暴風(fēng)雨的啟示

1、啟示啟示暴風(fēng)雨的暴風(fēng)雨的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.用自己喜歡的方式學(xué)會(huì)本課生字詞用自己喜歡的方式學(xué)會(huì)本課生字詞2.2.理清文章順序，了解暴風(fēng)雨來(lái)之前理清文章順序，了解暴風(fēng)雨來(lái)之前，來(lái)之時(shí)和去之后的景物特點(diǎn)。能，來(lái)之時(shí)和去之后的景物特點(diǎn)。能通過(guò)一些重點(diǎn)句子體會(huì)文章里蘊(yùn)含通過(guò)一些重點(diǎn)句子體會(huì)文章里蘊(yùn)含的哲理。的哲理。3.3.能有感情的朗讀課文，把自己喜歡能有感情的朗讀課文，把自己喜歡的部分背誦下來(lái)。的部分背誦下來(lái)。 阿爾卑斯山阿爾卑斯山是瑞士最亮麗的一是瑞士最亮麗的一條風(fēng)景，位于瑞士的東南部。條風(fēng)景，位于瑞士的東南部。阿爾卑斯山區(qū)占瑞士總面積的阿爾卑斯山區(qū)占瑞士總面積的6969?！?“艾格爾峰艾格爾

2、峰” ”、“ “明希峰明希峰” ”、“ “少女峰少女峰” ”三大名山均屹立在阿三大名山均屹立在阿爾卑斯山脈。特殊的地理環(huán)境爾卑斯山脈。特殊的地理環(huán)境造就了它獨(dú)特的景觀(guān)：高山植造就了它獨(dú)特的景觀(guān)：高山植物和雪絨花，湍急的瀑布，巖物和雪絨花，湍急的瀑布，巖洞中的石鐘乳，獨(dú)特的動(dòng)植物洞中的石鐘乳，獨(dú)特的動(dòng)植物等。世界著名的滑雪勝地等。世界著名的滑雪勝地圣莫里茨高山滑雪場(chǎng)就位于阿圣莫里茨高山滑雪場(chǎng)就位于阿爾卑斯山脈的中心地帶。爾卑斯山脈的中心地帶。 zh zhn mi p 窒窒 輾輾 寐寐 霹霹 l pio sh wi 靂靂 瓢瓢 拭拭 偎偎預(yù)習(xí)檢測(cè)（一）課文是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？來(lái)之前來(lái)之前來(lái)之時(shí)來(lái)

3、之時(shí)去之后去之后得到的啟示得到的啟示暴風(fēng)雨來(lái)之前是怎樣的一種情景？ 悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外，悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外，一道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同一道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼。大炮轟鳴，使人恐懼。 暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)是怎樣的一種情景？暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)是怎樣的一種情景？ 一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，把天河之水雨。宛如天神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間。傾注到人間。 狂風(fēng)咆哮著，猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上。煙囪發(fā)狂風(fēng)咆哮著，猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上。煙囪

4、發(fā)出低聲的嗚嗚猶如要黑夜里抽咽。出低聲的嗚嗚猶如要黑夜里抽咽。 大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。人心的樂(lè)章。 暴風(fēng)雨到來(lái)后是怎樣的一種情景？暴風(fēng)雨到來(lái)后是怎樣的一種情景？ 從窗外射進(jìn)的第一束光線(xiàn)報(bào)道著人間的黎明。碧空中漂浮著的朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞，把藍(lán)悠悠的天空擦拭得更加明亮。 鳥(niǎo)兒唱著換了的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng)；被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰，宛如剛從夢(mèng)中蘇醒；依偎在花瓣、綠葉上的水珠閃爍著光華。綺麗華美的春色啊，你是多么美好！暴風(fēng)雨給我們帶來(lái)了什么樣的啟示？暴風(fēng)雨給我們帶來(lái)了什么樣的啟示？ 昨晚，狂暴的大自然似

5、乎要把整個(gè)人間毀滅，而它昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無(wú)倫比的和諧的美。面，而忽略了大自然整體那無(wú)倫比的和諧的美。 有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無(wú)倫比的和諧的美。面，而忽略了大自然整體那無(wú)倫比的和諧的美。 這是點(diǎn)明文章中心的句子。這里的這是點(diǎn)明文章中心的句子。這里的“ “局限局限” ”指的是指的是“ “只看到事只看到事物的一個(gè)方面物的一個(gè)方面” ”。如果只看到暴風(fēng)雨前和暴風(fēng)雨時(shí)的一種。如果只看到暴風(fēng)雨前和暴風(fēng)雨時(shí)的一種驚心動(dòng)魄的美，是一種局限；如果只認(rèn)識(shí)到暴風(fēng)雨去之后驚心動(dòng)魄的美，是一種局限；如果只認(rèn)識(shí)到暴風(fēng)雨去之后一派絢麗多姿的美，也仍然是一種局限。只有把暴風(fēng)雨來(lái)一派絢麗多姿的美，也仍然是一種局限。只有把暴風(fēng)雨來(lái)之前，來(lái)之