇02濃度為5%的適宜環(huán)境條件c.02濃度越咼，蘋(píng)杲杲肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生的ATP越多D.蘋(píng)呆呆肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生乳酸和二氧化碳5. 下圖表示夏季晴朗的白天某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度變化曲線。卜列對(duì)此圖描述錯(cuò)A. AB之間光合作用強(qiáng)度上升是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度增強(qiáng)所致B. DE之間光合作用強(qiáng)度下降是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱所致C. BC和DE光合作用強(qiáng)度下降原因不同D. AB和CD光合作用強(qiáng)度上升原因相同6. 下圖表示不同CO,濃度下，某植物吸收和釋放CO,的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，有關(guān)說(shuō)法正確的是A. 在a點(diǎn)，光合作用制造的有機(jī)物量人于呼吸作用分解的有機(jī)物量B. 當(dāng)光照強(qiáng)度

4、為n時(shí)，c點(diǎn)暗反應(yīng)階段產(chǎn)生的三碳化合物量小于d點(diǎn)C. b點(diǎn)限制光合作用的主要因素是二氧化碳濃度D. 據(jù)圖可知，光合作用強(qiáng)度受光照強(qiáng)度和CO,濃度的共同影響7. 下圖中曲線I、II分別表示物質(zhì)A在無(wú)催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需能量的變化過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是A. ad段表示在無(wú)催化劑的條件卜°,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能B. 若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向卞移動(dòng)C. 若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變D. 若曲線II為最適酶促條件卞的曲線，改變酶促條件后，b在縱軸上將向上移動(dòng)8. 如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示

5、在最適溫度卞，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）麥芽糖量甲乙A. 該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶B. 限制ef段上升的原因是酶的數(shù)量，故整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”C. 如果溫度升高或降低5°C,f點(diǎn)都將下移D. 不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解9. 科學(xué)家從發(fā)菜浹體中分離出細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對(duì)離體發(fā)菜細(xì)胞的光合與呼吸速率的影響，其他條件均正常，結(jié)果如下圖所示。F列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. 30°C時(shí)，發(fā)菜細(xì)胞中生成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體B. 與光

6、合作用相比，呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度更高C. 光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是45°CD.由圖可知，離體發(fā)菜細(xì)胞生長(zhǎng)的最適溫度是25°C10. 將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi)，調(diào)整PH值至2.0,保存于370C水浴鍋內(nèi)。過(guò)一段時(shí)間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（）A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B. 唾液淀粉酶、麥芽糖酶、胃蛋白酶、多肽、水C. 唾液淀粉粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水11. 小麥幼苗在缺少無(wú)機(jī)鹽X的“完全培養(yǎng)液“中培養(yǎng)一段時(shí)間后，出現(xiàn)了葉片發(fā)黃的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用含無(wú)機(jī)鹽X

7、的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗B. 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)呆推測(cè)無(wú)機(jī)鹽X可能是一種含鎂元素的無(wú)機(jī)鹽C. 與正常幼苗相比該幼苗葉綠體內(nèi)的NADPH的合成速率增加D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，培養(yǎng)液中某些無(wú)機(jī)鹽離了的濃度可能會(huì)增加12科學(xué)家研究CO?濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)見(jiàn)ftftIIIri杲如圖。據(jù)圖判斷，卜列敘述錯(cuò)誤的是(0O4«)JOT(0.04%CO娛崖om*)209皿A光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線II和HI光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO?濃度不同B. 光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線I和II光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度的不同C. 光照強(qiáng)度為ab時(shí)，曲線I光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

8、D. 光照強(qiáng)度為ac時(shí)，曲線I、II光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高13下圖為光合作用過(guò)程示意圖，在適宜條件卜栽培的小麥，若突然將c降低至極低水平（其他條件不變）,則a、b在葉肉細(xì)胞中的含量變化將會(huì)是D.a下降、b上升A.a上升、b卞降B.a、b都上升C.a、b都下降14下列關(guān)于光反應(yīng)與暗反應(yīng)的敘述不正確的是（）A. 暗反應(yīng)不需要光照，有光無(wú)光都可以進(jìn)行B. 光反應(yīng)產(chǎn)生的產(chǎn)物都用于C3的還原C. 暗反應(yīng)能為光反應(yīng)提供ADPD. 溫度主要影響的是暗反應(yīng)中酶的活性15. 將某植物的一葉片置于恒溫的密閉玻璃容器中，調(diào)節(jié)容器內(nèi)的CO2濃度，在適宜的光照強(qiáng)度下檢測(cè)該葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2吸收速率表

9、示），測(cè)得的結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A. 如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)左移B. 如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移C. 如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)左移D. 如呆將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移16. 下圖是新鮮菠菜葉的光合色素紙層析的結(jié)果，下列敘述中正確的是（）A. 色素帶都是由碳?xì)滏溄M成的分子B. 色素帶變窄的原因可能是未加碳酸鈣C. 紙層析的原理是光合色素易溶于95%乙醇D. 色素帶©中的色素只能吸收紅光和藍(lán)紫光17.1分子ADP中包扌舌（）A. 1個(gè)核糖、1個(gè)腺瞟吟和3個(gè)磷酸基團(tuán)B. 1個(gè)脫氧核糖、1個(gè)腺瞟吟和3個(gè)磷酸基團(tuán)C.

