鑲黃旗事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析18

1、鑲黃旗事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析1：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過80%的公眾認(rèn)為跨國(guó)公司促進(jìn)了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其主要貢獻(xiàn)最主要體現(xiàn)在“帶來先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)”與“提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)”。但是，也有73.1%的人對(duì)跨國(guó)公司“把污染產(chǎn)業(yè)和工廠轉(zhuǎn)移到中國(guó)來”表示強(qiáng)烈不滿。有評(píng)論分析說，相對(duì)于國(guó)內(nèi)的一些小企業(yè)來說，跨國(guó)公司污染環(huán)境的行為更加讓人痛心疾首。對(duì)此，人民日?qǐng)?bào)一署名文章呼吁：在關(guān)注經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)跨國(guó)公司履行環(huán)境保護(hù)責(zé)任的監(jiān)管。這段文字意在說明：（ ）單項(xiàng)選擇題我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該主要依靠自主創(chuàng)新跨國(guó)公司在我國(guó)嚴(yán)重缺乏環(huán)保意識(shí)我國(guó)大部分人不歡迎跨國(guó)公司來華投資我國(guó)公眾對(duì)跨國(guó)公司心態(tài)矛盾

2、2：南京大屠殺發(fā)生于：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題13497138621422714592 3：中國(guó)外交部日前宣布，以后新聞發(fā)布會(huì)將取消英文翻譯。這一消息令人振奮！這是堅(jiān)持民族立場(chǎng)的重要舉措。我們還要看到，語言問題并不是孤立的，它是一個(gè)國(guó)家的國(guó)力和國(guó)際地位的體現(xiàn)。對(duì)上段話理解不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題以前中國(guó)的新聞發(fā)布會(huì)配有現(xiàn)場(chǎng)英文翻譯人員今后中國(guó)新聞發(fā)布會(huì)的發(fā)言人須具備較強(qiáng)的漢語聽說能力今后出席中國(guó)的新聞發(fā)布會(huì)的外國(guó)記者須具備較強(qiáng)的漢語聽說能力新聞發(fā)布會(huì)取消英文翻譯意味著中國(guó)國(guó)際地位的提高 4：德國(guó)人卡爾奔馳研制的第一臺(tái)以汽油為動(dòng)力的汽車于1886年獲得專利，從此汽油汽車_。燃燒汽油作為動(dòng)力也視乎成為_ 的事

3、， 然而世界經(jīng)濟(jì)論壇評(píng)出的年度科技先驅(qū)卻赫然將細(xì)菌動(dòng)力小汽車列入其中，我們是否正在 _汽油汽車時(shí)代，真正環(huán)保的汽車是否正向我們走來。單項(xiàng)選擇題唯我獨(dú)尊理所當(dāng)然變革大行其道水到渠成拋棄勢(shì)不可擋約定俗成終結(jié)風(fēng)靡全球天經(jīng)地義告別 5：如果高鵬遠(yuǎn)是國(guó)家體操隊(duì)教練，那么他一定獲得過奧運(yùn)會(huì)體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出，除了（）單項(xiàng)選擇題只有獲得過奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，才有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練如果沒有獲得過奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，則沒有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練如果有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練，則需獲得過奧運(yùn)會(huì)體操冠軍如果獲得過奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，則有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練 6：速度、比例、效益發(fā)生矛盾時(shí)，必須服從( )。單項(xiàng)選

4、擇題速度比例效益效益和質(zhì)量 7：對(duì)影響和制約吉林老工業(yè)基地發(fā)展因素的概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題國(guó)有企業(yè)比重高、結(jié)構(gòu)布局不合理固定資產(chǎn)投資不足汽車、石化等支柱產(chǎn)業(yè)效益下滑民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后 8：為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采取()。單項(xiàng)選擇題逐級(jí)行文多級(jí)行文越級(jí)行文直接行文 9：據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家.英國(guó)劍橋大學(xué)教授斯蒂芬.霍金宣布他已放棄對(duì)“萬有理論”（TheoryofEverything）的追求，過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述.預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論；因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“

5、哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（ ）。單項(xiàng)選擇題任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的霍金過往對(duì)“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神 10：社交恐懼癥：是一種對(duì)任何社交或公開場(chǎng)合感到強(qiáng)烈恐懼或憂慮的精神疾病?；颊邔?duì)于在陌生人面前或可能被別人仔細(xì)觀察的社交或表演場(chǎng)合，有一種顯著且持久的恐懼，害怕自己的行為或緊張的表現(xiàn)會(huì)引起羞辱或難堪。下列各項(xiàng)中，屬于社交恐懼癥的是（）。單項(xiàng)選擇題小辛參加公務(wù)員考試時(shí)，因擔(dān)心得不到理想的成績(jī)而十分焦慮，甚至開始不停發(fā)抖，最終

6、不得不提前退出考場(chǎng)小賀總是擔(dān)心與陌生人接觸會(huì)被各種各樣的病菌感染，因而不敢去人員密集的地方，甚至一度把自己關(guān)在家里小玲個(gè)性十分害羞，參加宴會(huì)時(shí)從不敢和陌生人主動(dòng)交談，甚至在被動(dòng)與人交流時(shí)還會(huì)臉紅小鵬膽子很小，對(duì)于面試這種正式的場(chǎng)合更是排斥，因此畢業(yè)兩年了一直沒有找到工作 11：工人人工單項(xiàng)選擇題09131309963886932546654237211327 12：馬克思通過對(duì)資本主義生產(chǎn)中價(jià)值增值過程的分析，把雇傭工人的勞動(dòng)時(shí)問分為（）。單項(xiàng)選擇題生產(chǎn)使用價(jià)值的時(shí)間和生產(chǎn)價(jià)值的時(shí)間轉(zhuǎn)移舊價(jià)值的時(shí)間和創(chuàng)造新價(jià)值的時(shí)間生產(chǎn)生產(chǎn)資料價(jià)值的時(shí)間和生產(chǎn)剩余價(jià)值的時(shí)間再生產(chǎn)勞動(dòng)力價(jià)值的時(shí)間和生產(chǎn)剩余價(jià)值

