中職PLC課程標(biāo)準(zhǔn)

1、PLC應(yīng)用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)  一、課程定位 PLC應(yīng)用技術(shù)實(shí)用于機(jī)電一體化、自動(dòng)化以及電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)課程體系中，本課程是該專業(yè)核心主干課程之一。屬于專項(xiàng)能力訓(xùn)練層次的課程。本課程是基于職業(yè)能力分析，以電子產(chǎn)品或電子系統(tǒng)為載體，將PLC技術(shù)與電力電子應(yīng)用系統(tǒng)輔助設(shè)計(jì)有機(jī)融合的一門綜合應(yīng)用性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。本課程主要培養(yǎng)學(xué)生使用PLC技術(shù)與梯形圖、指令進(jìn)行電子應(yīng)用系統(tǒng)輔助設(shè)計(jì)的能力。是一門以“實(shí)用性”和“應(yīng)用性”為主的專業(yè)技術(shù)課程。 二、課程目標(biāo)本課 程目標(biāo)是：為本課程致力與培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、管理和技術(shù)服務(wù)第一線的，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的專門知識，具備使用PLC技術(shù)

2、與梯形圖、指令進(jìn)行電子應(yīng)用系統(tǒng)輔組設(shè)計(jì)專項(xiàng)技能的應(yīng)用性人才，以作為勝任專業(yè)崗位群技術(shù)服務(wù)和技術(shù)支持的保證。并且 能在今后的工作崗位不斷拓展就業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人才。 三、教學(xué)內(nèi)容 根據(jù)機(jī)電一體化、自動(dòng)化以及電子電器應(yīng)用與維修的實(shí)際工作過程需要設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容。1. 采用“基礎(chǔ)+實(shí)例+實(shí)踐”的教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)單一的知識傳授教學(xué)模式。在 能力本位的課程體系構(gòu)架下，課程教學(xué)方法由傳統(tǒng)的歸納、分析、綜合等方法向項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等模式轉(zhuǎn)換，教師和學(xué)生講練結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)做合一。 2.課程教學(xué)與電工證考試內(nèi)容相結(jié)合，爭取實(shí)現(xiàn)教學(xué)考證一體化、教學(xué)崗位一體化。突出專業(yè)課 程的主體性，強(qiáng)調(diào) 本課程學(xué)生做

3、“熟練操作手”。3.教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置課程設(shè)計(jì)綜合周，目的是綜合所學(xué)知識，實(shí)際完成一個(gè)全面、完整的項(xiàng)目工程，最終使學(xué)生掌握繪制線路圖、硬件連接、FX系列編程軟件的使用方法與技巧。同時(shí)在實(shí)踐教學(xué)的過程中，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。 4.通過實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生作為工程技術(shù)人員科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，培養(yǎng) 良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)學(xué)生對信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣，拓展就業(yè)范圍。 四、學(xué)習(xí)情境內(nèi)容 學(xué)習(xí)情境一：初識PLC控制系統(tǒng) 學(xué)習(xí)情境二：三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)行控制學(xué)習(xí)情境三：三相異步電動(dòng)機(jī)可逆運(yùn)行控制學(xué)習(xí)情境四：水塔水位控制系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境五：自動(dòng)送料裝車控制學(xué)習(xí)情境六：交通信號燈控制學(xué)習(xí)情境七：液

4、體混合裝置控制學(xué)習(xí)情境八：大小球分類傳送控制學(xué)習(xí)情境九：人行橫道與車道燈控制學(xué)習(xí)情境十：電動(dòng)機(jī)的Y_降壓起動(dòng)控制學(xué)習(xí)情境十一：送料車學(xué)習(xí)情境十二：天塔之光控制五、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）整體教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱開設(shè)專業(yè)開設(shè)學(xué)年（學(xué)期）學(xué)  時(shí)：80PLC應(yīng)用技術(shù)電子電器應(yīng)用于維修第五、六學(xué)期理    論實(shí)    踐前導(dǎo)課程后續(xù)課程電工基礎(chǔ)與電工技能電子基礎(chǔ)與技能數(shù)字電路電子設(shè)計(jì)綜合設(shè)計(jì)傳感器教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、學(xué)會識別和使用按鈕、行程開關(guān)、熱繼電器、熔斷器、接觸器等PLC的外圍設(shè)備。2、認(rèn)識三菱PLC的外部端子；了解其功能及連接方法。3、學(xué)會使用輸入、輸出

