學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃模板.doc

1、學(xué)校教育教學(xué)工作方案學(xué)校教學(xué)工作方案_學(xué)校教學(xué)工作方案模板學(xué)校教學(xué)工作方案是學(xué)校下一步工作的指導(dǎo)方針，學(xué)校教學(xué)工作方案從宏觀(guān)講關(guān)系到學(xué)校的開(kāi)展方向，從微觀(guān)講關(guān)系到每一個(gè)師生的實(shí)在利益，下面為大家整理了幾篇學(xué)校教學(xué)工作方案，由于頁(yè)面有限制，我們?yōu)榇蠹易隽朔猪?yè)處理，每一份方案就是一頁(yè)，請(qǐng)參考。關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案模板：小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作方案初中學(xué)校教學(xué)工作方案高中學(xué)校教學(xué)工作方案職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作方案學(xué)校教學(xué)工作方案以“務(wù)實(shí)求開(kāi)展，拼搏創(chuàng)一流”為宗旨，以“質(zhì)量為立校之本，辦人民滿(mǎn)意之?！睘槟康?，深化貫徹區(qū)教育局和教研室的工作要點(diǎn)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展富有城關(guān)特色的興趣班活動(dòng)，注重學(xué)生的個(gè)性教育

2、，追求學(xué)生的安康全面開(kāi)展，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)一步提升老師的業(yè)務(wù)才能和責(zé)任心，推動(dòng)學(xué)校各方面工作高質(zhì)量的開(kāi)展。一、深化開(kāi)展“六查六看一爭(zhēng)當(dāng)”干部紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動(dòng)，加強(qiáng)師德師紀(jì)教育、整頓和提升。繼續(xù)深化開(kāi)展“六查六看一爭(zhēng)當(dāng)”干部紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動(dòng)，把師德師紀(jì)教育活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的始終，組織老師深化學(xué)習(xí)老師法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、陜西省中小學(xué)老師職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)、陜西省中小學(xué)老師八不準(zhǔn)、渭南市中小學(xué)老師六不準(zhǔn)等有關(guān)制度和文件，提升道德情操，進(jìn)步教育理論程度；組織老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師、先進(jìn)教育工作者、最美鄉(xiāng)村老師的優(yōu)秀事跡，把師德師紀(jì)教育活動(dòng)與進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，

3、提升教育質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。著重解決我校局部老師政治意識(shí)、師德意識(shí)、效勞意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡??；責(zé)任心不強(qiáng)，敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神缺乏的問(wèn)題；體罰或變相體罰學(xué)生，缺乏愛(ài)心、耐心的問(wèn)題。堅(jiān)決抵抗、嚴(yán)肅處理以罰促教、有償家教、課外辦班等敗壞師德，影響學(xué)校形象的現(xiàn)象，爭(zhēng)當(dāng)“追趕超越”的標(biāo)桿老師。二、加強(qiáng)平安教育工作和德育工作，提升學(xué)校管理的品味，強(qiáng)化預(yù)知，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，逐步實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)式管理和引導(dǎo)式管理。1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。以新的中學(xué)生守那么、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛(ài)，自覺(jué)做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建立工作

4、落到實(shí)處，抓出實(shí)效。2、繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、愛(ài)國(guó)讀書(shū)活動(dòng)和組織特色主題班會(huì)等，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、共產(chǎn)教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育。通過(guò)定期邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的同志來(lái)校作法制報(bào)告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法，學(xué)會(huì)用法；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生身心安康開(kāi)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。4、繼續(xù)加強(qiáng)平安教育通過(guò)主題班會(huì)、校園播送、櫥窗展、板報(bào)等形式的教育宣傳，適時(shí)發(fā)放各種平安責(zé)任書(shū)、告家長(zhǎng)一封信、平安承諾書(shū)等，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，做到防火、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防踩踏、防人

