小學教研計劃及教學進度

1、千佛山位于濟南市南部偏東之處，離市中心不遠。千佛山峰巒起伏，林木森森，恰似濟南的天然屏障。它是濟南三大（趵突泉、大明湖）名勝之一。千佛山古稱歷山，亦名舜耕山。相傳上古虞舜帝為民時，曾躬耕于歷山之下，因稱舜耕山。據(jù)史載：隋朝年間，山東佛教盛行，虔誠的教徒依山沿壁鐫刻了為數(shù)較多的石佛，建千佛寺而得名千佛山。沿盤道西路登山，途中有一唐槐亭，亭旁古槐一株，相傳唐朝名將秦瓊曾拴馬于此。半山腰有一彩繪牌坊，即“齊煙九點”坊。登上一覽亭，憑欄北望，近處大明湖如鏡，遠處黃河如帶，泉城景色一覽無遺。千佛山上的石佛雕刻集中在興國寺后的千佛崖上。興國寺又名千佛山寺，始建于唐代，后經(jīng)歷代增建，規(guī)模漸大。寺門外西南上方

2、的山崖上刻有“第一彌化”四個篆體字，每字約有4米見方。千佛崖上有隋代石佛60余尊，年代悠久，具有根高的藝術價值。千佛山之東，佛慧山上也有雕刻石佛。其中主峰山麓有一佛龕，內(nèi)有一尊頭部佛像，高7米，寬4米多，俗稱“大佛頭”，這是一種十分罕見的石雕。千佛山是泰山的余脈，海拔285米，占地166.1公頃，距市中心2.5公里。萊西市2013-2014學年度第二學期小學教研工作計劃（討論稿）2013-2014學年度第二學期小學教研工作將按照市教體局2014年對全市教育工作的總體要求，重點做好五方面的工作，即一個小課題研究，一個聯(lián)動，兩項調(diào)研，一個評價，一項建設。一、扎實開展小課題研究，促教學效率逐步提升本

3、學期要繼續(xù)以“問題引領式”教學為統(tǒng)領，各學科要根據(jù)本學科教學的熱點和焦點問題確立好研究專題，組織全市有計劃地開展小課題研究。小課題研究要做到三個結合：一是與教學中的熱點與焦點問題的解決相結合，二是與教研活動的開展相結合，三是與教師專業(yè)化發(fā)展相結合。也就是說，要通過小課題研究活動，確立每個教研活動的主題，解決教學中的實際問題，提升每位教師的業(yè)務素質(zhì)。在課堂教學實施過程中要尤其關注問題的有效性，要吃透課標，吃透教材，設計緊扣教學目標的、統(tǒng)領性的、有價值的、科學的問題，忌隨意性的零碎小問題，要通過有效的問題引領學生的有效思考和自主學習。教研室將組織有關人員加強課題研究的理論指導和過程督查，并將通過現(xiàn)

4、場會、專題講座等形式，總結推廣一批優(yōu)秀科研成果，推動“高效課堂，有效學習”研究工作持續(xù)有效開展。二、建立城鄉(xiāng)聯(lián)動教研機制，促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為促進市直學校與鎮(zhèn)辦學校的資源共享，互幫互學，共同提高，教研室將在上學期試點的基礎上繼續(xù)積極協(xié)調(diào)和促進鎮(zhèn)小學與市直小學的聯(lián)合教研。以四所市直小學為龍頭，每所市直小學與二至三所鎮(zhèn)中心小學結成聯(lián)動教研小組，再以鎮(zhèn)中心小學為中心，向村小輻射。各聯(lián)動小組要制定本學期聯(lián)動教研活動計劃，定內(nèi)容、定時間、定地點、定形式。各小組計劃于本學期開學后兩周內(nèi)發(fā)教研室小學部，由小學部負責匯總并上傳至網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，教研室將采取隨機參與、實地調(diào)查、納入考評等辦法對各聯(lián)動小組的活動進行