7、的時(shí)間 13：經(jīng)合組織說，雖然數(shù)據(jù)顯示美國(guó)和德國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力增強(qiáng)，但西方七國(guó)集團(tuán)其他成員的經(jīng)濟(jì)活力減弱，特別是英國(guó)、加拿大、法國(guó)和意大利。西方七國(guó)集團(tuán)的經(jīng)濟(jì)活力的實(shí)際情況是（ ）單項(xiàng)選擇題增強(qiáng)減弱與此無關(guān)喜憂參半 14：社會(huì)心理：人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的普遍感受和理解，是對(duì)社會(huì)生活的初級(jí)的多含直覺成分的反映，是社會(huì)意識(shí)的一種形式。表現(xiàn)于人們普遍的生活情緒、態(tài)度、言論和習(xí)慣之中。根據(jù)上述定義，下列屬于社會(huì)心理的是：()單項(xiàng)選擇題一階段的宣傳工作結(jié)束后，人們普遍意識(shí)到只有人人遵紀(jì)守法，才能保證社會(huì)和諧穩(wěn)定在許多歐美人眼中，中國(guó)還是清朝時(shí)的樣子聽了幾個(gè)在行政機(jī)關(guān)工作的朋友的傾訴，王某感覺到在政府部門工作簡(jiǎn)直太

8、不自由了看到有孕婦上車，公交車上有五六個(gè)青年同時(shí)站起來讓座 15：海底隧道的建設(shè)進(jìn)展順利，（ ）十月中旬，已完成年施工計(jì)劃的95%。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題接近直到截止截至 16：隨著人類使用有機(jī)燃料的數(shù)量逐步增加，排入大氣中的溫室氣體也越來越多。這些溫室氣體包括二氧化碳、甲烷、水蒸氣、臭氧、氟利昂等。有關(guān)資料顯示，最近35年間，大氣中的二氧化碳含量增加了32.3。最近35年間，地球的平均氣溫達(dá)到15.3攝氏度，比工業(yè)化以前提高了0.7攝氏度。這一趨勢(shì)不改變，人類的生存將面臨嚴(yán)重威脅。下列不屬于“這一趨勢(shì)”范圍的是（ ）。單項(xiàng)選擇題人類使用有機(jī)燃料的數(shù)量增加大氣層中的溫室氣

9、體越來越多地球的平均氣溫越來越高大氣層中的二氧化碳含量增加 17：萎靡不振對(duì)于（），相當(dāng)于（）對(duì)于食物單項(xiàng)選擇題動(dòng)力：饑腸轆轆活力：豐衣足食精力：饑寒交迫毅力：饑不擇食 18：下列排序正確的是：（）？(1)發(fā)現(xiàn)燃料滲漏(2)火箭組裝完成(3)取消發(fā)射計(jì)劃(4)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)(5)固定在發(fā)射架上單項(xiàng)選擇題2-1-3-5-42-5-4-1-34-2-5-1-35-4-2-3-1 19：形成社會(huì)基本結(jié)構(gòu)的3個(gè)方面是（）單項(xiàng)選擇題勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象個(gè)人、階級(jí)、政黨生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)）、上層建筑自然領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、思維領(lǐng)域 20：改造創(chuàng)新后的孝德，與“文化糟粕”截然不同，理應(yīng)屬于民族優(yōu)秀文化

10、傳統(tǒng)范疇，在高校德育內(nèi)容中完全應(yīng)占有一席之地。_。例如，可通過專題講座、主題班會(huì)等活動(dòng)，讓大家直接參加孝文化的討論，增進(jìn)對(duì)孝德教育的理性認(rèn)同。填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題那么，可以采取哪些方式進(jìn)行呢因此，應(yīng)在開展大學(xué)生德育工作中加入孝德元素，使之參與育人過程在高校進(jìn)行孝德教育的形式可以是多種多樣的但是，只有豐富多彩的教育形式才能收到好的成效 21：世上的書分兩種：有字之書和無字之書?！白x萬卷書”說明是讀有字的書；“行萬里路”呢，說的也是讀書，但讀的是無字的書。這段話支持了這樣一種觀念，即：（ ）單項(xiàng)選擇題人生這條路要走好，就要讀萬卷書寫文章要有兩個(gè)基礎(chǔ)，一是

11、博覽群書，一是游遍名山既要學(xué)好理論，又要加強(qiáng)實(shí)踐用理論指導(dǎo)實(shí)踐，避免盲目的實(shí)踐 22：服務(wù)質(zhì)量是指服務(wù)能夠滿足規(guī)定和潛在需求的特征和特性的總和，是指服務(wù)工作能夠滿足被服務(wù)者需求的程度。是企業(yè)為使目標(biāo)顧客滿意而提供的最低服務(wù)水平，也是企業(yè)保持這一預(yù)定服務(wù)水平的連貫性程度。根據(jù)以上定義，可以判斷出下列哪項(xiàng)說法不正確？（）單項(xiàng)選擇題當(dāng)一項(xiàng)服務(wù)滿足其目標(biāo)顧客的期望時(shí)，服務(wù)質(zhì)量就可認(rèn)為是達(dá)到了優(yōu)良水平隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場(chǎng)的日益成熟，市場(chǎng)的劃分越來越細(xì)，導(dǎo)致每項(xiàng)服務(wù)都要面對(duì)不同的需求C連貫性要求服務(wù)提供者在任何時(shí)候、任何地方都保持同樣的優(yōu)良服務(wù)水平評(píng)價(jià)服務(wù)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該從被服務(wù)者的物質(zhì)需求來看 23：變化視

12、盲：指在短時(shí)間內(nèi)物體表面特征明顯改變但人類卻無法察覺的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于變化視盲的是：（）單項(xiàng)選擇題電視劇中出現(xiàn)穿幫鏡頭，同一場(chǎng)戲由于不同時(shí)間拍了兩次，結(jié)果主要演員穿了不同的衣服，但是大部分觀眾都沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在向小李問路，恰巧有人抬黑板從兩人之間經(jīng)過，之后小李告訴對(duì)方如何走，但是他沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)人已經(jīng)不是剛剛問路的那個(gè)學(xué)生了小王聽了朋友在南非的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，極有感觸，經(jīng)?；叵脒@件事，后來他竟然認(rèn)為這件事是自己的親身經(jīng)歷小張看見一個(gè)男人走進(jìn)對(duì)面的房子，緊接著又走出來，但是他沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)走出來的是一個(gè)女人 24：一時(shí)期的風(fēng)氣經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期而能保持，沒有根本的變動(dòng)，那就是傳統(tǒng)。傳統(tǒng)有惰性，

