《生命健康權(quán)》同步習(xí)題

1、生命健康權(quán)與我同在一、請你選擇（下列每小題的四個選項中，只有一向最符合題意，請將所選項字母填入題后括號內(nèi)）某乘客在客車半路休息時丟失6萬元，趕緊報警，隨后當(dāng)著警察的面對車上所有乘客搜身檢查，未果。其余乘客認(rèn)為失主搜身屬侵權(quán)行為，民警說不搜無法向失主交代。據(jù)此回答1-2題。1材料中（）的行為是違法的。 【 】A只有失主B只有民警C失主和民警D全部乘客2失主搜身的行為侵犯了乘客的 【 】人身權(quán)利人身自由權(quán)利肖像權(quán)姓名權(quán)ABCD3教育部、國家體育總局、團(tuán)中央決定，從 2008年10月26日至2009年4月30日，開展“第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動?！崩蠲鞣e極響應(yīng)這一號召，每天堅持兩小時的鍛

2、煉。李明在行使自己的 【 】A生命健康權(quán)B人格尊嚴(yán)權(quán)C名譽(yù)權(quán)D隱私權(quán)4下列行為屬于積極行使生命健康權(quán)的有 【 】李某手持鐵棍入室搶劫，職工小王和家人奮起反抗，打傷李某的手臂后制服李某 小紅怕吃藥打針，患了感冒久拖不治，結(jié)果得了心肌炎 小林騎自行車上學(xué)時，闖紅燈過馬路，險些與正常行駛的汽車相撞 小李天天早起鍛煉身體，風(fēng)雨無阻A B C D5公安機(jī)關(guān)依照法定程序，在深夜搜查了李某住宅，公安機(jī)關(guān)的行為 【 】A是依法辦事，合乎法律要求 B侵犯了李某的人身自由權(quán)C是違法行為，要受法律制裁 D侵犯了李某的財產(chǎn)權(quán)6西方有一句宣傳有關(guān)法理的諺語：“放出去的瘋狗咬傷人，其主人是要負(fù)責(zé)任的！”這句諺語說明了 【

3、 】A. 公民依法享有人身自由權(quán) B. 公民的自由權(quán)受法律保護(hù)C. 公民的生命健康權(quán)不受非法侵害 D. 公民的合法財產(chǎn)受法律保護(hù)7暑假快到了，很多同學(xué)會選擇外出旅游飽覽大自然的美麗風(fēng)光，愉悅身心。以下哪種行為可能會危害我們的生命與健康 【 】A在家長或老師帶領(lǐng)下，有組織、有計劃地集體活動B關(guān)心天氣預(yù)報，選擇天氣好的日子C采食山中鮮艷的野果，飲用池塘溪澗的清水D帶足食品和飲用水，最好攜帶一些必備的物品，如云南白藥、繩子、打火機(jī)等82009年新年伊始，雪后的貴州省安順市街頭一片清冷。在這寒冷的冬日里,，海南籍大學(xué)生紀(jì)新虎在貴州勇救落水兒童，并拒收謝恩禮包。對紀(jì)新虎的行為分析正確的是 【 】這是關(guān)愛

4、生靈，關(guān)愛他人生命的表現(xiàn)他是一個樂于助人的人他是在積極維護(hù)自己的健康權(quán)這說明法律捍衛(wèi)我們的生命間權(quán)A B C D9（2008常州市）作為未成年人，關(guān)愛自己的生命健康應(yīng)做到 【 】在學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人的生命健康的行為杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識A. B. C. D. 10. 小明家附近的工地每天都施工到深夜，施工噪音使小明及其鄰居無法休息。對此，你認(rèn)為小明的正確做法是 【 】A聽之任之，等待其他居民去干預(yù) B能忍則忍，不去干涉施工的自由C忍氣吞聲，到同學(xué)或親戚家休息 D投訴舉報，請相關(guān)部門進(jìn)行處理11. 某學(xué)校的老師張某，為懲戒一個有小偷小摸行為的