5、身?yè)p害、防網(wǎng)絡(luò)欺騙等，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，回絕邪教。積極開(kāi)展防震疏散等平安演練，進(jìn)步學(xué)生自我防范、自救自護(hù)意識(shí)和才能；注重食品衛(wèi)生平安、教學(xué)秩序平安、學(xué)習(xí)生活平安、交通平安的教育。5、認(rèn)真組織施行踐行社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)系列活動(dòng)和愛(ài)國(guó)讀書(shū)教育活動(dòng)。6、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。住校生要自覺(jué)遵守寢室管理制度，積極配合宿管老師搞好寢室管理工作，堅(jiān)持“文明宿舍”評(píng)比制度。同時(shí)加大對(duì)宿管老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理程度再上新臺(tái)階。詳細(xì)措施：1開(kāi)學(xué)初，組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)城關(guān)中學(xué)宿舍管理制度，定期進(jìn)展宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生整頓。2建立主管指導(dǎo)突擊巡查機(jī)制，政教處協(xié)助，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。3爭(zhēng)取班

6、主任支持，打造寢室文化。4繼續(xù)通過(guò)開(kāi)展文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明干凈的生活環(huán)境。5做好對(duì)九年級(jí)住校生的夜間管理及心理輔導(dǎo)，努力創(chuàng)造安靜、平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。6定期召開(kāi)宿管老師、住校生、舍長(zhǎng)會(huì)議。7不定期對(duì)宿舍的危險(xiǎn)物品、管制刀具、手機(jī)電器等進(jìn)展檢查。7、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，積極開(kāi)展素材型班會(huì)課活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，組織施行班主任工作培訓(xùn)方案，定期召開(kāi)班主任經(jīng)歷交流會(huì)，努力打造一支作風(fēng)正派、工作認(rèn)真、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍；圍繞思想道德、法制教育、平安教育、理想前途教育等內(nèi)容開(kāi)好主題班會(huì)；加強(qiáng)對(duì)素材型班會(huì)課的培訓(xùn)力度，讓班主任在管理過(guò)程中注重素材

7、的搜集，提升班會(huì)課的品位。8、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校宣傳工作，進(jìn)步品牌效應(yīng)。以我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步加大學(xué)校對(duì)外宣傳力度。主動(dòng)與教育局政宣股聯(lián)絡(luò)，積極報(bào)道城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)特色，宣傳學(xué)校深沉的文化底蘊(yùn)，讓社會(huì)理解城關(guān)中學(xué)，提升辦學(xué)程度，進(jìn)步學(xué)校的知名度。利用學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)、播送等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過(guò)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建立，進(jìn)步師生的審美情趣和對(duì)藝術(shù)的鑒賞才能。三、建立優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新學(xué)校教研活動(dòng)形式。本學(xué)期，我校教研室將從教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)角度，選拔出有思想、有創(chuàng)新、有研究和效勞意識(shí)的學(xué)科業(yè)務(wù)骨干充實(shí)學(xué)校教研力量，建成由省市教學(xué)能手、教研備課組長(zhǎng)等組成

8、的城關(guān)教研團(tuán)隊(duì)。結(jié)合區(qū)域和學(xué)校實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)計(jì)、靈敏開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng)。將開(kāi)展基于課堂教學(xué)的研修方式如集體備課、示范觀(guān)摩、聽(tīng)課評(píng)課、同課異教、案例分析p 等，將開(kāi)展基于專(zhuān)家指導(dǎo)的研修方式如專(zhuān)題講座、案例點(diǎn)評(píng)、交流研討、名師工作室等，將開(kāi)展基于同伴互助的研修方式如以老帶新、結(jié)對(duì)互助、興趣小組等將開(kāi)展基于專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的研修方式如理論反思、技能訓(xùn)練、教學(xué)競(jìng)賽、論文撰寫(xiě)等，將開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的研修方式如校園網(wǎng)站、專(zhuān)題論壇、主題空間繼續(xù)教育等。繼續(xù)落實(shí)渭南市華州區(qū)教育局關(guān)于深化推進(jìn)中小學(xué)老師校本研修工作的施行意見(jiàn)、渭南市中小學(xué)老師校本研修考核方法、20_-2022華州區(qū)中小學(xué)老師校本研修工作五年規(guī)劃的工作要

