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1、上海市2019屆秋季高考數(shù)學(xué)考試卷一、選擇題:(本大題共12題,1-6題每題4分,7-12題每題5分,共54分)1. 已知集合,則_.2. 已知且滿足,求_.3. 已知向量,則與的夾角為_.4. 已知二項式,則展開式中含項的系數(shù)為_.5. 已知x、y滿足,求的最小值為_.6. 已知函數(shù)周期為,且當(dāng),則_.7. 若,且,則的最大值為_.8. 已知數(shù)列前n項和為,且滿足,則_.9. 過的焦點并垂直于軸的直線分別與交于,在上方,為拋物線上一點,則_.10. 某三位數(shù)密碼鎖,每位數(shù)字在數(shù)字中選取,其中恰有兩位數(shù)字相同的概率是_.11. 已知數(shù)列滿足(),在雙曲線上,則_.12. 已知,若,與軸交點為,
2、為曲線,在上任意一點,總存在一點(異于)使得且,則_.二.選擇題(本大題共4題,每題5分,共20分)13. 已知直線方程的一個方向向量可以是( )A. B. C. D. 14. 一個直角三角形的兩條直角邊長分別為1和2,將該三角形分別繞其兩個直角邊旋轉(zhuǎn)得到的兩個圓錐的體積之比為( )A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 15. 已知,函數(shù),存在常數(shù),使得為偶函數(shù),則可能的值為( )A. B. C. D. 16. 已知.存在在第一象限,角在第三象限;存在在第二象限,角在第四象限;A. 均正確; B. 均錯誤; C. 對,錯; D. 錯,對;三.解答題(本大題共5題,共76分)17. (本題滿分
3、14分)如圖,在長方體中,為上一點,已知,.(1)求直線與平面的夾角;(2)求點到平面的距離.18.(本題滿分14分)已知.(1)當(dāng)時,求不等式的解集;(2)若時,有零點,求的范圍.19.(本題滿分14分)如圖,為海岸線,為線段,為四分之一圓弧,.(1)求長度;(2)若,求到海岸線的最短距離.(精確到)20.(本題滿分16分)已知橢圓,為左、右焦點,直線過交橢圓于A、B兩點.(1)若AB垂直于軸時,求;(2)當(dāng)時,在軸上方時,求的坐標(biāo);(3)若直線交軸于M,直線交軸于N,是否存在直線,使,若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.21.(本題滿分18分)數(shù)列有項,對任意,存在,若與前項中某
4、一項相等,則稱具有性質(zhì).(1)若,求可能的值;(2)若不為等差數(shù)列,求證:中存在滿足性質(zhì);(3)若中恰有三項具有性質(zhì),這三項和為,使用表示.上海市2019屆秋季高考數(shù)學(xué)考試卷參考答案與試題解析一、選擇題:(本大題共12題,1-6題每題4分,7-12題每題5分,共54分)1.已知集合,則_.【思路分析】然后根據(jù)交集定義得結(jié)果【解析】:根據(jù)交集概念,得出:.【歸納與總結(jié)】本題主要考查集合的基本運算,比較基礎(chǔ)2.已知且滿足,求_.【思路分析】解復(fù)數(shù)方程即可求解結(jié)果【解析】:,.【歸納與總結(jié)】本題主要考查復(fù)數(shù)的基本運算,比較基礎(chǔ)3.已知向量,則與的夾角為_.【思路分析】根據(jù)夾角運算公式求解【解析】:.