13、不肯變，而事物的演化又使它不得不變，因此規(guī)律，習(xí)慣不斷地相繼破例，實(shí)際上作出種種妥協(xié)，來遷就事物的演變。“相機(jī)破例”在文段中的意思是（ ）。單項(xiàng)選擇題把握時(shí)機(jī)，委曲求全等待時(shí)機(jī)，破除習(xí)慣順應(yīng)形勢(shì)，改變常規(guī)因勢(shì)利導(dǎo)，不拘一格 25：槍：子彈（）單項(xiàng)選擇題汽車：汽油門：窗戶桌子：椅子表帶：手表 26：法人或者其他組織的法定代表人、負(fù)責(zé)人超越權(quán)限訂立的合同，除相對(duì)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其超越權(quán)限的以外，該代表行為有效。由上述文字可推出（）。單項(xiàng)選擇題相對(duì)人不是應(yīng)當(dāng)知道并且不知道其越權(quán)與自己訂立合同時(shí)，法人的負(fù)責(zé)人的代表行為無效相對(duì)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其越權(quán)與自己訂立合同時(shí)，法人的負(fù)責(zé)人的代表行為有效相對(duì)人

14、不知道其越權(quán)與自己訂立合同時(shí)，法人的負(fù)責(zé)人的代表行為有效相對(duì)人并非應(yīng)當(dāng)知道其越權(quán)與自己訂立合同時(shí)，法人的負(fù)責(zé)人的代表行為有效 27：農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展，將從根本上解決欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程表明，農(nóng)業(yè)發(fā)展和流入城市的農(nóng)民積累的資金，成為發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的啟動(dòng)資金，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展使位置優(yōu)越、交通便利的城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，小城市則發(fā)展成中等城市。城市化步伐的加快又進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。如此相輔相成，也就為農(nóng)村工業(yè)化、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化鋪平了道路。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（ ）。單項(xiàng)選擇題應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展城市化步伐的加快將促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展鄉(xiāng)

15、鎮(zhèn)企業(yè)將發(fā)展成為農(nóng)村的小城市農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展是相輔相成的舉措 28：微機(jī)：電腦桌：辦公室單項(xiàng)選擇題儀器：小白鼠：實(shí)驗(yàn)室門：窗：家俱芹菜：炒鍋：食堂牛：馬：大草原 29：福建春季行測(cè)真題時(shí)代要求教師教育學(xué)生不是灌輸知識(shí)，而是培養(yǎng)能力。教育質(zhì)量的關(guān)鍵措施是指盡快把目前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育。以下各項(xiàng)都可能是上述論述所假設(shè)的，除了（）單項(xiàng)選擇題能力強(qiáng)的學(xué)生必須建立在掌握較多知識(shí)的基礎(chǔ)上建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制應(yīng)培養(yǎng)能適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)生素質(zhì)教育的重點(diǎn)是灌輸知識(shí)目前我國(guó)中小學(xué)教育的弊端在于以應(yīng)試為指揮棒 30： 我國(guó)政府職能的實(shí)施主體是（）。單項(xiàng)選擇題國(guó)務(wù)院全國(guó)人大中共中央各級(jí)人民政府

16、31：胡錦濤主席在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力專題研討班上的講話中指出，社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)目標(biāo)是（）。單項(xiàng)選擇題社會(huì)各階級(jí)各盡所能、各取所需的和諧社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的和諧社會(huì)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)社會(huì)組織機(jī)制健全、社會(huì)管理完善、社會(huì)秩序良好、人民群眾安居樂業(yè)、社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié)的和諧社會(huì) 32：第1段意在闡述這樣一種觀點(diǎn)，即（ ）單項(xiàng)選擇題保證收視率公正可信的前提是了解收視率調(diào)查方法現(xiàn)在我國(guó)亟需促進(jìn)收視率調(diào)查的公開、透明和公正目前在收視率調(diào)查方面我國(guó)仍需借鑒英美等國(guó)經(jīng)驗(yàn)只有加強(qiáng)行業(yè)主管部門監(jiān)控才能保證收視率的真

17、實(shí) 33：依次在橫線處填上詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。長(zhǎng)江流域，無疑也是中華民族文化的（ ）之一。考古發(fā)現(xiàn)（ ），舊石器時(shí)代處于長(zhǎng)江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍(lán)田人（ ）。這個(gè)結(jié)論具有劃時(shí)代的意義。單項(xiàng)選擇題發(fā)源地，表明，共存發(fā)祥地，證明，并存發(fā)源地，證明，并存發(fā)祥地，表明，共存 34：禪宗注重“異”，人們都用過去的經(jīng)驗(yàn)在生活，他們最無法開悟的一點(diǎn)就是“同”。不能開悟，許多痛苦就此產(chǎn)生。有一年蔡志忠獲得了“臺(tái)灣十大杰出青年獎(jiǎng)”，香港東方日?qǐng)?bào)的總編希望他寫一篇文章?！皩懯裁茨?”他問?！皩懫閸绲牡缆?。”“那是什么?”“你的成功史?！薄拔也荒軐?，因我沒有崎嶇的道路?！比绻易咴?/p>

18、崎嶇的小徑上，我就用崎嶇小徑的心去欣賞它；如果走在林蔭大道上，我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑，一旦真正了解生命的意義，事物就沒有好壞之別?！边@段文字的主要觀點(diǎn)是( )。單項(xiàng)選擇題寬窄都是路路是由自己走出來的走自己的路，不論崎嶇與否一旦真正了解生命的意義，事物就沒有好壞之別 35：上海行測(cè)真題技術(shù)革命究竟會(huì)不會(huì)加重失業(yè)，這是長(zhǎng)期以來困擾人們的一個(gè)問題，從一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字中人們發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象，盡管美國(guó)過去多年來在計(jì)算機(jī)技術(shù)和其他方面投入巨資，但它目前的失業(yè)率(約為5.5%)并不比20世紀(jì)60年代初期的失業(yè)率高，而在西歐失業(yè)率則為11%，那里對(duì)計(jì)算機(jī)的投資一直少于美國(guó)。從上