9、求，根據(jù)我校校本研修施行方案和年度工作方案，營(yíng)造良好的校本研修工作氣氛。本學(xué)期完成每人20學(xué)時(shí)的校本研修任務(wù)。扎實(shí)開(kāi)展校本研修活動(dòng)，嚴(yán)格老師活動(dòng)的紀(jì)律和考勤，堅(jiān)決杜絕校本研修活動(dòng)缺勤現(xiàn)象，實(shí)在進(jìn)步研修活動(dòng)的效率，真正的實(shí)現(xiàn)互幫互教，實(shí)現(xiàn)集體學(xué)科共同進(jìn)步。通過(guò)年級(jí)指導(dǎo)引領(lǐng)和教誨處的檢查落實(shí)好老師參加教研活動(dòng)。學(xué)校期末根據(jù)校本研修活動(dòng)組織科學(xué)有序，實(shí)際效果顯著，教學(xué)成績(jī)突出，按照省市縣校級(jí)成果論文優(yōu)秀計(jì)16、12、8、4分累計(jì)為集體分?jǐn)?shù)_0.5+本組人均學(xué)時(shí)_0.5計(jì)算備課組校本研修總分，評(píng)選學(xué)校備課組總分前五名為先進(jìn)備課組，按照省市縣校級(jí)成果論文優(yōu)秀計(jì)16、12、8、4分累計(jì)為集體分?jǐn)?shù)_0.5+

10、本組人均學(xué)時(shí)_0.5計(jì)算教研組校本研修總分，評(píng)選學(xué)校教研組總分前二名為先進(jìn)教研組。四、根據(jù)我校教學(xué)理論和學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)立城關(guān)中學(xué)高效課堂形式。堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以老師為主導(dǎo)，施行符合我校實(shí)際的高效課堂，在各年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科全面施行平等、互動(dòng)、和諧、高效的新型課堂教學(xué)形式，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生熱烈討論，幫助自主開(kāi)展困難學(xué)生大膽發(fā)言，形成濃重和諧的學(xué)習(xí)氣氛。結(jié)合先進(jìn)學(xué)校高效課堂的形式經(jīng)歷和我校實(shí)際，探究我校高效課堂的根本教學(xué)形式-“三三教學(xué)”，標(biāo)準(zhǔn)老師和學(xué)生的課前、課中、課后行為，讓老師和學(xué)生明確在學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該“做什么和如何做”，實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目的和教學(xué)效果的最大化。從而推動(dòng)我校

11、的教育教學(xué)研究，促進(jìn)高效課堂教學(xué)形式的順利施行。要求老師提早發(fā)放導(dǎo)學(xué)案，給學(xué)生有充足的課前預(yù)習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)生的完成情況必須檢查。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，做到預(yù)習(xí)要充分，交流要透徹，學(xué)案作業(yè)完成要徹底。采取小組競(jìng)賽、評(píng)比、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性。老師要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教學(xué)效果，逐步實(shí)現(xiàn)高效課堂。五、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)高效課堂的施行。樹(shù)立“優(yōu)化學(xué)法出效益”的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)法研究，加大學(xué)法指導(dǎo)力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)、課堂合作探究、獨(dú)立完成作業(yè)、課后反思等習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。加

12、強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)整頓，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，人人樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于考慮。定期舉行學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生比學(xué)法、比效率。六、創(chuàng)新思路，注重落實(shí)，做好畢業(yè)班的迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試，準(zhǔn)確掌握學(xué)生實(shí)際，分析p 我校九年級(jí)教學(xué)工作的得失，查找各科教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施：如“三分、五分目的教育”、“不失小分訓(xùn)練”等，落實(shí)“精講、多練、嚴(yán)查”的做法，注意“培優(yōu)、抓中、幫差”的教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)分類(lèi)推進(jìn)。分環(huán)節(jié)分層次開(kāi)展復(fù)課過(guò)程中的展示課、研討課，實(shí)在進(jìn)步老師復(fù)課技能，按需要進(jìn)展學(xué)生學(xué)情調(diào)研和思想發(fā)動(dòng)，保障畢業(yè)班學(xué)生時(shí)刻處于踏實(shí)勤奮的復(fù)習(xí)狀態(tài)，分包班組、備課組調(diào)研老師的復(fù)課狀態(tài)和存在的困難，