5、繼電器。4、學(xué)會分析系統(tǒng)控制要求及分配點(diǎn)，能正確識讀三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)的梯形圖、線路圖。5、 掌握PLC輸入、輸出控制和自鎖保持控制原理。6、 學(xué)會分析系統(tǒng)控制要求及分配I/O點(diǎn)，能正確識讀三相異步電動(dòng)機(jī)可逆運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)梯形圖、線路圖。7、 學(xué)會使用編程軟件監(jiān)控梯形圖。8、 學(xué)會使用定時(shí)器和輔助繼電器，能運(yùn)用定時(shí)器構(gòu)成振蕩器。9、 學(xué)會分析系統(tǒng)控制要求及分配I/O點(diǎn)，能正確識讀水塔水位控制系統(tǒng)梯形圖、線路圖。10、 完成水塔水位控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。11、 掌握MC、MCR、SET、RST、PLS及PLF指令的使用方法。12、 會分析系統(tǒng)控制要求及分配I/O點(diǎn)，能正確識讀自動(dòng)送料裝

6、車控制系統(tǒng)梯形圖。13、 能獨(dú)立完成自動(dòng)送料裝車控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。14、 掌握16位計(jì)數(shù)器的使用方法。15、 學(xué)會分析交通燈控制系統(tǒng)時(shí)序圖，能根據(jù)“關(guān)鍵”時(shí)間點(diǎn)應(yīng)用定時(shí)器編寫順序控制程序。16、 理解PLC的循環(huán)掃描原理。17、 學(xué)會使用狀態(tài)元件，并正確應(yīng)用步進(jìn)指令編程。18、 分析液體混合裝置控制要求，正確繪制系統(tǒng)狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖，掌握狀態(tài)三要素和單流程的狀態(tài)編程方法。19、 完成液體混合裝置控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。20、 識讀并行分支狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖，學(xué)會并行分支狀態(tài)編程的方法。能力目標(biāo)1、學(xué)會識讀PLC控制系統(tǒng)線路圖，通過運(yùn)行PLC控制工作臺自動(dòng)往返系統(tǒng)，掌握PLC控制系統(tǒng)的組成及實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)

7、機(jī)正反轉(zhuǎn)的方法。2、 學(xué)會使用編程軟件輸入梯形圖，閱讀指令表。3、獨(dú)立完成異步電動(dòng)機(jī)可逆運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，學(xué)會軟件聯(lián)鎖及硬件聯(lián)鎖的方法。4、能獨(dú)立完成交通燈控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。5、能完成人行橫道與車道燈控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作能力； 2.作為工程技術(shù)人員科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)； 3.能識別并解決問題； 4.能接受批評，定位自己的角色及利益且顧及他人； 5.拓展信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特長。教學(xué)內(nèi)容1.熟練掌握各種基本命令； 2.熟練繪制系統(tǒng)線路圖以及安裝線路板等； 3.與 FX系列編程器等其他軟件轉(zhuǎn)換接口； 4.掌握梯形圖、指令表等編程方式； 5.利用

8、相應(yīng)的工具實(shí)現(xiàn)用戶化的工作環(huán)境；6.掌握其系統(tǒng)的安裝與配置。 教學(xué)方法與手段 教學(xué)方法  采用“教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)模式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、案例教學(xué)法，利用網(wǎng)絡(luò) 資源自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場 多媒體演示考核 方法過程考核 過程考核（40%）主要圍繞學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況（靈活的考勤方式、記錄與教師學(xué)生動(dòng)態(tài)表），課堂發(fā)言、討論情況（發(fā)言的主動(dòng)性及回答質(zhì)量），課堂訓(xùn)練操作等。終結(jié)考核終結(jié)考核（60%）內(nèi)容主要指期末試題操作考試。六、學(xué)習(xí)領(lǐng)域(課程)課時(shí)分配PLC應(yīng)用技術(shù)課程課時(shí)分配項(xiàng)目模塊序號項(xiàng)目模塊名稱任務(wù)單元學(xué) 時(shí)理論實(shí)踐合計(jì)情景一初識PLC控制系統(tǒng)P