10、1個(gè)核糖、1個(gè)腺瞟吟和2個(gè)磷酸基團(tuán)D. 1個(gè)脫氧核糖、1個(gè)腺n票吟和2個(gè)磷酸基團(tuán)18. 小麥種子萌發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為3（rc左右。取適量小麥種子在20C和30C培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：小麥種子培養(yǎng)4天后.取算萌發(fā)種子）Tr匚30£提耽液1提取液n験謂水淀粉液淀粉液在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱至5（TC左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是（）A. 甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色B. 甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色C. 甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色D. 甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色19. 在光合作用中，不需要酶參

11、與的過(guò)程是A.葉綠素吸收光能B.CO：的固定C.C3的還原D.ATP的形成20. 如圖表示大氣溫度及氧濃度對(duì)植物非綠色組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，卜列相關(guān)敘述不正確的是CO2釋放的相對(duì)值CO釋放的相對(duì)值乙A. 從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度B. 圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性C. 圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)D. 和D、F點(diǎn)相比，圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜21. 某同學(xué)設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一項(xiàng)有關(guān)光合作用所需條件的探究活動(dòng)，具體裝置如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A. 實(shí)驗(yàn)前四組葉片均經(jīng)過(guò)24h“暗處理”B. 該實(shí)驗(yàn)只能證

12、明光合作用需要CO2cNaOH處理目的是去除錐形瓶中CO2D錫箔紙?zhí)幚斫M葉片無(wú)淀粉產(chǎn)生22. 研究光照強(qiáng)度和光合作用的關(guān)系，得到如圖曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是A. A點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用B. B光照強(qiáng)度下光合速率等于呼吸速率C. D點(diǎn)光合速率達(dá)到最大D. DE段的限制因素是光照強(qiáng)度23. 卜圖表示胃蛋白酶活性與溫度、pH之間的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是A. 溫度和pH都會(huì)影響胃蛋白酶的活性B. 胃蛋白酶的最適溫度是37°CC. 胃蛋白酶的最適pH定是2.0D. 溫度為O'C時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定24. 如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法正

13、確的是相對(duì)酶活性(£)80604020殘余14020反應(yīng)物濃度A. 若在A點(diǎn)時(shí)升高反應(yīng)溫度，則反應(yīng)速率加快B. 若在B點(diǎn)時(shí)增加酶的濃度，則反應(yīng)速率不變C. 若在A點(diǎn)時(shí)提高反應(yīng)物濃度，則反應(yīng)速率加快D. 若在C點(diǎn)時(shí)提高反應(yīng)物濃度，則產(chǎn)物不再增加25. 將某種酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前，需測(cè)定使用該酶的最佳溫度范I韋I。下圖中的曲線表示在各種溫度下該酶活性相對(duì)于最高酶活性的百分比。將該酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即下圖中的曲線。據(jù)此作出的判斷，不正確的是（）100100,"""Tliiii0

14、30405060708090100溫度(T.)A. 曲線口J知80°C是該酶活性最高的溫度B. 曲線的各數(shù)據(jù)點(diǎn)是在對(duì)應(yīng)溫度下測(cè)得的C. 該酶使用的最佳溫度范圍是6070°CD. 該酶的熱穩(wěn)定性在70°C之后急劇下降二、多選題26. 將密閉玻璃罩內(nèi)的一植株置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。卞列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. 經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加B. 到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的C. 圖甲中的B點(diǎn)和圖乙中的b點(diǎn)，細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的D. 圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀

15、態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的27. 為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)，各組溫度條件均不同，其他條件相同且適宜。測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度，結(jié)果如圖。以下分析錯(cuò)誤的是（）產(chǎn)物濃度A. 在t時(shí)刻之后，甲組曲線不再上升，是由于受到酶數(shù)量的限制B. 在t時(shí)刻降低丙組溫度，將使丙組酶的活性提高，曲線上升C. 若甲組溫度低于乙組溫度，則酶的最適溫度不可能高于乙組溫度D. 若甲組溫度高于乙組溫度，則酶的最適溫度不可能高于甲組溫度28. 生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，下列生物實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A. 檢測(cè)油脂時(shí)，對(duì)花生子葉薄片染色后，先用吸水紙吸去染液，再滴清水洗去多余的染料B. 利用光合色素在層析

16、液中的溶解度不同，可以用紙層析法提取色素C. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原，洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞是實(shí)驗(yàn)的最佳材料D. 觀察黑渙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，標(biāo)志物是液泡29. 龍須菜是生活在近斥海域的大型經(jīng)濟(jì)浹類，既能給海洋生態(tài)系統(tǒng)提供光合產(chǎn)物，又能為人類提供食品原料。某小組研究C02濃度和光照強(qiáng)度對(duì)龍須菜生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。已知人氣C02濃度約為0.03%,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度等其他條件適宜，卞列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是?1)<圖立胡塚B譯爛S梟埃疋C6濃度：0.03%CO赫肥0.1%A. 實(shí)驗(yàn)中CO2濃度為0.1%的組是對(duì)照組B. 增加CO2濃度能提高龍須菜的生長(zhǎng)速率C. 高光照強(qiáng)度下光

17、反應(yīng)速率快從而使龍須菜生長(zhǎng)較快D. 選擇龍須菜養(yǎng)殖場(chǎng)所時(shí)需考慮海水的透光率等因素30. 為了研究2個(gè)新育品種Pj、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種葉片的凈光合速率，結(jié)果如圖所示。卞列表述合理的是765432107S.叩旦13#國(guó)e舉吏溫度(°C)A該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和植物的品種B. 15°C時(shí)Pi、P2單位時(shí)間制造的葡萄糖相等C. Pi參與光合作用的酶的最適溫度不一定為25°CD. 在2540°C范闈內(nèi)，Pi凈光合速率受溫度影響比P2人三、非選擇題31下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(內(nèi)填圖中數(shù)字):(1)

