大學(xué)英語(yǔ)綜合訓(xùn)練10寫(xiě)作1

1、大學(xué)英語(yǔ)綜合訓(xùn)練（十）寫(xiě)作（一）根據(jù)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)2006年11月出版的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱（2006年修訂版）：寫(xiě)作（Writing）和翻譯（Translation）部分測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)能力，所占分值比例為20%，其中寫(xiě)作15%，翻譯5%，考試時(shí)間35分鐘。寫(xiě)作選用考生所熟悉的題材?？忌鶕?jù)規(guī)定的題目和所提供的提綱、情景、圖片或圖表等，寫(xiě)出一篇不少于120詞的短文。寫(xiě)作要求是思想表達(dá)正確、意義連貫、無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤?？荚嚂r(shí)間30分鐘。一 四六級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：14：切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性較好?；旧蠠o(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。11：切題。表達(dá)思想清楚，文字連

2、貫。但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。8： 基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫。語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。 5：基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。 2：條理不清，思路混亂。語(yǔ)言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。 二 歷年真題匯集：年份主體或題目題材體裁命題形式2009.6Free Admission to Museums社會(huì)熱點(diǎn)議論文提綱式文字命題2008.12Limiting the Use of Disposable Plastic Bags 社會(huì)熱點(diǎn)議論文提綱式文字命題2008.6Recreational Activities社會(huì)生活說(shuō)明性

3、議論文提綱式文字命題2007.12What electives to Choose學(xué)習(xí)生活議論文提綱式文字命題2007.6Welcome to Our Club學(xué)習(xí)生活應(yīng)用文情景+提綱2006.12Spring Festival Gala on CCTV社會(huì)生活議論文提綱式文字命題2006.6On Students Selecting Their Lecturers學(xué)習(xí)生活議論文提綱式文字命題2005.12Should the University Campus Be Open to Tourists?社會(huì)熱點(diǎn)議論文提綱式文字命題2005.6Teachers Day 學(xué)習(xí)生活敘事性議論文提綱式

4、文字命題2005.1A Campaign Speech學(xué)習(xí)生活應(yīng)用文情景+提綱眾所周知，文章由段落組成，而段落由句子組成，所以句子的結(jié)構(gòu)必須正確，才能有效的表達(dá)一篇文章的中心思想。另外，句子是否變化多樣是檢驗(yàn)文章寫(xiě)得好壞的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，在掌握了段落的基本寫(xiě)作方法之后，還應(yīng)注意靈活變化的句式，注意主動(dòng)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，句子長(zhǎng)短，句型之間的搭配，還要適當(dāng)運(yùn)用修辭技巧，例如排比，反問(wèn)，倒裝，重復(fù)，省略等，這樣才使文章讀起來(lái)更富有生氣。下面從寫(xiě)作的基本句型開(kāi)始講解：三 基本句型與類(lèi)別：1. SV (主謂結(jié)構(gòu))-eg: The computer crashed again.2. SVO (主謂賓結(jié)構(gòu))-

5、eg: I like reading.3. SVOO (主謂雙賓結(jié)構(gòu))-eg: Families offer us love and care.(常見(jiàn)的帶雙賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞有：give, bring, offer, pay, buy, lend, get等。)4. SVOC (主謂賓補(bǔ)結(jié)構(gòu))-eg: Energy makes the world go. (常見(jiàn)的帶賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的及物動(dòng)詞有：make, find, see, help, enable等。)5. SVP (主系表結(jié)構(gòu))-eg: Knowledge is power. (聯(lián)系動(dòng)詞除be外，下列動(dòng)詞也可以作為系動(dòng)詞：look, seem,

6、appear, turn, sound, feel, taste, smell, grow, get, fall, become等。)6.There be結(jié)構(gòu)：-eg: There is a pen on the desk. 以上這些基本句型都是陳述句，肯定句和主動(dòng)句。這些句型可以轉(zhuǎn)變成為疑問(wèn)句，否定句和被動(dòng)句。例如： Did the computer crash again?Love and care are offered by families.四 題材和體裁：1題材四級(jí)作文的題材可分為兩大類(lèi)：貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余生活的校園題材；有關(guān)社會(huì)變化發(fā)展和進(jìn)步的熱點(diǎn)話題。從近幾年的作文來(lái)看，題