9、LC的外圍設(shè)備426PLC功能及其外部端子的連接方法325識讀并安裝PLC控制系統(tǒng)線路圖347情景二  三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制輸入、輸出繼電器的使用分析系統(tǒng)控制要求及分配點(diǎn)325識讀三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)的梯形圖、線路圖5611基本指令PLC輸入、輸出控制和自鎖保持控制原理6410情景三三相異步電動(dòng)機(jī)可逆運(yùn)轉(zhuǎn)控制編程軟件的使用459 情景四水塔水位控制定時(shí)器和輔助繼電器459水塔水位控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控448情景五自動(dòng)送料裝車控制MC、MCR等應(yīng)用指令的使用方法325自動(dòng)送料裝車控制系統(tǒng)梯的調(diào)試與監(jiān)控347情景六交通信號燈控制計(jì)數(shù)器325循環(huán)掃描原理213情景七

10、液體混合裝置控制狀態(tài)元件與步進(jìn)指令426單流程的狀態(tài)編程方法完成液體混合裝置控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。459 情景八大小球分類傳送控制并行分支369情境九人行橫道與車道燈控制交通燈控制系統(tǒng)4610情境十電動(dòng)機(jī)的Y_降壓起動(dòng)控制位組合元件、寄存器D、傳送指令6511減壓起動(dòng)控制系統(tǒng)246情境十一送料車控制比較指令213送料車系統(tǒng)安裝、調(diào)試347情境十二天塔之光控制位移與區(qū)間復(fù)位指令314循環(huán)閃爍系統(tǒng)369合 計(jì)8183164七、學(xué)習(xí)情景教學(xué)設(shè)計(jì)PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景一的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景一初識PLC控制系統(tǒng)計(jì)劃學(xué)時(shí)：18理論：10實(shí)踐：8第 五 學(xué)期任務(wù)單元PLC的外圍

11、設(shè)備PLC功能及其外部端子的連接方法識讀并安裝PLC控制系統(tǒng)線路圖教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會識別和使用按鈕、行程開關(guān)、熱繼電器、熔斷器、接觸器等PLC的外圍設(shè)備。2、認(rèn)識三菱PLC的外部端子；了解其功能及連接方法。教學(xué)內(nèi)容：外圍設(shè)備 面板端子PLC教學(xué)方法建議：1、采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生實(shí)際處理問題的能力； 2.互動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情任務(wù)單元11的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境一認(rèn)識PLC控制系統(tǒng)任務(wù)單元11PLC的外圍設(shè)備計(jì)劃學(xué)時(shí)：6理論：4實(shí)踐：2第 五 學(xué)期能力目標(biāo)識別和使用PLC的外圍設(shè)備教學(xué)目標(biāo)學(xué)會識別和使用按鈕、行程開關(guān)、熱繼電器、熔斷器、接觸器等PLC的外圍設(shè)備教學(xué)內(nèi)容1、按鈕2、

12、行程開關(guān)3、保護(hù)設(shè)備4、交流接觸器任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱初識PLC實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、 認(rèn)識各種外圍設(shè)備2、 了解各種外圍設(shè)備的功能3、 判斷各個(gè)設(shè)備的性能任務(wù)單元12的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境一認(rèn)識PLC控制系統(tǒng)任務(wù)單元12PLC功能及其外部端子的連接方法計(jì)劃學(xué)時(shí)：5理論：3實(shí)踐：2第 五 學(xué)期能力目標(biāo)熟悉三菱PLC的外部端子的作用并能進(jìn)行相應(yīng)的連接。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識三菱PLC的外部端子；了解其功能及連接方法教學(xué)內(nèi)容外部端子 端口連接任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱初識PLC實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、 面板認(rèn)識2

13、、 接線端子識別3、 接線任務(wù)單元13的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境一認(rèn)識PLC控制系統(tǒng)任務(wù)單元13PLC功能及其外部端子的連接方法計(jì)劃學(xué)時(shí)：7理論：3實(shí)踐：4第 五 學(xué)期能力目標(biāo)能用PLC控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)控制工作臺自動(dòng)往返教學(xué)目標(biāo)學(xué)會識讀PLC控制系統(tǒng)線路圖，通過運(yùn)行PLC控制工作臺自動(dòng)往返系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)線路圖、工作臺自動(dòng)往返系統(tǒng)任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱PLC控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、識讀系統(tǒng)線路圖2、清點(diǎn)元件3、安裝元件4、板上配線安裝5、外圍設(shè)備配線安裝6、檢查7、系統(tǒng)通電觀察各指示燈是否正常（各知識燈工作不正常則應(yīng)檢修直到正常為止）8、輸入?yún)⒖汲?/p>