18、圖中的結(jié)構(gòu)名稱是上面分布的葉綠素主要吸收光。（2）圖中I為光合作用的階段。（3）圖中2在光下被分解為和_,后者用于II階段的反應(yīng)。（4）圖中由0與結(jié)合形成,再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成糖類等有機(jī)物。32. 卜圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖，卜表為不同溫度條件下，生理狀況相同的植物葉肉細(xì)胞在光照（3klx）卞的C02吸收速率和黑暗下的C02釋放速率。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：溫度（°C）5101520253035光照下C02吸收速率（mg-h-1）0.961.732.523.243.403.102.72黑暗卜C02釋放速率（mg-h'1）0460760981

19、51255320300（1）圖中結(jié)構(gòu)甲增大膜面積的方式為oa代表的物質(zhì)是b代表的物質(zhì)是o（2）在圖中結(jié)構(gòu)乙中進(jìn)行的主要生理過(guò)程用化學(xué)反應(yīng)式表示可概括為:圖中結(jié)構(gòu)2上進(jìn)行的反應(yīng)階段稱為,（3）根據(jù)上表中數(shù)據(jù)可知，該植物葉肉細(xì)胞凈光合作用的最適溫度為,在此溫度條件下（光照強(qiáng)度不變）1個(gè)小時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞光合作用固定的C02量為mg.33. 甲圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系，乙圖是植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，丙圖表示在光照充足、C02濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物光合作用速率和呼吸速率的影響，圖中實(shí)線表示實(shí)際（總）光合作用速率，虔線表示呼吸速率。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：甲光隔扳一完

20、全'培養(yǎng)液巴蘭（適宜溫度）丙（1）甲圖過(guò)程是在細(xì)胞中上進(jìn)行的，X物質(zhì)是,Y物質(zhì)是:一的過(guò)程中，能使ADP含量增多的過(guò)程是（2）若將乙裝置中1%NaHCCh溶液（可為植物提供C02）,換成等量的1%NaOH溶液（可吸收鐘罩內(nèi)空氣中的co2）,則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi)，植物的葉綠體中G化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化情況分別是、;若將圖乙密閉裝置，每天適宜光照12小時(shí)，幾星期后，植物最終死亡，分析其原因可能是（3）從植物細(xì)胞中提取完整線粒體和葉綠體，制成懸浮液，分別加入標(biāo)號(hào)為1號(hào)和2號(hào)的兩支試管中。在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號(hào)試管中加入等量的NaHCOr溶液，給予充足光照，觀察到的

21、現(xiàn)彖是1號(hào)試管懸浮液，2號(hào)試管懸浮液（4）若晝夜不停地光照，圖丙植物生長(zhǎng)的最適溫度約是°C。34. 兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析作答:供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置，如圖I（AD）所示:酵邯苗培養(yǎng)液晞的石灰水10%NaOUiffift鑿培養(yǎng)液BCD（1）甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是：酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件卞均能產(chǎn)生C02現(xiàn)提酵母菌TO%NaOII培界被常液I 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）°無(wú)氧條件下的裝置序號(hào)是DTB,則有氧條件下的裝置序號(hào)是o 裝置中C瓶的作用是oB瓶中澄清的石灰水還可

22、用代替。（2）乙興趣小組利用圖II所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究醉母菌的細(xì)胞呼吸類型。 如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還必須同時(shí)沒(méi)置裝置川（除用等量清水代替10%NaOH溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置II相同）。 請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)彖，其中e為。序號(hào)裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象裝置II裝置III結(jié)論1a.b.不移動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸2C.不移動(dòng)d.只進(jìn)行無(wú)氧呼吸3e_f.既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 若酵母菌消耗的02為3mol,而釋放的82為9mol,則酵母菌無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍。35. 為了檢測(cè)某種酶X對(duì)3種二糖（糖A、糖B.糖C）的作用，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。試

23、管】試管2試骨3無(wú)無(wú)有二賺冇無(wú)-*551總尸C滾液和1mL=晦蘭B溶浪和1mL賂三05ml用A濛液和mb悔I5min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表:123該實(shí)驗(yàn)需將三支試管均置于相同溫度中的目的是.(2) 從本實(shí)驗(yàn)中，可得出的結(jié)論是:o(3) 為進(jìn)一步檢測(cè)該酶的活性與pH的關(guān)系，請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究pH對(duì)酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種)，指示劑；不同pH的溶液(鹽酸、清水、氫氧化鈉)。實(shí)驗(yàn)步驟:取三支潔凈試管，向三只試管中均加入lml酶X溶液，編號(hào)為A、B、Co向A、B.C三只試管分別加入,搖勻。將溶液各2m

24、L注入A.B.C三只試管中，置于37°C中水浴保溫5min。 向各支試管中分別加入等量指示劑，觀察顏色變化。卜圖表示在最適溫度和最適pH卜H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化，當(dāng)溫度降低D點(diǎn)的變化是【參考答案】和儀試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1.B解析：B【解析】【分析】ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，因其中的高能磷酸鍵中儲(chǔ)存有人量能量，水解時(shí)又釋放出人量能量：ATP在活細(xì)胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化；細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性：吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系?！驹斀狻緼

25、、ATP是由1分子核糖、1分子腺嚓吟和3個(gè)磷酸基組成，因此脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞中絕人多數(shù)的需要能量的生命活動(dòng)都由ATP直接供能，細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，B正確；C、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)ATP通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生，植物細(xì)胞內(nèi)ATP可通過(guò)呼吸作用和光合作用產(chǎn)生，在光合作用的光反應(yīng)階段沒(méi)有有機(jī)物的氧化分解，C錯(cuò)誤；D、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)和平靜狀態(tài)時(shí)ATP的合成速度等于分解速度，以維持ATP含量的動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤。故選B。2. A解析:A【解析】本題考查“綠葉中色素提取和分離”實(shí)驗(yàn)，要求考生理解該實(shí)驗(yàn)的原理和方法，把握實(shí)驗(yàn)材料和試劑的選擇，熟練

