時間都去哪了

1、匆匆（朱自清）匆匆（朱自清） 燕子去了，有再來的時候：楊柳枯了，有再青的時候：燕子去了，有再來的時候：楊柳枯了，有再青的時候：桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我。我們的桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我。我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？是有人偷了他們罷：那是誰？又能藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？又能藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 早上我起來的時候。小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太早上我起來的時候。小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。陽。太陽他有腳啊

2、，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是于是洗手的時候。日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子洗手的時候。日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默里，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去的從飯碗里過去；默默里，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時我匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了。躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了。等我睜開眼和太陽再見。這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，等我睜開眼和太陽再見。這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開

3、始在嘆息里閃過了。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入里存入86,400塊錢，可是每天的帳戶余塊錢，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時間，額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時間，銀行就會把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪銀行就會把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。除。這種情況下你會怎么用這些錢呢？這種情況下你會怎么用這些錢呢？當(dāng)然，當(dāng)然，每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。你你可能不曉得，可能不曉得，其實(shí)我們每個人都有這樣的一個銀其實(shí)我們每個人都有這樣的一個銀行，行，她的名字是她的名字是時間

4、時間(TIME)。 假如一個人的壽命為60歲，那么他總共只有21900天。一生時間的用途分別為：睡20年（7300天）；吃飯6年（2190天）；穿衣和梳洗5年（1825天）；生病3年（1095天）；打電話1年（365天）；照鏡子70天；抹鼻涕10天。最后只剩下3205天，即8年又285天，用來做你真正想做的事情 ，但是你真的能充分利用這8年又285天嗎？每天早上時間銀行總會為你在帳戶里自每天早上時間銀行總會為你在帳戶里自動存入動存入86400秒；一到晚上，她也會自動地秒；一到晚上，她也會自動地把你當(dāng)日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷，沒有分秒把你當(dāng)日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷，沒有分秒可以結(jié)轉(zhuǎn)到明天，你也不能提

5、前預(yù)支片刻?？梢越Y(jié)轉(zhuǎn)到明天，你也不能提前預(yù)支片刻。如果你沒能適當(dāng)使用這些時間存款，損失掉的只有你自如果你沒能適當(dāng)使用這些時間存款，損失掉的只有你自己會承擔(dān)。沒有回頭重來，也不能預(yù)提明天，你必須根己會承擔(dān)。沒有回頭重來，也不能預(yù)提明天，你必須根據(jù)你所擁有的這些時間存款而活在現(xiàn)在。你應(yīng)該善加投據(jù)你所擁有的這些時間存款而活在現(xiàn)在。你應(yīng)該善加投資運(yùn)用，以換取最大的健康、快樂與成功。時間總是不資運(yùn)用，以換取最大的健康、快樂與成功。時間總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，努力讓每個今天都有最佳收獲。停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，努力讓每個今天都有最佳收獲。體會時間的價值體會時間的價值 想要體會一年有多少價值，你可以去問想要體會一年有多少價值

6、，你可以去問一個中招失敗的學(xué)生。一個中招失敗的學(xué)生。 想要體會一月有多少價值，你可以去問想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親。一個不幸早產(chǎn)的母親。 想要體會一周有多少價值，你可以去問想要體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯。一個定期周刊的編輯。 想要體會一小時有多少價值，你可以去想要體會一小時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的親人。問一對等待相聚的親人。體會時間的價值體會時間的價值 想要體會一分鐘有多少價值，你可想要體會一分鐘有多少價值，你可以去問一個錯過火車的旅人。以去問一個錯過火車的旅人。 想要體會一秒鐘有多少價值，你可想要體會一秒鐘有多少價值，你可以去問一個

7、死里逃生的幸運(yùn)兒。以去問一個死里逃生的幸運(yùn)兒。 想要體會一毫秒有多少價值，你可想要體會一毫秒有多少價值，你可以去問一個錯失金牌的運(yùn)動員。以去問一個錯失金牌的運(yùn)動員。給一分鐘時間給你們，仔細(xì)回想一給一分鐘時間給你們，仔細(xì)回想一下，你最初希望用這一個月的時間下，你最初希望用這一個月的時間做什么？最后你用這些時間做了什做什么？最后你用這些時間做了什么？么？誰偷走了我們的時間？誰偷走了我們的時間？懶惰、拖拉、半途而廢懶惰、拖拉、半途而廢 可能你有過這樣的經(jīng)歷：課余，在教室倚窗可能你有過這樣的經(jīng)歷：課余，在教室倚窗背誦，同時無意識地看著窗外景色。突然，窗背誦，同時無意識地看著窗外景色。突然，窗外出現(xiàn)了奇

