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
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
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文檔簡介
1、問題問題1:小華對小華對1992199220022002年同學家中有無電年同學家中有無電視機及近一年來同學在家看電視的情況,在同視機及近一年來同學在家看電視的情況,在同年級兩個班的年級兩個班的100100名同學中作了問卷調(diào)查,得名同學中作了問卷調(diào)查,得到如下三個方面的數(shù)據(jù):到如下三個方面的數(shù)據(jù):年份200120032005200720092011戶數(shù) 20 32 56 70 88 94調(diào)查項目調(diào)查項目120012001年年20112011年擁有電視機的家庭數(shù)年擁有電視機的家庭數(shù)大家看一下,表格中的數(shù)據(jù)反映的是什么?大家看一下,表格中的數(shù)據(jù)反映的是什么?反映了同一對象(擁有電視機戶數(shù))隨年份變化
2、時數(shù)量反映了同一對象(擁有電視機戶數(shù))隨年份變化時數(shù)量的增長情況!的增長情況!請同學們思考一下,如果我們用統(tǒng)計圖來表示這組數(shù)請同學們思考一下,如果我們用統(tǒng)計圖來表示這組數(shù)據(jù)據(jù) ,應該選擇什么統(tǒng)計圖呢?,應該選擇什么統(tǒng)計圖呢?戶數(shù)年份020406080100199219941996199820002002折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖看電視的時間4h以下48h8h以上占被調(diào)查人數(shù)的百分比36 % 48 % 16 %調(diào)查項目調(diào)查項目2近一年中每天看電視的近一年中每天看電視的時間:時間:再分析一下,表格中的數(shù)據(jù)反映的是什么?再分析一下,表格中的數(shù)據(jù)反映的是什么?反映了三種看電視時間情況占總調(diào)查對象的百分比!反
3、映了三種看電視時間情況占總調(diào)查對象的百分比! (單選題)(單選題)請同學們思考一下,如果我們用統(tǒng)計圖來表示這組數(shù)請同學們思考一下,如果我們用統(tǒng)計圖來表示這組數(shù)據(jù)據(jù) ,又應該選擇什么統(tǒng)計圖呢?,又應該選擇什么統(tǒng)計圖呢?百分率節(jié)目020%40%60%80%100%動畫片新聞影視音樂舞蹈綜藝科教體育53%30%39%46%38%46%68%條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖喜歡收看的節(jié)目動畫片新聞體育影視劇音樂舞蹈綜藝科教占被調(diào)查人數(shù)的百分率53%30%68%39%46%38%46%調(diào)查項目調(diào)查項目3喜歡收看的電視節(jié)目:喜歡收看的電視節(jié)目:表格中的數(shù)據(jù)反映的是什么,與調(diào)查項目表格中的數(shù)據(jù)反映的是什么,與調(diào)查項目2
4、 2的數(shù)據(jù)相比較有的數(shù)據(jù)相比較有什么區(qū)別?什么區(qū)別?反映了各種節(jié)目在調(diào)查人群中受歡迎的程度(多選題)!反映了各種節(jié)目在調(diào)查人群中受歡迎的程度(多選題)!請同學們思考一下,如果我們用統(tǒng)計圖來表示這組數(shù)據(jù)請同學們思考一下,如果我們用統(tǒng)計圖來表示這組數(shù)據(jù) ,能和調(diào)查項目能和調(diào)查項目2 2選擇一樣的統(tǒng)計圖嗎?為什么?選擇一樣的統(tǒng)計圖嗎?為什么?因為:因為:53%+30%+ 68% +39%+46%+38%+46%=320%320%100%所以不能用扇形統(tǒng)計圖!所以不能用扇形統(tǒng)計圖!4h以下以下36%48h48%8h以上以上16%扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖1:某報對本市的城市特色在市民中進行了一次調(diào)查,結果如
