小班幼兒園教學工作方案三篇

1、小班幼兒園教學工作方案三篇小班幼兒園教學工作方案 篇1 隨著新學期的來臨，我們小小班迎來了 名可愛的伴侶，其中小男孩 名.小女孩 名。從第一天開學到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺到孩子們的進步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個新的環(huán)境中來，和老師一起學習、嬉戲、成長。也有個別孩子不能適應，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多方法，關心孩子盡快融入到這個集體中來。新的學期是孕育盼望，播撒陽完雨露的日子，我們心里布滿了對這項工作的無限喜愛，我想起了一句話："奉獻最漂亮"。這也將是我對工作方案的總旋律。 在開學20天左右的時間里，我們班級進行了以下活動，關心孩子們適

2、應新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)良品質。 1、給孩子制造一個暖和的心理氛圍，讓孩子喜愛這個班集體?？摁[時用懷抱暖和孩子，用各種方法吸引孩子的留意力，讓孩子們感覺到班級是個好玩的布滿快樂的小天地。 2、主動和家長溝通，了解把握孩子們的狀況，用理論勸說家長，協(xié)作我們的工作。 3、每天和孩子拉火車，練習好站隊。 4、教會孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 5、教會孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊的良好習慣。 6、玩玩具時，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學會和其他小伴侶一起共享玩具）。 7、吃零食前，也提出明確的要求，告知小伴侶不亂扔果皮，吃東西前要洗手。 、在一

3、日生活中，隨時滲透禮貌訓練。 這是20天來我們班進行的部分活動，其中也穿插進行了學習活動，學習了云寶寶、撈星星、降落傘、好娃娃等兒歌，豐富幼兒的生活。 在接下來的日子里，結合周三晚上的新學期會議要求，我們制定了以下班級工作方案： 一做好平安工作。 平安工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到： 1.把好入園關，做好檢查工作，嚴禁幼兒將有損害性的物品帶進幼兒園。 2.工作時間，和班內(nèi)老師明確職責，做到視線不離幼兒，嚴防各類事故發(fā)生。 3.做好對幼兒的平安訓練，主動關心幼兒學習把握平安常識。 4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師熟悉平安工作在幼兒訓練動作中的重要性，準時預防、提高

4、警惕，保證班級每個孩子的平安。 二、保質保量的完成教學工作。（詳見教學方案）確保每節(jié)活動要心中有數(shù)，要有充分的預備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動中面對全體，關注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有個性的進展。 在教學中，做到三位老師相互監(jiān)督，取長補短。在明確分工的前提下，相互關心，力爭精彩的完成全年教學方案。 三、常規(guī)教學工作。 常規(guī)不久是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。為此，每天要堅持、鞏固已經(jīng)學習的良好行為習慣，并且在每天的學習、生活、嬉戲中隨時滲透，準時鼓舞確定幼兒的良好行為表現(xiàn)，關心幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)秀品質，為幼兒一生的進展打下堅實的基礎。（常規(guī)見后面）四、區(qū)

5、角工作。 我作了初步規(guī)劃，本學期的'一個重點工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，詳細如下: 1.娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品）。 2.科學角、植物角和數(shù)學角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學玩教具等）。 3.音樂繪畫角（制作樂器，繪出音樂節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。 4.語言角（話筒、文字、圖畫、標記符號）爭取在環(huán)境布置上，有所轉變，形成自己的班級特色。 五、成長檔案袋預備統(tǒng)肯定制特地的檔案袋，重點放入幼兒的作品，活動照片，家長記錄和老師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習慣的養(yǎng)成。 六、大型活動本學期

6、在大型活動的設計上，早下功夫，提前預備，專心做好每一個環(huán)節(jié)。 、家長會。現(xiàn)在即開頭搜集相關材料，盡量預備的充分，用學前訓練理論勸說家長，使家長支持協(xié)作我們的工作。 、體操展現(xiàn)在一日活動中，抽出時間練習隊形，練習基本動作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。 3、六一節(jié)目依據(jù)本班幼兒的特點，編排節(jié)目。 七、家園聯(lián)系 1、樹立一心一意為家長服務的意識，、遇事要學會換位思索。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用"要是我的孩子這樣做，我會怎樣"的觀點來處理問題，急家長之所急，想家長之所想；用真誠打動每一個家長，和每一個家長交伴侶。 2、思想上做到主動與家進步行溝通溝通，來反饋孩子在幼兒園的表

