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1、 過渡句的作用過渡句的作用授課教師:楊景霞授課教師:楊景霞什么叫過渡句:什么叫過渡句: 文章中用一定詞句和文章中用一定詞句和段落段落,提示前后意思之間的提示前后意思之間的聯(lián)系聯(lián)系,使它們有機(jī)聯(lián)系起來使它們有機(jī)聯(lián)系起來,自然而然地由上文轉(zhuǎn)入下自然而然地由上文轉(zhuǎn)入下文文, 我們班有這么一個(gè)人,那身材,真叫一個(gè)我們班有這么一個(gè)人,那身材,真叫一個(gè)“牛?!?!小小年紀(jì)體重就有小小年紀(jì)體重就有120斤,那手掌胖胖的軟軟的,摸斤,那手掌胖胖的軟軟的,摸上去特舒服。他一坐下來,肚子上就會出現(xiàn)幾座上去特舒服。他一坐下來,肚子上就會出現(xiàn)幾座“山山”,笑起來呢,眼睛就瞇成了一條線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,笑起來呢,眼睛就瞇成了一
2、條線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)彌勒佛。真像一個(gè)彌勒佛。 雖然說他的體積龐大,但是內(nèi)心卻比玻璃還脆弱。雖然說他的體積龐大,但是內(nèi)心卻比玻璃還脆弱。都說男兒有淚不輕彈,可是他的眼淚比小姑娘的都多,都說男兒有淚不輕彈,可是他的眼淚比小姑娘的都多,真是一觸即發(fā),那哭聲,驚天地,泣鬼神!真是一觸即發(fā),那哭聲,驚天地,泣鬼神!”( 找出文中的過渡句?猜猜后面會找出文中的過渡句?猜猜后面會寫什么寫什么?) “一天,老師正在津津有味地講課,突然發(fā)現(xiàn)他在下面“以淚洗面”,可把老師嚇壞了,忙關(guān)切地詢問:“你怎么啦?”誰知他看了老師一眼,哭得更厲害了,憋紅的臉活像猴屁股,還是一言不發(fā)。老師急壞了,連問了好幾聲,他還在投入地
3、哭泣。這時(shí),不知誰揭開了這“天大的秘密”:“他向同學(xué)借東西,可人家不同意,他就哭了”老師和同學(xué)們聽了,都哈哈大笑起來。上面的過渡句用了什么過渡詞?上面的過渡句用了什么過渡詞? “麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子?!边@則謎語生動地把花生的外形描述出來,語言簡潔,所以人人都能猜得到謎面。仔細(xì)觀察花生的外形,發(fā)現(xiàn)它還挺好玩的呢:花生的葉子是橢圓形的,邊緣有幾根細(xì)細(xì)的毛,葉子對稱地長在莖上。它的桿又細(xì)又長,看上去像一棵棵小樹。花生長在根上,把果子埋在地底,看不到。它有的大,有的小,有的像葫蘆,有的像數(shù)字“8”,還裹著泥土呢!根連著花生,就像一只只可愛的小老鼠。剝開花生,可以看見一顆顆穿著紅衣的花生躺在殼
4、上。 花生不但外形很好玩,而且還有很大的價(jià)值呢!花生不但外形很好玩,而且還有很大的價(jià)值呢! 花生中的維生素k有止血作用,紅衣的止血作用比花生更高出50倍,對對多種出血疾病都有良好的止血功效?;ㄉ泻芯S生素e和一定量的鋅,能增強(qiáng)記憶、抗老化,延緩腦功能衰退,能滋潤皮膚,所以又名“長生果”。它含鈣量豐富,可以促進(jìn)兒童骨骼發(fā)育,并有防止老年人骨骼進(jìn)行病變發(fā)生的作用?;ㄉ€有扶正補(bǔ)虛、悅脾和胃、潤肺化痰、利水消腫、止血生乳、清咽止瘧等作用??傊?,是妙不可言??! “麻布衣裳白夾里,大紅襯衫裹身體。白白胖胖一身油,建設(shè)國家出力氣。”這則謎語寫的是什么?對了,是花生!啊,花生,你真是太討人喜歡了!“白房子