5、【歸納與總結(jié)】本題主要考查空間向量數(shù)量積,比較基礎(chǔ)4.已知二項式,則展開式中含項的系數(shù)為_.【思路分析】根據(jù)二項式展開式通項公式求出取得含項的的項,再求系數(shù)【解析】:令,則,系數(shù)為.【歸納與總結(jié)】本題主要考查項式展開式通項公式的應(yīng)用,比較基礎(chǔ)5.已知x、y滿足,求的最小值為_.【思路分析】由約束條件作出可行域,化目標(biāo)函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,把最優(yōu)解的坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)得答案【解析】:線性規(guī)劃作圖:后求出邊界點代入求最值,當(dāng),時,. 【歸納與總結(jié)】本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題6.已知函數(shù)周期為,且當(dāng),則_.【思路分析】直接利用函數(shù)周期為1,將轉(zhuǎn)到
6、已知范圍內(nèi),代入函數(shù)解析式即可【解析】:.【歸納與總結(jié)】本題考查函數(shù)圖像與性質(zhì),是中檔題7.若,且,則的最大值為_.【思路分析】利用已知等式轉(zhuǎn)化為一個變量或者轉(zhuǎn)化為函有的式子求解【解析】:法一:,;法二:由,(),求二次最值.【歸納與總結(jié)】本題考查基本不等式的應(yīng)用,是中檔題8.已知數(shù)列前n項和為,且滿足,則_.【思路分析】將和的關(guān)系轉(zhuǎn)化為項的遞推關(guān)系,得到數(shù)列為等比數(shù)列.【解析】:由得:() 為等比數(shù)列,且, .9.過的焦點并垂直于軸的直線分別與交于,在上方,為拋物線上一點,則_.【思路分析】根據(jù)等式建立坐標(biāo)方程求解【解析】:依題意求得:,設(shè)M坐標(biāo)有:,代入有:即:.【歸納與總結(jié)】本題考查直線
7、與拋物線的位置關(guān)系,考查數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題10某三位數(shù)密碼鎖,每位數(shù)字在數(shù)字中選取,其中恰有兩位數(shù)字相同的概率是_.【思路分析】分別計算出總的排列數(shù)和恰有兩位數(shù)字相同的種類求解.【解析】:法一:(分子含義:選相同數(shù)字×選位置×選第三個數(shù)字)法二:(分子含義:三位數(shù)字都相同+三位數(shù)字都不同)【歸納與總結(jié)】本題考查古典概型的求解,是中檔題11.已知數(shù)列滿足(),在雙曲線上,則_.【思路分析】利用點在曲線上得到關(guān)于n的表達式,再求極限.【解析】:法一:由得:,利用兩點間距離公式求解極限。法二(極限法):當(dāng)時,與漸近線平行,在x軸投影為1,漸近線傾斜角滿足:,所以.【
8、歸納與總結(jié)】本題考查數(shù)列極限的求解,是中檔題12.已知,若,與軸交點為,為曲線,在上任意一點,總存在一點(異于)使得且,則_.【思路分析】【解析】:【歸納與總結(jié)】二. 選擇題(本大題共4題,每題5分,共20分)13.已知直線方程的一個方向向量可以是( )B. B. C. D. 【思路分析】根據(jù)直線的斜率求解.【解析】:依題意:為直線的一個法向量, 方向向量為,選D.【歸納與總結(jié)】本題考查直線方向向量的概念,是基礎(chǔ)題14.一個直角三角形的兩條直角邊長分別為1和2,將該三角形分別繞其兩個直角邊旋轉(zhuǎn)得到的兩個圓錐的體積之比為( )B. 1 B. 2 C. 4 D. 8 【思路分析】根據(jù)直線的斜率求解
9、.【解析】:依題意:,選B.15.已知,函數(shù),存在常數(shù),使得為偶函數(shù),則可能的值為( )B. B. C. D. 【思路分析】根據(jù)選擇項代入檢驗或者根據(jù)函數(shù)性質(zhì)求解.【解析】:法一(推薦):依次代入選項的值,檢驗的奇偶性,選C;法二:,若為偶函數(shù),則,且也為偶函數(shù)(偶函數(shù)×偶函數(shù)=偶函數(shù)), ,當(dāng)時,選C.16.已知.存在在第一象限,角在第三象限;存在在第二象限,角在第四象限;B. 均正確; B. 均錯誤; C. 對,錯; D. 錯,對;【思路分析】根據(jù)選擇項代入檢驗或者根據(jù)函數(shù)性質(zhì)求解.【解析】:法一:(推薦)取特殊值檢驗法:例如:令和,求看是否存在.(考試中,若有解時則認(rèn)為存在,取
10、多組解時發(fā)現(xiàn)沒有解,則可認(rèn)為不存在),選D.法二:解:設(shè),則原式可化為,整理得,以為主元,則要使方程有解,需使有解,令,則恒成立函數(shù)在上單調(diào)遞減,又存在使,當(dāng)時設(shè)方程的兩根分別為,當(dāng)時,故必有一負(fù)根,對;當(dāng)時,故兩根均為負(fù)根,錯;選D.三. 解答題(本大題共5題,共76分)17.(本題滿分14分)如圖,在長方體中,為上一點,已知,.(1)求直線與平面的夾角;(2)求點到平面的距離.【思路分析】根據(jù)幾何圖形作出線面角度求解;建立坐標(biāo)系計算平面的法向量求解.【解析】:(1)依題意:,連接AC,則與平面ABCD所成夾角為; ,為等腰直角,; 直線與平面的夾角為.(2) 法一(空間向量):如圖建立坐標(biāo)
