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文檔簡介
1、勵志主題班會勵志主題班會 一句人生感悟一句人生感悟“我的人生中只我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!彩地活著!”被廣為傳頌,堅韌不拔、被廣為傳頌,堅韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界,外媒爭相積極樂觀的精神感動了全世界,外媒爭相報道,成為世人心中新一代的報道,成為世人心中新一代的“精神偶精神偶像像”。 斷臂鋼琴師 劉偉10歲時因觸電意外失去雙臂歲時因觸電意外失去雙臂12歲學(xué)習(xí)游泳歲學(xué)習(xí)游泳14歲獲得全國殘疾人游泳亞軍歲獲得全國殘疾人游泳亞軍16歲學(xué)習(xí)打字歲學(xué)習(xí)打字19歲自學(xué)鋼琴,僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手歲自學(xué)鋼琴,僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴彈鋼
2、琴7級水平的鋼琴曲級水平的鋼琴曲夢中的婚禮夢中的婚禮22歲,成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,成為全世界歲,成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,成為全世界用腳打字速度最快的人。用腳打字速度最快的人。2010年年7月,參加?xùn)|方衛(wèi)視月,參加?xùn)|方衛(wèi)視中國達(dá)人秀中國達(dá)人秀,獲,獲得總冠軍。得總冠軍。2012年年2月月3日感動中國十大人物獲獎?wù)卟@得日感動中國十大人物獲獎?wù)卟@得“隱形翅膀隱形翅膀”的稱號。的稱號。 你還有什么理由不交作業(yè)!你還有什么理由不交作業(yè)! 你還有什么理由讓無聊占你還有什么理由讓無聊占用你寶貴的學(xué)習(xí)時間!用你寶貴的學(xué)習(xí)時間! 你你還有什么理由讓不敢興趣成還有什么理由讓不敢興趣成為你學(xué)習(xí)上的障礙!為你學(xué)
3、習(xí)上的障礙! 你還有什么理由在文明班級扣你還有什么理由在文明班級扣分而使得老師和你分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時間和學(xué)習(xí)時間!一起浪費(fèi)寶貴的工作時間和學(xué)習(xí)時間! 你還有什么理由自主學(xué)習(xí)擾亂紀(jì)律,你還有什么理由自主學(xué)習(xí)擾亂紀(jì)律,即影響自己即影響自己又害了別人!又害了別人! 你還有什么理由你還有什么理由懈怠懈?。∨c劉偉相比與劉偉相比故事:龜兔賽跑給我們的啟示 很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論,它們都很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論,它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。雌雄。確定了路線之后
4、它們就開始跑了起來。 兔子一個箭步?jīng)_到了前面,并且一路領(lǐng)先。看到兔子一個箭步?jīng)_到了前面,并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,兔子覺得,自己應(yīng)該先在樹烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,兔子覺得,自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒,然后再繼續(xù)比賽。下休息一會兒,然后再繼續(xù)比賽。 于是,它在樹下坐了下來,并且很快睡著了。烏于是,它在樹下坐了下來,并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它,并且完成了整個賽程,無可爭辯龜慢慢地超過了它,并且完成了整個賽程,無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己輸了。地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己輸了。 啟示一:穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。啟示一:穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的
5、勝利。 勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動,不能象兔種艱苦的腦力勞動,不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色,就子那樣干事稍微有點(diǎn)起色,就驕傲自滿。你的強(qiáng)項很可能被驕傲自滿。你的強(qiáng)項很可能被你變成自己的絆腳石。你變成自己的絆腳石。發(fā)揮你的想象力,給兔子和烏龜設(shè)發(fā)揮你的想象力,給兔子和烏龜設(shè)計第二場甚至第三第四場比賽計第二場甚至第三第四場比賽Come on, Come on, lets do lets do it it againagain 兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?,它做了一些失利原因的兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?,它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn),自己失敗只是因為過
6、于自信而導(dǎo)致粗心大意、分析。兔子發(fā)現(xiàn),自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。疏于防范。 如果它不那么自以為是,烏龜根本沒有獲勝的可能。于是如果它不那么自以為是,烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn):再比一次。烏龜同意了。兔子向烏龜提出挑戰(zhàn):再比一次。烏龜同意了。 于是在這一次比賽中,兔子全力以赴,毫不停歇地從起點(diǎn)跑于是在這一次比賽中,兔子全力以赴,毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。 啟示二:啟示二: 迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。改變刻板的思維方式,改變刻板的思維方式
