綜合環(huán)境設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱

1、西安建筑科技大學(xué)“綜合環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)大綱英文名稱(chēng)： Integrated Environment Design課程編號(hào)： 309307課程類(lèi)型：學(xué)科方向課學(xué)時(shí)： 60+K學(xué)分： 3.5+1適應(yīng)對(duì)象：藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科生先修課程：建筑初步、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、環(huán)境設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等課程。建議教材及參考書(shū)：1. 田學(xué)哲建筑初步，中國(guó)建筑業(yè)出版社。2. 蘆原義信外部空間設(shè)計(jì) ，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。3. 釧訓(xùn)正建筑環(huán)境表現(xiàn)與技法 ，中國(guó)建筑工業(yè)出版。4. 張綺曼、鄭暑楊室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集中國(guó)建筑工業(yè)出版社。一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)1. 課程性質(zhì)綜合環(huán)境設(shè)計(jì)這門(mén)課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程， 其課程設(shè)計(jì)的設(shè)

2、置強(qiáng)調(diào)了綜合環(huán)境設(shè)計(jì)的方法與過(guò)程。2. 課程的目的和任務(wù)綜合大學(xué)三年所有課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容， 完成一套包括室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、小建筑設(shè)計(jì)的綜合環(huán)境課程設(shè)計(jì)。 立足于培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性， 學(xué)生通過(guò)課程設(shè)計(jì)的練習(xí)，應(yīng)該牢固掌握大型公共建筑、住宅區(qū)、 城市街區(qū)等類(lèi)型的綜合環(huán)境設(shè)計(jì)的方法，以及方案圖、效果圖、施工圖的表現(xiàn)。一般掌握環(huán)境設(shè)計(jì)中人的活動(dòng)尺寸以及家具布置的基本原則； 人與環(huán)境相互關(guān)系， 培養(yǎng)學(xué)生在綜合環(huán)境設(shè)計(jì)中創(chuàng)新意識(shí)。二、課程教學(xué)內(nèi)容及要求內(nèi)容：綜合環(huán)境設(shè)計(jì)這門(mén)課由一個(gè)課程設(shè)計(jì)室內(nèi)空間、 室外環(huán)境兩部分組成： 設(shè)計(jì)過(guò)程分為以下三個(gè)階段：1 、開(kāi)題和第一次草圖（簡(jiǎn)稱(chēng)一草）階段（1）教師對(duì)環(huán)

3、境藝術(shù)設(shè)計(jì)的原則、基本理論及設(shè)計(jì)方法進(jìn)行講解。（2）對(duì)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行講解。（3）學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、講課內(nèi)容、參考資料的基礎(chǔ)上，開(kāi)始進(jìn)行方案構(gòu)思，繪制出 23 套方案草圖，注明比例尺寸。（4）本階段應(yīng)著重考慮如下幾個(gè)方面的問(wèn)題：所設(shè)計(jì)的室內(nèi)空間在建筑物中位置及與周?chē)h(huán)境的關(guān)系；平面區(qū)域的合理劃分，家具的大體布置。2、第二次草圖（簡(jiǎn)稱(chēng)二草）階段（1）學(xué)生與教師討論第一次草圖，進(jìn)行方案比較，解決設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，確定 1 套方案并改進(jìn)。（2）本階段應(yīng)著重考慮以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：形式、風(fēng)格語(yǔ)言的運(yùn)用創(chuàng)造；綜合環(huán)境設(shè)計(jì)的造型藝術(shù)、創(chuàng)新藝術(shù)。3、正式方案設(shè)計(jì)圖（簡(jiǎn)稱(chēng)上板）階段正式方案設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)滿(mǎn)足以下要

4、求：平、立面符合要求；效果圖透視準(zhǔn)確；注明尺寸、材料；字跡工整、大小合適、圖面整潔、構(gòu)圖均稱(chēng)?；疽螅壕C合大學(xué)三年所有課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容，完成一套包括室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、小建筑設(shè)計(jì)的綜合環(huán)境課程設(shè)計(jì)。重點(diǎn)：通過(guò)課程設(shè)計(jì)的練習(xí)， 應(yīng)該牢固掌握大型公共建筑綜合環(huán)境設(shè)計(jì)由外到內(nèi)、由內(nèi)到外的設(shè)計(jì)方法，以及方案圖、效果圖、施工圖的表現(xiàn)。難點(diǎn)：對(duì)室內(nèi)、室外環(huán)境設(shè)計(jì)的整體把握， 整體形式、風(fēng)格語(yǔ)言的運(yùn)用創(chuàng)造。三、課程教學(xué)基本要求1. 課程講授：本課程的學(xué)習(xí)包括理論講述、討論、自學(xué)、調(diào)研、設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，輔以課外閱讀與設(shè)計(jì)練習(xí)。2. 作業(yè)方面以課程設(shè)計(jì)形式完成賓館室內(nèi)設(shè)計(jì)作業(yè)， 以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)的基本概念、 基本原理的理解和應(yīng)用。3. 考核方法1、平時(shí)課堂表現(xiàn)10%2、項(xiàng)目調(diào)研及分析報(bào)告10%3、一草方案15%4、二草方案15%5、設(shè)計(jì)周正式成果圖50%四、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生自行對(duì)設(shè)計(jì)課題基地或類(lèi)似環(huán)境建筑內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研考察。五、學(xué)時(shí)分配章學(xué) 時(shí)分配合計(jì)講課習(xí)題課實(shí)驗(yàn)課上機(jī)課討論課其它開(kāi)題和一草階段812424二草階段418426方案設(shè)計(jì)圖階段10+1K10+1K