部編一年級(jí)語文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)+閱讀理解練習(xí),5套(含答案)

1、部編一年級(jí)語文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)+閱讀理解練習(xí)，5套基礎(chǔ)知識(shí)+閱讀理解練習(xí)1一、按要求做-做。1、比一比，再組詞。,入（）（）飛（）江（）1人（1-（）1氣（）紅（）2、給下列的字加偏旁，組成新字再組詞。二把下列詞語補(bǔ)充完整。春（）（）地百（）齊放（）（）爭(zhēng)鳴（）物復(fù)蘇柳綠（）（）泉（）叮咚三、讀下面短文，按要求做題。春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。1. 短文共有（）句話，寫的是（）季的景象。2. 用“”畫出文中表示顏色的詞語。）都開花了。除了這）。3春天，（）、（）、（些，還有許多春天開的花，它們是（答案：S1. 出入人們東西冬天飛機(jī)

2、空氣長(zhǎng)江紅色2. 清清晰星星空二春回大地百花齊放百鳥爭(zhēng)鳴萬物復(fù)蘇柳綠花紅泉水叮咚三、1.2春2. 梨花桃花油菜花迎春花櫻花基礎(chǔ)知識(shí)+閱讀理解練習(xí)2(7)酬»(8)H耳(9)冥H(10)刀出(11)跚a(12)騎厠>H山-s-、壬訕聖洋去潮潮s、參豹lv參豹、<<參豹彈亠二國(guó)+2富詁冒二處卅富7、*釧亠二旨旨IBIBS濟(jì)眥。對(duì)，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過后，在松鼠埋松果的地方，長(zhǎng)出了棵棵挺拔的小松樹。將來，這里會(huì)是一片更茂密的松樹林。1、這篇短文有()個(gè)自然段。2、照樣子，寫詞語。嘰嘰喳喳3、用_”畫出小松鼠的主意，用“

3、一”畫出將來這里會(huì)是什么樣子？答案秋霜保護(hù)事情喜歡二天氣：(1)(5)(6)(9)文具：(2)(3)(10)(12)水果：(4)(7)(8)(11)三、1.42. 平平安安順順利利3. 每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。將來，這里會(huì)是一片更茂密的松樹林?；A(chǔ)知識(shí)+閱讀理解練習(xí)3一、我會(huì)給下列的音節(jié)加上聲調(diào)。niaoniuhuoshui鳥?；鹚畓uoyoujiuhua做又九話二、我會(huì)加一加筆變成新字。人（）云（）木（）日（）白（）土（）口（）大（）三、閱讀理解。小小的希望金波我有一個(gè)小小的希望我真希望有那么一天：小鳥能聽懂我的話，我也能講小鳥的話。那樣，我就可以告訴它們：不要往那邊樹林里飛，

4、那邊有個(gè)舉著獵槍的人；也不要到這里來，這兒，張著捉鳥的網(wǎng)。我要和小鳥一起飛到另一片樹林里。我躺在林中的草地上，望著頭頂上綠葉間的小鳥，我們用彼此都能聽懂的話，交談著春天、樹林、花朵，還有越來越多的花園。1. 照樣子，說一說。越來越多越來越多的花園越來越高越來越（）2. “我”想告訴小鳥什么呢？用“_”在短文中畫出來。3. “我”要和小鳥一起飛到另一片樹林里，一起交談（）。A. 春天、草地、花朵和花園B. 春天、樹林、花朵和花園C. 春天、綠葉、花朵和花園4. 你想對(duì)張著捕鳥網(wǎng)的人說些什么？一、略二略1. 越來越咼的小樹苗大越來越大的雨2. 不要往那邊樹林里飛，那邊有個(gè)舉著獵槍的人；也不要到這里

5、來，這兒，張著捉鳥的網(wǎng)。3. B4. 示例：鳥是人類的朋友，請(qǐng)愛護(hù)鳥，不要捕殺它們?；A(chǔ)知識(shí)+閱讀理解練習(xí)4一、把下列漢字按筆畫數(shù)由少到多排列。二從下列句子中找出一組反義詞。1. 媽媽說外面太熱，讓我們?cè)谖堇锿妗?)()2. 圖書館不能大聲喧嘩，我們要小聲討論問題。()一()3. 敬禮時(shí)，左手下垂，右手舉過頭頂。（三、閱讀理解。愛祖國(guó)我們愛祖國(guó)。小白鵝說：“祖國(guó)有清清的小河。”小山羊說：“祖國(guó)有長(zhǎng)滿青草的山坡。”小燕子說：“祖國(guó)有溫暖的泥窩?！毙∶鄯湔f：“祖國(guó)有甜甜的花朵?！毙∨笥颜f：“祖國(guó)地大物博，我們過著快樂幸福的生活。1. 在（）里填上合適的詞語。（）的小河（）的花朵（）的泥窩（）的祖國(guó)

6、2. 兒歌中有個(gè)詞語是說祖國(guó)土地廣大、物產(chǎn)豐富，這個(gè)詞語3. 仿寫句子。說：“祖國(guó)有?！闭f：“祖國(guó)有?！?. 祖國(guó)地大物博，有許多名勝古跡，你知道哪些名勝古跡呢？快來寫一寫吧。答案:五、蟲手四蟲里是二外里2.大小3.左右三、1. 示例：清清甜甜溫暖偉大2. 地大物博3. 示例：小蚯蚓黑黑的土地花蝴蝶艷麗的花叢4. 示例：北京故宮、長(zhǎng)城；杭州西湖；安徽黃山等。基礎(chǔ)知識(shí)+閱讀理解練習(xí)5、讀拼音，寫詞語。zIiljrenhaochTIIIMITijiangshuime«you二、寫出帶有下面偏旁的字。三、閱讀理解。出汗小花貓看見人會(huì)出汗（han）,覺得希奇：“咦（yQ,我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋（，n）淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫╩O）摸鼻子，沒汗！小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾（gun）。它指著自己的身體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱颍╰ian）全身，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘（cheng）涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌（zhang）翻"n）開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”1、短文共有（）節(jié)。2、讀了短文，我知道老牛的汗在（），小馬的汗在