8、妙景色或奇怪現(xiàn)象，你的目光漸漸外出現(xiàn)了奇妙景色或奇怪現(xiàn)象，你的目光漸漸被景象吸引，忘記了剛才的背誦，你的時間悄被景象吸引，忘記了剛才的背誦，你的時間悄悄地被空間（景色）侵入，最后竟全面地取代悄地被空間（景色）侵入，最后竟全面地取代了你整段的時間。原本沉浸在學(xué)習(xí)活動中的你了你整段的時間。原本沉浸在學(xué)習(xí)活動中的你不知不覺地將注意轉(zhuǎn)到周圍突發(fā)事件上了，時不知不覺地將注意轉(zhuǎn)到周圍突發(fā)事件上了，時間就這樣輕松地被偷走了。間就這樣輕松地被偷走了。 找找你身邊有哪些找找你身邊有哪些“偷走時間偷走時間”的因的因素？諸如：發(fā)呆、看弱智的課外書、同學(xué)素？諸如：發(fā)呆、看弱智的課外書、同學(xué)間的閑談、玩電腦、看電視、還

9、是在決定間的閑談、玩電腦、看電視、還是在決定先做哪科作業(yè)時用了好幾分鐘先做哪科作業(yè)時用了好幾分鐘學(xué)會管理學(xué)習(xí)時間學(xué)會管理學(xué)習(xí)時間 不能管理時間，便什么都不能管不能管理時間，便什么都不能管理。理。-彼德彼德德魯克（現(xiàn)代管理學(xué)之父）德魯克（現(xiàn)代管理學(xué)之父）方法介紹：如何科學(xué)地管理學(xué)習(xí)時間方法介紹：如何科學(xué)地管理學(xué)習(xí)時間（一）和時間賽跑（一）和時間賽跑和時間賽跑和時間賽跑讀小學(xué)的時候，我的外祖母過世了。讀小學(xué)的時候，我的外祖母過世了。那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久。爸媽也不知道如何安慰我。那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久。爸媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實(shí)話

10、：外祖母永遠(yuǎn)不會回他們知道與其騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。來了?！笆裁词怯肋h(yuǎn)不會回來？什么是永遠(yuǎn)不會回來？”我問著。我問著。“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了：有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了這么小的童年了：有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時間。就永遠(yuǎn)不會回來了。你的時間。就永遠(yuǎn)不會回來了。”爸爸

11、說。爸爸說。有一天我放學(xué)回家?？吹教柨炻渖搅?，就下決心說：有一天我放學(xué)回家。看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽我要比太陽更快地回家。更快地回家。”我狂奔回去。站在庭院前喘氣的時候，看到太陽還露著半邊我狂奔回去。站在庭院前喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時常做那樣的游戲，臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時常做那樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比快，有時一個暑假才能做完的作業(yè)，我十有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比快，有時一個暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。天就做完了。那時

12、我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。如果將來我有什么要教給孩子。我會告訴他：假若你一直和時間比賽，如果將來我有什么要教給孩子。我會告訴他：假若你一直和時間比賽，你就可以成功你就可以成功!（二）管理好課堂時間（二）管理好課堂時間討論交流：你在課堂上的注意力穩(wěn)定一討論交流：你在課堂上的注意力穩(wěn)定一般有多少分鐘？上什么課你的注意力穩(wěn)般有多少分鐘？上什么課你的注意力穩(wěn)定時間較長？上什么課你的注意力穩(wěn)定定時間較長？上什么課你的注意力穩(wěn)定時間較短？通常是什么因素導(dǎo)致你分心、時間較短？通常是什么因素導(dǎo)致你分心、走

13、神？影響你聽課效率不高的因素有哪走神？影響你聽課效率不高的因素有哪些？有什么辦法可以控制？些？有什么辦法可以控制？（三）提高平時學(xué)習(xí)效率（三）提高平時學(xué)習(xí)效率如何提高你的學(xué)習(xí)效率？如何提高你的學(xué)習(xí)效率？（四）善于利用零碎時間（四）善于利用零碎時間 達(dá)爾文說：達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時是我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一段時間。微不足道的一段時間?！保ㄎ澹┎粩鄼z查時間的利用和管理情況，每天入睡（五）不斷檢查時間的利用和管理情況，每天入睡前想一想：前想一想：1、今天有哪些事情是在適當(dāng)時間內(nèi)完成的？、今天有哪些事情是在適當(dāng)時間內(nèi)完成的？2、今天有哪些事情是在不適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)做的？、今天有哪些事情是在不適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)做的？3、今天效率最高的是哪一段時間？為什么在這段時間、今天效率最高的是哪一段時間？為什么在這段時間效率最高？效率最高？4、今天效率最低的是哪一段時間？為什么在這段時間、今天效率最低的是哪一段時間？為什么在這段時間效率最低？效率最低？5、今天的時間利用過程中最大的干擾是什么？、今天的時間利用過程中最大的干擾是什么？6、今天做了哪些不必要做的事？、今天做了哪些不必要做的事？7、今天花了多少時間做不重要的事？、今天花了多少時間做不重要的事？8、今天有沒有由于安排不合理而浪費(fèi)的時間？、今天有沒有由于安排不合理而浪費(fèi)的時間？9、哪些方面明天要改進(jìn)？、哪些方面明