大自然的語言公開課

1、大自然的語言竺可楨學習目標：學習目標：1、積累字詞，明確讀音，掌握詞義并學會運用。2、整體感知課文，理清文章的層次與說明順序，能按照要求篩選相關信息并練習概括要點，了解物候知識，豐富學生的科學知識。給劃線字注音：孕孕育（育（ ） 銷聲銷聲匿匿跡（跡（ ） 萌萌發(fā)（發(fā)（ ） 風雨風雨載載途（途（ ） 翩翩然（然（ ） 連連翹翹（ ）qioziyn n mng pin 比一比看誰記得牢：孕育：懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。 萌發(fā)：種子、草木發(fā)芽。萌、發(fā)同義。 次第：一個挨一個地。 翩然：動作輕快的樣子。 載途：滿路，有遍地的意思?；ㄏ泺B語：形容大自然的美好景象，多指春天的風光。 銷聲匿跡：原意是

2、不公開講話，不公開露面。這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。竺可楨是我國現(xiàn)代竺可楨是我國現(xiàn)代卓越的卓越的氣象學氣象學家、家、地理學家，一生在地理學家，一生在氣象學、氣候?qū)W、氣象學、氣候?qū)W、地理學、自然科學地理學、自然科學史方面都有很高造史方面都有很高造詣。詣。“物候?qū)W是他物候?qū)W是他作出重要貢獻的領作出重要貢獻的領域之一。域之一。請你來擬題：想一想：1、課文為什么以此為題？2、大自然的語言在文中指什么？物候小專家：閱讀課文，分別概括回答下列問題：1、什么叫物侯和物候?qū)W？、什么叫物侯和物候?qū)W？2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？、決定物

3、候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？、研究物候?qū)W有什么意義？1、什么是物候？什么是物候?qū)W？、什么是物候？什么是物候?qū)W？ 2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？、研究物候?qū)W有什么意義？ 草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，稱為物候。 利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科 學，就是物候?qū)W。 物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便， 容易掌握，可以廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。 緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異預報農(nóng)時，安排播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候 條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?？家豢迹?、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？2、這四個因素能否調(diào)換順序？為什么？、這四個因素能否調(diào)換順序？為什么？v不能調(diào)整。這四個因素是按照影響程度，由大到小依次排列的。緯度影響最大，經(jīng)度次之，高下差異又次之，古今差異最次。 三月的內(nèi)蒙古草原三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南三月的海南緯度對物候的影響緯度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連四月的大連高下的差異對物候的影響高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的