英語語法-句子成分分析及練習課件

1、英語句子成分分析一個句子至少由兩部分構成，即主語和謂語，它們是句子的主要成分。句子的次要成分包括賓語（包括雙賓語中的直接賓語和間接賓語），表語，定語（包括前置定語及后置定語），狀語，同位語（包括限制性同位語及非限制性同位語），補語。一主語：是一句話的中心，一個句子中需要加以說明或描述的對象如：Theywereteachers.（他們曾是老師。）Timeflies.（時光飛逝。）這兩句話中分別由代詞They，名詞Time作主語。主語的位置：一般位于句首，由名詞、代詞、數(shù)詞或相當于名詞的詞、短語等充當。Theschoolisfarfromhere.名詞做主語Shegoestoschoolbybik

2、e.代詞做主語Eightisaluckynumber.數(shù)詞做主語Theblindneedmorehelp.名詞化的形容詞做主語Predictingthefutureisinteresting.動名詞做主語Tobeadoctorismydream.不定式短語做主語Thatheforgottotellmethetimeforthemeetingcausedlotsoftrouble.他忘了告訴我開會的時間給我?guī)砹撕芏嗦闊＃◤木洌㊣tisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.（It形式主語，主語從句是真正主語）二謂語：是對主語加以陳述，表

3、示人或事物（主語）的動作和存在的狀態(tài)英語中由動詞be、動詞have和行為動詞來充當謂語動詞謂語動詞往往由一個或一個以上的助動詞或情態(tài)動詞加上主要動詞構成。謂語必須由動詞或動詞短語充當，因此動詞不定式、動名詞、分詞為非謂語動詞,不能作謂語。且謂語動詞可以體現(xiàn)時態(tài)，單復數(shù)的語法現(xiàn)象。如:Theywereteachers.（他們曾是老師。）Heenjoyssingingsongs.（他喜歡唱歌。）這兩句話分另U由動詞were（are的過去式），enjoyssinging（enjoydoing動詞短語）作謂語。其中were體現(xiàn)出句子的時態(tài)為過去時態(tài)，且主語的人稱為第一人稱，enjoyssinging體

4、現(xiàn)出句子的時態(tài)為一般現(xiàn)在時，且主語的人稱為第三人稱。三賓語：表示動作的承受者。賓語放在及物動詞或者介詞之后。如：Iplaywithhim.（我和他玩。）IlikeChinesefood.（我喜歡中國菜。）這兩句話中分別由人稱代詞him，名詞food作賓語。直接賓語與間接賓語：有的動詞能夠接雙賓語，直接賓語指的是動詞所涉及的物，間接賓語是指受益于動詞所表示行為的人。如：Hegavemeabook.（他給了我一本書）這句話中abook為直接賓語，me為間接賓語。又如：Mymotherboughtaschoolbagtome.（我媽媽買了一個書包給我。）這句話中schoolbag為直接賓語，me為間

5、接賓語。及物動詞必須跟賓語.及物動詞:直接接賓語的謂語動詞.不及物動詞:不能直接帶賓語的謂語動詞.賓語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、從句構成.Isawaplaneintheskyjustnow.名詞做賓語Iwantthree.數(shù)詞做賓語Ilikegoingshopping.動名詞做賓語Wethinkpredictingthefutureishard.賓語從句四賓語補足語（賓補）：對賓語的補充|有些及物動詞除了要有一個賓語之外，還須加上一個補足語。如果沒有補足語（賓補），有時候句子的意思就不完整。這就是補語與定語狀語的關鍵區(qū)別。充當賓補的有：Weelectedhimmonitor.（名詞

6、）Wewillmakethemhappy.（形容詞）Wefoundnobodyin.（副詞）Pleasemakeyourselfathome.（介詞短語）Dontlethimdothat.（省to不定式）Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.（帶to不定式）Dontkeepthelightsburning.（現(xiàn)在分詞）Illhavemybikerepaired.（過去分詞）五表語：用來說明主語的身份、特征、性質(zhì)、狀態(tài)。接在系動詞之后，其中接在系動詞be后是最常見的情況。如Theywereteachers.（他們曾是老師。）Heiskind.（他