7、,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。提高學(xué)習(xí)效率。 到這里故事還沒有結(jié)束。這一次,烏龜又動了動腦筋,它意識到,以到這里故事還沒有結(jié)束。這一次,烏龜又動了動腦筋,它意識到,以當(dāng)前的比賽形式,它是不可能在比賽中勝過兔子的。當(dāng)前的比賽形式,它是不可能在比賽中勝過兔子的。 它想了一陣子,然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn),它要跟兔子再比一次,它想了一陣子,然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn),它要跟兔子再比一次,但是比賽路線會有所不同。但是比賽路線會有所不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后,兔子遵循了原先的策略,堅持以最快的速兔子同意了。它們出發(fā)后,兔子遵循了原先的策略,堅持以最快的速度飛跑,直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)
8、位于河對岸兩公里處。度飛跑,直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對岸兩公里處。 兔子坐了下來,思忖著下一步該怎么辦。這時,烏龜趕了上來,它跳進(jìn)兔子坐了下來,思忖著下一步該怎么辦。這時,烏龜趕了上來,它跳進(jìn)了河里,游到了對岸,并繼續(xù)向前邁進(jìn),最終達(dá)到了終點(diǎn)。了河里,游到了對岸,并繼續(xù)向前邁進(jìn),最終達(dá)到了終點(diǎn)。 啟示三:首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力,然后選擇啟示三:首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力,然后選擇 適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。 在學(xué)習(xí)和考試中在學(xué)習(xí)和考試中發(fā)掘自己優(yōu)發(fā)掘自己優(yōu)勢,先易后難,把握先機(jī),勢,先易后難,把握先機(jī),想法、行動快人一步。想法、行動快
9、人一步。 故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友,它們決定再比試一次,但是這次,它們兩個的朋友,它們決定再比試一次,但是這次,它們兩個作為一個團(tuán)隊的成員出現(xiàn)。作為一個團(tuán)隊的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了,這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊,它們出發(fā)了,這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊,然后,相互對調(diào)了一下,烏龜馱著兔子游到了對岸。然后,相互對調(diào)了一下,烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后,兔子又把烏龜扛了起來,最后,兩人到了對岸之后,兔子又把烏龜扛了起來,最后,兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感,比一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感,比獨(dú)自獲勝
10、還高興。獨(dú)自獲勝還高興。 啟示四:某個人學(xué)習(xí)出色、有很強(qiáng)的競爭力是件好事,啟示四:某個人學(xué)習(xí)出色、有很強(qiáng)的競爭力是件好事,但是除非你能夠在一個團(tuán)隊中工作,并運(yùn)用好每個人但是除非你能夠在一個團(tuán)隊中工作,并運(yùn)用好每個人的競爭力,否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足,因為的競爭力,否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足,因為有些時候你的弱項正好是別人的強(qiáng)項。有些時候你的弱項正好是別人的強(qiáng)項。發(fā)揚(yáng)合作精神,共同促進(jìn)。發(fā)揚(yáng)合作精神,共同促進(jìn)。在這個集體里,我們互相之間不在這個集體里,我們互相之間不僅僅是對手,我們更是同學(xué)、戰(zhàn)僅僅是對手,我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。因友。因為在這個空間里有你、有為在這個空間里有你、有我、有他,我們是一個集體!我、有他,我們是一個集體!我相信這樣的一個現(xiàn)實(shí)我相信這樣的一個現(xiàn)實(shí)最困難之時就是離成功不遠(yuǎn)之日最困難之時就是離成功不遠(yuǎn)之日相信自己,才能成功相信自己,才能成功我們是無與倫比的班級,我們是無與倫比的班級,有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志。有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志。我們相信自己的智慧我們相信自己的智慧!我們堅信自己的潛力我們堅信自己的潛力!不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的厚望。不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的厚望
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