5、下:某報對本市的城市特色在市民中進行了一次調(diào)查,結果如下 你選用哪種統(tǒng)計圖描述上表中的數(shù)據(jù)?說出你選用哪種統(tǒng)計圖描述上表中的數(shù)據(jù)?說出選擇的理由,并畫出統(tǒng)計圖。選擇的理由,并畫出統(tǒng)計圖。市民對城市特色的評價市民對城市特色的評價特色特色認可人數(shù)的百分率認可人數(shù)的百分率現(xiàn)代氣息現(xiàn)代氣息22%傳統(tǒng)風格傳統(tǒng)風格10%現(xiàn)代與傳統(tǒng)兼容現(xiàn)代與傳統(tǒng)兼容18%特色不突出特色不突出46%無特色無特色4%統(tǒng)計圖2.1990年、年、2000年兩次人口普查中,都對每年兩次人口普查中,都對每10萬人中受教育程度的人數(shù)進萬人中受教育程度的人數(shù)進行了統(tǒng)計,結果如下行了統(tǒng)計,結果如下: 你選用哪種統(tǒng)計圖描述上表中的數(shù)據(jù)?說你選
6、用哪種統(tǒng)計圖描述上表中的數(shù)據(jù)?說出選擇的理由,并畫出統(tǒng)計圖。出選擇的理由,并畫出統(tǒng)計圖。每每1010萬人中受教育程度人數(shù)統(tǒng)計表萬人中受教育程度人數(shù)統(tǒng)計表301383705723344803914221990年第四次年第四次1558135701339611114636112000年第五次年第五次其他其他小學小學初中初中高中高中大學大學 受教育程度受教育程度 人數(shù)人數(shù)普查普查1990年2000年人數(shù)如果把第四次和第五次做比較,怎么做統(tǒng)計圖比較好?兩次對比條形復式統(tǒng)計圖 在直觀的看到每在直觀的看到每10萬人受教育程度的分布外,還可以清楚把萬人受教育程度的分布外,還可以清楚把1990年的情況與年的情況
7、與2000年的情況作對比,這個復式圖能更好的展示數(shù)據(jù)!年的情況作對比,這個復式圖能更好的展示數(shù)據(jù)!1 1、三副統(tǒng)計圖、三副統(tǒng)計圖分別表示了什么分別表示了什么內(nèi)容?內(nèi)容?非洲非洲19.5%拉美拉美8.9%歐洲歐洲9.1%北美北美4.3%亞洲亞洲58.1%2050年世界人口分布預測年世界人口分布預測折線統(tǒng)計圖表示了世界折線統(tǒng)計圖表示了世界人口的變化情況;人口的變化情況;扇形扇形統(tǒng)計圖表達了統(tǒng)計圖表達了20502050年世年世界人口的分布情況;界人口的分布情況;條條形統(tǒng)計圖表示了形統(tǒng)計圖表示了20502050年年世界各洲人口的具體數(shù)世界各洲人口的具體數(shù)量量。非洲非洲19.5%拉美拉美8.9%歐洲歐洲
8、9.1%北美北美4.3%亞洲亞洲58.1%2050年世界人口分布預測年世界人口分布預測2、從哪副統(tǒng)計圖、從哪副統(tǒng)計圖中你能看出世界中你能看出世界人口的變化人口的變化 情況?情況?2050年世界人口分布預測年世界人口分布預測非洲非洲19.5%拉美拉美8.9%歐洲歐洲9.1%北美北美4.3%亞洲亞洲58.1%3、2050年非洲人年非洲人口大約將達到多少口大約將達到多少億?你是從哪副統(tǒng)億?你是從哪副統(tǒng)計圖中得到這個數(shù)計圖中得到這個數(shù)據(jù)的?據(jù)的?答:約答:約1818億,條形統(tǒng)億,條形統(tǒng) 計圖計圖非洲非洲19.5%拉美拉美8.9%歐洲歐洲9.1%北美北美4.3%亞洲亞洲58.1%2050年世界人口分布預
9、測年世界人口分布預測4 4、20502050年亞洲人口比年亞洲人口比其他各洲的人口總和其他各洲的人口總和還要多,你從哪幅統(tǒng)還要多,你從哪幅統(tǒng)計圖中得到這個結論?計圖中得到這個結論?扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖非洲非洲19.5%拉美拉美8.9%歐洲歐洲9.1%北美北美4.3%亞洲亞洲58.1%2050年世界人口分布預測年世界人口分布預測5 5、比較三種統(tǒng)、比較三種統(tǒng)計圖的特點,計圖的特點,并與同伴進行并與同伴進行交流。交流。非洲非洲19.5%拉美拉美8.9%歐洲歐洲9.1%北美北美4.3%亞洲亞洲58.1%2050年世界人口分布預測年世界人口分布預測條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖能清楚地表能清楚地表示出每個項示出