7、心地善良。）這兩句話分別由名詞teachers,形容詞kind作表語。表語的位置：用在動詞be和系動詞的后面。常見的系動詞1. be動詞：amisare2. 與感覺有關的動詞look,sound,smell,taste,feel等3. 表示狀態(tài)變化的動詞，意為“變得”“變成”如get,grow,turn等名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、副詞等都可以和連系動詞一起構成復合謂語。Yourpenisonthedesk.Mydreamistohavearobot.Hegotveryangry.Mysisterisanurse.我姐姐是一個護士。（nurse名詞表身份）Thistableislong.這個桌

8、子是長的。（long形容詞表特征）Childrenfallasleepeasily.（形容詞asleep表狀態(tài)）Seventy-four!Youdontlookit.（代詞）Fiveandfiveisten.（數(shù)詞）Thepictureisonthewall.（介詞短語）Thequestioniswhethertheywillcome.（表語從句）六定語：是用來說明或限制名詞的成分可分為前置定語和后置定語，常用形容詞或者相當于形容詞的短語或從句擔任。形容詞放在名詞之前，構成前置定語；相當于形容詞的短語或從句放在名詞的后面，構成后置定語。如：Thisisredsun.（這是個紅太陽）這句話由形容

9、詞red作前置定語，修飾sun.又如：Hisworkinthehospitalisveryhard.（他在這個醫(yī)院的工作很辛苦。）這句話由相當于形容詞的介詞短語inthehospital作后置定語，修飾work。Thisisaredsun.這是個紅太陽。（形容詞red修飾限定sun）Heisatallboy.他是個高個子男孩。（形容詞tall修飾限定boy）DaMingisachemistryteacher.（名詞）Heisourfriend.（代詞）Webelongtothethirdworld.（數(shù)詞）Themanoverthereismyoldfriend.（副詞）Thewomanwit

10、hababyinherarmsismysister.（介詞）Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.（過去分詞）Ihaveanideatodoitwell.（不定式）YoushoulddoeverythingthatIdo.（定語從句）七狀語：是用來修飾動詞，形容詞，副詞或整個句子的成分。常由副詞擔任。修飾動詞時可以放在動詞之前，也可以放在動詞之后；修飾形容詞或副詞時放在它們之前。區(qū)別狀語與定語的關鍵就是看其所修飾的部分，定語修飾名詞，且起說明、限制作用。狀語是修飾動詞，形容詞，副詞或整個句子的成分。它可以表示時間、地點、方式、比較、程度、原因、目的、

11、結果、條件和讓步等。充當狀語的有副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞短語、形容詞、名詞詞組和從句等）常由副詞擔任。修飾動詞時可以放在動詞之前，也可以放在動詞之后；修飾形容詞或副詞時放在它們之前。如：Thestudentsstudyhard.（學生努力學習）這句話由副詞hard作study的狀語。又如：PandasonlyliveinChina.（熊貓僅生活在中國。）這句話由介詞短語inChina作live的狀語。再如：Intheafternoon,Iwenttoswim.（下午，我去了游泳。）這句話由介詞短語intheafternoon作整個句子的狀語。Iwillgotheretomorrow.（

12、時間狀語）Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.（地點狀語）Themeatwentbadbecauseofthehotweather.（原因狀語）HestudieshardtolearnEnglishwell.（原因狀語）Hedidntstudyharhathefailedintheexam.（結果狀語）Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.（條件狀語）Hegoestoschoolbybike.（方式狀語）狀語的位置1. 在一般情況下，用于句末。Welikeourschoolverymuch.2為了強調(diào)狀語,可以把它放在句首.I

13、usuallygetupatsix,butthismorningIgotupateight.3. 表頻度的副詞通常用于句中，如always,usually,often,hardly,never,用于行為動詞前,be動詞、助動詞和情態(tài)動詞后Iusuallygetupearly.Heisoftenlate.一些副詞，女口already,once,just,soon,yet,still,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用法相似sometimes,now可以位于句首，句中或句末/only在句中的位置比較靈活，但位置不同，意義也不同.Theactoronl

14、ysangasong.Onlytheactorsangasong.Theactorsangonlyonesong.兩個或多個狀語同時修飾時的順序1. 地點狀語在前，時間狀語在后.WewillhaveameetinginRoom202tomorrow.2. 較小單位的狀語在前，由小到大Mr.Lilivesat88ChongwenRd.,Suzhou,Jiangsu.3. 一個句子有幾個不同種類的副詞作狀語，其順序大都是：程度副詞，方式副詞,地點副詞，時間副詞Shesangverywellatthemeetinglastnight.時間和地點狀語也可以位于句首，表示強調(diào)或使上下文更為連貫Usual