19、述文字中可以合乎邏輯地推出（）單項(xiàng)選擇題信息技術(shù)的發(fā)展前景十分廣闊信息技術(shù)需要更快地發(fā)展信息技術(shù)不會(huì)導(dǎo)致失業(yè)信息技術(shù)的發(fā)展不會(huì)加重失業(yè) 36： 溫家寶總理在十屆全國(guó)人大五次會(huì)議記者招待會(huì)上回答臺(tái)灣記者提問時(shí)表示，臺(tái)海兩岸和平發(fā)展是大勢(shì)所趨，是任何人無法改變的，并引用了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這句詩(shī)來表達(dá)其要義?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”是富于想象而含義深刻的名句，下列詩(shī)句中與此名句蘊(yùn)涵的哲理相同的是（）。單項(xiàng)選擇題登高壯觀天地間，大江茫茫去不還飛流直下三千尺，疑是銀河落九天千江有水千江月，萬里無云萬里天芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 37：“函”屬于公文中的（）。單項(xiàng)選擇題證

20、明性文件呈請(qǐng)性文件商洽性文件領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件 38：對(duì)文中概念“臨界點(diǎn)美感”理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題它產(chǎn)生于剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間“臨界點(diǎn)美感”所構(gòu)成的心理基礎(chǔ)是對(duì)美的事物的一種完全滿足從心理學(xué)的角度來看，“臨界點(diǎn)美感”是最強(qiáng)烈的美的感受使人保持在興趣盎然的“臨界點(diǎn)美感”上，是朦朧的美學(xué)功能之一 39：下面有語病的句子是（）。單項(xiàng)選擇題老師和同學(xué)們的幫助，使我很快有了進(jìn)步南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，使一座四米高、七百米長(zhǎng)的攔河大壩巍然迄立在那兒校黨委討論了在全校師生中開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的問題我們學(xué)校的學(xué)生在深入開展人生意義在于奉獻(xiàn)的討論后，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，

21、學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化 40：在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，新的行政價(jià)值觀包括( )。單項(xiàng)選擇題民主法制觀、公平效率觀、物質(zhì)利益觀、平等競(jìng)爭(zhēng)觀民主法制觀、公平效率觀、效率優(yōu)先觀、平等競(jìng)爭(zhēng)觀依法治國(guó)觀、廉潔清廉觀、效率優(yōu)先觀、平等競(jìng)爭(zhēng)觀依法行政觀、公平效率觀、效率優(yōu)先觀、民主法制觀 41：經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展教育經(jīng)費(fèi)擴(kuò)大全民素質(zhì)提高政府經(jīng)費(fèi)增加學(xué)生入學(xué)率增加單項(xiàng)選擇題1-4-2-5-32-4-5-1-33-1-4-2-53-1-2-4-5 42：成功制造世界上第一顆原子彈的計(jì)劃是（）單項(xiàng)選擇題沙漠之狐計(jì)劃曼哈頓計(jì)劃海獅計(jì)劃撒哈拉計(jì)劃 43：形而上學(xué)是指同辯證法相對(duì)立的世界觀或方法論，指用孤立、靜止、片面的觀

22、點(diǎn)看世界，認(rèn)為一切事物都是孤立的，永遠(yuǎn)不變的；如果說有變化，只是數(shù)量的增減或場(chǎng)所的變更。以下屬于形而上學(xué)的是（）。單項(xiàng)選擇題黑格爾：手離開了身體就失去了其作為手的意義莊子：一尺之棰，日取其半，萬世不竭赫拉克利特：沒有人能兩次踏進(jìn)同一條河流培根：科學(xué)在人心目中的價(jià)值必須由它的實(shí)踐來決定 44：在法治社會(huì)，有利益的沖突并不要緊，關(guān)鍵是要公平、公正的利益（ ）渠道來解決這一問題，其核心點(diǎn)就是程序正義。單項(xiàng)選擇題分配均衡溝通博弈 45：歇斯底里：癔癥（）單項(xiàng)選擇題買單：結(jié)賬腳踏車：自行車引擎：發(fā)動(dòng)機(jī)可口可樂：飲料 46：角色模糊是指?jìng)€(gè)人所體驗(yàn)到的工作角色定位的不確定性，包括工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的

23、不確定等，因此常造成工作流程上的混亂和工作效率的低下。根據(jù)上述定義，下列屬于角色模糊的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題小陳剛當(dāng)上小學(xué)老師，想跟學(xué)生做朋友，盡管她現(xiàn)在跟學(xué)生的關(guān)系很親密，可她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不怕她，不聽話，甚至作業(yè)也不交小張剛參加工作，滿懷熱情，一心想在工作崗位上充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，但卻不得不經(jīng)常做些與其專業(yè)無關(guān)的工作，他因此覺得心理落差很大張大夫身兼數(shù)職，是某醫(yī)院骨科主任，同時(shí)又擔(dān)任該醫(yī)院的副院長(zhǎng)、該地區(qū)醫(yī)學(xué)委員等，工作繁忙使他日漸憔悴蘇麗剛升任客服部的副總監(jiān)，有些事務(wù)她不知道是否自己處理，如果處理了是否會(huì)超出目前的權(quán)限，也不知道去問誰，對(duì)于這些事務(wù)她通常就不處理 47：新軍事變革中美國(guó)陸軍數(shù)字化

24、建設(shè)已經(jīng)取得很大成果，但由于作戰(zhàn)指導(dǎo)和作戰(zhàn)理論的失誤，大大限制了信息化武器裝備效能的發(fā)揮，使地面部隊(duì)陷入高不成低不就無所適從的尷尬境地。所以，在新軍事變革和信息化武器裝備發(fā)展過程中要特別強(qiáng)調(diào)指揮員的高科技素質(zhì)和對(duì)信息化武器裝備的操控能力。否則，一到戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)混亂，手里握有非接觸作戰(zhàn)武器，還要進(jìn)行接觸作戰(zhàn)，結(jié)果把信息化武器裝備扔到一邊繼續(xù)使用傳統(tǒng)的槍炮作戰(zhàn)，這是非常沉痛的教訓(xùn)。本段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（ ）。單項(xiàng)選擇題作戰(zhàn)指導(dǎo)和作戰(zhàn)理論的重要性信息化武器裝備的效能的發(fā)揮信息化武器裝備的弊端信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器裝備 48：近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位隨之不斷提升，特別是國(guó)際金融

