高一化學(xué)課件:第一章第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用_第1頁(yè)
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1、三、物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用三、物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用1、溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度、溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度 cB = nB / v (單位:(單位:mol/L或或mol.L-1) 溶質(zhì)的物理量溶質(zhì)的物理量溶液濃度溶液濃度= 溶液的物理量溶液的物理量 思考與交流思考與交流1 1:1 1、溶質(zhì)和溶液分別可以用哪些物質(zhì)量來(lái)、溶質(zhì)和溶液分別可以用哪些物質(zhì)量來(lái)表示?表示? 2、請(qǐng)大家根據(jù)溶液濃度的含義,分別變請(qǐng)大家根據(jù)溶液濃度的含義,分別變換溶質(zhì)的物理量和溶液的物理量寫(xiě)出可換溶質(zhì)的物理量和溶液的物理量寫(xiě)出可能的溶液濃度的表達(dá)式能的溶液濃度的表達(dá)式3 3、哪種表達(dá)式在實(shí)際運(yùn)用中更方便?哪種表達(dá)式在實(shí)際運(yùn)用中更

2、方便? 為為什么?什么? 練習(xí)練習(xí)11下列溶液的物質(zhì)的量濃度為下列溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol / L1 mol / L的是的是A A1mol 1mol 的蔗糖溶解到的蔗糖溶解到1L1L水中水中B B 1000g 1000g 溶液中溶解了溶液中溶解了 40g40g氫氧化鈉氫氧化鈉C C將將58.5g58.5g食鹽溶解到少量水中再稀釋至食鹽溶解到少量水中再稀釋至1 L1 LD D將將22.4L HCl22.4L HCl氣體溶于水配成氣體溶于水配成1 L 1 L 溶液溶液E. E. 將將20 gNaOH溶于水配成溶于水配成500 mL溶液溶液 思考與交流思考與交流2:如何利用氯化鈉固體來(lái)配制如何

3、利用氯化鈉固體來(lái)配制100mL1.00mol/L的氯化鈉溶液?的氯化鈉溶液? 2 2、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制1)計(jì)算:需計(jì)算:需5.85g NaCl5.85g NaCl 2)稱(chēng)量:稱(chēng)量稱(chēng)量:稱(chēng)量5.85g NaCl5.85g NaCl 3 3)溶解:在燒杯中加蒸餾水溶解)溶解:在燒杯中加蒸餾水溶解NaClNaCl (加約(加約30ml水溶解)水溶解)4)移液、洗滌移液、洗滌 移液:將燒杯中的移液:將燒杯中的NaCl溶液注入溶液注入100mL容容量瓶量瓶 5)定容:向容量瓶中加蒸餾水定容:向容量瓶中加蒸餾水 6)振蕩搖勻)振蕩搖勻7)裝入試劑瓶并貼上標(biāo)簽裝入試

4、劑瓶并貼上標(biāo)簽 步驟:步驟:思考與交流思考與交流3:(1)應(yīng)該如何把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中?)應(yīng)該如何把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中? (2)玻璃棒引流時(shí)應(yīng)該注意什么?為什么?)玻璃棒引流時(shí)應(yīng)該注意什么?為什么? (3)能否只用膠頭滴管轉(zhuǎn)移?)能否只用膠頭滴管轉(zhuǎn)移? (4)怎樣才能保證所有的)怎樣才能保證所有的NaCl都進(jìn)入容量瓶?都進(jìn)入容量瓶??jī)x器:托盤(pán)天平、藥匙、量筒、燒杯、玻儀器:托盤(pán)天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管璃棒、容量瓶、膠頭滴管玻璃儀器:玻璃儀器:5種種思考與交流思考與交流4:(1 1)若定容后振蕩發(fā)現(xiàn)體積小于刻度,能否再加)若定容后振蕩發(fā)現(xiàn)體積小于刻度,能否再加水到刻度?水

5、到刻度?(2 2)若定容時(shí)加水超過(guò)刻度能否倒出來(lái)?)若定容時(shí)加水超過(guò)刻度能否倒出來(lái)?(3 3)若移液或搖勻時(shí)溶液灑出幾滴到容量瓶外,)若移液或搖勻時(shí)溶液灑出幾滴到容量瓶外,該如何處理?該如何處理?(4)若配制氫氧化鈉溶液時(shí),沒(méi)有冷卻到室溫就)若配制氫氧化鈉溶液時(shí),沒(méi)有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響?轉(zhuǎn)移到容量瓶中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響?(5)能否配制任意體積一定物質(zhì)的量濃度的溶液?)能否配制任意體積一定物質(zhì)的量濃度的溶液?(6)若配制時(shí)沒(méi)有洗滌容量瓶,有何影響?)若配制時(shí)沒(méi)有洗滌容量瓶,有何影響?(7)讀數(shù)時(shí)俯視或仰視對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?)讀數(shù)時(shí)俯視或仰視對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?

6、(8)若容量瓶使用前內(nèi)壁沾水,是否有影響?)若容量瓶使用前內(nèi)壁沾水,是否有影響? 1)用膠頭滴管定容后振蕩,出現(xiàn))用膠頭滴管定容后振蕩,出現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn)液面低于刻度線(xiàn)時(shí)不要再加水。時(shí)不要再加水。2)如果)如果定容時(shí)超過(guò)了刻度線(xiàn)定容時(shí)超過(guò)了刻度線(xiàn),不能將超出的部分,不能將超出的部分吸走,吸走,要重新配置要重新配置。3)如果搖勻時(shí)不小心)如果搖勻時(shí)不小心灑出幾滴灑出幾滴,不能直接加水至,不能直接加水至刻度線(xiàn),刻度線(xiàn),要重新配制要重新配制。4)溶液注入容量瓶前要恢復(fù)到室溫。)溶液注入容量瓶前要恢復(fù)到室溫。5)不能配制任意體積的一定物質(zhì)的量濃度的溶液。)不能配制任意體積的一定物質(zhì)的量濃度的溶液。6)

7、溶液轉(zhuǎn)移時(shí)要洗滌燒杯、玻璃棒)溶液轉(zhuǎn)移時(shí)要洗滌燒杯、玻璃棒23次。(每次。(每次約次約10ml蒸餾水)蒸餾水)有關(guān)操作有關(guān)操作注意事項(xiàng)注意事項(xiàng):1.不能用來(lái)溶解溶質(zhì)或充當(dāng)反應(yīng)容器;不能用來(lái)溶解溶質(zhì)或充當(dāng)反應(yīng)容器; 2.不能長(zhǎng)期存放溶液;不能長(zhǎng)期存放溶液;3.讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與凹液面最低處相平。讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與凹液面最低處相平。(7)俯視:讀數(shù)偏大,濃度偏大;仰視:讀數(shù)偏)俯視:讀數(shù)偏大,濃度偏大;仰視:讀數(shù)偏小,濃度偏小小,濃度偏?。?)內(nèi)壁沾蒸餾水,濃度不變。)內(nèi)壁沾蒸餾水,濃度不變。例:配制例:配制500mL1.00mol/L硫酸溶液,需硫酸溶液,需要要18.4mol/L的濃硫酸溶液的體積是多的濃硫酸溶液的體積是多少?少?3、濃溶液配制稀溶液濃溶液配制稀溶液溶液稀釋前后,溶質(zhì)的溶液稀釋前后,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變物質(zhì)的量不變c(濃溶液)(濃溶液).V(濃溶液)(濃溶液)c(稀溶液)(稀溶液).V(稀溶(稀溶液)液)

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