11、系:則:,求平面的法向量:,得:A到平面的距離為:法二(等體積法):利用求解,求時,需要求出三邊長(不是特殊三角形),利用求解.【歸納與總結(jié)】本題考查點到平面的距離的求法,考查異面直線所成角的正切值的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,是基礎(chǔ)題18.(本題滿分14分)已知.(1)當(dāng)時,求不等式的解集;(2)若時,有零點,求的范圍.【思路分析】將不等式具體化,直接解不等式;分離參數(shù)得到新函數(shù),研究新函數(shù)的最值與值域.【解析】:(1)當(dāng)時,;代入原不等式:;即:移項通分:,得:;(2) 依題意:在上有解參編分離:,即求在值域,在單調(diào)遞增,;
12、,故:.【歸納與總結(jié)】本題考查了分式不等式的解法、分式函數(shù)最值與值域的求解,也考查了轉(zhuǎn)化與劃歸思想的應(yīng)用19.(本題滿分14分)如圖,為海岸線,為線段,為四分之一圓弧,.(1)求長度;(2)若,求到海岸線的最短距離.(精確到)【思路分析】根據(jù)弧長公式求解;利用正弦定理解三角形.【解析】:(1)依題意:,弧BC所在圓的半徑弧BC長度為:km(2)根據(jù)正弦定理:,求得:,km<CD=36.346km D到海岸線最短距離為35.752km.【歸納與總結(jié)】本題考查了圓弧弧長求法、正弦定理在解三角形中的應(yīng)用,考查了數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用20.(本題滿分16分)已知橢圓,為左、右焦點,直線過交橢圓于A、
13、B兩點.(1)若AB垂直于軸時,求;(2)當(dāng)時,在軸上方時,求的坐標(biāo);(3)若直線交軸于M,直線交軸于N,是否存在直線,使,若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.【思路分析】直接求出A,B坐標(biāo);利用三角形面積公式和點在曲線上建立方程;.根據(jù)面積關(guān)系轉(zhuǎn)化出關(guān)于點的坐標(biāo)關(guān)系,再求解出關(guān)于點直線斜率的方程.【解析】:(1)依題意:,當(dāng)ABx軸,則坐標(biāo), (2)法一(秒殺):焦點三角形面積公式:;又:,即所以A在短軸端點,即直線(即)方程為:,聯(lián)立:,得.法二(常規(guī)):依題意:設(shè)坐標(biāo), (注意:用點更方便計算)則有:又A在橢圓上,滿足:,即: ,解出:,B點坐標(biāo)求解方法同法一,.(3) 設(shè)坐標(biāo)
14、,直線l:(k不存在時不滿足題意)則:;聯(lián)立方程:,韋達定理:由直線方程:得M縱坐標(biāo):;由直線方程:得N縱坐標(biāo):;若,即 ,代入韋達定理:得:,解出: 存在直線或滿足題意.【歸納與總結(jié)】本題考查橢圓的性質(zhì),直線與橢圓的位置關(guān)系,考查轉(zhuǎn)化思想,計算能力,屬于中檔題21.(本題滿分18分)數(shù)列有項,對任意,存在,若與前項中某一項相等,則稱具有性質(zhì).(1)若,求可能的值;(2)若不為等差數(shù)列,求證:中存在滿足性質(zhì);(3)若中恰有三項具有性質(zhì),這三項和為,使用表示.【思路分析】根據(jù)定義式子代入即可求解;通過證明逆否命題證明;去掉具有P性質(zhì)三項,求和 【解析】:(1)可能的值為3,5,7;(2)要證明中
15、存在滿足性質(zhì),即證明:若數(shù)列中不存在滿足性質(zhì)的項,則為等差數(shù)列(原命題的逆否命題)顯然時,滿足性質(zhì),不成立;時,同理時,不成立;時,所以以此類推,其中時不成立只有,即成立,即為等差數(shù)列,即得證明:不為等差數(shù)列,中存在滿足性質(zhì)(3)將數(shù)列中具有性質(zhì)P的三項去掉,形成一個新數(shù)列時,且中元素滿足性質(zhì)P的項,根據(jù)(2)為等差數(shù)列,所以即又因為三項去掉和為c,所以【歸納與總結(jié)】本題考查新定義“性質(zhì)”的理解和運用,考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義和通項公式的運用,考查分類討論思想方法,以及運算能力和推理能力,屬于難題高中數(shù)學(xué)教研微信系列群簡介: 目前有6個群,共2000多優(yōu)秀、特、高級教師,省、市、區(qū)縣教研員、教輔公司數(shù)學(xué)編輯、報刊雜志高中數(shù)學(xué)編輯等匯聚而成,是一個圍繞高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究展開教研活
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