2019屆湖南省岳陽市高三教學質(zhì)檢(二模)文綜歷史試卷【含答案及解析】

1、2019屆湖南省岳陽市高三教學質(zhì)檢（二模）文綜歷史 試卷【含答案及解析】 姓名 _ 班級 _ 分數(shù) _ 題號 -二二 總分 得分 、選擇題 1. “唐制，任免唐吏，須經(jīng)吏部；出納帝命，則為門下省之職?；实鬯子煤稳耍氄沾?程序辦事。中宗時，權(quán)龐用事，常用皇帝直接頒下敕書，斜封付中書，任命官吏。時人稱 所授之官為斜封官。”這表明 A.君主權(quán)力被削弱 B. 用人機制較完善 C.宦官專權(quán)已出現(xiàn) _ D.行政規(guī)則受干擾 2. 劉石吉在近代城鎮(zhèn)手藝工人抗議形態(tài)的演變一文中指出：晚明農(nóng)民運動掀起的前 夕，大規(guī)模的城市民變已在全國各處展開。這些民變主要集中于長江下游手工業(yè)最發(fā)達地 區(qū)的蘇州、松江、杭州、江寧

2、、常熟、景德鎮(zhèn)，也見之于武漢、臨清、福州、廣州各 地。這些民變的矛頭，主要是對著當時朝廷所派至各地橫征暴斂的礦監(jiān)稅使。材料可 用來研究 A. 晚明農(nóng)民運動 B. 經(jīng)濟重心的南移過程 C. 晚明經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動 _ D.晚明商業(yè)市鎮(zhèn)的崛起 3. 對中國古代書法，有“晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，元明尚態(tài)”的總結(jié)，以下理 解不準確的是 A“晉人尚韻”從本質(zhì)上體現(xiàn)了東晉士人超然心態(tài)及對空靈境界的追尋 B. “唐人尚法”表現(xiàn)出封建鼎盛時期國力富強的氣派和勇于開拓的精神 C“宋人尚意”是城市變化商品經(jīng)濟發(fā)展背景下文人們矛盾心理的反映 D. “元明尚態(tài)”為封建社會停滯不前時代文人們?nèi)狈?chuàng)新的一種體現(xiàn) 4.

3、新文化運動的代表人物之一胡適在 1919年發(fā)表的“新思潮”的意義中說： “就是從亂七八糟里面尋出一個條理脈絡(luò)來；從無頭無腦里面尋出一個前因后果來； 從胡說謬解里面尋出一個真意義來；從武斷迷信里面尋出一個真價值來。”故胡適倡導 “整理國故”運動。這表明胡適 A 對傳統(tǒng)思想文化完全否定 _ B 與新文化運動的宗旨背道 而馳 C 反對社會主義思想在中國傳播 _ D 力圖推動傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型 5. 國民黨編寫的戰(zhàn)史對于某階段戰(zhàn)略失誤做出如下檢討：“當時的戰(zhàn)略觀念系以擴大占 領(lǐng)地域為目的，故平均使用兵力，同時向多方面發(fā)展此為戰(zhàn)略構(gòu)想上的最大之失誤”。 這次“戰(zhàn)略失誤”后，國民黨 A 邀請毛澤東赴重慶談

4、判 _ B 撕毀政協(xié)會議協(xié)議挑起內(nèi)戰(zhàn) C .對解放區(qū)發(fā)動全面進攻 _ D.重點進攻山東和陜北解放區(qū) 6. 英國是最早承認新中國的西方大國，但它只同意新中國建交原則的一半，在美國的壓 力下一直就中國在聯(lián)合國的代表權(quán)問題投棄權(quán)票。為了實現(xiàn)中英關(guān)系的發(fā)展，周恩來同意 與英國互換代辦，雙方建立“半外交關(guān)系”。這種“半外交關(guān)系” A 是雙方在國家利益協(xié)調(diào)上的突破 B .成為當時東西方關(guān)系的典型特征 C .成為中國重返聯(lián)合國的重要基礎(chǔ) D .打破了西方國家對新中國的封鎖 7. 到1987年，上海金融保險業(yè)提供的 GDP由 1980年的7.02億元，增長到34.04億元, 第三產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從 1

