(語文S版三年級(jí)上冊(cè)_孩子考科學(xué)家

1、語文語文S版版 三年級(jí)三年級(jí) 語文語文 上冊(cè)上冊(cè) 第三單元第三單元孩子考科學(xué)家孩子考科學(xué)家標(biāo)本標(biāo)本蚱蜢蚱蜢裝出裝出調(diào)皮調(diào)皮忍不住忍不住蓋子蓋子詞語花籃詞語花籃鬼臉鬼臉甜滋滋甜滋滋尊敬尊敬考驗(yàn)考驗(yàn)抓到抓到撲捉撲捉兄弟兄弟胡須胡須眨眼眨眼蜜糖蜜糖著名著名我能分得清模樣 得意模糊 跑得快 1正確流利有感情地朗讀課文。 2讀懂課文內(nèi)容，了解兄弟倆是如何考科學(xué)家的，結(jié)果又是怎樣。 3體會(huì)兄弟倆的稚氣可愛；以及感悟達(dá)爾文的博學(xué)親切慈祥。 課文講了（課文講了（ ）和（）和（ ）之間的什么事？之間的什么事？ 孩子們?yōu)槭裁匆伎茖W(xué)家？孩子們?yōu)槭裁匆伎茖W(xué)家？ 1 這對(duì)兄弟最大的愛好是什么？這對(duì)兄弟最大的愛好是什

2、么？ （捉蟲子玩）（捉蟲子玩） 2 兄弟倆為什么要考科學(xué)家兄弟倆為什么要考科學(xué)家 達(dá)爾文呢？達(dá)爾文呢？ 他們想考考達(dá)爾文，看他是不是真的像爸他們想考考達(dá)爾文，看他是不是真的像爸爸說的那樣有學(xué)問。爸說的那樣有學(xué)問。 “科學(xué)家”就是從事科學(xué)研究工作有一定成就的人。 達(dá)爾文（1809-1882) 英國博物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。英國的博物學(xué)家，生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。18091882年。于1809年2月12日誕生在英國的一個(gè)小城鎮(zhèn)。他以博物學(xué)家的身份，參加了英國派遣的環(huán)球航行，做了五年的科學(xué)考察。在動(dòng)植物和地質(zhì)方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進(jìn)化的概念。1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)

3、術(shù)界的物種起源。查理斯達(dá)爾文兄弟倆高興極了。調(diào)皮的弟弟兄弟倆高興極了。調(diào)皮的弟弟眨巴著眼睛，在哥哥耳邊說了眨巴著眼睛，在哥哥耳邊說了幾句悄悄話幾句悄悄話。哥哥點(diǎn)著頭連聲哥哥點(diǎn)著頭連聲說：說：“好！好！好！好！”我認(rèn)為“悄悄話”后面應(yīng)該用逗號(hào)。你覺得呢？ 逗號(hào)表示一句話中間的停頓。句號(hào)表示一句話完了之后的停頓，一般用在陳述句的句末。這段話中第二句寫弟弟跟哥哥說悄悄話，第三句話寫哥哥同意弟弟的想法，兩句話有兩個(gè)意思，所以中間應(yīng)用句號(hào)。第二天清早，兄弟倆拿著竹竿第二天清早，兄弟倆拿著竹竿和網(wǎng)兜，來到樹林里，東奔西和網(wǎng)兜，來到樹林里，東奔西跑，忙了整整一天，捉了許多跑，忙了整整一天，捉了許多蟲子。蟲子

4、。他們捉那么多蟲子做什么呢？他們剪下他們剪下知了知了的翅膀和腳，留下的翅膀和腳，留下了光光的身體，用花花綠綠的了光光的身體，用花花綠綠的蝴蝴蝶蝶翅膀和帶著小鉤子的翅膀和帶著小鉤子的蚱蜢蚱蜢大腿，大腿，還有還有天牛天牛的長角須，拿膠水粘成的長角須，拿膠水粘成一只怪模怪樣的蟲子標(biāo)本。一只怪模怪樣的蟲子標(biāo)本。他們把這么多的蟲子組他們把這么多的蟲子組合到一塊是要干什么？合到一塊是要干什么？他們想考考達(dá)爾文，看他是他們想考考達(dá)爾文，看他是不是真的像爸爸說的那樣有不是真的像爸爸說的那樣有學(xué)問。學(xué)問。 達(dá)爾文一聽這兩個(gè)孩子逮到了怪蟲子，達(dá)爾文一聽這兩個(gè)孩子逮到了怪蟲子，可可來勁兒了來勁兒了，馬上馬上要看看。