14、序調(diào)試系統(tǒng)PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景二的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景二三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制計(jì)劃學(xué)時(shí)：26理論：14實(shí)踐：12第 五 學(xué)期任務(wù)單元（學(xué)時(shí)）輸入、輸出繼電器的使用分析系統(tǒng)控制要求及分配點(diǎn) 識讀三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)的梯形圖、線路圖PLC輸入、輸出控制和自鎖保持控制原理教學(xué)目標(biāo)：1、 使用輸入、輸出繼電器。2、 學(xué)會分析系統(tǒng)控制要求及分配點(diǎn)，能正確識讀三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)的梯形圖、線路圖。3、PLC輸入、輸出控制和自鎖保持控制原理。教學(xué)內(nèi)容：1、輸出繼電器2、控制要求，確定輸入輸出設(shè)備3、點(diǎn)4、的梯形圖、線路圖。5、指令表教學(xué)方法建議：1、采用案例教學(xué)法

15、，提高學(xué)生實(shí)際處理問題的能力； 2.互動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情任務(wù)單元21學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境二三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制任務(wù)單元21輸入、輸出繼電器的使用分析系統(tǒng)控制要求及分配點(diǎn)計(jì)劃學(xué)時(shí)：5理論：3實(shí)踐：2第 五 學(xué)期能力目標(biāo)會分析系統(tǒng)控制要求及分配點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會使用輸入、輸出繼電器以及會分析系統(tǒng)控制要求及分配點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容1、輸入電器2、輸出繼電器3、PLC的輸入/輸出控制功能4、點(diǎn)的分配原則任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱輸入、出繼電器實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、 認(rèn)識輸入繼電器2、 將輸入繼電器與公共端相接觀察相應(yīng)的指示燈3、 認(rèn)識輸出繼電器4、

16、 輸出繼電器的使用原則5、 輸出繼電器與負(fù)載連接任務(wù)單元22學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境二三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制任務(wù)單元22三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)的線路、圖梯形圖計(jì)劃學(xué)時(shí)：11理論：5實(shí)踐：6第 五 學(xué)期能力目標(biāo)1、能根據(jù)系統(tǒng)控制要求分配點(diǎn)；2、正確繪制三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)線路圖；3、畫出梯形圖教學(xué)目標(biāo)1、 使用輸入、輸出繼電器；2、 會分析系統(tǒng)控制要求及分配點(diǎn)，能正確識讀三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)的梯形圖、線路圖。教學(xué)內(nèi)容1、根據(jù)系統(tǒng)控制要求分配點(diǎn)2、繪制系統(tǒng)線路圖3、畫出梯形圖任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)

17、訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、 分配點(diǎn)2、 根據(jù)所給線路圖接線3、 設(shè)計(jì)梯形圖任務(wù)單元23學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境二三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制任務(wù)單元23基本指令及PLC輸入、輸出控制和自鎖保持控制原理計(jì)劃學(xué)時(shí)：10理論：6實(shí)踐：4第 五 學(xué)期能力目標(biāo)會寫程序；理解自鎖控制原理教學(xué)目標(biāo)掌握基本指令掌握PLC輸入、輸出控制和自鎖保持控制原理教學(xué)內(nèi)容1、 指令及功能2、 輸入、輸出控制3、 自鎖保持控制原理任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、 繪制線路圖2、 連接輸入繼電器、出繼電器3、 輸入指令4、 驗(yàn)證電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)行PLC應(yīng)

18、用技術(shù)學(xué)習(xí)情景三的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景三三相異步電動(dòng)機(jī)可逆運(yùn)轉(zhuǎn)控制計(jì)劃學(xué)時(shí)：9理論：4實(shí)踐：5第 五 學(xué)期任務(wù)單元編程軟件的使用教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會分析系統(tǒng)控制要求及分配I/O點(diǎn)，能正確識讀三相異步電動(dòng)機(jī)可逆運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)梯形圖、線路圖。2、 學(xué)會使用編程軟件監(jiān)控梯形圖。3、 獨(dú)立完成收納箱異步電動(dòng)機(jī)可逆運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，學(xué)會軟件聯(lián)鎖及硬件聯(lián)鎖的方法。教學(xué)內(nèi)容：1、 分析系統(tǒng)控制要求2、 分配I/O點(diǎn)3、 使用編程軟件4、 可逆運(yùn)轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)梯形圖教學(xué)方法建議：1、采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生實(shí)際處理問題的能力； 2.互動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情任務(wù)單元31教學(xué)設(shè)