5、監(jiān)控。各聯(lián)動小組也可根據(jù)各小組計劃進行跨小組的觀摩學習。三、抓好兩項調(diào)研，促教學質(zhì)量不斷提高兩項調(diào)研指日常教學工作調(diào)研和教學質(zhì)量調(diào)研。日常教學工作調(diào)研結合推門聽課進行，每到一處學校，與該單位的中心教研組成員一起聽評課，并采取多種方式對學生學科素養(yǎng)進行檢測。要通過日常教學工作調(diào)研了解教學中的優(yōu)秀做法和不足之處，以便及時推廣經(jīng)驗，解決問題。教學質(zhì)量調(diào)研分為兩項，考試學科和考查學科的質(zhì)量調(diào)研?？荚噷W科主要以筆試的方式進行，考查學科主要以現(xiàn)場考查學生的方式進行，兩類調(diào)研均按照教研室下發(fā)的教學進度，采取不定時、不定次數(shù)的方式進行。兩類調(diào)研活動后都要及時召開調(diào)研結果分析會，對測試結果進行科學分析，從而找準

6、問題，解決問題，改進教學。繼續(xù)在考試學科調(diào)研中設置5%的卷面書寫專項分值。教研室要進一步做到認真命題，周密組織，科學分析，加強教學的跟進指導和督促評價。四、探索建立綠色評價體系，促學生全面、持續(xù)、健康發(fā)展各單位和教研室均要以促進學生全面、持續(xù)、健康發(fā)展為核心，圍繞學生學業(yè)水平、學生學習動力、學生學業(yè)負擔、學生跨年度進步、教師教學方式、校長課程領導力、學生社會經(jīng)濟背景對學業(yè)成績的影響、學生品德行為、學生身心健康、師生關系等指標，研究制定對學生、老師和學校的考核辦法，探索建立中小學綠色評價體系，樹立正確的教育導向。五、加強教學資源庫建設，促優(yōu)質(zhì)教學資源共享目前，萊西網(wǎng)絡教研平臺已建立，各單位要采取

7、得力措施積極促成本校教師注冊使用該網(wǎng)絡平臺，形成教師與教師的互動、教師與教研員的互動的格局，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享。教研室也將在平臺上及時發(fā)布日常教學和教研活動中的涌現(xiàn)優(yōu)秀教學設計、課件、課堂實錄等優(yōu)質(zhì)教育資源，引領廣大一線教師的專業(yè)成長，提高教學效益。附一：2013-2014學年度第一學期小學教研活動月份安排2013-2014學年度第一學期小學教研活動月份安排二月份：學部活動：1.制定并下發(fā)新學期小學教研工作計劃、教研活動月份安排及各學科各年級教學進度；2.推門聽課學科活動：科學：下發(fā)五四制青島版小學科學實驗指導三月份：學部活動：推門聽課學科活動：語文：1.中旬在月湖小學承辦青島市小學語文名師

8、開放課暨高年級寫字與朗讀指導教學研討會；2.下旬在香港路小學承辦青島市城鄉(xiāng)交流活動暨中年級仿寫與習作作文教學研討會數(shù)學：青島市名師開放暨萊西市計算教學研討會英語：組織萊西市小學五年級英語閱讀課教學策略研討會暨課堂觀察系列研究活動（六）（二實小團隊做觀課匯報）科學：組織萊西市級小學科學“科學課堂與綠色生態(tài)”送課交流活動品德：下旬舉行萊西市小學品德與生活送教下鄉(xiāng)活動綜合實踐活動：上旬承辦青島市“設計制作課”開放課堂活動地校：組織萊西市小學傳統(tǒng)文化教學研討會心理健康教育：舉辦心理骨干教師專題分享會四月份：學部活動：推門聽課學科活動：語文：中旬在姜山中心小學舉行萊西市小學低年級寫字教學研討會數(shù)學：上旬

