作文評(píng)講：生命的寬度

1、明確論證： 1.要有點(diǎn)題扣題意識(shí)“生命的寬度”是范圍，是方向，不可偏離中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)、論證過(guò)程不要忽略（但又不能生拉硬扯）2.握準(zhǔn)論證的“落腳點(diǎn)”不能泛泛而談，空談要點(diǎn)明人物事例他的生命的意義、價(jià)值體現(xiàn)在何處如：有哪些成就成果？留下何種思想？開(kāi)創(chuàng)一個(gè)怎樣的歷史？+拓展了生命的寬度蘇軾用他的豪放拓展了生命的寬度豪放豁達(dá)使他的生命寬度延展至今成為一抹永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)采。你拒絕了漁夫的勸說(shuō)，懷著一顆不愿“受物之汶汶者乎”抱石投江卻將精神永駐人間。屈原的生命是短暫的，但他生命的寬度卻延展到無(wú)限，向后世演繹著生命的輝煌后世的包粽子，賽龍舟無(wú)不在訴說(shuō)著他那驚天地泣鬼神的生命寬度。 是的，恒久并不是生命最深的

2、奧義，如何在有限的生命中發(fā)出最多的光和熱，這才是生命留給人的最難的難題。人不可能無(wú)限地去延長(zhǎng)自己的生命長(zhǎng)度，于是我們選擇豐盈自己的思想，來(lái)拓展生命的寬度，在有限的生命長(zhǎng)度中，獲得盡量大的面積那面積，是我們一生的成績(jī)。 “我思故我在”，思想成為我們?cè)谶@個(gè)美好的世界停留過(guò)的證明，讓人的一生不再那樣狹小與簡(jiǎn)單，讓一個(gè)人即使死去了，仍可以繼續(xù)“活”在人們心中，直到永遠(yuǎn)?？鬃右咽徘?，他博大精深的思想仍為我們所敬仰；李白、杜甫早已離我們而去，但“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”，蘊(yùn)含他們思想的詩(shī)，仍為后人所頌揚(yáng)；周恩來(lái)作古已半個(gè)世紀(jì)，但他廉潔奉公辛勞為民的精神仍在鼓舞著當(dāng)代人前進(jìn)，是思想的光芒，照亮了他們的形象

3、。 有一種死永不消逝，那就是凋零的花，離枝的葉，蒸發(fā)的露，飄零的萍。生命是短暫的，生命是脆弱的，但是，思想的存在能拓展生命的寬度，讓生命永恒。思想，讓短暫的生命留下絢麗時(shí)永恒的輝煌。 震天動(dòng)地的爆炸，炸不掉董存瑞高舉炸藥包偉岸的身姿；寒光凜凜的鍘刀，鍘不斷劉胡蘭視死如歸的堅(jiān)強(qiáng)意志；熊熊的烈火，燒不完邱少云堅(jiān)毅的眼神中對(duì)勝利的渴求；機(jī)槍噴射的火舌，只能讓黃繼光的胸膛變得更加堅(jiān)硬。他們都在那么一瞬間離我們而去了，但是他們?cè)诙加媚贻p的生命唱一首永恒不變的歌，那歌里含著對(duì)祖國(guó)無(wú)限的忠誠(chéng)，對(duì)人民無(wú)限的熱愛(ài)，思想的存在，可以彌補(bǔ)生命的短暫，可以寫下永恒和美好，鑄造永恒的輝煌！作文你我1.1.李白失足落水，