5、白房子,紅帳子,里面住著白,紅帳子,里面住著白胖子胖子”你們知道這個(gè)你們知道這個(gè)謎語謎語的謎底嗎?對了,這個(gè)謎底的謎底嗎?對了,這個(gè)謎底就是花生。今天,我就為大家介紹一下這普通的花生吧。就是花生。今天,我就為大家介紹一下這普通的花生吧?;ㄉ男螤詈芙朴跀?shù)字花生的形狀很近似于數(shù)字“8”或字母或字母“S”,顏色很暗淡,呈,顏色很暗淡,呈土黃土黃色,外皮上全是色,外皮上全是泥土泥土。表面凹凸不平表面凹凸不平,很粗糙,手感很是不好。大小只有我的一個(gè)小拇指那么大。我,很粗糙,手感很是不好。大小只有我的一個(gè)小拇指那么大。我把花生剝開,發(fā)現(xiàn)把花生剝開,發(fā)現(xiàn)花生仁花生仁的外皮是紅色的,它緊緊地把花生仁包住,
6、像穿了一身的外皮是紅色的,它緊緊地把花生仁包住,像穿了一身緊身緊身衣衣?;ㄉ氏駛€(gè)胖娃娃,胖乎乎的,圓鼓鼓的,很招人喜歡。再把花生仁一分為二,?;ㄉ氏駛€(gè)胖娃娃,胖乎乎的,圓鼓鼓的,很招人喜歡。再把花生仁一分為二,里面是白色的。我把花生放進(jìn)嘴里咬了一下,發(fā)現(xiàn)它很脆、很硬不像里面是白色的。我把花生放進(jìn)嘴里咬了一下,發(fā)現(xiàn)它很脆、很硬不像桔子桔子放進(jìn)嘴里那放進(jìn)嘴里那么軟。我把它最外面的么軟。我把它最外面的紅皮紅皮剝下來放入口中,頓時(shí)又苦又澀的感覺充滿剝下來放入口中,頓時(shí)又苦又澀的感覺充滿口腔口腔。我連忙。我連忙把里面的仁放進(jìn)嘴里,這才感到一把里面的仁放進(jìn)嘴里,這才感到一絲絲絲絲甜意,并且是越嚼越香。
7、甜意,并且是越嚼越香?;ㄉ挠猛竞軓V泛,它能榨油、能做各種各樣的食品?;ㄉ泻写罅康幕ㄉ挠猛竞軓V泛,它能榨油、能做各種各樣的食品?;ㄉ泻写罅康牡鞍踪|(zhì)蛋白質(zhì)和和脂肪脂肪,吃了對人的身體很有好處。不過,你也別小瞧花生仁穿的那層紅衣,它的,吃了對人的身體很有好處。不過,你也別小瞧花生仁穿的那層紅衣,它的營營養(yǎng)價(jià)值養(yǎng)價(jià)值可不可不亞于亞于花生仁呢。它有花生仁呢。它有養(yǎng)胃養(yǎng)胃、補(bǔ)血補(bǔ)血的作用??梢哉f,花生的每一部分都有很的作用。可以說,花生的每一部分都有很高的價(jià)值?;ㄉ鸀槿祟惸胤瞰I(xiàn)出了自己的一切。高的價(jià)值?;ㄉ鸀槿祟惸胤瞰I(xiàn)出了自己的一切。一次偶然的機(jī)會讓我更進(jìn)一步地了解了花生。一次偶然的機(jī)