19、計(jì)學(xué)習(xí)情境三編程軟件的使用任務(wù)單元31編程軟件的使用計(jì)劃學(xué)時(shí)：9理論：4實(shí)踐：5第 五 學(xué)期能力目標(biāo)會使用編程軟件教學(xué)目標(biāo)掌握編程軟件的使用教學(xué)內(nèi)容1、 軟件功能2、 軟件操作界面3、 梯形圖4、 指標(biāo)令表任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱編程軟件的使用實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、 軟件功能介紹2、 軟件操作界面3、 編制梯形圖4、 輸入指令PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景四的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景四水塔水位控制計(jì)劃學(xué)時(shí)：17理論：8實(shí)踐：9第 五 學(xué)期任務(wù)單元1、 定時(shí)器和輔助繼電器；2、 水塔水位控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會使用定時(shí)器和

20、輔助繼電器，能運(yùn)用定時(shí)器構(gòu)成振蕩器。2、 學(xué)會分析系統(tǒng)控制要求及分配I/O點(diǎn)，能正確識讀水塔水位控制系統(tǒng)梯形圖、線路圖。3、 完成水塔水位控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)內(nèi)容：1、分析控制系統(tǒng)要求2、輔助繼電器3、定時(shí)器4、梯形圖5、指令表教學(xué)方法建議：1、采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生實(shí)際處理問題的能力； 2.互動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情任務(wù)單元41教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境四水塔水位控制任務(wù)單元41定時(shí)器和輔助繼電器計(jì)劃學(xué)時(shí)：9理論：4實(shí)踐：5第 五 學(xué)期能力目標(biāo)會使用定時(shí)器和輔助繼電器，能運(yùn)用定時(shí)器構(gòu)成振蕩器教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會使用定時(shí)器和輔助繼電器，能運(yùn)用定時(shí)器構(gòu)成振蕩器。2、會分析系統(tǒng)控制要求及分

21、配I/O點(diǎn)，能正確識讀水塔水位控制系統(tǒng)梯形圖教學(xué)內(nèi)容1、定時(shí)器 2、輔助繼電器 3、分析系統(tǒng)控制要求 4、分配I/O點(diǎn) 5、識讀梯形圖任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱定時(shí)器和輔助繼電器實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、 安裝電路2、 輸入梯形圖3、 監(jiān)控4、 調(diào)試任務(wù)單元42教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境四水塔水位控制任務(wù)單元42水塔水位控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控計(jì)劃學(xué)時(shí)：8理論：4實(shí)踐：4第 五 學(xué)期能力目標(biāo)完成水塔水位控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會分析系統(tǒng)控制要求及分配I/O點(diǎn)，能正確識讀水塔水位控制系統(tǒng)梯形圖、線路圖。2、完成水塔水位控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控教學(xué)內(nèi)容1、分析控

22、制要求2、分配I/O點(diǎn)3、繪制線路圖4、安裝系統(tǒng)5、梯形圖6、控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱水塔水位控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、安裝電路2、輸入梯形圖3、監(jiān)控4、調(diào)試PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景五的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景五自動(dòng)送料裝車控制控制計(jì)劃學(xué)時(shí)：12理論：6實(shí)踐：6第 五 學(xué)期任務(wù)單元1、MC、MCR等應(yīng)用指令的使用方法2自動(dòng)送料裝車控制系統(tǒng)梯的調(diào)試與監(jiān)控教學(xué)目標(biāo)：1、 掌握MC、MCR、SET、RST、PLS及PLF指令的使用方法。2、 會分析系統(tǒng)控制要求及分配I/O點(diǎn)，能正確識讀自動(dòng)送料裝車控制系

23、統(tǒng)梯形圖。3、 能獨(dú)立完成自動(dòng)送料裝車控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)內(nèi)容：1、 學(xué)習(xí)主控觸點(diǎn)指令2、學(xué)習(xí)自保持解除指令3、學(xué)習(xí)脈沖輸出指令4、分析控制要求5、分配I/O點(diǎn)6、識讀梯形圖7、繪制線路圖8、輸入梯形圖9、 調(diào)試監(jiān)控系統(tǒng)教學(xué)方法建議：1、采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生實(shí)際處理問題的能力； 2.互動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情任務(wù)單元51教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境五自動(dòng)送料裝車控制任務(wù)單元51MC、MCR等應(yīng)用指令的使用方法計(jì)劃學(xué)時(shí)：5理論：3實(shí)踐：2第 五 學(xué)期能力目標(biāo)會使用MC、MCR、SET、RST、PLS及PLF指令教學(xué)目標(biāo)掌握MC、MCR、SET、RST、PLS及PLF指令的使用方法教學(xué)