26、操作并完成實(shí)驗(yàn)的能力?！熬G葉中色素提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，提取后的色素提取液分離時(shí)，不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線，其原因是若層析液沒(méi)及濾液細(xì)線，則色素會(huì)溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗，而不是濾紙上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)不分散，或?yàn)V紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散，也不是濾紙上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，綜上分析，A正確，BCD錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)及原因分析：過(guò)程注意事項(xiàng)操作目的提取色素(1)選新鮮綠色的葉片使濾液中色素含量高(2)研磨時(shí)加無(wú)水乙醇溶解色素(3)加少量SiO?和CaC03研磨充分和保護(hù)色素(4)迅速、充分研磨防止乙醇過(guò)度揮發(fā)，充分溶解色素(5)盛放濾液的試管管11加棉塞防止

27、乙醇揮發(fā)和色素氧化分離色素(1)濾紙預(yù)先干燥處理使層析液在濾紙上快速擴(kuò)散(2)濾液細(xì)線要直、細(xì)、勻使分離出的色素帶平整不重疊(3)濾液細(xì)線干燥后再畫(huà)一兩次使分離出的色素帶清晰分明(4)濾液細(xì)線不觸及層析液防止色素直接溶解到層析液中3. D解析：D【解析】【分析】根據(jù)圖形分析，氧氣的釋放量代表光合作用強(qiáng)度，隨著光照強(qiáng)度的増強(qiáng)，氧氣的釋放屋增加，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到2000LX時(shí)，氧氣的釋放量達(dá)到最大值17.【詳解】題目問(wèn)的是光合作用所產(chǎn)生的氧氣量即為總光合作用強(qiáng)度，圖線的縱坐標(biāo)表示的是氧氣釋放量即為凈光合作用強(qiáng)度光照強(qiáng)度為2000IX時(shí)，凈光合作用強(qiáng)度為17mL/ho當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物細(xì)胞只進(jìn)行呼

28、吸作用，則圖線的縱截距表示的是呼吸作用強(qiáng)度(6mL/h)。根據(jù)總光合作用強(qiáng)度斗爭(zhēng)光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度，得該植物在2000IX光照強(qiáng)度下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量為17+6=23(mL).故選D.【點(diǎn)睛】要會(huì)分析坐標(biāo)曲線，分析坐標(biāo)曲線首先看橫坐標(biāo)自變量-光照強(qiáng)度，再看縱坐標(biāo)氧氣的釋放量，是因變量，代表光照強(qiáng)度，最后看曲線的走勢(shì)，這是看坐標(biāo)曲線的步驟.4. B解析：B【解析】【分析】分析表格中的信息可知，當(dāng)氧氣濃度犬于5%,氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，小于5%時(shí)二氧化碳的釋放量人于氧氣的吸收量，說(shuō)明細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，當(dāng)氧氣濃度為0時(shí)，只進(jìn)行

29、無(wú)氧呼吸。【詳解】蘋(píng)果果肉細(xì)胞在02濃度為03%時(shí)既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，在5%25%時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；分析表格中的幾個(gè)氧氣濃度可知，02濃度為5%時(shí)二氧化碳釋放量最少，此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，消耗的有機(jī)物最少，是貯藏蘋(píng)果的最佳氧氣濃度，B正確；當(dāng)氧氣濃度大于20%以后，02濃度增加，蘋(píng)呆呆肉細(xì)胞有氧呼吸不再增強(qiáng)，產(chǎn)生的ATP數(shù)量不再增多，C錯(cuò)誤；蘋(píng)果果肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，不產(chǎn)生乳酸，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析和理解能力。有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過(guò)流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解。要注意，一般的植

30、物細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營(yíng)養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。5. D解析：D【解析】【分析】本題是對(duì)光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的強(qiáng)度影響的考查，分析光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化而變化的曲線，明確光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化而變化是由于一天中不同時(shí)間段的光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳供應(yīng)發(fā)生變化引起的，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.【詳解】由題圖曲線可知，從AB段，即從6時(shí)9時(shí)氣溫上升，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，因此光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，A正確；DE段從14點(diǎn)以后光照強(qiáng)度開(kāi)始減弱，光合作用強(qiáng)度減弱，B正確：BC段和DE段光合作用速率都下降，此時(shí)造成光合作用速率下降的

31、原因不相同，前者由于氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，后者由于光照減弱，C正確；AB段光合作用增加的原因是光照強(qiáng)度增強(qiáng)，CD段時(shí)間過(guò)了正中午，氣孔開(kāi)放，吸收的C02逐漸増加，光合作用增強(qiáng)，D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是溫度、光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響，對(duì)于不同壞境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的綜合影響的理解是解題的關(guān)鍵.6. D解析：D【解析】【分析】在光合作用作用過(guò)程中，吸收二氧化碳釋放氧氣：而呼吸作用過(guò)程中，吸收氧氣釋放二氧化碳.因此可通過(guò)氧氣的產(chǎn)生量或二氧化碳的釋放量來(lái)判斷光合作用和呼吸作用的強(qiáng)弱.圖中二氧化碳的釋放量可表示呼吸速率，二氧化碳吸收量可表示凈光合速率：圖中a點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，即光