4、一代李白失足落水，一代“詩(shī)仙詩(shī)仙”就此就此隕落，但他卻為世人留下了隕落，但他卻為世人留下了“飛流直飛流直下三千尺，疑似銀河落九天下三千尺，疑似銀河落九天”的浪漫。的浪漫。失足落水，失足落水，病因一：事實(shí)錯(cuò)誤：事實(shí)錯(cuò)誤 （開(kāi)篇無(wú)目的）開(kāi)篇無(wú)目的）（開(kāi)篇）（開(kāi)篇）2.2.只有堅(jiān)持不懈的追求，你才有可能被世人銘記。只有堅(jiān)持不懈的追求，你才有可能被世人銘記。當(dāng)你堅(jiān)持于你自己的信念時(shí)，不論前途多么險(xiǎn)遠(yuǎn)，當(dāng)你堅(jiān)持于你自己的信念時(shí)，不論前途多么險(xiǎn)遠(yuǎn)，只要你不放棄，你終會(huì)見(jiàn)到黎明前的那第一道曙只要你不放棄，你終會(huì)見(jiàn)到黎明前的那第一道曙光。歷史已經(jīng)證明，當(dāng)司馬遷身受宮腐之刑，當(dāng)光。歷史已經(jīng)證明，當(dāng)司馬遷身受宮腐

5、之刑，當(dāng)他被置于不見(jiàn)天日的大牢中度過(guò)余生時(shí)，他沒(méi)有他被置于不見(jiàn)天日的大牢中度過(guò)余生時(shí)，他沒(méi)有就此倒下，他強(qiáng)忍身體及精神的打擊，只因他堅(jiān)就此倒下，他強(qiáng)忍身體及精神的打擊，只因他堅(jiān)持著自己的追求和信念，最終他創(chuàng)出了持著自己的追求和信念，最終他創(chuàng)出了“史家之史家之絕唱，無(wú)韻之離騷絕唱，無(wú)韻之離騷”，并且他的名字被世人銘記，并且他的名字被世人銘記，終成中國(guó)歷史中一顆耀眼的行星。終成中國(guó)歷史中一顆耀眼的行星。病因二：脫離話：脫離話題題當(dāng)他被置于不見(jiàn)天日的大牢中度過(guò)余生時(shí)，堅(jiān)持不懈的追求，拓寬生命的寬度堅(jiān)持不懈的追求，拓寬生命的寬度3.司馬遷司馬遷 遭受宮刑，自己生命卻毫無(wú)損失，但他卻在有遭受宮刑，自己生

6、命卻毫無(wú)損失，但他卻在有限的生命中，做出了對(duì)人類無(wú)限的貢獻(xiàn)，忍受別人的嘲諷，限的生命中，做出了對(duì)人類無(wú)限的貢獻(xiàn)，忍受別人的嘲諷，毅然堅(jiān)持自己的工作，記載史書。毅然堅(jiān)持自己的工作，記載史書。鋼鐵是怎樣煉成的一書中曾提到過(guò)，把自己有限的生鋼鐵是怎樣煉成的一書中曾提到過(guò)，把自己有限的生命，投身到無(wú)限地為人類解放事業(yè)的斗爭(zhēng)中去。保爾命，投身到無(wú)限地為人類解放事業(yè)的斗爭(zhēng)中去。保爾柯柯察金，察金， 知道用為人類的解放事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，為人知道用為人類的解放事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)來(lái)拓寬自己生命的寬度。類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)來(lái)拓寬自己生命的寬度。叢飛，叢飛， 是一名歌手，但天妒英才，讓他患上

7、絕癥，面對(duì)即是一名歌手，但天妒英才，讓他患上絕癥，面對(duì)即將結(jié)束的生命，他做的不是盡力挽留自己的生命，而是將將結(jié)束的生命，他做的不是盡力挽留自己的生命，而是將自己的積蓄捐給外界，給那些貧困無(wú)助的人帶去希望，雖自己的積蓄捐給外界，給那些貧困無(wú)助的人帶去希望，雖然，他的生命的長(zhǎng)度沒(méi)有延伸，但他生命的寬度卻在不斷然，他的生命的長(zhǎng)度沒(méi)有延伸，但他生命的寬度卻在不斷拓展。拓展。病因三：堆砌事例司馬遷司馬遷保爾保爾 柯柯察金，察金，叢飛，叢飛，4.4.許多時(shí)候拓展生命的寬度會(huì)讓生命永垂不朽。很多年前許多時(shí)候拓展生命的寬度會(huì)讓生命永垂不朽。很多年前歐洲的大地上出現(xiàn)了一位音樂(lè)神童，他歐洲的大地上出現(xiàn)了一位音樂(lè)神