24、內(nèi)容1、學(xué)習(xí)主控觸點(diǎn)指令2、學(xué)習(xí)自保持解除指令3、學(xué)習(xí)脈沖輸出指令任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱自動(dòng)送料裝車控制實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、安裝電路2、輸入梯形圖3、監(jiān)控4、調(diào)試任務(wù)單元52教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境五自動(dòng)送料裝車控制任務(wù)單元52自動(dòng)送料裝車控制系統(tǒng)梯的調(diào)試與監(jiān)控計(jì)劃學(xué)時(shí)：7理論：3實(shí)踐：4第 五 學(xué)期能力目標(biāo)識別和使用PLC的外圍設(shè)備教學(xué)目標(biāo)學(xué)會識別和使用按鈕、行程開關(guān)、熱繼電器、熔斷器、接觸器等PLC的外圍設(shè)備教學(xué)內(nèi)容1、分析控制要求2、分配I/O點(diǎn)3、識讀梯形圖4、繪制線路圖5、輸入梯形圖6、調(diào)試監(jiān)控系統(tǒng)任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱自動(dòng)送料裝車

25、控制實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、安裝電路2、輸入梯形圖3、監(jiān)控4、調(diào)試PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景六的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景六交通信號燈控制計(jì)劃學(xué)時(shí)： 8理論：5實(shí)踐：3第 五 學(xué)期任務(wù)單元1、 計(jì)數(shù)器2、 循環(huán)掃描原理教學(xué)目標(biāo)：1、 掌握16位計(jì)數(shù)器的使用方法。2、 學(xué)會分析交通燈控制系統(tǒng)時(shí)序圖，能根據(jù)“關(guān)鍵”時(shí)間點(diǎn)應(yīng)用定時(shí)器編寫順序控制程序。3、 獨(dú)立完成交通燈控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控，理解PLC的循環(huán)掃描原理。教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)器2、分析控制要求3、分配I/O點(diǎn)4、識讀梯形圖5、繪制線路圖6、輸入梯形圖7、調(diào)試監(jiān)控系統(tǒng)8、學(xué)習(xí)指令表9、驗(yàn)

26、證循環(huán)掃描原理教學(xué)方法建議：1、采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生實(shí)際處理問題的能力； 2.互動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情任務(wù)單元61教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境六交通信號燈控制任務(wù)單元61計(jì)數(shù)器計(jì)劃學(xué)時(shí)：5理論：3實(shí)踐：2第 五 學(xué)期能力目標(biāo)掌握計(jì)數(shù)器的使用方法教學(xué)目標(biāo)掌握計(jì)數(shù)器的使用方法教學(xué)內(nèi)容1、計(jì)數(shù)器2、分析控制要求3、分配I/O點(diǎn)4、識讀梯形圖任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱計(jì)數(shù)器實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、安裝電路2、輸入梯形圖3、監(jiān)控4、調(diào)試任務(wù)單元62教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境六交通信號燈控制任務(wù)單元62循環(huán)掃描原理計(jì)劃學(xué)時(shí)：3理論：2實(shí)踐：1第 五 學(xué)期能力目標(biāo)

27、獨(dú)立完成交通燈控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控，理解PLC的循環(huán)掃描原理教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會分析交通燈控制系統(tǒng)時(shí)序圖，能根據(jù)“關(guān)鍵”時(shí)間點(diǎn)應(yīng)用定時(shí)器編寫順序控制程序。2、 獨(dú)立完成交通燈控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控，理解PLC的循環(huán)掃描原理。教學(xué)內(nèi)容1、繪制線路圖2、輸入梯形圖3、調(diào)試監(jiān)控系統(tǒng)4、學(xué)習(xí)指令表5、驗(yàn)證循環(huán)掃描原理任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱循環(huán)掃描原理實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、安裝電路2、輸入梯形圖3、監(jiān)控4、調(diào)試PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景七的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景七液體混合裝置控制計(jì)劃學(xué)時(shí)：15理論：8實(shí)踐：7第 五 學(xué)期任務(wù)單元1、 狀態(tài)元件與