10、每個項目的目的具體數(shù)目具體數(shù)目折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖能清楚地反能清楚地反映事物的映事物的變化情況變化情況扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖能清楚地表能清楚地表示出各部分示出各部分在總體中所在總體中所占的百分比占的百分比(1)該校七年級的學生中,喜歡歡歡的占了百分之幾?)該校七年級的學生中,喜歡歡歡的占了百分之幾?喜歡貝貝的呢?喜歡貝貝的呢?(2)該校七年級的學生中,喜歡哪個福娃的學生數(shù))該校七年級的學生中,喜歡哪個福娃的學生數(shù)最多?哪一個最少?最多?哪一個最少?某校七年級學生對五個福娃的喜好統(tǒng)計圖某校七年級學生對五個福娃的喜好統(tǒng)計圖喜歡迎迎喜歡迎迎喜歡歡歡喜歡歡歡喜歡貝貝喜歡貝貝喜歡妮妮喜歡妮妮喜歡晶晶喜歡晶
11、晶頂點在圓心頂點在圓心的角叫做的角叫做圓圓心角心角(3)若該校七年級的學生中,喜歡歡歡的人數(shù)比喜歡貝)若該校七年級的學生中,喜歡歡歡的人數(shù)比喜歡貝貝的多貝的多30人,你能知道該校七年級有多少學生嗎?人,你能知道該校七年級有多少學生嗎?(4)表示喜歡妮妮的扇形的圓心角是幾度?喜歡迎)表示喜歡妮妮的扇形的圓心角是幾度?喜歡迎迎的呢?迎的呢?某校七年級學生對五個福娃的喜好統(tǒng)計圖某校七年級學生對五個福娃的喜好統(tǒng)計圖喜歡迎迎喜歡迎迎喜歡歡歡喜歡歡歡喜歡貝貝喜歡貝貝喜歡妮妮喜歡妮妮喜歡晶晶喜歡晶晶圓心角的度數(shù)圓心角的度數(shù)=所占的比例所占的比例360。 10%10%30%30%40%40%5%5%1、畫一個
12、、畫一個圓圓2、按各組成部分所占的、按各組成部分所占的比例比例算出各個扇形的算出各個扇形的圓心角的度數(shù)圓心角的度數(shù)3、根據(jù)圓心角的度數(shù),畫出各個、根據(jù)圓心角的度數(shù),畫出各個扇形扇形, 4、 并并注明注明相應的相應的百分比百分比。各成份的。各成份的名稱名稱可以注在圖上,可以注在圖上,也可以用圖例表明;也可以用圖例表明;15%15%寫上寫上標題標題某校七年級學生對五個福娃的喜好統(tǒng)計圖某校七年級學生對五個福娃的喜好統(tǒng)計圖喜歡迎迎喜歡迎迎喜歡歡歡喜歡歡歡喜歡貝貝喜歡貝貝喜歡妮妮喜歡妮妮喜歡晶晶喜歡晶晶1、一所中學準備搬遷到新校舍,在遷入新校舍之前,同學、一所中學準備搬遷到新校舍,在遷入新校舍之前,同學
13、們就該校們就該校300名學生如何到校問題進行了一次調(diào)查,并得到名學生如何到校問題進行了一次調(diào)查,并得到下列數(shù)據(jù)。下列數(shù)據(jù)。步行步行60人人騎自行車騎自行車100人人坐公共汽車坐公共汽車130人人其他其他10人人將上面的數(shù)據(jù)用適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示出來,并進行比較。將上面的數(shù)據(jù)用適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示出來,并進行比較。步行步行60人人20%72 騎自行車騎自行車100人人33.3%120 坐公共車坐公共車130人人43.3%156 其他其他10人人3.3%12 步行步行20%其他其他3.3%坐車坐車43.3%騎車騎車33.3%. 2013年年3月月 星期日星期日 星期一星期一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 星期六星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(1)請根據(jù)上表計算請根據(jù)上表計算3月份晴天、陰天、雨天的天數(shù)和它們月份晴天、陰天、雨天的天數(shù)和它們 各自占總天數(shù)的百分比(精確到各自占總天數(shù)的百分比(精確到0.1%);(2)繪制統(tǒng)計圖繪制統(tǒng)計圖2.畫一畫:畫一畫: 晴天 陰天 雨天所占天數(shù) 12 13 6所占天數(shù)百分比 38.7% 41.9% 19.4%解:解:(1) 由上圖可知:由上圖可知: (2) (2) 求出有關扇形的圓心角的度數(shù)。求出有關扇形的圓心角的度數(shù)。 36036
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