25、危機(jī)發(fā)生之后，“中國(guó)奇跡”“中國(guó)道路”越來越成為國(guó)際社會(huì)的熱門話題，中文學(xué)習(xí)熱在許多國(guó)家悄然興起。因此，只要我們認(rèn)真研究我國(guó)的發(fā)展實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，打造中國(guó)話語體系的基礎(chǔ)就會(huì)越來越牢固。對(duì)這段文字主旨理解最準(zhǔn)確的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題目前，打造中國(guó)話語體系面臨著重大歷史機(jī)遇目前金融危機(jī)是鞏固中國(guó)話語體系基礎(chǔ)的契機(jī)中國(guó)話語體系的素材來自我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)中國(guó)話語體系的基礎(chǔ)是中國(guó)特色社會(huì)主義理論 49：下列句子中，沒有語病的一句是（）。單項(xiàng)選擇題有關(guān)專家指出，對(duì)綜合處理生活垃圾和資源再利用與城市綠化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，工業(yè)制造等有機(jī)結(jié)合，可以逐步形成新的產(chǎn)業(yè)鏈，建立良好的“循環(huán)經(jīng)

26、濟(jì)圈”今年的華交會(huì)開幕式取消了領(lǐng)導(dǎo)講話，剪彩等一些程序化的活動(dòng)，體現(xiàn)出更加注重務(wù)實(shí)和營(yíng)造快捷通暢的商業(yè)氛圍越來越重的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，日益狹窄的生活空間和活動(dòng)范圍，使現(xiàn)在的中學(xué)生們很少有生活的體驗(yàn)和真實(shí)的感情經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，不僅促進(jìn)了貨物，資本，人員等在各國(guó)之間的頻繁流動(dòng)，而且引發(fā)了思想意識(shí)，價(jià)值觀念，行為方式在世界范圍的激烈碰撞 50：約旦的制藥工業(yè)發(fā)展迅速，藥品和醫(yī)療器械已經(jīng)成為約旦除原材料以外的主要出口項(xiàng)目。制藥業(yè)對(duì)約旦每年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值只有40多億美元的國(guó)民經(jīng)濟(jì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。相對(duì)較低的人工成本使約旦的制藥工業(yè)具有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)能力。約旦制藥工業(yè)面臨的主要困難是受到西方國(guó)家關(guān)于尊重

27、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的越來越大的壓力。從這段話中我們可以知道（ ）。單項(xiàng)選擇題約旦制藥業(yè)每年的總產(chǎn)值達(dá)到40億美元在約旦一些制藥廠商沒有為藥品配方的使用支付足夠的費(fèi)用制藥業(yè)是約旦最主要的出口工業(yè)約旦生產(chǎn)的藥品和醫(yī)療器械在歐美市場(chǎng)上具有一定的競(jìng)爭(zhēng)能力 51：在當(dāng)今國(guó)際體系中，民族國(guó)家不再是唯一的國(guó)際行為體時(shí)，需要塑造新的認(rèn)同，而非以舊瓶裝新酒，倡導(dǎo)什么溫和、理性和開放的“新民族主義”，而應(yīng)該超越民族主義本身。在當(dāng)今以主權(quán)國(guó)家而非民族國(guó)家為國(guó)際社會(huì)的基本單元時(shí)，應(yīng)該以愛國(guó)主義代替民族主義，為國(guó)家自豪，為未來鼓舞。這段文字的觀點(diǎn)是：（ ）單項(xiàng)選擇題國(guó)際體系中的民族國(guó)家越來越多愛國(guó)主義是對(duì)民族主義的一種超越主權(quán)國(guó)

28、家將在國(guó)際社會(huì)中取代民族國(guó)家國(guó)際體系應(yīng)該向溫和、理性和開放的方向發(fā)展 52：克服：應(yīng)對(duì)：危機(jī)（）單項(xiàng)選擇題開發(fā)：企業(yè)：產(chǎn)品攻克：科學(xué)：難題展望：迎接：未來登月：航天：工程 53：十六屆四中全會(huì)審議通過的中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定指出，要堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，按照政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力的總要求，緊緊圍繞（ ）兩個(gè)歷史性課題，積極推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，加強(qiáng)軍隊(duì)全面建設(shè)。單項(xiàng)選擇題發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的安全統(tǒng)一打得贏，不變質(zhì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興國(guó)防建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè) 54：以下有關(guān)公文的說法錯(cuò)誤的有( )。單項(xiàng)選擇題公文的基本組成部分有：標(biāo)題、正文、作者

29、、日期、印章或簽署、主題詞通用公文，又稱行政公文，指各類機(jī)關(guān)普遍使用的文件，如請(qǐng)示、報(bào)告、函等通知的作者廣泛，不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級(jí)別層次的限制函為不相隸屬機(jī)關(guān)間相互往來的正式公文，對(duì)受文者的行為沒有強(qiáng)制性影響 55：許多人善意地對(duì)某人建言，內(nèi)容值得一提，但時(shí)機(jī)不對(duì)，反而造成當(dāng)事人的_與羞憤。有的人講話內(nèi)容_，時(shí)機(jī)也對(duì)，但對(duì)象不夠成熟，講得再多也_，對(duì)不同的對(duì)象，要能講出適合他聽的話。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）。單項(xiàng)選擇題尷尬，精辟，徒勞無益不齒，豐富，白費(fèi)口舌誤解，透徹，無濟(jì)于事苦惱，鮮明，枉費(fèi)心機(jī) 56：認(rèn)定公民的出生時(shí)間，其證明依據(jù)的效力從高到低的順序是( )。單項(xiàng)選擇題其他相關(guān)

30、證明、醫(yī)院證明、戶籍證明戶籍證明、醫(yī)院證明、其他相關(guān)證明醫(yī)院證明、其他相關(guān)證明、戶籍證明醫(yī)院證明、戶籍證明、其他相關(guān)證明 57：下列成語中與“見微知著”蘊(yùn)含相同哲理的成語是（）單項(xiàng)選擇題一葉知秋盲人摸象坐井觀天管中窺豹 58：“過渡理由”效應(yīng)是指附加的外在理由取代人們心中原有的內(nèi)在理由而成為行為的支持力量，從而行為由內(nèi)部控制轉(zhuǎn)向外部控制的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不符合“過渡理由”效應(yīng)的是（）單項(xiàng)選擇題由于受到輿論的壓力才迫使自己的行為符合道德規(guī)范的人，輿論壓力一旦失去，他的行為也會(huì)自然地超出道德的范圍某研究所研究員小張干一行愛一行，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，將研究工作變成自己的興趣所在，在科研工作中