5、0.87%上升到了 21.34%。對此，上海通史認為， 上海金融保險業(yè)高速增長的根本原因是制度釋放?！爸贫柔尫拧钡木唧w表現(xiàn)有 經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立 _ 城市經(jīng)濟體制改革的實行 沿海港口城市的開放 _ 浦東的開發(fā)開放 A . _ B . C . _ D . 8. 法國年鑒學派代表人物布羅代爾曾提出過“世界時間”的概念：意即人類文明并非均 衡地發(fā)生在地球的每一個地方，每個時代都有少數(shù)兩三個地區(qū)代表著那個時代人類文明的 最高水平，每個民族都應該謹慎地尋找自己的方位，判斷自己到底是與“世界時間”同行 還是被遠遠拋棄在外面。根據(jù)這個說法 A .羅馬法是古羅馬處于“世界時間”中的重要標志 B 英國從文藝復興開始

6、躋身到了“世界時間”當中 C .鴉片戰(zhàn)爭之前的中國一直處于“世界時間”之中 D 改革開放和國力增強使中國再度回歸“世界時間” 9. 康德這樣定義啟蒙：“啟蒙就是人類擺脫自我招致的不成熟。不成熟就是不經(jīng)過別人 引導就不能運用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智，而在于不經(jīng)別人的引 導就缺乏運用理智的決心與勇氣，那么這種不成熟就是自我招致的。”這說明康德認為 “啟蒙”就是 A 社會契約 C _ B 思想的自由 D 人身的自由 10. “我認為自己的良心和責任是團結(jié)人民的全部力量以加快取得勝利。我同意國家杜 馬的請求，由我的兄弟米哈伊爾大公繼位，并祝福他登上俄羅斯國家皇位。希望他遵守立 法機

7、構(gòu)確立的原則，就此宣誓絕不違背。” 1917 年，這段沙皇尼古拉二世退位詔書說明 A 二月革命成功完成了俄國社會轉(zhuǎn)型 B 俄國革命類似于英國的“光榮革命” C 沙皇專制體制未發(fā)生絲毫本質(zhì)變化 D 沙皇試圖通過妥協(xié)方式維護君主制 11. 2001 年，美國高盛公司首次提出“金磚四國”這一概念，特指新興市場投資代表。 2008 年 2009 年，相關(guān)國家舉行系列會談和建立峰會機制，拓展為國際政治實體。 “展望五國(VISTA)是由越南(Viet Nam )、印尼(In do nesia )、南非(South Africa )、土耳其( Turkey )、阿根廷( Argentina )的英文首字母

8、組成諧音英文單詞 Vista ，意為展望、眺望的意思，被日本經(jīng)濟學人認為是將繼“金磚四國”之后，成 為最有潛力的新興國家。原“靈貓六國” ( CIVETS，正是由哥倫比亞、印尼、越南、埃 及、土耳其和南非等 6 國國名首字母組成，其共同特點是“有龐大的年輕人口，經(jīng) 濟多元、有活力”，被看作是未來新興的市場及投資焦點所在。材料可以說明 A 蘇聯(lián)解體的原因 B 新興國家成為世界發(fā)展的主導力量 C .金融危機的原因 _ D .多個力量中心日益崛起 12. 著名經(jīng)濟學家特里芬講過一個“媳婦煮粥”的故事：從前有個媳婦，賢淑能干。后 來婆婆讓她主持家務，負責給全家人煮粥。 由于每年打的糧食很有限， 然而這

9、一家 卻年年添丁進口，為了讓全家人都吃飽，媳婦只好不斷往鍋里加水，結(jié)果是粥越來越稀。 最后，婆婆懷疑媳婦把米偷著背回了娘家，一氣之下，將她趕出了家門。結(jié)合所學判斷這 個故事最有可能指的是 A 大國沙文主義 _ B.國家壟斷資本主義 C 布雷頓森林體系 _ D 經(jīng)濟全球化趨勢 、綜合題 13. 理解歷史上國家之間的沖突與妥協(xié)，對考察當代全球行為體之間的關(guān)系有借鑒意義。 閱讀材料，回答問題。 材料一 馬歇爾計劃：從提出到實施大事記 1947年6月5日 馬歇爾提出援助歐洲的經(jīng)濟計劃。 6月底7月初 英、法、蘇三國商討參加馬歇爾計劃事宜。蘇聯(lián)提出援助應建立在各國 分別提出要求的基礎(chǔ)上，反對聯(lián)合的歐洲援