7、現(xiàn)。有的家長常常會了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的溝通談天，我們像伴侶一樣，這樣特別有利于我對孩子進行個別訓練；有的家長可能是不好意思或者沒有時間來和我們溝通，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習慣就不了解，不利于工作的順當開展。這個學期我將把這些家長作為家長工作的重點來做。 3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。 4、為便利與家進步行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長的手機號碼，利用空閑時間有短信、電話溝通，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)省了時間，保證了班內(nèi)老師不缺勤，時刻將視線落到孩子身上。 常規(guī)習慣、優(yōu)良品質習慣培育支配如下

8、： 三月份： 、幼兒能興奮的入園，主動和父母老師打招呼說再見； 、熟悉新老師、新伙伴、新伴侶； 、進班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)； 、學習正確的洗手方法； 5、喝水，小便時要排隊，要有秩序，不插隊； 四月份： 1、隨機進行衛(wèi)生常識訓練，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 詳細做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔潔凈； 2、正確用法手帕； 3、學會共享，共享玩具，共享食物。 4、增加幼兒的自我愛護意識。 五月份： 1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應的盒子內(nèi)） 2、明確看圖書要求。（一頁頁翻，不撕書，疼惜書籍

9、） 3、訓練幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交伴侶； 4、遵守各種嬉戲規(guī)章。 5、培育幼兒專注傾聽的良好習慣，留意有禮貌的聽對方講話； 六月份： 1、學習正確的坐姿。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢） 2、學會散步。（一個一個跟著走，散步時不奔跑，留意平安） 3、初步學習在老師關心下，自己整理嬉戲材料和玩具； 4、正確用法玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。 5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。 七月份： 各種常規(guī)活動評比活動。 以上是我對這學期工作的方案，盼望領導給與我指導和關心！ 小班幼兒園教學工作方案 篇2 本學期我班有47位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著

10、同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級工作方案： 一、班級狀況分析及工作重點： 本學期幼兒人數(shù)共47人，通過入園后的觀看，部分幼兒生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定的基礎，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣、自理力量、適應性、語言進展等方面存在肯定差距。由于幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不知道謙讓，團

11、結友愛。針對以上狀況，本學期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我愛護意識。增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、主要工作任務： （一）保教工作 1、做好新生入園的心情安撫工作。個別幼兒第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們做好以下幾方面的工作： （1）給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境，使幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各種訓練教學活動。 （2）老師以親切、溫柔的看法對待孩子，消退他們的生疏感 2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高

12、生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的口杯和毛巾標記。 （2）學會正確的洗手、漱口方法。 （3）能寧靜午睡，不吵醒別人。 （4）培育良好的進餐習慣，能自己吃飯等。 （5）會自己穿脫衣褲、自己入廁。 詳細的做法： （1）進餐、盥洗、穿脫衣物等力量在日常生活中滲透，盡量多的供應幼兒自我服務的機會，營造布滿快樂、和諧的班級氛圍。 （2）以孩子喜愛的方式組織相應的小競賽，在熬煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信念。 3、培育良好的學習常規(guī)。 （1）情愿參與各項集體活動，留意力集中。 （2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。 （3）學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行溝通。 （4）注意感情訓練

13、和語言表達力量的初步培育，培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步用法“早上好、再見”等禮貌用語。 （5）將玩具歸類收好。 4、開展豐富多彩的節(jié)日活動 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學習的主動性。本學期里，除了開展主題活動：老師節(jié)、中秋、國慶、圣誕，元旦，等習俗活動外，還將協(xié)作幼兒園開展一些親子活動如“家園同樂親子運動會”、“秋游”等活動。 5、在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。 詳細的做法： （1）老師要細心觀看孩子，發(fā)覺身體不適要準時

14、交醫(yī)生查看、診治。 （2）照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。 （3）氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領處標示幼兒的姓名，以便于分辨。 （4）隨時預備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。 （二）訓練教學工作 1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，細心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達力量。針對本班幼兒學問水平力量等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導力量較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些有意義的學習內(nèi)容，以增加學

15、習愛好和信念，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的力量。 2、本學期重點是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面訓練的原則，輔以嬉戲、集體、自定法規(guī)等方法，促進幼兒在活動中、嬉戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。 3、布置教室的環(huán)境，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、嬉戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點及不同力量層次兒童進展的需要投放材料，促進幼兒的進展。 4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德訓練，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日訓練，培育幼兒初步的愛國情感，喜愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。 5、深化實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的愛好、學問水平入手

