《比例》22課件

1、課件課件PPT情境再現(xiàn)課件課件PPT 比例的認(rèn)識比例的認(rèn)識課件課件PPT結(jié)合實例，通過自主、合作學(xué)習(xí)，經(jīng)歷探究的過程，體驗成功的快樂。目標(biāo)如下：1、理解比例的意義。2、認(rèn)識比例各部分名稱。 3、理解比例的基本性質(zhì)。4、判斷兩個比能否組成比例。 學(xué)習(xí)目標(biāo)課件課件PPT1. 1. 分別寫出圖中兩個長方形長與長的分別寫出圖中兩個長方形長與長的比、寬比、寬與寬的與寬的比，看有什么發(fā)現(xiàn)？比，看有什么發(fā)現(xiàn)？3:9 = 2:6合作探究分別寫出圖中每個長方形長與寬的比分別寫出圖中每個長方形長與寬的比，你又，你又有什么發(fā)現(xiàn)？有什么發(fā)現(xiàn)？3:2=9:6 兩個比的比值相等，它們組成的等式就是比例。 合作探究課件課件

2、PPT12:612:6 8:48:46:46:43:23:2內(nèi)項內(nèi)項外項外項486122346合作探究課件課件PPT仔細(xì)觀察幾仔細(xì)觀察幾個比例個比例，你有什么新發(fā)現(xiàn)，你有什么新發(fā)現(xiàn)？12124 46 68 8在比例里，在比例里，兩個兩個內(nèi)項的積內(nèi)項的積等于兩個等于兩個外項的積外項的積。合作探究課件課件PPT哪哪幾組的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫幾組的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫 出來。出來。 36:3018:15和20:58:4和2:5 . 0161:41和181619131：和：綜合應(yīng)用課件課件PPT3:23:215:115:12:102:103:153:152:32:310:1

3、510:1510:210:215:315:3合作探究課件課件PPT1 1、填一填：、填一填：* *表示兩個比（表示兩個比（ ）的式子叫作比例。）的式子叫作比例。* *在比例里，兩個外項的（在比例里，兩個外項的（ ）等于兩個內(nèi)項的（）等于兩個內(nèi)項的（ ）。）。學(xué)以致用課件課件PPT2.2.聲音在空氣中的傳播情況如下表。聲音在空氣中的傳播情況如下表。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出三個不同的比例。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出三個不同的比例。340:1 = 680:2 340:1 = 680:2 680:2 = 1020:3 680:2 = 1020:3 1020:3 = 1360:41020:3 = 1360:4學(xué)以致用課件課件PPT3.3.你能根據(jù)你能根據(jù)下面下面的乘法的乘法算式，分別算式，分別寫出不同寫出不同的的 比例嗎？比例嗎？0.4:1.2=30.4:1.2=3：9 91.2:0.4=9:31.2:0.4=9:33 3：b=2b=2：a ab b：3=a3=a：2 2學(xué)以致用課件課