10、助計劃。英法不同意。蘇聯(lián)退出會議。 7月9日 斯大林訓斥熱衷于參與馬歇爾計劃的捷克斯洛伐克和波蘭領(lǐng)導人，要求他們 必須接受蘇聯(lián)的主張。 8月 蘇聯(lián)與六個東歐國家簽訂雙邊貿(mào)易協(xié)定。 9月 共產(chǎn)黨情報局正式建立。 1948年 馬歇爾計劃正式實施。規(guī)定：運往西歐的美國過剩農(nóng)產(chǎn)品在原銷售價上追加不 低于50%勺利潤。英國為接受援助與美國簽訂雙邊協(xié)定。之后，有英國議員強烈要求政府 取消那些可能使英聯(lián)邦蒙受損失的條件。 根據(jù)王繩祖主編國際關(guān)系史(第七卷)等編制 材料二 美國和蘇聯(lián)之間的對峙是為了爭奪霸權(quán)，每一方都認為對方威脅到己方。西 方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營；蘇聯(lián)則迂回到西方的背后，培養(yǎng)革命的盟友

11、。蘇聯(lián)領(lǐng) 導人忽而表現(xiàn)為防御性的焦慮，忽而流露出攻擊性的霸氣。赫魯曉夫時不時威脅發(fā)動核戰(zhàn) 以恫嚇世界，旨在嚇阻西方的入侵。其中一次的危機就是古巴導彈危機，但是危機最后雙 方都各退一步。 美菲利普費爾世界：一部歷史 材料三 隨著超級大國競爭的結(jié)束，中國重新確定自己在世界事務中的目標之一是： 恢復它在19世紀喪失的作為東亞霸權(quán)國家的歷史地位。 某西方學者觀點 (1) 歐美國家圍繞“馬歇爾計劃”產(chǎn)生了諸多矛盾。根據(jù)材料一，指出其中的兩對矛盾 及其焦點問題。結(jié)合所學知識，對 19471948年，圍繞“馬歇爾計劃”的諸多矛盾發(fā)展 的主要結(jié)果進行歸納概括。 (2) 根據(jù)材料二，概括學者認為推動冷戰(zhàn)形勢不斷

12、加劇的因素。結(jié)合所學知識，簡述美 蘇對峙對世界局勢產(chǎn)生的主要影響。 (3) 結(jié)合所學知識，辨析材料三中這位學者的觀點。(只列觀點，不說明理由不得分) 14. 閱讀材料，完成下列要求。 材料：從古代到近代到現(xiàn)代，在西方人眼里，中國形象五花八門，觀點迥異 古代 伏爾秦沒有專 制、沒有東狡、講 近代 畀恪爾：泥足巨人.長 辨子、抽瑪片、半好蠻、 當代 北京奧運神九飛 天.亞投行*中國咸 脅中國ssatfc. 從材料中任意選取兩個時期進行評述。(要求：觀點明確、史論結(jié)合、史實準確。)15. 【歷史上重大改革回眸】 閱讀材料，完成下列要求。 材料 ： 民國初年，中國教育事業(yè)發(fā)生了許多革命性的變化。南京臨

13、時政府和北洋政府 都成立了教育部 ， 頒布了民國教育部官職令 、 普通教育暫行辦法 、 教育 會章程等一系列教育法令和制度，對清末教育作了一些重大改革。 1912年 3月，臨時 政府公報公布：凡各種教科書，務合乎共和民國宗旨，清學部頒行之教科書，一律禁用； 小學讀經(jīng)科一律廢止。 1912年 9月，教育部又公布“壬子學制”，統(tǒng)一了我國小學、中學、 大學、師范、職業(yè)教育完整的國民教育體系，并規(guī)定：小學實行義務教育和男女同校、設(shè) 立女子中學、女子職業(yè)學校等；又頒布半日制學校規(guī)程，大量開辦師范及各種職業(yè)學校， 以補正規(guī)教育之不足。因此，學校和學生數(shù)量增長很快，據(jù)教育部統(tǒng)計： 1907 1915 年，