32、合速率等于呼吸速率，c、d點(diǎn)為光飽和點(diǎn).【詳解】圖中a點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)植物的光合速率等于呼吸速率，光合作用制造的有機(jī)物量等于呼吸作用分解的有機(jī)物量，A錯(cuò)誤；當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí)，c點(diǎn)CO?的吸收量大于d點(diǎn)，光合作用暗反應(yīng)階段產(chǎn)生的三碳化合物的量人于d點(diǎn)，B錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，光合作用受光照強(qiáng)度和C02濃度的共同影響。由于b點(diǎn)還沒(méi)有達(dá)到光的飽和點(diǎn)，因此b點(diǎn)影響光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度，C錯(cuò)誤，D正確【點(diǎn)睛】本題具有一定的難度，屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的考查，在解答過(guò)程中需準(zhǔn)確分析圖解，從圖解中獲取解題的有效信息，并且需比較兩幅圖中的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn).解題需應(yīng)用總光合速率m爭(zhēng)光合速率+呼吸速率公

33、式靈活解題.7. D解析：D【解析】【分析】分析題圖可知，ca段表示在無(wú)催化劑的條件卞化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，cb段表示在有酶催化的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，由此可以看出，酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)需要的活化能；與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能更顯著，因此酶具有高效性；酶的活性受溫度、PH等的影響，最適宜條件下酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效呆最好，酶活性最高?！驹斀狻緼、ac段表示在無(wú)催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能，A錯(cuò)誤；B、與酶相比，無(wú)機(jī)催化劑降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果不顯著，因此若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向上移動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖

34、中曲線的原有形狀不變，C錯(cuò)誤；D、若曲線II為最適酶促條件卞的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動(dòng)，D正確。8. B解析：B【解析】【分析】分析圖甲：圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，其中a在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，應(yīng)為麥芽糖酶，而d、c為麥芽糖水解產(chǎn)物一葡萄糖。分析圖乙：圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。ef段，隨著麥芽糖濃度的升高，催化速率逐漸加快；fg段，隨著麥芽糖濃度的升高，催化速率不變?！驹斀狻緼、由圖甲口I知，b水解，說(shuō)明b是底物麥芽糖，a是麥芽糖酶。只有麥芽糖才能與麥芽糖酶的結(jié)構(gòu)完美契合，所以麥芽糖酶只能催化麥芽糖水解，體現(xiàn)了酶的專一性，A正確；

35、B、限制ef段上升的原因是麥芽糖的量，fg段溶液中沒(méi)有游離的酶，所以限制fg段上升的是酶的數(shù)量。為保證實(shí)驗(yàn)的單一變量，應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”，B錯(cuò)誤；C、由題干可知，圖乙中的數(shù)據(jù)是在酶的最適溫度下得出的，酶在最適溫度下活性最高。f點(diǎn)是酶飽和點(diǎn)，與酶活性有關(guān)，酶活性越高，酶飽和點(diǎn)越高。所以如呆溫度升高或降低5°C,酶活性都會(huì)下降，f點(diǎn)都將下移，C正確：D、斐林試劑與可溶性的還原性糖（葡萄糖、呆糖等單糖和麥芽糖及乳糖）在加熱的條件卜，能夠生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。所以斐林試劑9底物麥芽糖和生成物葡萄糖都能反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀，不能用來(lái)檢驗(yàn)麥芽糖是否分解，D正確。故選B。9. A解析：

36、A【解析】【分析】本題目考查植物體光合作用和呼吸作用，植物實(shí)際光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率，凈光合速率越高，則有機(jī)物凈積累量越大，越有利于植物生長(zhǎng)。【詳解】A、發(fā)菜細(xì)胞是原核細(xì)胞，沒(méi)有線粒體和葉綠體，A錯(cuò)誤；B、在一定溫度范闈內(nèi)，發(fā)菜的呼吸作用隨溫度升高而升高，光合作用先升高后降低，因而與光合作用相比，呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度更高，B正確；C、在光照下發(fā)菜在45°C時(shí)既不吸收氧氣也不釋放氧氣，光合作用二呼吸作用，C正確：D、離體發(fā)菜細(xì)胞在25°C時(shí)凈光合速率最人，是生長(zhǎng)的最適溫度是25°C,D正確：故選A。10. A解析：A【解析】【分析】【詳解】PH為2

37、.0時(shí)，唾液淀粉酶失活，不能分解淀粉，但唾液淀粉酶和乳清蛋白會(huì)被胃蛋白酶分解成多肽，故選A11. C解析：C【解析】【分析】鎂是構(gòu)成葉綠素的主要元素，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，參與光合作用光反應(yīng)的進(jìn)行，當(dāng)植物缺鎂時(shí)葉片發(fā)黃，光合作用下降?！驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)的自變量是無(wú)機(jī)鹽X,實(shí)驗(yàn)組缺乏無(wú)機(jī)鹽X,對(duì)照組應(yīng)使用含無(wú)機(jī)鹽X的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗，A正確；B、將小麥幼苗在缺少無(wú)機(jī)鹽X的完全培養(yǎng)液"中培養(yǎng)一段時(shí)間后，出現(xiàn)了葉片發(fā)黃的現(xiàn)象。根據(jù)現(xiàn)彖推測(cè)無(wú)機(jī)鹽X可能是一種含鎂元素的無(wú)機(jī)鹽，B正確；C、當(dāng)植物缺鎂時(shí)，葉綠素合成減少，光反應(yīng)下降，葉綠體內(nèi)NADPH的合成速率下降，C錯(cuò)誤：D、植物吸