31、取得了令人矚目的成就處于管理崗位的人會(huì)發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的刺激會(huì)在某種程度上促使員工保持高漲的熱情，但是如果在很長(zhǎng)一段時(shí)間里保持不變，一旦失去外資獎(jiǎng)勵(lì)或者獎(jiǎng)勵(lì)無法滿足員工的需要時(shí)，結(jié)果就會(huì)反而不如從前一位老人把附近吵鬧的孩子叫到一起，告訴他們誰叫的聲音越大，誰得到的報(bào)酬就越多，到孩子們已經(jīng)習(xí)慣于獲取獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，即不再給予報(bào)酬，結(jié)果，孩子們對(duì)大聲吵鬧失去了興趣，再也不到老人所住的房子附近大聲吵鬧 59：信息技術(shù)的發(fā)展及廣泛應(yīng)用是一個(gè)重大的系統(tǒng)工程，其日新月異的發(fā)展與_的應(yīng)用令人_，或者有些始料未及。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）單項(xiàng)選擇題五花八門，瞠目結(jié)舌無孔不入，無法招架無所不在，目不暇接形形色色

32、，猝不及防 60：下列作家作品的表述正確的一項(xiàng)是（ ）單項(xiàng)選擇題賀敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的時(shí)候太陽照在桑干河上屬于解放區(qū)文學(xué)。張?zhí)煲淼娜A威先生、沙汀的在其香居茶館里、陳白塵的上海屋檐下是國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)。孫犁的荷花淀和柳青的創(chuàng)業(yè)史都是反映土地改革時(shí)期的長(zhǎng)篇小說。一代風(fēng)流紅旗譜李自成分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品。青春之歌林海雪原保衛(wèi)延安分別是楊沫、王愿堅(jiān)、杜鵬程的作品。 查看答案1：答案B。題目詳解:秒殺技巧：間接關(guān)鍵詞“但是”后面的內(nèi)容為文段的主要內(nèi)容，故B為正確答案。解析：文中第一句話肯定了跨國(guó)公司對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，從“但是”之后，強(qiáng)調(diào)的主題發(fā)生了轉(zhuǎn)變，即跨國(guó)公司給我國(guó)環(huán)境

33、帶來了污染，B項(xiàng)同義替換，直接秒殺。A項(xiàng)偏離了材料主題，C項(xiàng)是不當(dāng)推論，由于本段的重心是說明跨國(guó)企業(yè)缺乏環(huán)保意識(shí)而帶來的環(huán)境污染，因而D項(xiàng)排除。 解析 2：答案B 解析 3：答案B。題目詳解:B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，取消英文翻譯后，需要具備較強(qiáng)的漢語聽說能力的不是中國(guó)新聞發(fā)布會(huì)的發(fā)言人，應(yīng)該是外國(guó)記者 解析 4：答案D。題目詳解:第一空排除唯我獨(dú)尊，因?yàn)椤暗谝慌_(tái)”說明剛起步，不可能到了唯我獨(dú)尊的狀態(tài)。根據(jù)語境，第二空需要填入自然而然的語義，故排除約定俗成。第三空不能填入消極的詞語，故排除拋棄。因此選項(xiàng)為。 解析 5：答案D。題目詳解:本題屬于翻譯推理，考查三段論。題干中條件是高鵬教練，結(jié)論是高鵬冠軍，

34、因此需要補(bǔ)充一個(gè)教練冠軍的條件。ABC選項(xiàng)都可以得到教練冠軍，D選項(xiàng)是冠軍教練，所以選擇D選項(xiàng)。 解析 6：答案C解析速度是發(fā)展的基礎(chǔ)，比例是發(fā)展的中間環(huán)節(jié)，效益是發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和最終目的。沒有速度的效益是零效益，比例失調(diào)的效益是負(fù)效益，不講效益的速度和比例，都會(huì)使生產(chǎn)力遭受巨大的破壞。因此，任何時(shí)候，都必須把效益放在第一位。故正確答案為C。 解析 7：答案C。題目詳解: 解析 8：答案A。解析：逐級(jí)行文：向直接的上級(jí)或者直接下級(jí)行文。越級(jí)行文：越過自己的直接上級(jí)或下級(jí)行文。多級(jí)行文：向直接上級(jí)并呈非直接上級(jí)或者向直接下級(jí)并轉(zhuǎn)非直接下級(jí)的一次性行文。 解析 9：答案B。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷

35、題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，文中“因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的哥德爾不完備性定理，這樣的理論根本就不可能有”提出“萬有理論”是不可能存在的。文中亦沒有就接近事物真相這一點(diǎn)對(duì)“哥德爾不完備性定理”和“萬有理論”進(jìn)行比較，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。題目要的理解不正確的，所以，本題答案為B。 解析 10：答案定義的關(guān)鍵點(diǎn)在于“社交或表演場(chǎng)合”，具有社交恐懼癥的人害怕的是與他人的交往。而A項(xiàng)中，令小辛感到焦慮與緊張的是考試，與他人無關(guān)；B項(xiàng)中，小賀不愿去公共場(chǎng)合，并不是因?yàn)椤昂ε伦约旱男袨榛蚓o張的表現(xiàn)會(huì)引起羞辱或難堪”，而是因?yàn)闈嶑保籆項(xiàng)雖然是在社交場(chǎng)合表現(xiàn)緊張，但屬于正常的表現(xiàn)，并沒有

36、達(dá)到“強(qiáng)烈恐懼或憂慮”的程度。實(shí)際上，小玲敢于去參加宴會(huì)，本身就證明她不可能患有社交恐懼癥。D項(xiàng)小鵬排斥面試，正是因?yàn)樗ε聶?quán)威人士的拒絕或評(píng)斷，不愿被別人仔細(xì)觀察，而且因?yàn)榭謶置嬖嚥坏靡逊艞壘蜆I(yè)的機(jī)會(huì)已經(jīng)達(dá)到了“強(qiáng)烈”的程度，因此屬于社交恐懼癥的表現(xiàn)。故本題答案為D。 解析 11：答案A。題目詳解:題干中的兩個(gè)詞“工人”與“人工”兩個(gè)字進(jìn)行了交換，A項(xiàng)“0913”與“1309”，兩個(gè)數(shù)字之間進(jìn)行交換。因此，本題答案為A選項(xiàng)。 解析 12：答案資本主義生產(chǎn)是以雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)，以獲取剩余價(jià)值為目的的生產(chǎn)，因此，資本主義生產(chǎn)過程是勞動(dòng)過程和價(jià)值增值過程的統(tǒng)一。價(jià)值增值過程是超過一定點(diǎn)而延長(zhǎng)了的價(jià)值