8、童，他3 3歲就能在鋼琴上彈歲就能在鋼琴上彈奏許多他所聽(tīng)到過(guò)的樂(lè)曲片斷，奏許多他所聽(tīng)到過(guò)的樂(lè)曲片斷，5 5歲就能準(zhǔn)確無(wú)誤地辨明任歲就能準(zhǔn)確無(wú)誤地辨明任何樂(lè)器上奏出的單音、雙音、和弦的音名，何樂(lè)器上奏出的單音、雙音、和弦的音名，8 8歲少年的一場(chǎng)歲少年的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)使音樂(lè)家和有識(shí)之士驚嘆不已。他的羽管鍵琴演奏、音樂(lè)會(huì)使音樂(lè)家和有識(shí)之士驚嘆不已。他的羽管鍵琴演奏、視奏能力及運(yùn)用各種樂(lè)器的即興表演和作曲，都使人嘆為視奏能力及運(yùn)用各種樂(lè)器的即興表演和作曲，都使人嘆為觀止。在莫扎特短暫的一生中似乎一直在進(jìn)行兩件事：作觀止。在莫扎特短暫的一生中似乎一直在進(jìn)行兩件事：作曲，作曲再作曲；演奏，演奏再演奏。他的生

9、命長(zhǎng)度在其曲，作曲再作曲；演奏，演奏再演奏。他的生命長(zhǎng)度在其3030多歲時(shí)戛然而止，而他生命的寬度仍在無(wú)限拓展。多歲時(shí)戛然而止，而他生命的寬度仍在無(wú)限拓展。病因四：敘議失當(dāng) 側(cè)重有誤5.5.當(dāng)莫扎特懷著他的音樂(lè)夢(mèng)想離去，當(dāng)貞德當(dāng)莫扎特懷著他的音樂(lè)夢(mèng)想離去，當(dāng)貞德倒在反抗的斗爭(zhēng)中，當(dāng)叢飛在病房中停止了倒在反抗的斗爭(zhēng)中，當(dāng)叢飛在病房中停止了生命的跳動(dòng)。又有誰(shuí)會(huì)因其生命的短暫，而生命的跳動(dòng)。又有誰(shuí)會(huì)因其生命的短暫，而缺少一絲一毫的崇敬之情？生命的長(zhǎng)度有限，缺少一絲一毫的崇敬之情？生命的長(zhǎng)度有限，但他們卻將生命的寬度延至無(wú)限。比之渾渾但他們卻將生命的寬度延至無(wú)限。比之渾渾噩噩垂死在一抔黃土中的人，他們

10、的生命轟噩噩垂死在一抔黃土中的人，他們的生命轟轟烈烈，震徹人心。轟烈烈，震徹人心。病因五：浮于表層 隔靴搔癢事例運(yùn)用常見(jiàn)失誤事例運(yùn)用常見(jiàn)失誤 病因小結(jié)1.事實(shí)錯(cuò)誤（開(kāi)篇無(wú)目的）2.脫離話題3.堆砌事例4.敘議失當(dāng) 側(cè)重有誤5.浮于表層 隔靴搔癢怎樣怎樣讓事例迸發(fā)邏輯的力量讓事例迸發(fā)邏輯的力量？ 解決方法一：解決方法一：側(cè)重側(cè)重自己所論自己所論觀點(diǎn)觀點(diǎn)敘例。敘例。論證段展開(kāi)的步驟一個(gè)事例中可能會(huì)表現(xiàn)出一個(gè)人物的一個(gè)事例中可能會(huì)表現(xiàn)出一個(gè)人物的多種品質(zhì)，有多個(gè)角度，適合多個(gè)觀多種品質(zhì)，有多個(gè)角度，適合多個(gè)觀點(diǎn)，多種命題，一定要點(diǎn)，多種命題，一定要挖掘挖掘自己要贊自己要贊揚(yáng)的揚(yáng)的品質(zhì)品質(zhì)，側(cè)重側(cè)重自

