《讓世界充滿愛》教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、?讓世界充滿愛?教學(xué)設(shè)計(jì)2【活動目的】、理解關(guān)愛普通人，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、同情心。、培養(yǎng)學(xué)生擅長與人相處、與人共事、與人合作的精神。、培養(yǎng)學(xué)生的口語交際才能，進(jìn)步寫作才能?！净顒訙?zhǔn)備】、本著自愿的原那么把全班分成三個(gè)大組，人數(shù)盡可能平衡。 關(guān)愛身邊的伙伴； 同在一片藍(lán)天下； 人人都獻(xiàn)出一份愛。、三個(gè)組都搜集整理材料：搜集表達(dá)愛心、同情心、互幫互助的文章、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復(fù)印或抄寫整理成冊。、觀察身邊的伙伴，考慮他們需要什么？組織一次對身邊的伙伴的采訪；觀察街頭墻角擺小攤、撿破爛的，考慮應(yīng)該怎樣關(guān)愛他們， 組織一次對他們進(jìn)展采訪；人人都獻(xiàn)出一份愛心，組織采訪當(dāng)?shù)氐木蠢显夯蚬?/p>

2、兒院等；三個(gè)組要寫好采訪記錄?！净顒舆^程】、開始白：有這樣一那么寓言故事，講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾靈魂圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己嘴里，于是人人挨餓，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。可是在天堂之中，眾人天使也用著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣的很長很長，但是他們夾著食物就放進(jìn)對方的嘴里，于是人人飽食，個(gè)個(gè)開心。這就是天堂與地獄的差異。這個(gè)故事告訴我們，只有在充滿愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福、更美滿，我們的世界也才會更加美妙。、資料交流：交流內(nèi)容：所選資料的出處，概述所選的主要內(nèi)容，找出文章中感人的語句或段落讀一讀。采訪后的心得交流。關(guān)愛身

3、邊的伙伴組側(cè)重于怎樣針對需要關(guān)愛的伙伴的情況，給予實(shí)在的幫助。同在一片藍(lán)天下組側(cè)重于讀感受。人人都獻(xiàn)出一份愛組側(cè)重于采取哪些行動來幫助那些需要幫助的人?！窘處熜〗Y(jié)】抓住同學(xué)們思維的火花，閃光的語言，進(jìn)展總結(jié)評述?！緦懽饔?xùn)練】、自擬題目，以讓世界充滿愛為主題，寫一篇記敘文，不少于字。、例文參考：讓世界充滿愛某雜志社調(diào)查：你對同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？結(jié)果助人為樂排在第一位。然而，不少同學(xué)在答復(fù)別人碰上費(fèi)事時(shí)你怎么辦？的時(shí)候，卻是悄悄走開。這個(gè)現(xiàn)象值得我們深思。我想說：既然我們都希望得到別人的幫助，那么，讓我們從我做起，獻(xiàn)出真情，伸出雙手，讓世界充滿愛。助人為樂是一種美德。它在給人以幫助的同時(shí)，使幫

4、人者感到快樂和欣慰。只有毫不吝惜地幫助別人的人，才能享受這種幸福。助人為樂也能使人樹立起高尚的形象，使人受到大家的尊重。孟子說：敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。正是這個(gè)道理。如今，在商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，有少數(shù)人喪失了良知。也有不少人鼓吹世風(fēng)日下的論調(diào)，說：雷鋒叔叔三月來，四月走。這種思潮對于正在形成世界觀，剛開始走人生第一步的青年人有著不良的影響。我們應(yīng)該冷靜下來，想想看：我們社會真的變了嗎？我想起了雷鋒對人民群眾要像春天般溫暖；想起了池越忠捐軀救助落水兒童；想起了張華跳入沼氣坑挽救老人的生命。我還想起了徐虎、趙雪芳、李素麗他們助人為樂的精神和高尚的品質(zhì)打動著每個(gè)人的心。面對著這或平凡溫

5、馨或動人心魄的一幕又一幕，我們堅(jiān)決了我們的信念：世界是美妙的。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會更加美妙。生活在世界上，我們離不開別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助。正像一首歌中唱到的：人字的構(gòu)造就是互相支撐。年輕的朋友們，讓我們從我做起，獻(xiàn)出真情，伸出雙手，讓我們的世界充滿愛！【參考資料】、為什么要真心幫助別人？有一種說法，叫做生活不需要技巧，指的是在人際交往中，要誠心誠意，不要懷著某種人個(gè)目的，因?yàn)橐坏Ψ接X察自己是被利用的工具，即使你對他再好，也只能適得其反，要獲得真正成功的人際關(guān)系，就只能用一顆誠心去與別人交往。在這種情況下幫助別人，別人才會感到真正的溫暖。假設(shè)帶著個(gè)人目的去幫助別

