計算機輔助（規(guī)劃）設計教學大綱

1、計算機輔助（規(guī)劃）設計一、課程說明課程編號：190207Z10課程名稱：計算機輔助(規(guī)劃)設計/Computer Aided(Planning) Design課程類別：通識教育課程學時/學分：32/2先修課程：制圖原理、建筑制圖適用專業(yè)：城鄉(xiāng)規(guī)劃教材：1.龐磊.城市規(guī)劃中的計算機輔助設計.北京：中國建筑工業(yè)出版社.2007.教學參考書：2.虞春隆.計算機輔助建筑與規(guī)劃設計.武漢：華中科技大學出版社.2008.3.趙蕓. 城市規(guī)劃計算機輔助設計.北京：化學工業(yè)出版社.2010.二、課程設置的目的意義計算機輔助（規(guī)劃）設計是城市規(guī)劃專業(yè)教育課程中的選修課程之一，旨在培養(yǎng)學生應用計算機輔助（規(guī)劃）設

2、計技術解決設計實際問題的能力，掌握計算機輔助（規(guī)劃）設計的基本概念、規(guī)律原理及基本理論，具備運用計算機進行輔助規(guī)劃設計的能力，熟練使用計算機完成規(guī)劃設計分析、繪圖和表達，掌握城市規(guī)劃制圖標準，培養(yǎng)良好的繪圖習慣，為后續(xù)專業(yè)學習及從事城市規(guī)劃及相關行業(yè)的設計工作奠定基礎。三、課程的基本要求知識：掌握城市規(guī)劃制圖標準與規(guī)范，熟練掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃中常用軟件的使用方法，具備運用天正建筑等計算機軟件完成建筑平、立面、剖面圖的制作，運用Auto CAD、湘源控規(guī)、湘源修規(guī)等計算機軟件完成規(guī)劃平面圖、用地圖、分析圖、圖則等制作；運用Sketch UP、3D Max等計算機軟件完成規(guī)劃模型制作；運用Photosh

3、op等計算機軟件完成規(guī)劃圖后處理技術。了解計算機圖像技術在城鄉(xiāng)規(guī)劃中的應用及各種圖形格式的變換方法，熟悉各種常用軟件之間的組合應用，掌握目前城市規(guī)劃行業(yè)數(shù)字技術的應用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。能力：通過學習提高城市規(guī)劃專業(yè)計算機繪圖能力、設計分析能力、表達能力及規(guī)劃能力；通過利用計算機輔助設計提升規(guī)劃方案的綜合思維能力；通過方案介紹提的口頭表達與交流能力；通過三維模型設計培養(yǎng)良好的空間思維能力。素質：通過課程學習，形成人機交互的基本設計觀念；提升城市規(guī)劃圖紙與現(xiàn)場對應的基本素質；通過課程作業(yè)中的分析討論培養(yǎng)分析溝通交流素質；通過課外導學的模式，提升自主學習的意識，形成不斷學習和適應發(fā)展素質。四、教學內容

4、、重點難點及教學設計章節(jié)教學內容總學時學時分配教學重點教學難點教學方案設計（含教學方法、教學手段）講課(含研討)實踐第1章計算機輔助設計概述440計算機輔助設計在城鄉(xiāng)規(guī)劃中的應用、常用軟件概述計算機輔助設計在各層次城鄉(xiāng)規(guī)劃設計中的具體應用教學思路：由常見的城市規(guī)劃圖引入圖紙繪制的概念及過程，展開講述圖紙的類型及繪圖軟件的應用。教學模式：4課時多媒體課件演示、案例分析、互動式教學第2章制圖與識圖440制圖基本原理、城市規(guī)劃制圖標準、城市規(guī)劃圖的識圖城市規(guī)劃制圖標準教學思路：由個性化制圖引出制圖標準，重點闡述城市規(guī)劃制圖標準。教學模式：課前導學、課堂分析、4課時多媒體課件演示、案例分析、互動式教學

5、第3章Auto CAD制圖基礎、課內實踐環(huán)節(jié)（1）413Auto CAD制圖原理、Auto CAD基本操作命令Auto CAD基本操作命令教學思路：現(xiàn)場演示Auto CAD基本操作，結合作業(yè)布置練習作業(yè)。教學模式：課前導學、1課時多媒體課件演示、繪圖演示、學生操作演示及點評，3課時上機練習，互動式討論第4章天正建筑制圖與分析、課內實踐環(huán)節(jié)（2）413建筑平面圖、立面圖、剖面圖繪制天正建筑軟件的操作教學思路：現(xiàn)場演示天正建筑基本操作，結合作業(yè)布置練習作業(yè)。教學模式：課前導學、1課時多媒體課件演示、繪圖演示、學生操作演示及點評，3課時上機練習，互動式討論第5章Sketch UP建模、課內實踐環(huán)節(jié)（

6、3）413建筑模型、場地模型制作、材質及渲染場地模型制作教學思路：現(xiàn)場演示Sketch UP基本操作，結合作業(yè)布置練習作業(yè)。教學模式：課前導學、1課時多媒體課件演示、繪圖演示、學生操作演示及點評，3課時上機練習，互動式討論第6章湘源控規(guī)制圖與分析、課內實踐環(huán)節(jié)（3）、（5）826地形分析、道路規(guī)劃圖、用地圖、圖則、總平面圖制作圖則、總平面圖制作教學思路：現(xiàn)場演示湘源控規(guī)基本操作，結合作業(yè)布置練習作業(yè)。教學模式：課前導學、2課時多媒體課件演示、繪圖演示、學生操作演示及點評，6課時上機練習，互動式討論第7章Photoshop后期處理制作、課內實踐環(huán)節(jié)（6）413平面圖、三維圖的后期處理三維圖的后期

7、處理教學思路：現(xiàn)場演示Photoshop基本操作，結合作業(yè)布置練習作業(yè)。教學模式：課前導學、1課時多媒體課件演示、繪圖演示、學生操作演示及點評，3課時上機練習，互動式討論總計321418注：實踐包括實驗、上機等五、實踐教學內容和基本要求實踐名稱實踐內容學時基本要求課內實踐環(huán)節(jié)（1）通過CAD繪圖軟件完成指定圖紙繪制3掌握CAD基本操作，處理繪圖過程中基本問題，合理規(guī)劃繪圖順序課內實踐環(huán)節(jié)（2）通過天正建筑軟件完成指定建筑平面圖、立面圖、剖面圖繪制3熟練天正建筑基本操作，掌握建筑圖紙表達能力課內實踐環(huán)節(jié)（3）通過Sketch UP軟件完成指定建筑模型或場地模型繪制3熟練Sketch UP基本操作，提升空間理解能力課內實踐環(huán)節(jié)（4）通過湘源控規(guī)軟件完成指定地形分析、道路規(guī)劃圖、土地利用規(guī)劃圖繪制6熟練湘源控規(guī)基本操作，掌握城市規(guī)劃圖紙繪制過程及圖面內容課內實踐環(huán)節(jié)（5）通過Photoshop軟件完成指定規(guī)劃平面圖、三維圖的后期處理3熟練Photoshop基本操作，提升圖件美化能力六、考核方式及成績評定考核內容考核方式成績比例（%）備注課堂測試課堂發(fā)言積極性、討論和辯論觀點創(chuàng)新性及解決問題的能力、出勤率10課堂進行課內實踐環(huán)節(jié)（1）作業(yè)要求：提交電子圖件（評分）和紙質文件（存檔）考核內容：圖面表達的規(guī)范性、計算機操作熟練程度、良好的