11、己要論證的觀點(diǎn)敘自己要論證的觀點(diǎn)敘述事例述事例。解決方法二：解決方法二：要多問(wèn)要多問(wèn)“為什么為什么”。沿著沿著“為什么為什么”，探究其根源，發(fā)現(xiàn)，探究其根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。采用采用設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn)的方式或的方式或因果復(fù)句因果復(fù)句的句式或的句式或排比論證排比論證的方式加以強(qiáng)調(diào)，從而的方式加以強(qiáng)調(diào)，從而突顯論點(diǎn)的合突顯論點(diǎn)的合理性理性。解決方法三：解決方法三：對(duì)事例中人物的所作所為進(jìn)行對(duì)事例中人物的所作所為進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)。通過(guò)揭示其所蘊(yùn)涵的通過(guò)揭示其所蘊(yùn)涵的作用、意義作用、意義，或，或予以予以高度評(píng)價(jià)高度評(píng)價(jià)，或揭示其，或揭示其危害危害，從而，從而證明論點(diǎn)提出的看法和

12、主張的證明論點(diǎn)提出的看法和主張的影響、影響、價(jià)值、效果價(jià)值、效果等。等。 無(wú)論使用哪一種論證方無(wú)論使用哪一種論證方法都要結(jié)合剛才的三種解法都要結(jié)合剛才的三種解決方法，緊扣論點(diǎn)（分論決方法，緊扣論點(diǎn)（分論點(diǎn)），點(diǎn)），點(diǎn)題扣題點(diǎn)題扣題意識(shí)要強(qiáng)，意識(shí)要強(qiáng)，且不能脫離材料。且不能脫離材料。美文欣賞生命短暫，寬度無(wú)限（題目緊扣審題著眼點(diǎn)） 春蠶死去了，但留下華貴的絲綢；畫眉死去了，但留下了美妙的歌聲。人生短短幾十載，然而面對(duì)這有限的生命，我們卻可以拓展它的寬度，令其意義無(wú)限，價(jià)值無(wú)窮。生命雖短暫，但其寬度無(wú)限。(類比開(kāi)篇，明確內(nèi)涵與要論證的觀點(diǎn)相切，明確觀點(diǎn)） 走在歷史長(zhǎng)河中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣一群人，他們

13、深知生命之須臾，于是在有生之年拓展著生命的寬度。 扶杖籬笆旁的陶淵明，身后是在風(fēng)中晃動(dòng)的“草屋八九間”，面對(duì)貧困，他堅(jiān)守一顆淡泊之心。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，便是他拓寬生命的絕好詮釋。 晚年流寓西南的杜子美，雖然“茅屋為秋風(fēng)所破”，卻仍“心憂黎黍”。那“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”便是他拓寬生命最好的證明。 過(guò)渡 生命的厚重不在于時(shí)間長(zhǎng)短，而是在于生命的價(jià)值多少。拓寬生命，生命才有了價(jià)值。 (擺事實(shí)陶淵明、杜甫申述：拓寬生命，生命才有了價(jià)值） 戲劇大師梅蘭芳為練就一雙清澈如水，顧盼生輝的明眸，他仰視藍(lán)天，俯視水底，永不言棄，用執(zhí)著拓寬生命的舞臺(tái)；國(guó)難當(dāng)頭，他又蓄須明志，盡顯一腔愛(ài)國(guó)熱忱，用忠貞鐫刻生命的意義。一代戲劇大師，擁有的是生命的寬度，成就的是無(wú)限的價(jià)值。 作家三毛七年的自學(xué)生涯，充實(shí)了自我，行走在漫漫撒哈拉大沙漠，一路高歌，終成著名作家。擁有執(zhí)著堅(jiān)韌，擁有生命的寬度，才擁有了生命的價(jià)值無(wú)限。 每個(gè)人都不平庸，拓展生命的寬度，讓自己的生命更有價(jià)值。 (擺事實(shí)梅蘭芳、三毛申述：拓展生命的寬度，讓自己的生命更有價(jià)值） 大千世界沒(méi)有比“生命的寬度”更美麗的東西，“況