7、目十分貼近學(xué)生生活，即使是社會(huì)話題也是和學(xué)生息息相關(guān)的。作文并不在題目的理解上過(guò)多地為難考生，而是更注重考生的寫(xiě)作功底。2體裁 所謂審題，首先要審作文的題材和體裁，四級(jí)作文共有過(guò)五種體裁：議論文、說(shuō)明文、記敘文、描寫(xiě)文和應(yīng)用文。從近些年看，一篇四級(jí)作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。其中，說(shuō)明性議論文的比例最大。 Argumentation (議論文)議論文又稱論說(shuō)文,目的在于論說(shuō)一種觀點(diǎn)。論說(shuō)的過(guò)程包含對(duì)別的觀點(diǎn)的駁斥，提出自己的看法或選擇，并說(shuō)明理由。議論文是較理性的一種文字，其特征是具有說(shuō)服力。A. 議論文寫(xiě)作格式一般為： 第一段：Some people think 第二段：Oth

8、ers dont think so第三段：I thinkB. 議論文寫(xiě)作原則：辯論要誠(chéng)懇； 舉證要確鑿； 理由要清晰； 態(tài)度要美好。 Exposition (說(shuō)明文)說(shuō)明文是指對(duì)客觀事物的性質(zhì),特征,形態(tài),種類(lèi),范圍,結(jié)構(gòu),作用,原理,發(fā)展,變化過(guò)程,或事物間的聯(lián)系進(jìn)行確切,完整的解釋和說(shuō)明。其目的是使讀者對(duì)某一事物獲得準(zhǔn)確，完整的認(rèn)識(shí)。A. 說(shuō)明文寫(xiě)作格式：a. Phenomenon (Problem) setting 運(yùn)用背景介紹法來(lái)說(shuō)明一種現(xiàn)象或問(wèn)題。b. Analysis (cause / positive effect/ negative effect )c. Conclusion

9、(sum/ solution/ prediction)B. 說(shuō)明文寫(xiě)作要求：抓住事物的本質(zhì)特征，掌握說(shuō)明順序（空間順序，時(shí)間順序，邏輯順序，認(rèn)識(shí)順序）， 條理分明，語(yǔ)言準(zhǔn)確，通俗。 記敘文(Narration)記敘文是最普通,最簡(jiǎn)單的一種寫(xiě)作體裁,一切發(fā)生的事件,故事,傳說(shuō)等都是這種體裁。寫(xiě)作記敘文的目的是紀(jì)錄生活中的經(jīng)歷或事件。記敘文寫(xiě)作要領(lǐng)：線索分明，層次有序； 交代明白，重點(diǎn)突出；分清主次，詳略得當(dāng)。 描寫(xiě)文（Description）純粹以描寫(xiě)為目的的文章可謂鳳毛麟角，但它作為手段和技巧被廣泛運(yùn)用在各類(lèi)文章里。描寫(xiě)對(duì)象有人物，景物描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)。描寫(xiě)方法一般為客觀描寫(xiě)和印象描寫(xiě)。 應(yīng)用文

10、（Practical Writing）一般四六級(jí)寫(xiě)作中?？嫉膽?yīng)用文是海報(bào)(Poster)、通知(Announcement)或信件(Letter)。四六級(jí)作文一般都是提綱作文，對(duì)于提綱作文，要結(jié)合章法，緊扣提綱。要求內(nèi)容新穎豐富，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，卷面整潔清晰。五 寫(xiě)作小貼士大家拿到作文題目之后，先要仔細(xì)閱讀題目明確作文的類(lèi)型。這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的因?yàn)樗募?jí)相對(duì)很強(qiáng)調(diào)作文的結(jié)構(gòu)。如果沒(méi)有一個(gè)很清楚的結(jié)構(gòu)，一定會(huì)失去一定的分?jǐn)?shù)。四級(jí)作文偏向日常生活中的話題，而六級(jí)偏向于環(huán)境或社會(huì)發(fā)展方面的話題。四六級(jí)寫(xiě)作考試在于考查學(xué)生的語(yǔ)言，而不是考查學(xué)生的思維。 開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)一定要段落清楚，有明顯的開(kāi)頭，主體和結(jié)論部