14、不到 10年間，學校數(shù)增加了 91851 所，學生數(shù)增加了 3269263人。 摘編自金沖及二十世紀中國史綱 （1）據(jù)材料，概括民國初年教育改革的特點。 （2）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析民國初年教育改革對近代中國的影響。 16. 【近代社會的民主思想與實踐】 根據(jù)材料，回答問題。 材料一 中國現(xiàn)有的八個民主黨派分別成立于上世紀 20至 40年代，他們代表了民族 資產(chǎn)階級和小資產(chǎn)階級的利益。他們在政治上不贊成激進的階級斗爭，但他們主張民主、 自由，希望政府更加開明、更加民主，希望能夠和緩地改革進步。 于剛中國各民主黨派 材料二 1948 年 1 月，民盟領(lǐng)導人沈鈞儒等在香港召開民盟一屆三中全會，

15、宣布不承 認蔣介石政府宣布民盟為“非法團體”之無理而又狂妄的舉動，不接受解散民盟的任何決 定，并恢復民盟總部。會議總結(jié)了民盟斗爭的歷史經(jīng)驗，清算了中間路線。 摘編自中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng) （1）根據(jù)材料，指出民盟政治主張的變化。 （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析民盟政治主張變化的原因及影響。 17. 【20 世紀的戰(zhàn)爭與和平】 根據(jù)材料，回答問題。 材料一 所有海外殖民地被戰(zhàn)勝國分配。和約規(guī)定剝奪德國全部海外殖民地，由主要 戰(zhàn)勝國以“委以統(tǒng)治”形式予以瓜分。根據(jù)國際聯(lián)盟盟約第 22 條的委任統(tǒng)治文件，太平 洋的德屬新幾內(nèi)亞和赤道以南除德屬薩摩亞和那盧以外的群島歸屬澳大利亞；赤道以北原 德屬馬紹爾群

16、島、加羅林群島和馬里亞納群島為日本所得；那盧島名義上委托于英國，實 由澳大利亞統(tǒng)治；薩摩亞分給新西蘭。德屬西南非洲交給南非聯(lián)邦；多哥和喀麥隆由英、 法共同瓜分；德屬東非（坦噶尼喀）歸屬英國；烏干達布隆迪地區(qū)劃歸比利時。 齊世榮主編世界史現(xiàn)代卷 材料二 對1904 年由于日本背信攻擊（日俄戰(zhàn)爭）所受侵害的帝俄舊有權(quán)利，應予 恢復。如： （a） 庫頁島南部及其鄰近的一切島嶼均須歸還蘇俄； （b） 維護蘇俄在大連商港的 優(yōu)先權(quán)益，并使該港國際化；同時恢復旅順港口俄國海軍基地的租借權(quán)； （c） 中蘇設(shè)立公 司共同經(jīng)營合辦中東鐵路、南滿鐵路，并保障蘇俄的優(yōu)先利益。同時維護中華民國在滿洲第2題【答案】 完

17、整的主權(quán)。千島群島讓與蘇俄。 摘編自1945年2月雅爾塔協(xié)定 (1) 根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括兩則材料的共同之處。 (2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明二戰(zhàn)后大國力量對比的變化對國際關(guān)系的影響。 18. 【中外歷史人物評說】 閱讀下列材料，回答問題。 材料一 李鴻章完全是在曾國藩的卵翼下成長起來的，他不僅是曾國藩反動事業(yè)的繼 承者，而且他在反動統(tǒng)治集團的地位及其賣國行為，都超過了他的師父，成為 19世紀最 后三十年中最大的一個賣國賊。 摘編自胡濱賣國賊李鴻章1954年版 材料二 19 世紀末美國總統(tǒng)克利夫蘭 認為：李鴻章不僅是中國在當時所孕育的最偉 大的人物，而且綜合各方面的才能來說，他

18、是全世界在上一個世紀(注：指 19世紀)中 最為獨特的人物以從政三十年的政治家來說，他為這個地球上最古老、人口最繁盛的 國家提供了公認的優(yōu)良設(shè)施。以一位外交官來說，他的成就使他成為外交史上名列前茅的 人。 摘編自張明林換一只眼睛看歷史：外國人評點李鴻章 (1) 根據(jù)材料一、二，概括胡濱和克利夫蘭對李鴻章的不同評價。 (2) 根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分析胡濱和克利夫蘭對李鴻章作出不同評價的 原因。 參考答案及解析 元 JH 第6題【答案】 -仃內(nèi)于務S XJ1 Bss- 濟一罷需co 廠?1扣品曲迭 匚芳龍善 商相珂尋0 了需當化 SR B： 1 析#人30 析飪養(yǎng)棗筈 解黔社 IL試毒謹