16、，鼓舞幼兒主動參與各項活動，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。 6、主動參與教研組活動，汲取和借鑒有關課改新觀念。實施教研方案，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及溝通。 （三）家長工作： 在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： （1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 （2）加強與家長的溝通及溝通，以電話、網(wǎng)絡、家園互動手冊、以及接送時的交談，組建幼兒成長檔案等形式，讓家長了解到孩子在園的狀況，及家長需協(xié)作我園工作開展進行簡要講解。 （3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學大綱不斷向

17、家長供應新的幼教信息。 （4）鼓舞家長主動參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。 （5）做好本班早晚入園、離園工作。來園和離園時，請家長留意幼兒的平安。 三、每月工作支配： 九月份： 1、各班布置家園橋欄目等環(huán)境布置。 2、穩(wěn)定幼兒的心情，加強常規(guī)管理和良好習慣的培育。 3、制定班級學期工作方案、平安工作方案、體鍛方案等。 4、結合老師節(jié)、中秋節(jié)等開展主題活動。 十月份： 1、結合主題活動內(nèi)容，開展“迎國慶”主題系列訓練活動。 2、練習小班幼兒操。 3、發(fā)放家園共育小報、幼兒園家長學校輔導材料、幼兒成長檔案。 十一月份： 1、更新衛(wèi)生宣揚欄內(nèi)容，及班級課程實施狀況。 2、開展“家園同樂運動會

18、”活動。 3、組織幼兒秋游活動。 十二月份： 1、各班級幼兒常規(guī)評比。 2、慰問解放軍，迎新年活動。 3、依據(jù)主題活動開展狀況，鼓舞幼兒參加主題材料的收集，發(fā)揮幼兒的活動的主體性。 一月份： 1、做好各類總結、反思，進行資料整理及期末各項總結工作。 2、寫好幼兒學期末總評匯報單，并對幼兒進行寒假平安訓練。 小班幼兒園教學工作方案 篇3 一、班況分析： 我們班的孩子經(jīng)過上個學期的學習生活，已經(jīng)基本適應了幼兒園的生活。都情愿上幼兒園，同時能主動參加老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了較好的習慣，在學習、嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。會自己動手吃飯，并將餐具放回原位，午睡時在老師的關心下，會穿脫衣

19、服；上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦；嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲。但究竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和力量的強弱，所以自控力量較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的訓練教學目標，促進幼兒的全面進展。 二、訓練教學工作方面： 幼兒進行常規(guī)訓練和生活習慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域課程有機結合起來，并融入日常生活，以各種訓練手段和訓練方法，激發(fā)幼兒的學習愛好和求知欲望，培育幼兒的語言表達力量，形成良好的班級常規(guī)和

20、衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特殊的愛惜，多鼓舞和關心他們，關心他們樹立自信念，結合其特長賜予其適當?shù)闹笇В瑘猿直＝探Y合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)訓練，細致耐煩的做好個別幼兒工作。培育幼兒獨立性和.適應力量，發(fā)覺每位幼兒的特長，并賜予適當?shù)闹笇?。開展各類嬉戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜愛上幼兒園。 詳細措施有： 1、培育幼兒能堅持說一般話，并用法正確的一般話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。 2、通過教學活動，區(qū)角活動培育幼兒寧靜地聽同伴說話，不任憑插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。 3、各個教學活動中，注意

21、個體差異，讓每個幼兒都有機會在集風光前講話。鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集風光前表達自己的意思。 4、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學習用法感官，感知季節(jié)的改變，引起幼兒觀看的愛好。知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關系。 5、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導幼兒主動地投入活動，初步探究觀看簡潔的科學現(xiàn)象。通過各種活動和智力嬉戲、角色嬉戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒制造力的進展。并通過各類嬉戲活動與教學活動鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。 6、平安訓練活動：養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人、不咬人，與同伴友好相處！ 二、保育工作方面 1、豐富和正確用法禮貌用語：你好、再見、感謝、不客氣等。 2、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學習坐、站、走的正確姿態(tài)。 3、了解簡潔的保健衛(wèi)生學問，熟悉五官及主要功能，懂得并學習愛護；樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。 4、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。 5、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等擔心全因素。 6、通過老師提示和訓練，培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。 7、漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體