38、收無(wú)機(jī)鹽具有選擇性，當(dāng)植物吸收水人于吸收某種元素時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)培養(yǎng)液中某種無(wú)機(jī)鹽離子濃度可能會(huì)增加，D正確。故選C。12D解析：D【解析】【分析】圖中自變量有：溫度、光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度，因變量是光合作用強(qiáng)度。I、II對(duì)照的自變量是不同溫度；II、【1【對(duì)照，自變量是不同的二氧化碳濃度?！驹斀狻壳€II和HI的自變屋是不同的二氧化碳濃度，故光合作用強(qiáng)度差異的原因是二氧化碳濃度不同，A正確；曲線I、I【的自變量是不同的溫度，進(jìn)而造成了光照強(qiáng)度為b時(shí)光合速率的不同，B正確：由圖可知，光照強(qiáng)度為ab時(shí)，曲線I光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高，C正確：光照強(qiáng)度為ac時(shí)，曲線I、II光合作用強(qiáng)度開(kāi)始階

39、段隨光照強(qiáng)度升高而升高，隨后達(dá)到飽和點(diǎn)之后，光照強(qiáng)度繼續(xù)升高，光合作用強(qiáng)度不變，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：達(dá)到光飽和點(diǎn)之前，光合作用強(qiáng)度會(huì)隨光照強(qiáng)度的增人而增人，達(dá)到光飽和點(diǎn)之后，光照強(qiáng)度增大，光合速率不變。13. B解析：B【解析】根據(jù)光合作用那個(gè)的具體過(guò)程中的物質(zhì)變化，可推知a、b分別是H和ATP,c是二氧化碳。在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），三碳化合物不能生成，原有的三碳化合物繼續(xù)還原生成五碳化合物，直至全部消耗，導(dǎo)致五碳化合物積累，含量增加：三碳化合物減少。最終使得三碳化合物還原過(guò)程消耗的H和ATP量減少。但光反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，則a、b在葉肉細(xì)胞中的含

40、量增多?！究键c(diǎn)定位】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化14. B解析：B【解析】【分析】光合作用的過(guò)程：（1）光反應(yīng)階段：場(chǎng)所是類囊體薄臉a. 水的光解：2H?光能、色弟4IHH+O?b. ATP的生成：ADP+Pi圏ATP（2）暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)a. CO2的國(guó)走:：C6+C蔭26b. 82的還原：2C3B（CH2O）+C5+H2O.【詳解】A、暗反應(yīng)階段不需要光，有光無(wú)光都可以進(jìn)行，包括CO?的固定和C3的還原，A正確；B、光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣不用于C3的還原，B錯(cuò)誤；C、暗反應(yīng)能為光反應(yīng)提供ADP、Pi和NADP+,C正確：D、溫度主要影響的是暗反應(yīng)中酶的活性，D正確。故選B。

41、15. A解析：A【解析】【分析】根據(jù)題干信息和圖形分析，實(shí)驗(yàn)的自變量是二氧化碳，因變量二氧化碳吸收速率代表凈光合速率，a點(diǎn)為二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率與呼吸速率相等：b點(diǎn)為二氧化碳飽和點(diǎn),此時(shí)光合速率達(dá)到最大值?！驹斀狻緼、如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，則光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H會(huì)減少，導(dǎo)致光合速率降低，而呼吸速率不變，因此a點(diǎn)將右移，b點(diǎn)將左移，A正確；B、根據(jù)以上分析已知，若將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)將右移，b點(diǎn)將左移，B錯(cuò)誤；C、如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高，則光反應(yīng)增加，光合作用強(qiáng)度有所升高，但是不影響呼吸作用強(qiáng)度，因此a點(diǎn)將左移，b點(diǎn)將右移，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)以上分析已知，如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高，

42、a點(diǎn)將左移，b點(diǎn)將右移，D錯(cuò)誤。故選Ao【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過(guò)程及其影響因素，明確縱坐標(biāo)的含義代表的是凈光合速率，準(zhǔn)確判斷圖中a、b兩點(diǎn)可以進(jìn)行的代謝的類型及其人小關(guān)系，進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)提示分析答題。16. A解析：A【解析】【分析】根據(jù)色素在層析液中溶解度不同，可用紙層析法將不同光合色素進(jìn)行分離，其中胡蘿卜素的溶解度最人，在圓形濾紙上擴(kuò)散的最遠(yuǎn)，依次為葉黃素、葉綠素a和葉綠素b。故是胡蘿卜素，是葉黃素，是葉綠素a,是葉綠素b?！驹斀狻坑煞治隹芍?，色素帶是胡蘿卜素，是葉黃素，二者都是由碳?xì)滏溄M成的分子，A正確；研磨時(shí)加入碳酸鈣是為了保護(hù)葉綠素，而色素帶是胡蘿卜素，是葉黃素，B錯(cuò)誤

43、；紙層析的原理是不同光合色素在層析液中的溶解度不同，溶解度人的擴(kuò)散的速度快，而溶解度慢的擴(kuò)散的速度慢，C錯(cuò)誤：色素帶是葉綠素a,是葉綠素b,葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而非只吸收紅光和藍(lán)紫光，D錯(cuò)誤。故選A。17. C解析：C【解析】【分析】ADP又叫二磷酸腺苛，由1個(gè)核糖、1個(gè)腺H票吟和兩個(gè)磷酸基團(tuán)組成?！驹斀狻緼、ADP包括兩個(gè)磷酸基團(tuán)，A錯(cuò)誤：B、ADP包扌舌1個(gè)核糖、兩個(gè)磷酸基團(tuán)，B錯(cuò)誤；C、ADP包扌舌1個(gè)核糖、1個(gè)腺卩票吟和2個(gè)磷酸基團(tuán)，C正確：D、ADP包括一個(gè)核糖，D錯(cuò)誤。故選Co18. D解析：D【解析】【分析】酶具有專一性，所以淀粉酶能將淀粉水解變成還原糖。影響

