小一看圖說話寫話2

1、他，在干什么？他，在干什么？他他在在放牛。放牛。他他在在牽著牛去郊外牽著牛去郊外吃草吃草。目的：會用目的：會用“他，在干什么？他，在干什么？”的句式說一句話的句式說一句話她，在干什么？她，在干什么？她她在在摘南瓜。摘南瓜。她她在在田里摘南瓜。田里摘南瓜。會用會用“誰，在干什么？誰，在干什么？”的句式說一句的句式說一句話話誰，在干什么？誰，在干什么？媽媽媽媽在在幫我穿衣幫我穿衣服。服。媽媽媽媽在在幫小明穿幫小明穿衣服。衣服。誰，在干什么？誰，在干什么？爺爺爺爺在在釣魚。釣魚。爺爺爺爺在在河邊釣魚。河邊釣魚。爺爺爺爺在在河邊等著魚兒上河邊等著魚兒上鉤。鉤。誰，在干什么，干得怎么樣？誰，在干什么，干

2、得怎么樣？誰，在干什么，誰，在干什么，干得怎么樣？干得怎么樣？小貓高高興興小貓高高興興在在打鼓。打鼓。小貓小貓在在起勁地打著腰鼓，起勁地打著腰鼓，腰鼓發(fā)出腰鼓發(fā)出“咚咚咚咚咚咚”的的響聲。響聲。誰，在干什么，誰，在干什么，干得怎么樣？干得怎么樣？小牛小牛在在畫畫。畫畫。小牛全神貫注的小牛全神貫注的在在畫畫。畫畫。圖上有幾個人？他們圖上有幾個人？他們在做什么？在他們的在做什么？在他們的周圍有什么景物？請周圍有什么景物？請將你看到的寫成句子，將你看到的寫成句子，要求字跡工整，語句要求字跡工整，語句通順，不會寫的字可通順，不會寫的字可以寫成拼音。以寫成拼音。她在哪里？她在哪里？她在干什么？她在干什么

3、？她在怎樣的干什么？她在怎樣的干什么？小小B在在公園。公園。小小B在在公園里放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏。小小B興高采烈地舉著風(fēng)箏。她興高采烈地舉著風(fēng)箏。她在在準(zhǔn)準(zhǔn)備放飛她漂亮的風(fēng)箏。備放飛她漂亮的風(fēng)箏。他在哪里？他在哪里？他在干什么？他在干什么？他在怎樣的干什么？他在怎樣的干什么？小小A在在公園。公園。小小A在在公園里放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏。小小A的風(fēng)箏掉下來了，但是他沒有的風(fēng)箏掉下來了，但是他沒有放棄，他放棄，他在在思考怎樣才能把風(fēng)箏思考怎樣才能把風(fēng)箏放得高高的。放得高高的。他在哪里？他在哪里？他在干什么？他在干什么？他在怎樣的干什么？他在怎樣的干什么？小小C在在公園。公園。小小C在在公園里做風(fēng)箏。

4、公園里做風(fēng)箏。小小C在在全神貫注（認(rèn)真）地做著風(fēng)箏。他心全神貫注（認(rèn)真）地做著風(fēng)箏。他心里想著：里想著：“我的風(fēng)箏一定是最美麗的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏一定是最美麗的風(fēng)箏。”它們在哪里？它們在哪里？它們在干什么？它們在干什么？它們在怎樣的干什么？它們在怎樣的干什么？小鳥們小鳥們在在公園。公園。小鳥們小鳥們在在公園里飛舞。公園里飛舞。小鳥們嘰嘰喳喳的叫著，好像小鳥們嘰嘰喳喳的叫著，好像在在給他們加油。給他們加油。星期六，我和小明還有小紅星期六，我和小明還有小紅在在公園里放風(fēng)箏。四月公園里放風(fēng)箏。四月份的春風(fēng)真是暖和。他們迫不及待地放起了風(fēng)箏。份的春風(fēng)真是暖和。他們迫不及待地放起了風(fēng)箏。不一會兒，小明的風(fēng)箏從天上掉了下來。小明苦惱不一會兒，小明的風(fēng)箏從天上掉了下來。小明苦惱地地在在研究著他的風(fēng)箏到底是哪里出了問題。為什么研究著他的風(fēng)箏到底是哪里出了問題。為什么總是飛了一會兒就會掉落下來。小紅總是飛了一會兒就會掉落下來。小紅在在興高采烈地興高采烈地舉著風(fēng)箏，她舉著風(fēng)箏，她在在準(zhǔn)備放飛她漂亮的風(fēng)箏。我比他們準(zhǔn)備放飛她漂亮的風(fēng)箏。我比他們慢了一步。我半蹲著，慢了一步。我半蹲著，在在全神貫注地做著我精心設(shè)全神貫注地做著我精心設(shè)計的風(fēng)箏。我心里想：計的風(fēng)箏。我心里想：“我的風(fēng)箏一定是最美麗的，我的風(fēng)箏一定是最美麗的，它一定會飛得很高很高