摩擦力講課PPT學習教案

1、會計學1摩擦力講課摩擦力講課想想議議想想議議如圖手持杯子靜止時，杯子受到什么力？如圖手持杯子靜止時，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個，杯子還受到一個手施加的豎直向上手施加的豎直向上的力，這個力就是的力，這個力就是摩擦力摩擦力。第1頁/共33頁為什么能用筷子提起一杯的米為什么能用筷子提起一杯的米? ?因為有摩擦力存在因為有摩擦力存在第2頁/共33頁1.1.手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運動手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運動，有什么感覺？，有什么感覺？2.2.手平放在桌面上，不用力推

2、或拉，保持手不動，手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不動，有什么感覺？有什么感覺？第3頁/共33頁摩擦力（摩擦力（F摩）摩） 兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動或具有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生或具有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動或相對運動的趨勢的力，這一種阻礙相對運動或相對運動的趨勢的力，這種力叫做摩擦力。種力叫做摩擦力。 第4頁/共33頁一、摩擦力（一、摩擦力（F摩摩） 1兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動或具兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動或具有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙有相對運動的趨勢時，在接觸面上

3、會產(chǎn)生一種阻礙相對運動或相對運動的趨勢的力，這種力叫做摩擦相對運動或相對運動的趨勢的力，這種力叫做摩擦力。力。 c. .接觸面不光滑接觸面不光滑 2摩擦力產(chǎn)生條件摩擦力產(chǎn)生條件a. .兩個物體接觸且有壓力兩個物體接觸且有壓力b. .有有相對運動相對運動或或相對運動相對運動的趨勢的趨勢3摩擦力的方向：摩擦力的方向：與相對運動或相對運動趨勢方向相與相對運動或相對運動趨勢方向相反反第5頁/共33頁生活中的摩擦生活中的摩擦1.1.用鉛筆寫字時用鉛筆寫字時, ,鉛筆尖與紙之間的摩擦鉛筆尖與紙之間的摩擦2.2.用小刀削鉛筆時用小刀削鉛筆時, ,鉛筆與小刀之間的摩擦鉛筆與小刀之間的摩擦3.3.用黑板擦擦黑板

4、時用黑板擦擦黑板時, ,黑板擦與黑板之間的摩黑板擦與黑板之間的摩擦擦4.4.在地面上推、拉桌子時，桌子與地面之間的在地面上推、拉桌子時，桌子與地面之間的摩擦摩擦第6頁/共33頁摩擦力的種類摩擦力的種類如果兩個物體之間只有相對運動趨勢如果兩個物體之間只有相對運動趨勢靜摩擦力靜摩擦力如果兩個物體之間發(fā)生相對滑動如果兩個物體之間發(fā)生相對滑動滑動摩擦力滑動摩擦力如果兩個物體之間發(fā)生相對滾動如果兩個物體之間發(fā)生相對滾動滾動摩擦力滾動摩擦力第7頁/共33頁定義：定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩觸

5、面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力擦力方向：方向：跟物體相對運動的方向相反跟物體相對運動的方向相反( (阻礙相對運動阻礙相對運動) )作用點：作用點：在兩物體接觸面之間在兩物體接觸面之間滑動摩擦力滑動摩擦力第8頁/共33頁實驗實驗測量滑動摩擦力測量滑動摩擦力測量工具測量工具彈簧測力計彈簧測力計測量原理測量原理二力平衡二力平衡測量方法測量方法用彈簧測力計水平拉用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿木板動木塊，使它沿木板做勻速直線運動。做勻速直線運動。測量結(jié)果測量結(jié)果F摩摩 = N第9頁/共33頁由生活經(jīng)驗我們知道：當你推箱子時，箱子越重由生活經(jīng)驗我們知道：當你推箱子時，箱子越重，推起

6、來越費力；地面越粗糙，推起來越費力。，推起來越費力；地面越粗糙，推起來越費力。我們會猜測：滑動摩擦力的大小與物重、接觸面我們會猜測：滑動摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度粗糙程度有關。有關。請你根據(jù)經(jīng)驗，進行猜想，并用實驗來證明你的請你根據(jù)經(jīng)驗，進行猜想，并用實驗來證明你的猜想。猜想。第10頁/共33頁實驗實驗研究影響滑動摩擦力大小的因素研究影響滑動摩擦力大小的因素猜猜 想想滑動摩擦力大小可能與：滑動摩擦力大小可能與：物重；物重；接觸面所受壓力；接觸面所受壓力；接觸面粗糙程度；接觸面粗糙程度；物體運動的速度；物體運動的速度；接觸面面積的大?。唤佑|面面積的大??；實驗方法實驗方法控制變量法控制變量

7、法第11頁/共33頁彈簧測力計、帶掛鉤的木塊、砝彈簧測力計、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長木板。碼、粗糙程度不同的長木板。實驗器材實驗器材實驗設計實驗設計每次只改變可能影響滑動摩擦力每次只改變可能影響滑動摩擦力大小因素中的一個，其他因素保大小因素中的一個，其他因素保持不變，測出滑動摩擦力大小并持不變，測出滑動摩擦力大小并記錄。記錄。實驗表格實驗表格（自行設計，實驗后交流）（自行設計，實驗后交流）實驗結(jié)論實驗結(jié)論滑動摩擦力大小與滑動摩擦力大小與壓力壓力和和接觸面接觸面粗糙程度有關粗糙程度有關；與物重、速度、接觸面積無關。與物重、速度、接觸面積無關。第12頁/共33頁原理原理:二力平衡的條件