5、學(xué)生，竟在那個學(xué)生的臉上刺了個“賊”字，張某的行為侵犯了學(xué)生的 【 】生命健康權(quán) 名譽(yù)權(quán) 榮譽(yù)權(quán) 姓名權(quán)A. B. C. D. 12.下列行為屬于侵害他人生命健康權(quán)的是 【 】虐待老人非法使用童工虐待、遺棄未成年人誹謗他人A. B. C. D.二、請你簡答16.2009年2月19日凌晨6時許，位于增城附近某高級技工學(xué)校男生宿舍樓外，一名男學(xué)生被人發(fā)現(xiàn)躺臥地面上，附近有大攤鮮血。經(jīng)隨后趕到現(xiàn)場的警察和救護(hù)人員確認(rèn)，該學(xué)生已經(jīng)死亡，初步判斷為跳樓所致。這是新年開學(xué)后廣州第三宗大學(xué)生跳樓事件。結(jié)合本課所學(xué)知識，請對上述材料中輕生者的做法發(fā)表你的看法。三、請你辨析17.生命健康權(quán)是公民自身的權(quán)利，可以

6、讓與或拋棄四、請你進(jìn)行觀察與思考18.2009年2月20日法制日報報道：“誰不聽話，你就用拳頭或三角帶狠打，打到出血為止！”在陜西省安康市漢濱區(qū)鑫源磚廠，陳波的工作就是“管理”，“管理”就是打人。如果陳波沒有打人，就會被毆打，或受重活懲罰。這是一個典型的黑磚廠，十七八個工人夜宿一間破房，屋內(nèi)只有一只馬桶。工人們每天早上五、六點起床干活，除了吃三頓飯外，一直要干到晚上八、九點才收工。吃飯時，如果不搶著吃，就會餓肚子。2009年1月23日，安康市漢濱區(qū)人民法院對“黑磚廠虐工案”公開宣判：判決主犯陳洪國構(gòu)成強(qiáng)迫職工勞動罪，判處有期徒刑1年零6個月，并處罰金3000元；判決從犯陳洪軍構(gòu)成強(qiáng)迫職工勞動罪

7、，判處有期徒刑1年，緩刑2年，并處罰金2000元。（1）案例中的工人的什么權(quán)利受到了侵害？（2）我們?yōu)槭裁匆婪ňS護(hù)這項權(quán)利？（3）法院的最后判決說明了什么？（4）假如在日常生活中，你的這一權(quán)利遭到非法侵害，你會怎樣做？五、請你參加活動與探索192009年3月27日，是全國第十四個中小學(xué)生“安全教育日”。小明在青少年研究中心老師的幫助下，在同學(xué)們中開展了調(diào)查活動。下表是部分調(diào)查結(jié)果。請回答問題。（1）曾經(jīng)被人踢打或者恐嚇過的同學(xué)，他們的什么權(quán)利受到了侵犯？這一權(quán)利受到侵犯時，應(yīng)該怎么辦？請?zhí)嵋粭l建議。（2）調(diào)查結(jié)果反映同學(xué)們在維護(hù)自身安全上，存在哪些方面的問題？（至少3方面）參考答案：一、請你

8、選擇1C 2D 3A 4D 5A 6C 7C 8A 9.D 10.D 11.B 12.A二、請你簡答16.（1）人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責(zé)任。（2）一個人如果因為困難、挫折、失意而自殺，必然會給親屬朋友帶倆無盡的哀傷、較大的財產(chǎn)損失，還會引發(fā)老者無人贍養(yǎng)等一系列的社會問題。（3）若公民損害自己的身體，如乞丐為博取他人同情而自慚，必然造成更大的社會負(fù)擔(dān)。因此，輕生或自殘等行為都與社會倒一向被，與法不合。因此該大學(xué)萬不該拿自己生命開玩笑。三、請你辨析17.（1）對于每一個人來說，生命健康權(quán)是重要的一項權(quán)利，我們有權(quán)珍愛生命，維護(hù)健康。（2）人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責(zé)任。一個人如果因為困難、挫折、失意而自殺，必然會給親屬朋友帶倆無盡的哀傷、較大的財產(chǎn)損失，還會引發(fā)老者無人贍養(yǎng)等一系列的社會問題。（4）注意自身生命安全和健康，不僅是公民的權(quán)利。也是公民對自己的關(guān)愛和責(zé)任。四、請你進(jìn)行觀察與思考18.（1）生命健康權(quán)。（2）生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)