19、 s-gsw 強 嘉用45|i 國時主 看亨， 杳入的曇 考士列護階 醫(yī)強”落 本時有意駅 15| 沓耶靠時 考ghg 啞1: J審,s 關(guān)軸賣 H第5題【答案】 D 【解析】 東 H+z 所可i 合 i i 1 杳 kitQ, 匕昂* 相用ABh 0 0 本仃 :n SY1 第10題【答案】 a i 一個裁赫 旨在考杳學 交一家h s _育圭可 .K tlfet 8 ? 9塊 時 學題 所 與 合 結(jié)年 內(nèi)海 關(guān)上 相3 n-MJ T考不ac 幫瞎 .文皐 馬熱 代由 強 本 JE大 二 0 析 R#0S fe 題孰想題 本 :舊掙 析? 試料智領(lǐng) 【解析】 上俄 * 閱釘，制 H 相 EI

20、WM 書si國 冃 踰 則 俄一 I 了 ：的 杳翅哄立 I命主 容勇 si ffiK .? ES 暮關(guān) ww硏無 ei J 5- 系 二SrS 義 體 苗心矛亦 頓 HDWH 豕 E-元 布美辛、 在義 css WB? 售 心頓沙 OIB S , 1 本瑪則主。 屢夢僉一 塞魯矗 一晝rm 晴冏雖AB 第13題【答案】 第14題【答案】 主要 S：養(yǎng)國從計劃援助歐涮俸孌為事真援勸西歐；美蘇兩極;戰(zhàn)形勢進一步岌慝。（4 分） 釁朗也逼制了大覿 ， 和平 （即這位學者的觀點錯誤。d 分 節(jié)& 鰻躅踏膵弊噱愈聯(lián) g 中國外交順應世界多極化趨勢 p 促進世界和平與發(fā)展。 W1店竜二！ f-d

21、fAb局館矛 WHS- wsrl 扌蘇、府 N 1 Jtf. -1 J-rJQUV S3 iKsfi is青 3 h ll提殘產(chǎn)m為 :s2 演 1.8BB fi辦逹; Bw 尿芮恫露芟 脖._M? S8 護陣豈g hrrr5 萬氣于局里 yiT8 綜失wl(SSE 日 費持直 口 齊 說 予為起 is+ 第15題【答案】 古代：伏爾泰高度雙賞卬國文化，但有矢偏帆 美化的成分很大。（吩） ”國古代制度文化長期領(lǐng)先世毘并有鮮明的特電，如科舉制度、世怡政治、重視教化等乜（吩） 但實行君主專韌皇權(quán)凌駕法樓是人泊而非法淪（吩 傭冢壹揚綱常倫理的等級秩序話口重理輕欲的人性禁乍固，其實是一種孌相的烹教迷信

22、。（1 分） 悄爾泰美優(yōu)中國制度文化，其目的在于 11中國文化來宣傳其改造法國社會的啟慕思想。（L 分 055 代：西方人對中國的 U3 只是片面的，有故意丑化之嫌。（珀） 近代中國，縊治者固然墨昧腐桿，政治經(jīng)濟落后，Q 分） 西方人丑優(yōu)中國，是長朗以來施西方中心論”的產(chǎn)物，也是美化其対華侵略的需垂C1 分 3 代看到了中國的蠅起，但冷戰(zhàn)患維明艮。分） 說明，每一層諭，答對兩層可諳滿分 1 盼。每一層規(guī)點 2 乩 說明 4 分。 澆逵即 潮畫 順；辛 鵲竄I善氓審型 髓鶴腰曲螂第二 5 科技心 需舌 isn fi 曲造 i-J S 某一 囪 亠頭中 的唱 超, S 于不工 畳的 目戈濟 A1 中芋 國n S 中， 第16題【答案】 ,bE&s C 度可 眾*程 規(guī)觀理一 SISHg - S. :mass結(jié)能觀單黑結(jié) 8f SR。論 。思- 在陰/倉 旨局及中，中仃 .shi