44、酶活性的因素主要有溫度、pH,小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30°C左右，即淀粉酶的最適溫度為30°C左右。甲、乙的單一變量是溫度不同，且乙的溫度為淀粉酶的最適溫度，丙試管作為對(duì)照組?！驹斀狻扛鶕?jù)題干可知，小麥種子萌發(fā)時(shí)能產(chǎn)生淀粉酶，可以將淀粉水解成還原性糖，同時(shí)淀粉酶的最適溫度為30°C左右，所以試管乙比試管甲含有的還原性糖多，出現(xiàn)磚紅色的程度高于甲，而丙中的淀粉沒(méi)有分解，因此不能出現(xiàn)磚紅色沉淀，但斐林試劑本身的顏色為藍(lán)色。所以甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色。故選D。19. A解析：A【解析】【分析】本題考察光合作用的過(guò)程，理清該過(guò)程可輕松作答。【詳解】A、在光合

45、作用的光反應(yīng)中，葉綠素吸收光能不需要酶的參與，因?yàn)槲展饽苁巧氐淖饔?，而色素不是酶，A正確。B、C02的固定，為暗反應(yīng)過(guò)程，需要酶的參與，B錯(cuò)誤；C、C3的還原為暗反應(yīng)過(guò)程，需要酶的參與，C錯(cuò)誤：D、ATP的形成需要ATP合成酶，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)光合作用的過(guò)程理解不清(CHQ)20.CfitADP4Pi亠GCO,ADP“iATP場(chǎng)所：葉綠體肚質(zhì)CQ-C產(chǎn)（CH.QATP假ffl：變化，注躍化學(xué)能穩(wěn)定的it學(xué)値ADPPi解析：C【解析】【分析】甲圖中：自變量是溫度，因變量是二氧化碳的釋放量；乙圖中：自變量是氧氣濃度，因變量是二氧化碳的釋放量?！驹斀狻緼、從圖甲可知，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度

46、卞，二氧化碳的釋放量最多，說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞呼吸最旺盛,A正確；B、圖甲自變量是溫度，溫度通過(guò)影響酶活性影響呼吸速率，進(jìn)而影響二氧化碳的釋放量,B正確；C、圖乙中DE段氧氣濃度增大，有氧呼吸逐漸増強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、和D、F點(diǎn)相比，圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度下二氧化碳的釋放量最少，故更有利于貯藏水呆和蔬菜，D正確。故選Co21. B解析:B【解析】【分析】該題主要考查了光合作用所需要的條件，碳酸氫鈉可以提供二氧化碳，氫氧化鈉溶液可以吸收空氣中的二氧化碳，同時(shí)設(shè)置了錫箔紙遮光的實(shí)驗(yàn)組，是為了探究光照的有無(wú)對(duì)光合作用的影響，所以該實(shí)驗(yàn)的自變量為二氧化碳的有無(wú)和光照的有無(wú)?！驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)為了排除原有有機(jī)物的干

47、擾，需要經(jīng)過(guò)24h“暗處理”消耗掉原有的有機(jī)物，A正確；B、用錫箔紙遮光與蒸館水組對(duì)比驗(yàn)證了有無(wú)光照對(duì)光合作用的影響，B錯(cuò)誤；C、NaOH可以吸收空氣中的二氧化碳，目的是去除錐形瓶中CO2,C正確；D、錫箔紙?zhí)幚斫M無(wú)光照，無(wú)法進(jìn)行光合作用，葉片無(wú)淀粉產(chǎn)生，D正確；故選B。【點(diǎn)睛】該題的難點(diǎn)在于光合作用影響因素的分析，圖中分別設(shè)置了兩組對(duì)照，一組有無(wú)二氧化碳，一組有無(wú)光照，能通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和對(duì)照原則判斷實(shí)驗(yàn)的自變量，進(jìn)而分析實(shí)驗(yàn)的目的和實(shí)驗(yàn)結(jié)論是本題的重難點(diǎn)。22. D解析:D【解析】【分析】本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用，考查呼吸速率、光合速率的定量分析。A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的數(shù)值表示呼吸速率，圖中B點(diǎn)

48、對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn)，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn)，圖中曲線代表表觀光合速率曲線，真正光合速率=呼吸速率+表觀光合速率。【詳解】在A點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為0,植物只進(jìn)行呼吸作用，A正確；在B點(diǎn)即光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，光合速率與呼吸速率相等，B正確，據(jù)圖可知，D點(diǎn)以后，CO?吸收速率不再變化，表示凈光合速率不再發(fā)生變化且最人，根據(jù)光合速率二凈光合速率+呼吸速率，而呼吸速率不會(huì)隨著光照強(qiáng)度的變化而變化，因此.D點(diǎn)光合速率達(dá)到最人，C正確；D點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到光的飽和點(diǎn)，因此D點(diǎn)以后即DE段的限制因素是不再是光照強(qiáng)度，而是光照強(qiáng)度之外的其他因素，如溫度、CO?濃度等，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】植物“三率"間的內(nèi)在關(guān)

49、系：（1）呼吸速率：植物非綠色組織（如蘋(píng)果果肉細(xì)胞）或綠色組織在黑暗條件卜測(cè)得的值一一單位時(shí)間內(nèi)一定量組織的C02釋放量或02吸收量。（2）凈光合速率：植物綠色組織在有光條件卞測(cè)得的值一一單位時(shí)間內(nèi)一定量葉面枳所吸收的C02量或釋放的02量。（3）真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。23. C解析：C【解析】由題圖知，當(dāng)pH定溫度不同時(shí)，胃蛋白酶的活性不同，當(dāng)溫度一定pH不同時(shí)，胃蛋白酶的活性也不同，說(shuō)明胃蛋白酶活性受溫度和pH的影響，A正確：據(jù)圖可推斷胃蛋白酶的最適溫度為37°C,B正確；由題圖知，在溫度相同，pH分別為2.0、2.5、3.0的條件卞，胃蛋白酶的催化反應(yīng)速率不同，其