9、青島市城鄉(xiāng)聯(lián)動暨統(tǒng)計教學研討會英語：組織萊西市小學新版教材詞匯與對話整合課教學策略研討會暨課堂觀察系列研究活動（七）（實小觀課團隊做觀課匯報）科學：承辦青島市小學科學“科學課堂與綠色生態(tài)”城鄉(xiāng)交流活動品德：下旬舉行萊西市小學品德與社會教學研討會綜合實踐活動：上旬組織青島市“五步課堂模式”送教下鄉(xiāng)活動地校：承辦青島市小學地方課程城鄉(xiāng)交流暨萊西市送課交流活動心理健康教育：組織心理健康教育城鄉(xiāng)交流活動五月份：學部活動：推門聽課學科活動：語文：1.中旬在南墅中心小學舉行萊西市低年級寫話與高年級作文教學研討會；2.下旬在水集城關小學舉行萊西市低年級朗讀指導教學研討會數(shù)學：1.上旬萊西市小課題研究（圖形與

10、位置和圖形的運動、李瑞芬測量課題組）階段性研討會；2.中旬萊西市小課題研究（概念、應用題）階段性研討會英語：承辦青島市小學英語名師開放課堂和城鄉(xiāng)交流活動暨課堂觀察系列研究活動（八）（二實小團隊做觀課匯報）科學：承辦青島市小學科學名師開放課堂暨萊西市“科學課堂與綠色生態(tài)”主題研討活動綜合實踐活動：上旬開展萊西市“課堂教學如何突出學科特點”送課上門活動地校：承辦青島市小學地方課程名師開放課堂暨萊西市海洋教育教學研討會心理健康教育：1.組織全市第四屆中小學生心理健康活動周；2. 組織普通話水平測試報名工作六月份：學部活動：推門聽課學科活動：數(shù)學：上旬萊西市小學數(shù)學小課題研究計算教學專題組現(xiàn)場會綜合實

11、踐活動：上旬開展萊西市“課程資源開發(fā)”送課上門活動心理健康教育：組織普通話水平測試工作附二：萊西市2013-2014學年度第二學期小學教學進度表萊西市2013-2014學年度第二學期小學語文學科各年級進度表 年 級周次與日期一年級二年級三年級四年級五年級第一周2.17-2.231-71-91-71-81-9第二周2.24-3.28-1710-178-189-2010-22第三周3.3-3.918-2818-2620-2821-2823-28第四周3.10-3.1629-3627-3629-3329-4029-38第五周3.17-3.2337-4537-4535-4341-4939-47第六周3

12、.24-3.3046-5446-5244-4950-6248-58第七周3.31-4.655-6753-5851-6063-7059-67第八周4.7-4.1368-7559-6561-6771-8268-79第九周4.14-4.20機動一周第十周4.21-4.2776-8366-7368-7883-9080-88第十一周4.28-5.484-9074-8379-8691-9889-98第十二周5.5-5.1191-10084-9388-9999-10799-111第十三周5.12-5.18101-10894-103100-105108-118112-131第十四周5.19-5.25109-1

13、19104-111107-115119-127132-142第十五周5.26-6.1120-127112-117116-123128-139143-154第十六周6.2-6.8128-138118-126125-134140-150155-176第十七周6.9-6.15139-149127-132135-141151-158177-183第十八周6.16-6.22期末復習第十九周6.23-6.29第二十周6.30-7.4萊西市2013-2014學年度第二學期小學數(shù)學學科各年級進度表 年 級周次與日期一年級二年級三年級四年級五年級第一周2.17-2.23P2-p6P2-P8P2-P10P2-p1

14、2P2-p6第二周2.24-3.2P7-p15P9-P14P9-P22P13-p21P7-p14第三周3.3-3.9P16-p25P15-P21P23-P30P22-p31P15-p22第四周3.10-3.16P26-p32P22-P29P31-P39P32-p39P23-p32第五周3.17-3.23P33-p40P30-P37P40-P47P48-p53P33-p41第六周3.24-3.30P41-p46P38-P45P48-P55P54-p59P42-p49第七周3.31-4.6P47-p51P46-P54P56-P63P60-p66P50-p57第八周4.7-4.13P52-p59P5

