關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)寫作指導(dǎo)

1、關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)寫作指導(dǎo)要想英語(yǔ)四級(jí)考的好，作文網(wǎng)寫作技巧少不了。下面是為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。審題我們拿到作文后第一件要做的事就是審題。審題的作用在于使你寫作不跑題（如果跑題，條理和語(yǔ)言再好，也得不到及格分，甚至0分。）那末審題要審什么呢？1.體裁（議論文，說(shuō)明文，描述文）審題就是要審作文的題材和體裁。因?yàn)槭材拥捏w裁就會(huì)用什末樣的題材去寫。那末體裁包括那些呢？它包括議論文，說(shuō)明文和描述文。從近些年看，四級(jí)作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。例如：Directions:Forthispart,yourareallowed30minutestowriteacompositi

2、ononthetopicTryingtoBeAGoodUniversityStudent.Youshouldwriteatleast100wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutline（giveninChinese）below:做合格大學(xué)生的必要性做合格大學(xué)生的必備條件（可以從德智體方面談）我計(jì)劃這樣做很多人說(shuō)這種類型的作文是議論文。這是片面的，因?yàn)?，第一段要求寫“必要性”，這說(shuō)明本段體裁是議論文；第二段要求寫“必備條件”，這說(shuō)明本段要求寫說(shuō)明文；兒地三段要求寫“這樣做”，這說(shuō)明本段要求寫描述文。所以在大多數(shù)情形下，四級(jí)作文是三種體裁的雜合體。

3、根據(jù)不同體裁確定寫作方法我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫作方法。通過(guò)審題，我們可以看出四級(jí)作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說(shuō)明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式：議論文;要有論點(diǎn)和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來(lái)論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學(xué)生，會(huì)怎末樣（這是從正面論述）;不能做合格的大學(xué)生，會(huì)怎么樣（從反面論述）;所以我們要做合格的大學(xué)生（結(jié)倫）。說(shuō)明文：可以從幾方面或幾條來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，就上作文而言，可以從方面（德智體）來(lái)說(shuō)明合格大學(xué)生的必要性。描述文：一“人”為中心描述一個(gè)“做”的過(guò)程。與上兩段相比，本段的主語(yǔ)多為人稱代詞，他要與第二段相互應(yīng)進(jìn)

4、行描述。確定主題句通過(guò)審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險(xiǎn)的方法就是把中文提綱的各句譯成英語(yǔ)。例如上述三段主題句分別為：議論Itisverynecessarytobeagooduniversitystudent.(體的主題句）Thereareseveralrespectsofnecessitiestobeagooduniversitystudent.（說(shuō)明體的主題句）WhatIwilldointhefutureisthefollowing.（描述體主題句）如果要求句是英語(yǔ)就可以把它變

5、成主題句，例如這樣一篇作文：GoodHealthImportaneeofgoodhealthWaystokeepfitMyownpractice這樣的作文的要求句就可以擴(kuò)充成主題句。擴(kuò)充后三段的主題句分別為：Itisveryimportanttohavegoodhealth.（將名詞importanee變成形容詞important）Therearefourwaystokeepfitforme.（用therebe句型）Myownpracticesarethefollowing.（采用原詞）確保文章條理清楚保證不跑提示寫作當(dāng)中第一任務(wù)，第二個(gè)重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對(duì)于議論文來(lái)說(shuō)，正反面要清楚

6、，對(duì)于說(shuō)明文來(lái)說(shuō)條理要清楚，對(duì)于描述文來(lái)說(shuō)，誰(shuí)干什么要清楚。就拿上例Goodhealth來(lái)說(shuō)，第一段保持正反面要清楚救應(yīng)這樣寫：正面（Withgoodhealth,wecan），反面（Withoutgoodhealth,wecandonothing.Wecan’tdo.)為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly)second(ly)third(ly)等副詞，他們可以是文章的條例性更加突出。作文是主觀題，想得告分就必須引起老師的主意，老師的時(shí)間很短(每篇作文只有一兩分鐘就要閱完)，所以我們?cè)诹姓{(diào)試最好不用：Tobewith,.afterthat，Andthen,Thenext,.Thefollowing,.Aslast.。因?yàn)橛眠@樣的詞語(yǔ)不利于老師看出你作文的條理性。保證作文符合字?jǐn)?shù)要求的十二句作文法考生一般都希望作文達(dá)到字?jǐn)?shù)而又不至于寫得太多，因?yàn)閷懙锰嘁环矫姹┞蹲约赫Z(yǔ)言上的弱點(diǎn)，另一方面又會(huì)占用過(guò)多的時(shí)間。寫得太多還易跑題，一個(gè)有效的方法就是十二句作文法。我們知道，四級(jí)作文都是三