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1、做個(gè)存錢(qián)罐教學(xué)設(shè)計(jì)課題與教學(xué)內(nèi)容十一、做個(gè)存錢(qián)罐課時(shí)1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能能夠利用身邊的廢舊材料,設(shè)計(jì)制作一個(gè)富有特色的存錢(qián)罐。過(guò)程方法在構(gòu)思和制作過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的動(dòng)手能力。情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。教學(xué)札記教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)備擇方案一、激趣導(dǎo)入:1、教師:同學(xué)們,今天老師帶來(lái)了一樣?xùn)|西,下面我們通過(guò)它的聲音猜一猜它是什么?2、教師:用力搖存錢(qián)罐, 發(fā)出嘩嘩的聲響, 大家猜是什么?你是怎么猜到的,說(shuō)說(shuō)理由?二、體驗(yàn)探究1、教師:同學(xué)們可真聰明,你們看這個(gè)存錢(qián)罐漂亮嗎?你們有存錢(qián)罐嗎?那趕快拿出來(lái),同學(xué)之間互相欣賞一下!2、教師:誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的
2、存錢(qián)罐?3、小結(jié):當(dāng)人們有了多余的錢(qián)時(shí),就會(huì)把它放到一個(gè)器皿當(dāng)中,讓它越積越多,這就是存錢(qián)罐。隨著時(shí)代的發(fā)展,存錢(qián)罐的外形和材質(zhì)都發(fā)生了變化,變得造型生動(dòng), 做工精細(xì)。今天的存錢(qián)罐不光是用來(lái)存放零用錢(qián),它也成了人們裝飾生活美化生活的藝術(shù)品。4、下面我們來(lái)欣賞一些存錢(qián)罐的圖片,播放多媒體:提問(wèn):你最喜歡哪個(gè)存錢(qián)罐?最喜歡它的哪- 等問(wèn)題。小結(jié):這些存錢(qián)罐的造型活潑可愛(ài),很討人喜歡,這些存錢(qián)罐在商場(chǎng)里可以買(mǎi)到。下面,我們?cè)賮?lái)欣賞一些圖片,主要從存錢(qián)罐的造型、顏色、材料上來(lái)欣賞,請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)翻倒25 頁(yè),仔細(xì)得看!提問(wèn):你最喜歡哪個(gè)村錢(qián)罐?5、同學(xué)們觀察的真仔細(xì),除了這些材料,生活中還有許多其它的材
3、料都適合做存錢(qián)罐,你都收集到了哪些材料?你怎樣才能把這些材料變成一個(gè)存錢(qián)罐呢?你想怎樣裝飾它?同學(xué)之間互相討論一下。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下討論的結(jié)果?6、同學(xué)們的想都很好,下面我們就來(lái)做一個(gè)存錢(qián)罐。三、實(shí)踐操作學(xué)生動(dòng)手制作,教師輔導(dǎo)。四、展示存錢(qián)罐教師:誰(shuí)愿意介紹一下自己的作品?小結(jié):今天同學(xué)們都有了自己的存錢(qián)罐,每到過(guò)年或過(guò)節(jié)的時(shí)候,長(zhǎng)輩都要給我們一些零用錢(qián),除了購(gòu)買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)用品之外,剩下的錢(qián)你會(huì)把它存起來(lái)嗎?當(dāng)錢(qián)越積越多的時(shí)候,你會(huì)用它來(lái)干什么?鼓勵(lì)學(xué)生多做愛(ài)心捐助的公益活動(dòng)。學(xué)生的興趣非常高,迫不及待的等老師把它拿出來(lái),看一看是什么!學(xué)生:存錢(qián)罐!如果把錢(qián)銀幣放在里面一搖就會(huì)發(fā)出把嘩嘩的聲響。學(xué)生
4、:漂亮!有!紛紛拿出自己的存錢(qián)罐同學(xué)之間互相欣賞。學(xué)生介紹自己的存錢(qián)罐: 1、我的存錢(qián)罐外表是一個(gè)小房子的,是用木頭做的,放前的地方是一個(gè)小窗戶,取錢(qián)的地方是煙筒的小圓口。我非常喜歡它! -學(xué)生觀看,被漂亮的存錢(qián)罐圖片深深的吸引住了。學(xué)生回答問(wèn)題。學(xué)生看書(shū)中的范例作品。并發(fā)表自己的看法。學(xué)生:紙杯、方便面盒、鞋盒、易拉罐-學(xué)生展開(kāi)討論。學(xué)生介紹自己的作品。學(xué)生:會(huì)! 1、給媽媽買(mǎi)副手套。2、送給姥姥一件毛衣。3、幫助有困難的人。-教師課前準(zhǔn)備一個(gè)存錢(qián)罐,用布包裹好。在學(xué)生欣賞的同時(shí),教師提示學(xué)生從存錢(qián)罐的造型、顏色、材料、取放錢(qián)幣的地方在哪來(lái)欣賞,還可以動(dòng)手摸一摸敲一敲感受一下存錢(qián)罐的質(zhì)感。學(xué)生回答問(wèn)題教師隨機(jī)引導(dǎo)。教師板書(shū):造型、色彩、材料教師走進(jìn)學(xué)生,傾聽(tīng)學(xué)生討論的結(jié)果。板書(shū):做個(gè)存錢(qián)
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