37、形成過程，這一定點(diǎn)，就是工人用于再生產(chǎn)自己勞動(dòng)力價(jià)值的時(shí)間。這樣，在價(jià)值增值過程中，工人的勞動(dòng)時(shí)間分為必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間和剩余勞動(dòng)時(shí)間兩部分。必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是工人再生產(chǎn)自己勞動(dòng)力價(jià)值的時(shí)間，剩余勞動(dòng)時(shí)間是工人為資本家生產(chǎn)剩余價(jià)值的時(shí)間。因此，正確答案是D。 解析 13：答案D。題目詳解: 解析 14：答案B。題目詳解:根據(jù)定義，社會(huì)心理的主體是“人們”，據(jù)此可排除CD，社會(huì)心理的內(nèi)容是初級(jí)的多含直覺成分的反映，A不是一種直覺的反映，是經(jīng)過宣傳后的反映，故B合適。 解析 15：答案D。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的適用對(duì)象。接近：靠近；相距不遠(yuǎn)。直到：徑直抵達(dá)，一直到(多指時(shí)間)。截

38、止：到一定期限停止進(jìn)行。截至：截止到某個(gè)時(shí)候。根據(jù)題意時(shí)間到十月中旬，我們一般用“截至”表示時(shí)間截止到某個(gè)時(shí)候，故選擇D。 解析 16：答案A。題目詳解:本題屬于詞句理解，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是該段文字主要是講的是隨著人類使用有機(jī)燃料的數(shù)量增加，產(chǎn)生了一系列負(fù)面效果，如果這些負(fù)面效果得不到控制的話，將會(huì)使人類生存面臨嚴(yán)重威脅，故B、C、D三項(xiàng)都是屬于需要改變的“這一趨勢(shì)”。所以，本題選擇A答案。 解析 17：答案A。題目詳解:該題屬于四項(xiàng)關(guān)系。兩詞之間是反義關(guān)系，注意概念的擴(kuò)大與縮小。B項(xiàng)中豐衣足食，C項(xiàng)中饑寒交迫均是與食物和衣服兩者相關(guān)。所以選A。 解析 18：答案B。題目詳解

39、:（首先）火箭組裝完成（然后將火箭）固定在發(fā)射架上進(jìn)入倒計(jì)時(shí)（突然）發(fā)現(xiàn)燃料滲漏（最終）取消發(fā)射計(jì)劃。故正確答案為B。 解析 19：答案C 解析 20：答案B。題目詳解:本題屬于語句銜接題型，主要考察推斷類題干中的排序銜接類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，我們應(yīng)該關(guān)注的是語境的協(xié)調(diào)一致，原文第一句說的是孝德很重要，理應(yīng)在高校德育中占有一席之地。第三句說的是可以通過一些活動(dòng)來增進(jìn)大家對(duì)孝德教育的認(rèn)同。中間第二句為空缺句，應(yīng)連接第一句和第三句。而選項(xiàng)B正好起到了承上啟下的作用，故本題答案為B。選項(xiàng)A，第一句話說的是“理應(yīng)”、“冗全應(yīng)”，而不是“如果”、“假如”，所以第一句和二句并不是假

40、設(shè)與結(jié)果的關(guān)系，不能用“那么”連接。且第一句中并沒有提及“方式”，A項(xiàng)的問句問得很突兀，明顯與第一句脫節(jié)。故排除A。同理，原文第一句與D項(xiàng)也不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除D。選項(xiàng)C的“多種多樣”屬于無中生有，排除。所以，本題答案為B。 解析 21：答案C。題目詳解:選項(xiàng)A是片面的，文段涉及“讀萬卷書”和“行千里路”兩個(gè)方面，這兩個(gè)方面對(duì)于人生同等重要，而A只是突出一方面的重要性，是片面的。文段并沒有提到寫文章的內(nèi)容，所以，排除B。文段將“讀萬卷書”和“行萬里路”放在一個(gè)同等的地位上，并沒有誰指導(dǎo)誰的問題，所以，D排除。故本題選C。 解析 22：答案D【解析】D項(xiàng)不正確，評(píng)價(jià)服務(wù)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該從被服務(wù)者的

41、物質(zhì)需求和精神需求兩方面來看。 解析 23：答案C。題目詳解:C選項(xiàng)不涉及“短時(shí)間內(nèi)物體表面特征明顯改變”，故選C。 解析 24：答案【答案】C。題目詳解:本題考查詞句理解的能力。定于語境，由“因此”可知，“傳統(tǒng)有惰性，不肯變，而事物的演化又使它不得不變”一句是“相機(jī)破例”的條件，而“作出種種妥協(xié)，來遷就事物的演變”則是“相機(jī)破例”的結(jié)果，綜合來看相機(jī)破例即順應(yīng)形勢(shì)作出改變，C項(xiàng)正確。A，B，項(xiàng)中的“時(shí)機(jī)”和D項(xiàng)的“不拘一格”材料中沒有體現(xiàn)，故不選。故正確答案為C。 解析 25：答案A。題目詳解: 解析 26：答案C。題目詳解:由題意，C項(xiàng)可明顯得出。 解析 27：答案A。題目詳解:本題屬于主

42、旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，文段中這段話的重點(diǎn)是第一句即“農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展，將從根本上解決欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的問題”。后面兩句話則說明了其發(fā)展進(jìn)程和原因。選項(xiàng)B雖在原文中有所提及，但不能概括文意；C和D曲解了文意。所以，本題正確答案為A。 解析 28：答案C。題目詳解:題目考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。電腦桌上有微機(jī)，辦公室里有電腦桌；C選項(xiàng)，炒鍋里有芹菜，食堂里有炒鍋，當(dāng)選。因此，本題答案為C選項(xiàng)。 解析 29：答案C。題目詳解:關(guān)鍵詞推論可行或有意義題鑰解析如果C項(xiàng)作為假設(shè)，題干所屬的措施無法達(dá)到時(shí)代要求，從而這個(gè)措施是無意義的。而ABD三項(xiàng)