5、要看看。 兄弟倆互相兄弟倆互相做個(gè)鬼臉做個(gè)鬼臉，拿出一只匣子，遞，拿出一只匣子，遞給達(dá)爾文。給達(dá)爾文。告訴對(duì)方好戲開始了，達(dá)告訴對(duì)方好戲開始了，達(dá)爾文爺爺要上當(dāng)了。爾文爺爺要上當(dāng)了。達(dá)爾文揭開蓋子，看到那條怪模怪樣的達(dá)爾文揭開蓋子，看到那條怪模怪樣的“蟲子蟲子”，差點(diǎn)兒笑起來?？墒?，他，差點(diǎn)兒笑起來?？墒?，他馬馬上裝出上裝出驚奇的樣子說：驚奇的樣子說：“哎呀，這條蟲哎呀，這條蟲子真怪，我也沒見過呀！子真怪，我也沒見過呀！”裝作驚奇是為了保護(hù)孩子裝作驚奇是為了保護(hù)孩子的自尊心，滿足他們的心的自尊心，滿足他們的心理需要，體現(xiàn)達(dá)爾文爺爺理需要，體現(xiàn)達(dá)爾文爺爺?shù)拇葠邸５拇葠?。這時(shí)候，達(dá)爾文再也這時(shí)候，

6、達(dá)爾文再也忍不住忍不住了，了，笑了笑了起來，起來，說：說：“那就把它稱做那就把它稱做叫蟲叫蟲吧。吧?！苯又?，接著，達(dá)爾文指指他倆的鼻子，笑著說：達(dá)爾文指指他倆的鼻子，笑著說：“你們你們這兩只有趣的這兩只有趣的小小叫蟲叫蟲！” 忍不住笑，為怪蟲取名忍不住笑，為怪蟲取名“叫蟲叫蟲”，體現(xiàn)體現(xiàn)了達(dá)爾文爺爺?shù)挠哪?。了達(dá)爾文爺爺?shù)挠哪?達(dá)爾文指指他倆的鼻子，笑著說：達(dá)爾文指指他倆的鼻子，笑著說：“你們你們這兩只有趣的這兩只有趣的小小叫蟲叫蟲！”體現(xiàn)達(dá)體現(xiàn)達(dá)爾文的親切。爾文的親切。 兄弟倆是怎樣考達(dá)爾文的?結(jié)果怎樣？ 兄弟倆為什么對(duì)達(dá)爾文更尊敬了? 兄弟倆制作了一條怪模怪樣的蟲子標(biāo)本來考達(dá)爾文，結(jié)果被達(dá)爾文識(shí)破了，從中兄弟倆明白了達(dá)爾文真的很有學(xué)問，而且非常親切慈祥，所以這件事情發(fā)生后，兄弟倆對(duì)達(dá)爾文爺爺更敬佩了。 你覺得達(dá)爾文爺爺是個(gè)怎樣的人? 動(dòng)腦筋思考一下達(dá)爾文是一個(gè)真正有學(xué)達(dá)爾文是一個(gè)真正有學(xué)問的人。問的人。 你認(rèn)為這是一對(duì)怎樣的兄弟？你認(rèn)為這是一對(duì)怎樣的兄弟？ 這是一對(duì)愛思考，愛這是一對(duì)愛思考，愛觀察，不盲目相信別觀察，不盲目相信別人的兄弟。人的兄弟?？偨Y(jié)全文 中心思想 本文講述了英國的一對(duì)小兄弟，用一只拼湊成