15、lyIreadthenewspapersinthemorning,butyesterdayIreadthemintheevening.八同位語：一個名詞（或其它形式）對另一個名詞或代詞進行修飾,限定或說明.同位語與被它限定的詞常常緊挨在一起。限制性同位語與非限制性同位語：限制性同位語中同位語與被它限定的詞之間不用逗號隔開，非限制性同位語則用逗號隔開。如：MyuncleMikeiskind.（我的叔叔馬克心地善良）這句話中，Mike作myuncle的限制性同位語。又如：Heisinterestedinsports,especiallyballgames.（他對運動感興趣，特別是球類運動。）這句話

16、中ballgames作sports的非限制性同位語。綜上所述，通常情況下，句子的成分分布如下：（定語）主語（狀語）謂語（定語）賓語（狀語）女口：（Thetall）boy（often）gotothe（big）zoo.英語句子成分歌英語句子八呀八大塊，補語跟著賓語表語跑，狀語的位置它自由自在,渾身的毛病真呀真不少,（Thehappy）childwent（his）home（yesterday）.主謂賓表真呀真實在；定語同位（語）專把名詞踹。（踹表示修飾的意思）忽右忽左隨心所欲擺。前后亂竄它還會加塞。劃分句子成分練習題（1）I. Theyareworkingonthefarmnow.2.Seeingi

17、sbelieving3.A11ofuslikeKobeBryantverymuch4.Shebecameadoctorin19985.Thebooklyingontheflooraremine6.Suddenlyitbeginstorain7.Tocatchthetrain,Igotupearlyyesterday8.1alwaysfindherhappy9. HewondersIfIstillstudyEnglish10. TheletterwhichIreceivedthedaybeforeyesterdaywasafriendofmineII. WealwaysworkhardatEng

18、lish.12. Hesaidhedidntcome.13. Theyloveeachother.14. Whatdidyoubye?15.Shewatchedherdaughterplayingthepiano.16.yourjobtodayistohelptheold.17.Speakingdoesntmeandoing.18. ByethetimeIgottothestation,thetrainhadleft.19. Thechildrenboughttheirparentsacarforthe25thanniversaryoftheirmarriage.20.lttakesmeanh

19、ourtogetthere.劃分句子成分練習題（2）（一）挑出下列句中的賓語 Mybrotherhasntdonehishomework. PeopleallovertheworldspeakEnglish. Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation. Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass? Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou? Theoldmansittingatthegatesaidhewasill. Theymadehimmonito

20、roftheclass. Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft. Youwillfinditusefulafteryouleaveschool. TheydidntknowwhoFatherChristmasreallyis.（二）挑出下列句中的定語 TheyuseMr.Mrs.withthefamilyname. Whatisyourgivenname? OnthethirdlapareClass1andClass3. Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor. Themandownstai

21、rswastryingtosleep. Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!（三）挑出下列句中的賓語補足語 Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room. Heaskedhertotaketheboyoutofschool. Shefound並difficulttodothework. TheycallmeLilysometimes. IsawMr.Wanggetonthebus. DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustno

22、w?（四）挑出下列句中的狀語 Therewasabigsmileonherface. Everynightheheardthenoiseupstairs. HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven. Themanonthemotorbikewastravellingtofast. Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff. Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks. Iamafraidthatifyouvelostit,youmustpayforit. Thestudents

23、followedUncleWangtoseetheothermachine.（五）劃出句中的直接賓語和間接賓語 Pleasetellusastory. Myfatherboughtanewbikeformelastweek. Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm. Hereisapen.GiveittoTom. Didheleaveanymessageforme?答案：練習一1They（主語）areworking（系表結構做謂語）onthefarm（地點狀語）now（時間狀語）.2.Seeing（動詞ing做主語）is（謂語）believing（賓語）3.A11ofus（主語）like（謂語）KobeBryant（賓語）verymuch（程度副詞狀語）4.She（主語）became（謂語）adoctor（賓語）in1998（時間狀