13、幫助老師克制倦怠，處于積極進(jìn)取的復(fù)課狀態(tài)，追求扎實(shí)高效的復(fù)課效果。及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，形成合力。適時(shí)召開(kāi)師生發(fā)動(dòng)會(huì)、中考誓師會(huì)等，分層次做好學(xué)生的思想發(fā)動(dòng)工作，鼓勵(lì)學(xué)生努力拼搏。適時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析p 會(huì)、包班組座談會(huì)，想方法添措施，扎實(shí)開(kāi)展復(fù)課工作，積極迎戰(zhàn)20_年中考。七、進(jìn)展教學(xué)能手選拔，施行名師帶動(dòng)策略，實(shí)現(xiàn)老師課堂才能的提升。結(jié)合20_年市縣教研室開(kāi)展的教學(xué)能手賽教活動(dòng)，我校教研室本學(xué)期進(jìn)展“城關(guān)中學(xué)教學(xué)能手競(jìng)賽”活動(dòng)，校教研室將提早公布各學(xué)科賽講課題范圍并對(duì)參賽選手進(jìn)展培訓(xùn)，通過(guò)“提早一天抽取順序簽提早90分鐘抽取課題簽90分鐘備課說(shuō)課辯論上課現(xiàn)場(chǎng)

14、打分”的環(huán)節(jié)進(jìn)展，提早公示賽課時(shí)間節(jié)次安排，要求本教研組老師按時(shí)參加聽(tīng)課，鼓勵(lì)其他老師參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)全體老師從“他律式”向“內(nèi)驅(qū)式”開(kāi)展，在每節(jié)課后主動(dòng)從教材取舍、活動(dòng)開(kāi)展、問(wèn)題生成、高度深度等方面對(duì)優(yōu)點(diǎn)缺乏改良措施等角度進(jìn)展反思，及時(shí)總結(jié)及時(shí)改良?？酥聘鞣N原因?qū)е碌穆殬I(yè)倦怠，在工作之余大量閱讀書(shū)籍資料，積極考慮研究，并勤于動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)，由業(yè)余寫(xiě)作向?qū)I(yè)寫(xiě)作開(kāi)展，在閱讀書(shū)寫(xiě)中成長(zhǎng)，將學(xué)習(xí)提升成果應(yīng)用于教育教學(xué)理論形成“理論-反思提升-再理論-總結(jié)提升”的良性循環(huán)。八、充分準(zhǔn)備，加強(qiáng)“九類(lèi)示范?！钡膭?chuàng)立工作，迎接“雙高雙普”驗(yàn)收。20_年12月、20_年12月，我校已經(jīng)通過(guò)“渭南市藝術(shù)教育示范?！?、“渭南市校園文化建立示范?！薄ⅰ拔寄鲜懈咝дn堂示范?！薄ⅰ拔寄鲜械掠痉缎！?、“渭南市平安校園示范校”、“渭南市信息化示范?！钡攘?lèi)示范校的驗(yàn)收，在20_年方案申報(bào)“渭南市標(biāo)準(zhǔn)化校園示范?！薄拔寄鲜袠?biāo)準(zhǔn)辦學(xué)示范?！钡尿?yàn)收工作，進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)品位。認(rèn)真落實(shí)“雙高雙普”工作要求，全面領(lǐng)會(huì)教育法律法規(guī)和政策，認(rèn)真細(xì)致地做好“雙高雙普”各項(xiàng)問(wèn)題排查和創(chuàng)立工作。建立控輟保學(xué)制度，健全農(nóng)村留守少年關(guān)愛(ài)效勞體系和動(dòng)