部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷及答案（基礎(chǔ)+提升）.docx

1、部編版三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一. 選擇題（共5題，共10分）下面是誠實表現(xiàn)的是（）。A. 不告訴父母自己的真實成績打碎花盆主動認錯B. 考試作弊美文欣賞溫情的大雁中的大雁看似（），實際上卻十分細心體貼。A, 單獨孤單C. 孤傲驕傲1. 在學(xué)校和同學(xué)相處，我們應(yīng)該做到（）。A. 團結(jié)同學(xué)排斥其他同學(xué)B. 脫離班集體 下面能體現(xiàn)同學(xué)相處快樂的是（）。A. 拔河比賽中高年級同學(xué)欺負低年級同學(xué)歌詠比賽中各自展示自己的風(fēng)采B. 考試時同學(xué)們互相幫助傳遞紙條小軍考試沒有考好，害怕父母責(zé)怪他，讓同桌在試卷上代替爸爸簽字，小華代簽的行為沒有做到（）。A, 好好學(xué)習(xí)誠實B. 虛榮好勝填空

2、題（共6題，共18分）1. 我們的成長需要（）的品質(zhì)來陪伴。2. 我們每個人都有我們自己（）、（）的內(nèi)心世界。3. 即使是同一棵樹上的樹葉，也不完全（）。4. 學(xué)會（）不同，（）他人，我們的生活會更豐富，更精彩。5. 我們年齡差不多，在同一所學(xué)校、同一個班級學(xué)習(xí)，又有很多共同的（），能夠聊到一塊兒，玩到一塊兒。但是我們每個人又是（）O同學(xué)在一起是（）的。二. 判斷題（共6題，共12分）班上的學(xué)霸們天生聰明，我向他們學(xué)什么呢？只怪自己投胎錯了，沒有出生在一個有高智商的父母家庭里。（）只有班集體才算一個集體，其他小組都不算集體。（）1. 王浩在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級接力成績排在了年級最后一

3、名，大家都埋怨他。我覺得大家做得對。（）2. 小麗說她有很多不足，也有不少優(yōu)點。（）不同的樂器，不同的音色，組合在一起，就能組成優(yōu)美的音樂。（）3. 昨天的作業(yè)媽媽忘記簽字了，干脆自己簽一個，免得老師批評。（）連線題（共1題，共4分）1. 有同學(xué)相伴的生活，處處有快樂，同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開 展許多豐富多彩的活動。請你連一連。課間時我們一起解決難題春游時我們一起玩耍運動會上我們一起游戲分享食物學(xué)習(xí)上我們團結(jié)合作三. 簡答題（共4題，共26分）小紅性格外向，愛說愛笑。她和性格內(nèi)向的小美在一起時，總感覺心里別 扭。她該怎樣做呢?你能給她提提建議嗎？1. 列出你心中的誠實行為。2. 你

4、有和不同的同學(xué)打交道的好經(jīng)驗嗎？請說出兒點。3. 下圖中的同學(xué)都對別人說了謊話，你認為兩人的“謊言”是否有區(qū)別？說說 你的看法。波波突然想到一個惡作劇。他跑到村頭，氣喘吁吁地對雯雯說“你家來客人了?！睜敔?shù)昧酥夭?。為了不影響他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸決定向爺爺 隱瞞病情，并安慰他說，他的并很快會好起來的。四. 綜合題（共1題，共12分）用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋 友。你認為不同的同學(xué)可以一起做什么？請在正確的做法前面（）里打上 “ J 。（）我認為不同的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時我的力氣大負責(zé)拎水，力氣小的王艷就負責(zé)拖地，我倆配合的可好了。）胡小

5、東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。()我認為不同的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)，我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后，我學(xué)會了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。()我是個急性子，陳燕是個慢性子，做什么都慢吞吞的，活動時我最討厭和他分在同一小組。()我認為不同的同學(xué)可以尋找共同點，我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球，我們都很喜歡看科幻故事，這就不會因為玩球的事發(fā)生爭執(zhí) 了。參考答案一. 選擇題B1. CA2. BB二. 填空題誠實1. 豐富；獨特相同2. 接納；欣賞興趣愛好；各不相同3. 快樂判斷題1. XX2. XV3. VX三. 連線題 1.如圖:我們一起解決難題我們一起玩耍我們一起游戲分享食物

6、我們團結(jié)合作我們一起解決難題我們一起玩耍我們一起游戲分享食物我們團結(jié)合作簡答題1. 學(xué)會理解別人，接納別人，積極與同學(xué)交流，找到共同的興趣點。2. 答：李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對方并不知道是她弄的，她還是 主動向?qū)Ψ降懒饲?。老師表揚鄧斌板報畫得好，鄧斌說：“這是陳明明畫的，我只是涂了顏色?！睂W(xué)校舉行手工比賽，我的作品雖然做的不是很精致，但我已經(jīng)盡了自己最大的 努力，仍然拿去參賽了。合理即可3. 尋找共同點；用理解的眼光看待他人；相互學(xué)習(xí)，取長補短；主動接納他人 與自己的不同。4. 有區(qū)別。波波的謊言是惡意的；芳芳和爸爸的謊言是善意的。惡意的謊言應(yīng)該被制止或糾正；善意的謊言是出于善良的動機，以維護他人利 益為目的和出發(fā)點。善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度 地扯一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，具有神奇的力量。? 綜合題1.（V ）我認為不同的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時我的力氣大負責(zé)拎水， 力氣小的王艷就負責(zé)拖地，我倆配合的可好了。（V ）我認為不同的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)，我特別愛說話和