15、5-67P64-P71P67-p77P58-p65第九周4.14-4.20機動一周第十周4.21-4.27P60-p67P68-P75P72-P80P78-p86P66-p75第十一周4.28-5.4P68-p76P76-85P81-P88P87-p95P76-p82第十二周5.5-5.11P77p83P86-P93P89-P96P96-p104P83-p92第十三周5.12-5.18P84-p90P94-P100P97-P104P105-p111P93-p102第十四周5.19-5.25P91-p95P101-P110P105-P113P112-p117P103-p112第十五周5.26-6

16、.1P96-p99P111-P119P114-P122P118-p130P113-p120第十六周6.2-6.8P100-p103P120-P127P123-P135P131-p138P121-p133第十七周6.9-6.15P104-p108P128-P139P136-P146P139-p147P134-p142第十八周6.16-6.22期末復習第十九周6.23-6.29第二十周6.30-7.4萊西市2013-2014學年度第二學期小學英語學科各年級進度表 年 級周次與日期一年級二年級三年級四年級五年級第一周2.17-2.23P1P6P1P6P1-P6第二周2.24-3.2P7P11P7P1

17、1P7-P13第三周3.3-3.9P12P16P12P16P14-P18第四周3.10-3.16P17P21P17P21P19-P25第五周3.17-3.23P22P26P22P26P26-P30第六周3.24-3.30P27P31P27P31P31-P37第七周3.31-4.6P32P35P32P35P38-P43第八周4.7-4.13第九周4.14-4.20機動一周第十周4.21-4.27P36P40P36P40P44-P48第十一周4.28-5.4P41P45P41P45P49-P55第十二周5.5-5.11P46P50P46P50P56-P60第十三周5.12-5.18P51P55P5

18、1P55P61-P67第十四周5.19-5.25P56P60P56P60P68-P72第十五周5.26-6.1P61P65P61P65P73-P79第十六周6.2-6.8P66P69P66P69P80-P85第十七周6.9-6.15期末復習檢測第十八周6.16-6.22第十九周6.23-6.29第二十周6.30-7.4萊西市2013-2014學年度第二學期小學科學學科各年級進度表 年 級周次與日期一年級二年級三年級四年級五年級第一周2.17-2.231-21-21第二周2.24-3.23-43-42-3第三周3.3-3.955-64-5第四周3.10-3.166-776-7第五周3.17-3.

19、238-988-9第六周3.24-3.3010-119-1010-11第七周3.31-4.61211-1212第八周4.7-4.1313、飼養(yǎng)小動物13-14尋找達爾文的足跡第九周4.14-4.20機動一周第十周4.21-4.2714-1515-1613-14第十一周4.28-5.4種子發(fā)芽17-1815第十二周5.5-5.1116-1719-20調(diào)查生活中的偽科學第十三周5.12-5.181821-2216-17第十四周5.19-5.2519-2023-2418-19第十五周5.26-6.121-2224-2520第十六周6.2-6.8調(diào)查電在生活中的應用太陽能熱水器的發(fā)展與使用、觀察月相我

20、的科學學習歷程第十七周6.9-6.15期末復習第十八周6.16-6.22第十九周6.23-6.296.30-7.4萊西市2013-2014學年度第二學期小學品德學科各年級進度表 年 級周次與日期一年級二年級三年級四年級五年級第一周2.17-2.23P25P27P25P25P27第二周2.24-3.2P610P811P611P610P813第三周3.3-3.9P1113P1220P1219P1118P1418第四周3.10-3.16P1418P2227P20-30P2025P2023第五周3.17-3.23P2027P2833P32-39P2631P2426第六周3.24-3.30P2831P3