28、步進(jìn)指令2、 單流程的狀態(tài)編程方法完成液體混合裝置控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控1、 教學(xué)目標(biāo)：2、 1、學(xué)會使用狀態(tài)元件，并正確應(yīng)用步進(jìn)指令編程。3、 2、分析液體混合裝置控制要求，正確繪制系統(tǒng)狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖，掌握狀態(tài)三要素和單流程的狀態(tài)編程方法。4、 3、完成液體混合裝置控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)內(nèi)容：1、分析控制要求2、分配I/O點(diǎn)3、識讀狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖4、學(xué)習(xí)狀態(tài)編程5、繪制線路圖6、輸入梯形圖7、調(diào)試監(jiān)控系統(tǒng)8、學(xué)習(xí)指令9、增加停止功能教學(xué)方法建議：1、采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生實(shí)際處理問題的能力； 2.互動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情任務(wù)單元71教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境七液體混合裝置控制任務(wù)單元71狀

29、態(tài)元件與步進(jìn)指令計(jì)劃學(xué)時(shí)：6理論：4實(shí)踐：2第 五 學(xué)期能力目標(biāo)會使用狀態(tài)元件，并正確應(yīng)用步進(jìn)指令編程教學(xué)目標(biāo)1、 會使用狀態(tài)元件，并正確應(yīng)用步進(jìn)指令編程2、掌握狀態(tài)三要素和單流程的狀態(tài)編程方法教學(xué)內(nèi)容1、狀態(tài)元件2、階梯步進(jìn)指令3、狀態(tài)三要素任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱狀態(tài)元件與步進(jìn)指令實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、安裝線路2、輸入梯形圖3、監(jiān)控4、調(diào)試任務(wù)單元72教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境七液體混合裝置控制任務(wù)單元72單流程的狀態(tài)編程方法完成液體混合裝置控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。計(jì)劃學(xué)時(shí)：9理論：4實(shí)踐：5第 五 學(xué)期能力目標(biāo)5、 1、會分析液體混合裝置控制要求，正

30、確繪制系統(tǒng)狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖，掌握狀態(tài)三要素和單流程的狀態(tài)編程方法。2、2、完成液體混合裝置控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)目標(biāo)6、 1、掌握正確繪制系統(tǒng)狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖7、 2、掌握狀態(tài)三要素和單流程的狀態(tài)編程方法。2、完成液體混合裝置控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)內(nèi)容1、狀態(tài)三要素2、單流程的狀態(tài)編程3、液體混合裝置控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱液體混合裝置控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、安裝線路2、輸入梯形圖3、監(jiān)控4、調(diào)試PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景八的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景八大小球分類傳送控制計(jì)劃學(xué)時(shí)：18理論：10實(shí)踐：

31、8第 五 學(xué)期任務(wù)單元并行分支教學(xué)目標(biāo)：1、識讀并行分支狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖，學(xué)會并行分支狀態(tài)編程的方法。2、能完成人行橫道與車道燈控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)內(nèi)容：1、分析控制要求2、分配I/O點(diǎn)3、識讀狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖4、學(xué)習(xí)并行分支編程5、繪制線路圖6、連接線路7、輸入指令8、調(diào)試監(jiān)控系統(tǒng)9、學(xué)習(xí)梯形圖教學(xué)方法建議：1、采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生實(shí)際處理問題的能力； 2.互動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情任務(wù)單元81教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境八大小球分類傳送控制任務(wù)單元81并行分支計(jì)劃學(xué)時(shí)：6理論：4實(shí)踐：2第 五 學(xué)期能力目標(biāo)1、識讀并行分支狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖，學(xué)會并行分支狀態(tài)編程的方法。2、能完成人行橫道與車道燈控

32、制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)目標(biāo)1、識讀并行分支狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖，學(xué)會并行分支狀態(tài)編程的方法。2、能完成人行橫道與車道燈控制系統(tǒng)的調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)內(nèi)容1、分析控制要求2、分配I/O點(diǎn)3、識讀狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖4、學(xué)習(xí)并行分支編程5、繪制線路圖6、連接線路7、輸入指令8、調(diào)試監(jiān)控系統(tǒng)9、學(xué)習(xí)梯形圖任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱大小球分類傳送控制實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、安裝線路2、輸入梯形圖3、監(jiān)控4、調(diào)試PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景九的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景九人行橫道與車道燈控制計(jì)劃學(xué)時(shí)：10理論：4實(shí)踐：6第 五 學(xué)期任務(wù)單元交通燈控制系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)：2、 識讀

