社會實踐主持詞

1、社會實踐年級展示主持詞（開頭）同學們，老師們，大家下午好女：時間的年輪一圈一圈的轉(zhuǎn)著， 帶走了我們最美好的假期時光。 見或者插入幾聲蟬鳴卻也只剩尾音。男：是啊，時間一圈一圈的轉(zhuǎn)著，而我們卻帶著我們的初心向前而行。走過一點一滴，留下青春的足跡。女：高一到高二，上了個樓層，多了條橫杠，卻也多了一份成熟與對未來的責任。男：我們用暑假的行動探索出未來的道路， 留戀與大學濃郁的書香氛圍中，徜徉在實驗室各種試劑之間。女：亦或是帶著那不變的初心踏入社會體驗一番不同于學生的生活， 也有置身公益事業(yè)，為他人帶去一份久違的溫暖。男：下面我宣布：（合）高二年級暑假社會實踐活動交流展示現(xiàn)在開始?。ㄩ_頭過渡公益）女：在

2、荊棘叢生的山野上，有一種最艷麗的花朵，那就是愛心的萌芽;男：在浩瀚無垠的天際中，有一顆最明亮的星星，那就是人性的溫暖。女：愛心的捐助，是責任，是義務(wù)；男：無聲的奉獻，是初心，是成長。女：讓我們共同伸出一雙援助的手， 去愛護、去支持和我們擁有同一個夢想的孩子，完成他們因為特殊條件而未能實現(xiàn)的夢。男：讓我們共同獻出一顆關(guān)懷的心， 去理解、去幫助和我們生活在同一片藍天下的老人，給予他們在孤身晚年少有的溫暖。女：下面有請 X 班同學為我們分享他們的假期社會實踐。（五班）母親水窖，愛心義賣。她們親手制作的熱騰騰的小餅干包裝精美，味道可口。她們也在商場低價售賣手工餅干，傳遞溫暖與愛。 “贈人玫瑰，手留余香

3、 ”她們募集善款，為缺水山村播灑恩澤的雨露。一口母親水窖在遙遠的西北山村建立起來 .（三班）：（公益過渡科技參觀）女：他們熬夜加班，為了想出一個方案；他們做了無數(shù)試驗，為了測定一項指標。男：不言苦，不言累，他們情愿將自己的青春揮灑在科研的廣闊土地上，為了國家的未來而殷切努力（四班）解剖是進行科學實驗一個非常重要的環(huán)節(jié)，四班的同學們就通過解剖實驗完成了一個（科研到職業(yè)）男：現(xiàn)在的你是否還記得，年少時對父母工作的向往，憧憬著著有朝一日，自己可以頂天立地，撐起這一個家。女：當下的你是否曾考慮，多年之后究竟會何去何從，如何施展自身才華，為社會盡力做一份貢獻。男：也許你沒想過，所以我們要做出嘗試。女：也

4、許你想過，所以我們要親身體驗。男：有嘗試，才會做出選擇女：有體驗，才能感悟真諦。男：我們一個個都是花季少年，一步步從當年的童真走向成熟，一點點去接觸這陌生的社會。女：我們卻不忘初心， 牢牢記著為父母、 為家庭、為社會盡力挑起重擔。男：身邊的青年們已經(jīng)開始了行動，他們迫不及待地走進社會，去體驗去感悟一份份等待傳承的事業(yè)。女：下面請聽 x 班 x 組 xxx 同學為大家?guī)淼穆殬I(yè)體驗，希望他的感受能讓我們更加熟悉在不久的將來等待著我們的一個又一個的崗位。（二班 1）“看見之后”，他們看見了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？又想到了什么？下面有請高二二班的同學為大家講述他們的實踐活動。（二班 2）房屋是我們居住、學

5、習、工作的地方每個成型的房屋都會有裝修這一必不可少的環(huán)節(jié)。 平時我們能看到的房屋都是裝修好的很少能親眼見到裝修過程親身體驗裝修過程。 這次暑假我們得到了一個寶貴的機會，小組來到了尚層裝飾公司，同學們都換位體驗，體驗了精美的房屋背后的工作。（十班中青旅） 她們踏入了社會的大門， 卻滿懷著疑惑與困頓， 但是她們堅持找尋，追憶，在荊棘路上蹣跚前行，最終她們收獲頗豐，滌蕩心靈，頓悟人生。（十班路透社） 她們用眼界去丈量世界， 在探索與發(fā)現(xiàn)的同時加入自己的思考與見解。她們在路透社這個國際平臺上體驗到了不同的文化沖擊與感受。（七班）他們走進地鐵，走近我們的身邊。他們嘗試了志愿者的活動，收獲的確是另一份職業(yè)體驗的樂趣，傾聽他們的經(jīng)歷，相信在座的各位也會別有感觸。（九班） 在這個假期，還有這樣的一些同學走進社會，去體驗教師這個在她們看來閃閃發(fā)光的職業(yè)。在這份體驗中，他們收獲了孩子的笑容，更收獲了一份別樣的感悟。下面，請聽九班同學們的講述。（結(jié)尾）女：聽了同學們的感悟， 想必大家也都有了一定的想法吧？無論是對科技的無盡探索，還是體驗不同的職業(yè)。男：我們都是帶著我們的初心去完成的， 所以才會如此的記憶深刻難以忘卻。女：每一次嘗試都是成