8、會讓我更進(jìn)一步地了解了花生。那是一個(gè)星期六的早上,我和媽媽去鍛煉。經(jīng)過一片花生地時(shí),我看見那是一個(gè)星期六的早上,我和媽媽去鍛煉。經(jīng)過一片花生地時(shí),我看見花生莖上開了許多花生莖上開了許多小小黃花黃花,我想:這些花還挺好看,不如摘幾朵玩玩吧!我,我想:這些花還挺好看,不如摘幾朵玩玩吧!我伸手就去摘,媽媽看見了,說:伸手就去摘,媽媽看見了,說:“不能摘,你摘一朵花就少結(jié)一個(gè)果實(shí)。不能摘,你摘一朵花就少結(jié)一個(gè)果實(shí)。”我疑惑不解的問:我疑惑不解的問:“花和花生結(jié)果有什么關(guān)系呢?花和花生結(jié)果有什么關(guān)系呢?”媽媽說媽媽說:“花生不跟其花生不跟其它果實(shí)一樣高高的掛在枝頭,讓人一見就喜歡,花生是把果實(shí)埋在地下,
9、它它果實(shí)一樣高高的掛在枝頭,讓人一見就喜歡,花生是把果實(shí)埋在地下,它的花謝了以后,花根就會扎進(jìn)土里,最后就形成了花生。的花謝了以后,花根就會扎進(jìn)土里,最后就形成了花生?!蓖ㄟ^媽媽的介紹通過媽媽的介紹我明白了原來花生不僅默默無聞、我明白了原來花生不僅默默無聞、無私奉獻(xiàn)無私奉獻(xiàn),還從來不,還從來不圖名圖名利。利。我喜歡花生,也喜歡具有它那樣品質(zhì)的人我喜歡花生,也喜歡具有它那樣品質(zhì)的人。如:。如:清潔工清潔工,他們每天早出,他們每天早出晚歸,卻從來不圖名利;還有警察,不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守在自己的崗位上,晚歸,卻從來不圖名利;還有警察,不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守在自己的崗位上,卻從來沒有一句怨言;還有卻從來沒有
10、一句怨言;還有人民教師人民教師,她們每天給學(xué)生們上課,自己的孩子,她們每天給學(xué)生們上課,自己的孩子生病了也不能去醫(yī)院守護(hù),不管發(fā)生什么,她們總是堅(jiān)守在自己的崗位上。生病了也不能去醫(yī)院守護(hù),不管發(fā)生什么,她們總是堅(jiān)守在自己的崗位上。像這樣的人還有很多很多,他們都具有花生的品質(zhì)。像這樣的人還有很多很多,他們都具有花生的品質(zhì)。我愛花生,但更愛花生的品質(zhì),我也愿做一個(gè)像花生那樣默默無聞的為我愛花生,但更愛花生的品質(zhì),我也愿做一個(gè)像花生那樣默默無聞的為人類做貢獻(xiàn)的人。人類做貢獻(xiàn)的人。 花生的葉子是橢圓形的,顏色深綠,邊緣有幾根細(xì)細(xì)的毛,葉子對稱地長在莖上。它的桿又細(xì)又長,看上去像一棵棵小樹?;ㄊ堑S色,一小朵一小朵的很漂亮。 -花生外殼的顏色是土黃色的,殼非顏色是土黃色的,殼非常堅(jiān)硬,小嘴尖尖的象小雞的嘴似的。外形像一個(gè)小巧玲瓏常堅(jiān)硬,小嘴尖尖的象小雞的嘴似的。外形像一個(gè)小巧玲瓏的葫蘆,并披著像蜘蛛網(wǎng)似的方格大衣,可愛極了。的葫蘆,并披著像蜘蛛網(wǎng)似的方格大衣,可愛極了。輕輕地剝開花生的外殼,一眼就看到了睡在紅帳子里的花生輕輕地剝開花生的外殼,一眼就看到了睡在紅帳子里的花生寶寶,解開紅帳子,白白胖胖的花生寶寶就出現(xiàn)在我們的面寶寶,解開紅帳子,白白胖胖的花生寶寶就出現(xiàn)在我們的面前。前。(花生的花生的花落了花落了之后,就會在地
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