6、人，只能一時(shí)得逞，最終將失掉人心。假設(shè)你做不到這一點(diǎn)，你在幫助別人的時(shí)候可以試著將自己忘掉，忘掉你提供的幫助和友愛可以給你帶來的好處。對別人的幫助要落到實(shí)處，不要停留在口頭上。世上有兩種幫助，一種是隨意幫幫，一種是一幫到底。前一種幫助也是幫助，因?yàn)檫@種隨意的幫助總是在關(guān)鍵的時(shí)候就不同了。后一種幫助才是真正的幫助，是幫別人徹底解決困難的幫助。我們常用兩肋插刀來形容朋友之間的很深的情意，當(dāng)朋友有難時(shí)，我們可以不顧一切地去幫助他，這才是真正的幫助。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，一定要幫助他解決實(shí)際存在的問題。幫助別人也是需要技巧的，關(guān)心要有關(guān)心的藝術(shù)，也就是說在詳細(xì)的情況下，當(dāng)你想幫助某個(gè)人的時(shí)候，你要注意

7、詳細(xì)如何幫助他，才能使他實(shí)在得到你的幫助。假設(shè)不注意這一點(diǎn)常常事倍功半，甚至適得其反，一位盲人在大街上著急地用拐杖敲著地面，是在說他不知道該么走了。好心的你走上去，想幫助他，告訴他左邊是北，右邊是南，他其實(shí)仍然分不清楚，他需要你拉著他的手，帶著他走一段路。瓊是一個(gè)單身女子，住在紐約的一個(gè)鬧市區(qū)。一次瓊搬一個(gè)大箱子回家。因電梯壞了，瓊只得自己扛箱子上八層樓。約翰是一個(gè)平時(shí)沒事就在大街上閑逛，偶爾還惹事生非的人。這次他看到瓊累得氣喘吁吁，于是想上去幫助瓊。瓊并不信任約翰，以為他圖謀不軌。約翰感到非常困惑，他費(fèi)了很多口舌，想說明他仁慈的用意，仍無濟(jì)于事。但是瓊將箱子從一層搬到二層再也沒力氣搬了。讓不

8、讓約翰幫助呢？瓊感到矛盾了。最后還是約翰幫他把箱子搬上了八層。為了表示自己真誠的用意，約翰只將箱子搬到瓊的家門口，堅(jiān)持不進(jìn)去。后來約翰和瓊成了好朋友。幫助別人要堅(jiān)持不懈，不要一時(shí)興起，不要這也幫那也幫，不快樂的時(shí)候就誰都不幫。毛澤東說過，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。在現(xiàn)代社會，在金錢的沖擊下，很多人一舉一動都在考慮著自己的利益，就別說幫助別人，更別說堅(jiān)持不懈地幫助別人。無私地始終如一地幫助別人，一直是受社會所尊敬的優(yōu)良品質(zhì)。幫助別人，不能居功自傲。美國作為世界警察，在幫助其他國家的時(shí)候常常擺出救世主的姿態(tài)，并對別國的內(nèi)政指手劃腳，嚴(yán)重影響了作為世界頭號強(qiáng)國的大國形象。在人際交往中，當(dāng)

9、我們幫助了別人而不能以此沾沾自喜，自鳴得意，更不能擺出一副救世主的姿態(tài)，因?yàn)槲覀兊膸椭鷳?yīng)該是無私的、誠懇的、不存在半點(diǎn)恩賜的意思。假設(shè)老記得自己有恩于別人，這樣活著豈不是很累嗎？居功自傲的人也常常因?yàn)槠潋湴恋膽B(tài)度而招致別人的不滿，人們不愿承受他的幫助，更別說一種好人緣了。在別人有困難的時(shí)候，別忘了該出手時(shí)快出手。摘自?新編十萬個(gè)為什么?、有關(guān)愛心、同情心、互幫互助方面的名言佳句。 愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。 愛不貴濃而貴長。 愛民而安，好士而榮，兩者無焉而亡。 愛人不以理，這是害人；惡人不以理，這是害己。 愛人者不阿，憎人者不害，愛惡各以其正，治之至也。 心心相印的人，在悲哀之中必然會發(fā)

10、出同情的共鳴。莎士比亞 應(yīng)當(dāng)擅長同情，而不是擅長嚴(yán)懲。羅佐夫 真正的同情，在憂愁的時(shí)候，不在快樂的期間。冰心 應(yīng)該尊重彼此間的互相幫助，這在社會生活中是必不可少的。高爾基 真誠的關(guān)心，讓人心里那股快樂勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽一樣。高爾基 無論是朋友或是生人遭到了危險(xiǎn)，我們都要大膽地承擔(dān)下來，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價(jià)。馬克middot;吐溫 聰明人都明白這樣一個(gè)道理，幫助自己的唯一方法就是幫助別人。埃middot;哈伯德 只有當(dāng)你給你的朋友以某種幫助時(shí)，你的精神才能變得豐富起來。蘇霍姆林斯基 那種只愿聽順耳之言的人，對別人又有什么幫助？伊麗莎白middot;比貝斯科 一個(gè)人要幫助弱者，應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者，而不是和他們一起變成弱者。羅曼middot;羅蘭 幫自己的忙，幫到后來，只忙了自己