43、都可以作為題干論述的前提，因此，選C。 解析 30：答案D 解析 31：答案C。社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)目標(biāo)是建設(shè)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。 解析 32：答案B。題目詳解:本題屬于意圖推斷題。通過概括文段主要內(nèi)容來看，第一段文字主要描述了前二十年電視的收視率調(diào)查存在不夠公開、公正、透明的現(xiàn)象，所以作者的言外之意就是在呼吁改變這一現(xiàn)狀。只有B答案最合適，所以選擇B選項(xiàng)。 解析 33：答案B。題目詳解:此題考查近義實(shí)詞的語境搭配。“發(fā)源地”指河流起源的地方或事物發(fā)端、起源所在；“發(fā)祥地”原指帝王祖先興起的地方，現(xiàn)用來指民族、革命、文化等起源的地方。所以

44、第一個(gè)空格處應(yīng)填“發(fā)祥地”?！氨砻鳌敝副硎厩宄弧白C明”指用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實(shí)性，而“考古發(fā)現(xiàn)”應(yīng)為“可靠的材料”，所以第二個(gè)空格處應(yīng)填“證明”?！肮泊妗敝腹餐嬖?；“并存”指同時(shí)存在，更強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的同步。所以第三個(gè)空格處應(yīng)填“并存”。故正確答案為B。 解析 34：答案D。題目詳解:本題的主題句是蔡志忠最后的一段話，即“如果我走在崎嶇的小徑上，我就用崎嶇小徑的心去欣賞它；如果走在林蔭大道上，我就從林蔭大道的角度去品嘗”。進(jìn)而說到“我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑，一旦真正了解生命的意義，事物就沒有好壞之別”。所以正確答案為D項(xiàng)。 解析 35：答案D。題目詳解:關(guān)鍵詞歸納論點(diǎn)題鑰

45、解析題干中通過比較美國(guó)和西歐對(duì)信息技術(shù)的投資和失業(yè)率，來回答“技術(shù)革命是否會(huì)加重失業(yè)”的問題，而通過題干論述可以得出結(jié)論：信息技術(shù)的發(fā)展不會(huì)加重事業(yè)，故D項(xiàng)正確C項(xiàng)是否會(huì)導(dǎo)致失業(yè)并不是題干所論述的重點(diǎn)；A、B項(xiàng)也無法由題干推出。因此，選D。 解析 36：答案D 解析 37：答案C。解析：規(guī)范性文件、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件、公布性文件、陳述呈請(qǐng)性文件、商洽性文件、證明性文件，這是根據(jù)公文的性質(zhì)和作用所劃分的。規(guī)范性文件指強(qiáng)制性推行的，用以規(guī)定行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章等；領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件是指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制發(fā)的用于頒布方針政策、法規(guī)規(guī)章，指導(dǎo)、布置工作，闡明領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)原則的文件；公布性文件是指直接向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)布的文件

46、；陳述呈請(qǐng)性文件指用于匯報(bào)工作，陳述情況，提出建議。請(qǐng)求指示或請(qǐng)求批準(zhǔn)的文件；商洽性文件是指探討、協(xié)商一般事項(xiàng)的文件；證明性文件是指對(duì)某組織或個(gè)人的使命、身份、經(jīng)歷或某事件提供證據(jù)和對(duì)有關(guān)各方面權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任作出規(guī)定的文件。函，用于不相隸屬機(jī)關(guān)間商洽工作、詢問和答復(fù)問題，向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)等，屬于商洽性文件。 解析 38：答案B。題目詳解:“臨界點(diǎn)美感”所構(gòu)成的心理基礎(chǔ)是對(duì)美的事物的一種不能完全滿足。 解析 39：答案D。題目詳解:選項(xiàng)D句子成分不完整，句子的主語是“學(xué)生”，狀語是“在深入開展人生討論后”和“經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)”，“學(xué)校的面貌發(fā)生了很大變化”是賓語，缺少謂語，因此，可以填

47、上謂語“使”。故本題選擇D 解析 40：答案A。解析：隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,原有的以“統(tǒng)一”、“服從”為主要內(nèi)容的公共行政價(jià)值觀,必將為一種新的即注重民主法制、公平效率、物質(zhì)利益、平等競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)值觀所代替。 解析 41：答案A。題目詳解:分析題干，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是后面所有的事情發(fā)生的大前提，所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展在第一位，政府經(jīng)費(fèi)、教育經(jīng)費(fèi)也隨之增加，學(xué)生的入學(xué)率就能增加，因而全民素質(zhì)才會(huì)提高。 解析 42：答案B 解析 43：答案B。題目詳解:形而上學(xué)的關(guān)鍵要件是：一切事物都是孤立的，永遠(yuǎn)不變的。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)手與身體其他部位的相互依存關(guān)系，體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)，不符合定義的要件，排除。B項(xiàng)萬世之后終究會(huì)被取

48、完的，而莊子只看到了量變，沒有注意到質(zhì)變，是用片面的觀點(diǎn)看世界，符合定義的要件。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)河水的不停變動(dòng)，體現(xiàn)變化、發(fā)展的觀點(diǎn)，不符合定義的要件，排除。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，而實(shí)踐本身體現(xiàn)了聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)，不符合定義的要件，排除。因此，本題答案為B選項(xiàng)。 解析 44：答案D。題目詳解:分配：按一定的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定分（東西）。均衡：平衡、平均。溝通：為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。博弈：人與人之間為了謀取利益而競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)句意利益是競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)，故應(yīng)選擇有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的詞匯“博弈”，本題選D。 解析 45：答案C。題目詳解:歇斯底里是癔癥的音譯外來詞，引擎是發(fā)動(dòng)機(jī)的音譯外來詞。所以正確答案為C項(xiàng)。 解析 46：答案D。題目詳解:角色模糊的要件是：個(gè)人所體驗(yàn)到的1、工作角色定位的不確定性，包括工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定等，2、造成工作流程上的混亂和工作效率的低下。 解析 47：答案A。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是在于對(duì)關(guān)鍵詞的把握。文段共三句話，第一句是原因。第二句是結(jié)論，第三句是針對(duì)結(jié)論的進(jìn)一步論證。故第二句為本段