33、并行分支狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖，學(xué)會并行分支狀態(tài)編程的方法。3、 獨(dú)立完成人行橫道與車道燈控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)內(nèi)容：1、分析控制要求2、分配I/O點(diǎn)3、識讀狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖4、學(xué)習(xí)并行分支編程5、繪制線路圖6、安裝電路7、輸入程序8、調(diào)試監(jiān)控系統(tǒng)9、學(xué)習(xí)梯形圖教學(xué)方法建議：1、采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生實(shí)際處理問題的能力； 2.互動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情任務(wù)單元91教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境九人行橫道與車道燈控制任務(wù)單元92交通燈控制系統(tǒng)計(jì)劃學(xué)時(shí)：10理論：4實(shí)踐：6第 五 學(xué)期能力目標(biāo)1、 識讀并行分支狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖，學(xué)會并行分支狀態(tài)編程的方法。2、獨(dú)立完成人行橫道與車道燈控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與監(jiān)控

34、。教學(xué)目標(biāo)1、 識讀并行分支狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖，學(xué)會并行分支狀態(tài)編程的方法。2、獨(dú)立完成人行橫道與車道燈控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)內(nèi)容1、分析控制要求2、分配I/O點(diǎn)3、識讀狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖4、學(xué)習(xí)并行分支編程5、繪制線路圖6、安裝電路7、輸入程序8、調(diào)試監(jiān)控系統(tǒng)9、學(xué)習(xí)梯形圖任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱交通燈控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、安裝線路2、輸入梯形圖3、監(jiān)控4、調(diào)試PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景十的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景十電動(dòng)機(jī)的Y_降壓起動(dòng)控制計(jì)劃學(xué)時(shí)：17理論：8實(shí)踐：9第 五 學(xué)期任務(wù)單元1、 位組合元件、寄存器D、傳送指令2、

35、減壓起動(dòng)控制系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會用位組合元件、通用型數(shù)據(jù)寄存器D和MOV傳送指令。2、 獨(dú)立完成電動(dòng)機(jī)的Y_降壓起動(dòng)控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)連接電動(dòng)機(jī)2、分析控制要求3、分配I/O點(diǎn)4、學(xué)習(xí)傳送指令5、繪制接線圖6、安裝電路7、編寫程序8、輸入程序9、調(diào)試、監(jiān)控系統(tǒng)教學(xué)方法建議：1、采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生實(shí)際處理問題的能力； 2.互動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情任務(wù)單元101教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境十電動(dòng)機(jī)的Y_降壓起動(dòng)控制任務(wù)單元101位組合元件、寄存器D、傳送指令計(jì)劃學(xué)時(shí)：11理論：6實(shí)踐：5第 五 學(xué)期能力目標(biāo)學(xué)會用位組合元件、通用型數(shù)據(jù)寄存器D和MOV傳送指

36、令。教學(xué)目標(biāo)學(xué)會用位組合元件、通用型數(shù)據(jù)寄存器D和MOV傳送指令。教學(xué)內(nèi)容1、位組合元件2、通用型數(shù)據(jù)寄存器D3、傳送指令任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱位組合元件、寄存器D、傳送指令實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、安裝線路2、輸入梯形圖3、監(jiān)控4、調(diào)試任務(wù)單元102教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境十電動(dòng)機(jī)的Y_降壓起動(dòng)控制任務(wù)單元102減壓起動(dòng)控制系統(tǒng)計(jì)劃學(xué)時(shí)：6理論：2實(shí)踐：4第 五 學(xué)期能力目標(biāo)獨(dú)立完成電動(dòng)機(jī)的Y_降壓起動(dòng)控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與監(jiān)控教學(xué)目標(biāo)獨(dú)立完成電動(dòng)機(jī)的Y_降壓起動(dòng)控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與監(jiān)控教學(xué)內(nèi)容獨(dú)立完成電動(dòng)機(jī)的Y_降壓起動(dòng)控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與監(jiān)控任務(wù)單元實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱電動(dòng)機(jī)降壓起動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)室和操作規(guī)程及具體要求）實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)步驟1、安裝線路2、輸入梯形圖3、監(jiān)控4、調(diào)試PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景十一的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域PLC應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情景十一送料車控制計(jì)劃學(xué)時(shí)：10理論：5實(shí)踐：5第 五 學(xué)期任務(wù)單元1、 比較指令2、 送料車系統(tǒng)安裝、調(diào)試教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會使用CMP比較指令·2、 獨(dú)立完成送料車控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與監(jiān)控。教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)比較指令2、分析控制要求3、分配I/O點(diǎn)4、繪制接線圖6、安裝電路7、編寫程序8、輸入程序9、調(diào)試、監(jiān)控系統(tǒng)教學(xué)方法建議：1、采用案