50、中在pH為2.0時(shí)酶的催化反應(yīng)速率最強(qiáng)，而pH在2.5或3.0時(shí)酶的催化反應(yīng)速率均低于pH在2.0時(shí)，說(shuō)明胃蛋白酶的最適pH為2.0左右，C錯(cuò)誤；溫度為0°C時(shí)酶的活性降低，但是空間結(jié)構(gòu)沒(méi)有被破壞，仍然保持相對(duì)穩(wěn)定，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記酶的活性主要受溫度和pH值的影響，在最適溫度或pH值時(shí)，酶的催化活性是最高的，溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響酶的活性，高溫、PH過(guò)高或過(guò)低有可能使酶永久性的失活，低溫會(huì)降低酶的活性。24.C解析：C【解析】【分析】【詳解】A、圖示表為最適溫度卞，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。根據(jù)在最適宜的溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低，酶的活

51、性都會(huì)明顯降低，在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率降低，A錯(cuò)誤；B、在B點(diǎn)増加酶的濃度，反應(yīng)速率加快，B錯(cuò)誤；C、從圖示看出在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快，C正確；D、從圖示看出在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不再加快，但產(chǎn)物的量將増加，D錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】25. B解析：B【解析】試題分析：由曲線可知，該酶的最適溫度是80°C,A正確；曲線中的數(shù)據(jù)是將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度卞測(cè)其殘余酶活性，對(duì)于B選項(xiàng)而言是將該酶在35°C保存，然后在80°CF測(cè)定該酶活性，B錯(cuò)誤；曲線顯示，酶的熱穩(wěn)定性從30°C開(kāi)始不斷下降，在70&

52、#176;C后，急劇卞降，該酶使用的最佳溫度范閑是：60°C70°C,C正確；曲線顯示，酶的熱穩(wěn)定性從30°C開(kāi)始不斷卞降，在70°C后，急劇下降，D正確?？键c(diǎn)：此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。二、多選題26. BD【解析】【分析】甲為密閉容器中一晝夜二氧化碳濃度的變化；乙為一晝夜植物吸收或釋放二氧化碳速率的變化；丙表示植物細(xì)胞中線粒體與葉綠體在不同情境下的氣體交換情況?！驹斀狻緼、G點(diǎn)與A點(diǎn)相比解析：BD【解析】【分析】甲為密閉容器中一晝夜二氧化碳濃度的變化；乙為一晝夜植物吸收或釋放二氧化碳速率的變化；丙表

53、示植物細(xì)胞中線粒體與葉綠體在不同情境卞的氣體交換情況?！驹斀狻緼、G點(diǎn)與A點(diǎn)相比，二氧化碳濃度有所下降，說(shuō)明有機(jī)物有積累，A正確；B、d點(diǎn)之前光合作用一直小于呼吸作用，故d點(diǎn)時(shí)CO?濃度最高，此時(shí)植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的，B錯(cuò)誤；C、圖甲中的B點(diǎn)和圖乙中的b點(diǎn)，都只進(jìn)行呼吸作用，細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的，C正確：D、圖甲中的F點(diǎn)呼吸作用等于光合作用，對(duì)應(yīng)圖乙中的h點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的，D錯(cuò)誤。故選BDO27. ABD【解析】【分析】分析題圖，實(shí)驗(yàn)是研究溫度對(duì)酶活性的影響，甲組和乙組最終都達(dá)到平衡點(diǎn)，且甲組需要時(shí)間短，說(shuō)明甲組對(duì)應(yīng)溫

54、度最接近最適溫度，而丙組沒(méi)達(dá)到平衡點(diǎn)，說(shuō)明在高溫調(diào)節(jié)下，酶變性失活。解析：ABD【解析】【分析】分析題圖，實(shí)驗(yàn)是研究溫度對(duì)酶活性的影響，甲組和乙組最終都達(dá)到平衡點(diǎn)，且甲組需要時(shí)間短，說(shuō)明甲組對(duì)應(yīng)溫度最接近最適溫度，而丙組沒(méi)達(dá)到平衡點(diǎn)，說(shuō)明在高溫調(diào)節(jié)下，酶變性失活?！驹斀狻緼、在t時(shí)刻之后，甲組曲線不再上升，即產(chǎn)物濃度不再變化，說(shuō)明此時(shí)底物消耗完畢，故是受到底物數(shù)量的限制，A錯(cuò)誤；B、丙組產(chǎn)物濃度達(dá)不到平衡點(diǎn)，說(shuō)明高溫使酶變性失活，變性是不可逆的，因此在t時(shí)刻降低丙組溫度，不能使酶的活性提高，B錯(cuò)誤；C、甲組比乙組提前達(dá)到平衡點(diǎn)，說(shuō)明甲組更接近最適溫度，若甲組溫度低于乙組溫度，則酶的最適溫度不可

55、能大于乙組溫度，C正確；D、甲組比乙組提前達(dá)到平衡點(diǎn)，說(shuō)明甲組更接近最適溫度，若甲組溫度人于乙組溫度，則酶的最適溫度可能大于甲組溫度，D錯(cuò)誤。故選ABDo28ABCD【解析】【分析】1脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。2. 綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需解析：ABCD【解析】【分析】1. 脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡卞觀察，口J以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。2. 綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）：分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同。3. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，需要使用活的成熟的植物細(xì)胞，【詳解】A、檢測(cè)油脂時(shí)，對(duì)花生子葉薄片染色后，先用吸水紙吸去染液，再滴50%的酒精洗去多余的染料，A錯(cuò)誤；B、利