8、二力平衡的條件步驟步驟: 1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力勻速運動，讀出這時的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力勻速運動，讀出這時的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾第13頁/共33頁二、二、影響滑動摩擦力大小的因素影響滑動摩擦力大小的因素滑動摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關滑動摩擦力大小與物重、

9、速度、接觸面積無關 1滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力壓力有有關，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；關，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大； 2滑動摩擦力的大小跟滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度有有關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。第14頁/共33頁三、摩擦的利用和防止三、摩擦的利用和防止在許多情況下摩擦是有用的。在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶傳送帶走路走路拔河拔河第15頁/共33頁增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：增大壓力增大壓力增大接觸面粗糙程度增大接觸面粗糙程度你還知道那些地方需要增大摩擦？你還知道

10、那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉涂防滑粉瓶子蓋瓶子蓋自行車車閘自行車車閘第16頁/共33頁第17頁/共33頁第18頁/共33頁第19頁/共33頁很多時候摩擦又是有害的很多時候摩擦又是有害的你還知道那些地方需要減小摩擦？你還知道那些地方需要減小摩擦？巨石下墊圓木巨石下墊圓木第20頁/共33頁 減小摩擦力的方法：減小壓力、降低接觸面的減小摩擦力的方法：減小壓力、降低接觸面的粗糙程度、變滑動為滾動、把接觸面分開等。粗糙程度、變滑動為滾動、把接觸面分開等。第21頁/共33頁用滾動代替滑滑動減小摩擦第22頁/共33頁加潤滑油加潤滑油氣墊船氣墊船磁懸浮列車磁懸浮列車第23頁/共33頁本課小結(jié)本課小結(jié)第24頁

11、/共33頁1. 20131. 2013年，年，“嫦娥三號嫦娥三號”將把我國自主研制的將把我國自主研制的“中華牌中華牌”月球車送上月球月球車送上月球.“.“中華牌中華牌”月球車裝有六個車輪，車輪月球車裝有六個車輪，車輪上刻有的螺旋形花紋是為了（上刻有的螺旋形花紋是為了（ ） A A增大摩擦增大摩擦 B B減小摩擦減小摩擦 C C增大壓力增大壓力 D D減小壓力減小壓力A A第25頁/共33頁B B第26頁/共33頁3.下列幾種情況中，屬于滾動摩擦力的有下列幾種情況中，屬于滾動摩擦力的有 ( )A.用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦 B.用砂輪盤磨刀，砂輪與刀

12、口之間的摩擦用砂輪盤磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦C.小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦D.用圓珠筆寫字時，滾珠與紙之間的摩擦用圓珠筆寫字時，滾珠與紙之間的摩擦4.如圖如圖12-12所示，各表面粗所示，各表面粗糙情況相同的長方體木塊在糙情況相同的長方體木塊在水平力水平力F作用下運動，水平作用下運動，水平面作用于木塊的滑動摩擦力面作用于木塊的滑動摩擦力在圖甲、乙兩種情況中在圖甲、乙兩種情況中( )A甲大甲大 B乙大乙大 C一樣大一樣大 D無法判斷無法判斷DCFF第27頁/共33頁5.下列關于摩擦力的利弊，說法正確的是（下列關于摩擦力的利弊，說法正確的是（ ）

13、A機車啟動時，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的機車啟動時，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的B皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的C騎自行車時，輪胎與地面間的摩擦是有害的，騎自行車時，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無益處且毫無益處D人走路時，鞋底與路面間的摩擦是有害的人走路時，鞋底與路面間的摩擦是有害的 6.下列實例中，為了減小摩擦力的是下列實例中，為了減小摩擦力的是 ( ) A冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子 B旅行箱下裝有小輪子旅行箱下裝有小輪子 C在拔河比賽時，用力握繩子在拔河比賽時，用力握繩子 D鞋底上有高低不平的花紋鞋底上有高低不平

14、的花紋AB第28頁/共33頁7.下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）A給自行車的軸加潤滑油給自行車的軸加潤滑油B在自行車的把套上做出凹、凸花紋在自行車的把套上做出凹、凸花紋C在機器的轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承在機器的轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承D磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中B第29頁/共33頁8.8.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪種現(xiàn)象不會發(fā)生種現(xiàn)象不會發(fā)生 ( )( )A A飯將從我們嘴里滑掉飯將從我們嘴里滑掉 B B人將寸步難行人將寸步難行C C不能用螺釘螺母固定工件不能用螺釘螺母固定工件 D D物體將漂浮在空中物體將漂浮在空中D9 9在奧運會上，體操運動員在上單杠之前，總要在手在奧運會上，體操運動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠又不上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是能太緊。他這樣做的目的是 A.A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦前者是增大摩擦，后者是減小摩擦B.B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C.C.兩者都是減小摩擦兩者都是減小摩擦D.D.兩者都是增大摩擦兩者都是