人教版九年級(jí)物理第十四章第一節(jié)

1、人教版九年級(jí)物理第十四章第一節(jié)人教版九年級(jí)物理第十四章 第一節(jié) 觀察下圖觀察下圖,你會(huì)想到什么問(wèn)題？你會(huì)想到什么問(wèn)題？小小的蟬怎么能細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹(shù)皮呢？笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中？FFF一、壓力的概念：n小孩垂直壓在地面上的力n圖釘垂直壓在墻面上的力n木塊垂直壓在斜面上的力 垂直壓在物體表面上的力叫壓力作用點(diǎn)：作用點(diǎn)：所壓表面所壓表面方向方向：垂直并指向受壓表面垂直并指向受壓表面練習(xí)：畫(huà)出木塊對(duì)支持面的壓力和木塊的重力的示意圖練習(xí)：畫(huà)出木塊對(duì)支持面的壓力和木塊的重力的示意圖FGFGFG（1）壓力不是重力，壓力可以）壓力不是重力，壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力由重

2、力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。產(chǎn)生。 （2）一般壓力不等于重力）一般壓力不等于重力.只有當(dāng)物只有當(dāng)物體放在水平面時(shí)，物體對(duì)水平面的體放在水平面時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力等于物重壓力等于物重, 即即 注意：注意：F壓壓 = G觀察思考：思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？我要有一副滑雪板多好啊!坦克使用履帶而不用輪子。體驗(yàn)如圖，手指受壓的感如圖，手指受壓的感覺(jué)有什么不同覺(jué)有什么不同?用力后用力后這種感覺(jué)有何變化這種感覺(jué)有何變化?如圖，與手掌接觸的那如圖，與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變明顯；用力越大，形變?cè)矫黠@。變

3、越明顯。猜 想：猜想猜想1：壓力的作用效果可能跟：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想猜想2：壓力的作用效果可能跟：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；有關(guān)；壓力大小壓力大小受力面積大小受力面積大小探究一探究一 : :壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系系友情提示：友情提示：因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)，因此在探究過(guò)程中要恰當(dāng)使用：GG結(jié)論結(jié)論：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯?？刂谱兞糠ㄌ骄慷簤毫Φ淖饔眯Чc受力面積的關(guān)系壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系結(jié)論：結(jié)論：在壓力相同時(shí)，受力

4、面積越小，壓力的作用效果越明顯。G GG GGGG G實(shí)驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓 力受力面積壓力作用效果1 1桌子重力桌腳明顯2 2桌子+砝碼重力桌腳很明顯3 3桌子+砝碼重力桌面極不明顯實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)當(dāng)受力面積相同時(shí)，_越大，壓力的作用效果越明顯；(2)當(dāng)壓力相同時(shí)，_越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積怎樣表示壓力的作用效果呢？1、表示壓力作用效果的物理量、表示壓力作用效果的物理量2、定義：物體單位面積上受到的壓力、定義：物體單位面積上受到的壓力3、公式：、公式：壓強(qiáng)壓強(qiáng) =壓力壓力受力面積受力面積P=FS4、單位：、單位： N / m2 帕斯卡帕斯卡 簡(jiǎn)稱帕簡(jiǎn)稱帕 1 Pa

5、 = 1 N / m2 1帕含義帕含義: 1米米2的面積上受到的壓力是的面積上受到的壓力是1牛。牛。二、壓強(qiáng)二、壓強(qiáng)一顆西瓜籽對(duì)地面的壓強(qiáng)約0.5Pa0.5Pa一張報(bào)紙平鋪時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約20Pa20Pa一個(gè)成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約15000 Pa15000 Pa例題： 質(zhì)量為質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的人，他每只腳接觸地面的面積是的面積是150cm2，當(dāng)他站立在地面上時(shí)，當(dāng)他站立在地面上時(shí)，人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（取人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（取g=10N/kg)思考：思考：當(dāng)人行走時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)比站當(dāng)人行走時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)比站立時(shí)大了，還是小了？立時(shí)大了，還是小了？切菜前將刀磨一

6、下坦克將車輪改成履帶啄木鳥(niǎo)的嘴尖尖的駱駝腳掌長(zhǎng)得寬厚你還知道生活中哪些事例是為了增大壓強(qiáng)？哪些事例是為了減小壓強(qiáng)？三、增大和減小壓強(qiáng)的方法三、增大和減小壓強(qiáng)的方法增大壓強(qiáng)的方法在受力面積一定時(shí)，增大壓力在壓力一定時(shí)，減小受力面積減小壓強(qiáng)的方法在受力面積一定時(shí)，減小壓力在壓力一定時(shí)，增大受力面積增大壓力，同時(shí)減小受力面積減小壓力，同時(shí)增大受力面積小結(jié) 一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。二、壓強(qiáng)：表示壓力作用效果的物理量。1、定義：物體單位面積上受到的壓力叫 做壓強(qiáng)。 2、公式：3、單位：帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，用符號(hào)Pa表示。 1Pa=1N/m2三、增大和減小壓強(qiáng)的

7、方法。1、壓強(qiáng)是表示、壓強(qiáng)是表示 的物理量，同學(xué)們正在考的物理量，同學(xué)們正在考試的試卷平鋪在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是試的試卷平鋪在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是0.5Pa，它的，它的意義是意義是 。2、關(guān)于壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是、關(guān)于壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A、壓力大，則壓強(qiáng)一定大。、壓力大，則壓強(qiáng)一定大。B、受力面積大，則壓強(qiáng)一定小。、受力面積大，則壓強(qiáng)一定小。C、單位壓力的受力面積大，則壓強(qiáng)一定大。、單位壓力的受力面積大，則壓強(qiáng)一定大。D、單位受力面積的壓力大、單位受力面積的壓力大,則壓強(qiáng)一定大。則壓強(qiáng)一定大。壓力作用效果壓力作用效果D每平方米的桌面上受到的壓力是每平方米的桌面上受到的

8、壓力是0.5牛頓牛頓3、如圖所示，兩手指用一壓住鉛筆，使它、如圖所示，兩手指用一壓住鉛筆，使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A、兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大。兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大。B、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大。兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大。C、兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大。兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大。D、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大。兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大。C4、冬天北方的河面結(jié)冰，某同學(xué)在結(jié)冰的河、冬天北方的河面結(jié)冰，某同學(xué)在結(jié)冰的河面上行走時(shí)突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂，他應(yīng)采面上