11、分。也就是大家要學(xué)會(huì)分段落，不要象記流水賬一樣，一段到底，這樣就會(huì)給老師留下很壞的印象。同時(shí)在文章寫(xiě)作過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)使用一些句子之間以及引起和結(jié)束文章時(shí)候的連接詞，這樣的話可以使文章很自然，流暢。比如在寫(xiě)文章主體的時(shí)候可以用首先，其次，再次這樣的連接詞，或者一方面，另一方面，等這樣的詞。這些都是很容易引起老師的注意，可以得分的地方。 寫(xiě)文章時(shí)候盡量多用一些四級(jí)詞匯，這樣也可以提高老師的印象。因此大家一定要注意，如果自己詞匯不怎么多的時(shí)候，你不要用自己不明確和不會(huì)拼寫(xiě)的詞，還有一定要確保句子的正確性，盡量避免語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤。即使你使用的簡(jiǎn)單句，但是寫(xiě)的很清楚，沒(méi)任何錯(cuò)誤，也可以得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)

12、。選詞方法之一： 乾坤大挪移：eg: painful / terrible / bad thing / horribleIt is painful for people to be unhealthy.Presently / currently / recently / nowadays / now選詞方法之二： 解釋不清，不會(huì)寫(xiě)時(shí)，少寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)的時(shí)候多寫(xiě)點(diǎn)。eg: I am Li Ming, a freshman aged 20 majoring in English at Hunan Agricultural University. I am Li Ming, a lovely and ha

13、ndsome freshman aged 20 majoring in English at Hunan Agricultural University which is located in a beautiful city-Changsha. 選詞方法之三： 傳統(tǒng)詞匯可以用拼音代替。魚(yú)香肉絲： Yu xiang rou si 拉面： lo mein炒面： chao mein 磕頭： kowtow注意文章的長(zhǎng)度安排，短的作文一定是不可以的，也就是字?jǐn)?shù)要達(dá)到要求。但是長(zhǎng)的作文如果幾乎每句話都有錯(cuò)誤也不能得到好的分?jǐn)?shù)。所以大家一定要注意，寫(xiě)的時(shí)候要長(zhǎng)度適中，確保寫(xiě)出的句子錯(cuò)誤很少，即使觀點(diǎn)只是很

14、一般，沒(méi)什么新的地方。也能得到相對(duì)好的分?jǐn)?shù)。 卷面要求 整潔 (tidy)卷面一定要整潔,不要有過(guò)多的涂改,。結(jié)構(gòu)不能有大調(diào)整,錯(cuò)誤更改的方法,一筆劃去。 字體工整 (readable) 確保閱卷老師能看清你的字跡。字跡優(yōu)美, 即使文章寫(xiě)得差,也能得6分左右。 長(zhǎng)度合適 (long enough)文章長(zhǎng)度符合要求四級(jí)作文120-150字左右,六級(jí)150-180字左右最合適。六 四級(jí)考試作文練習(xí)題目：1 Where to live, on or off campus?2 Where to study, home or abroad?3 On checking class attendance.

15、(上課是否應(yīng)該點(diǎn)名)4 On social practical. (關(guān)于社會(huì)實(shí)踐)5 A letter to the librarian.6 First day at college.7 Electronic dictionary 8 Cell phone / mobile phone.9 Private cars (私家車(chē))10 Disposal product (一次性用品)11 Dust storm (沙塵暴)12 Resume 備選題目:1. Career or Family: which is more important? 2. Olympics and I 3. Tourism

16、in China 4. Income Gap 5. Knowledge is power 6. Saving animals 7. A Letter to a Schoolmate 寫(xiě)作訓(xùn)練： 寫(xiě)一小段文章，比較小汽車(chē)和自行車(chē)優(yōu)缺點(diǎn)。Cars can go at a fast speed, yet they are complex and expensive, and they also have the disadvantage of polluting the environment. As a mean of transport, bicycles are much easier to handle, and vastly cheap. The main limitation is that they are incapable of reaching a fast speed. A speed between 10 and 30 miles an hour