21、441P40-47P3238P2729第七周3.31-4.6P3235P4248P48-52P4045P3035第八周4.7-4.13P3640P5055P53-56P4652P3638第九周4.14-4.20機動一周第十周4.21-4.27P4247P5659P58-63P5357P3944第十一周4.28-5.4P4851P6065P64-71P5864P4550第十二周5.5-5.11P5255P6668P72-75P6676P5155第十三周5.12-5.18P5760P7073P76-82P7782P5659第十四周5.19-5.25P6164P7073P8491P8387P6063

22、第十五周5.26-6.1P6566P7479P9297P8899P6467第十六周6.2-6.8P98105P100106P6973第十七周6.9-6.15期末復習第十八周6.16-6.22第十九周6.23-6.29第二十周6.30-7.42013-2104學年度第二學期地方與學校課程進度安排年級課程類型課程內(nèi)容課時進度一年級地方課程傳統(tǒng)文化16課時P3773海洋教育8課時P3465安全教育8課時學校安排學校課程學校自定16課時學校安排二年級地方課程傳統(tǒng)文化16課時P3773海洋教育8課時P3364安全教育8課時學校安排學校課程學校自定16課時學校安排三年級地方課程安全教育5課時P2343環(huán)境

23、教育9課時P2246傳統(tǒng)文化16課時P5481海洋教育8課時P3368學校課程學校自定8課時學校安排四年級地方課程安全教育5課時P1943環(huán)境教育9課時P2546傳統(tǒng)文化16課時P3481海洋教育8課時P3774學校課程學校自定8課時學校安排五年級地方課程安全教育5課時P2143環(huán)境教育9課時P2646傳統(tǒng)文化16課時P5473海洋教育8課時P3774學校課程學校自定8課時學校安排備注一、二年級安全教育內(nèi)容要圍繞社會安全教育、公共衛(wèi)生安全教育、意外傷害安全教育、自然災害安全教育、校園安全教育五方面自行安排。具體教學內(nèi)容詳見山東省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見（試行）（魯教基字2008

24、14號）2013-2014學年度第二學期綜合實踐活動學科教學進度周次時間課 時 進 度三年級四年級五年級12.17-2.23寒假活動成果展示寒假活動成果展示寒假活動成果展示22.24-3.2設計課文插圖設計課文插圖設計課文插圖33.3-3.9自選研究性學習課題自選研究性學習課題自選研究性學習課題43.10-3.1653.17-3.2363.24-3.30“今天我當家”家務實踐活動“今天我當家”家務實踐活動“今天我當家”家務實踐活動73.31-4.684.7-4.13設計個性相框設計個性相框設計個性相框94.14-4.20自選勞技課題自選勞技課題自選勞技課題104.21-4.27“嫦娥”與“玉兔

25、”（研究性學習）“嫦娥”與“玉兔”（研究性學習）“嫦娥”與“玉兔”（研究性學習）114.28-5.4125.5-5.11135.12-5.18自選勞技課題自選勞技課題自選勞技課題145.19-5.25自選勞技課題自選勞技課題自選勞技課題155.26-6.1設計六一慶?；顒樱ǚ侵付I域）設計六一慶祝活動（非指定領域）設計六一慶?；顒樱ǚ侵付I域）166.2-6.8176.9-6.15制作貼畫制作貼畫制作貼畫186.16-6.22自選社區(qū)服務與社會實踐課題自選社區(qū)服務與社會實踐課題自選社區(qū)服務與社會實踐課題196.23-6.29206.30-7.6期末成果展示與過程資料歸檔2013-2014學年度第二學期小學心理健康教育教學進度級重點內(nèi)容課程與教材課程實施課時低年級學校適應，性別意識，生活輔導，心身呵護。1全員課程，由學校自主研制學校課程，應整合多種教材與素材，參考教材應以山東省和青島市的地方教材為主。2小團體活動課程，一般在咨詢室進行，或合用其它活動室。由心理教師設計活動教案，歸屬學校課程。3個案輔導，把過程記