




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、會計學(xué)1學(xué)生干部處理關(guān)系技巧與應(yīng)有態(tài)學(xué)生干部處理關(guān)系技巧與應(yīng)有態(tài)第1頁/共46頁一、學(xué)生干部應(yīng)妥善處理的幾種關(guān)系?第2頁/共46頁1、上下級關(guān)系2、同級關(guān)系3、分團委學(xué)生會與班級4、務(wù)實與務(wù)虛的關(guān)系5、處理好與老師的關(guān)系第3頁/共46頁1、上下級的關(guān)系上級對下級:上級對下級:1、相互尊重2、事先通氣3、留有余地:不能把自己放到絕境4、教育為主:語言不應(yīng)該過于粗暴5、善于指導(dǎo):自己必須了解充足信息6、敢于容人:容得下級的優(yōu)點和缺點7、放眼長遠:共同進步8、學(xué)會換位:自己也有成長的過程第4頁/共46頁管理的一個關(guān)鍵點是服人,如果你用權(quán)利管理的一個關(guān)鍵點是服人,如果你用權(quán)利的作用暫時把任務(wù)分配下去,
2、但是這種狀的作用暫時把任務(wù)分配下去,但是這種狀況卻不能長久,或者說不具有可持續(xù)性。況卻不能長久,或者說不具有可持續(xù)性。比如執(zhí)行任務(wù)過程中的道德風(fēng)險等就很難比如執(zhí)行任務(wù)過程中的道德風(fēng)險等就很難避免。避免。因此重要的是如何讓下級能迅速準(zhǔn)確的理因此重要的是如何讓下級能迅速準(zhǔn)確的理解你的任務(wù),并全力以赴的去完成。這需解你的任務(wù),并全力以赴的去完成。這需要以德服人,需要良好的溝通要以德服人,需要良好的溝通第5頁/共46頁第6頁/共46頁1、尊重上級2、善于提意見和建議,但也不損害上級顏面3、善于傾聽,獲取最大信息4、善于執(zhí)行,要有反饋5、善于依靠上級(處理好指導(dǎo)和命令的關(guān)系)6、如果上級有錯應(yīng)該讓他知道
3、,但不應(yīng)該公開頂撞7、學(xué)會跑位:工作盡量想到細微處8、努力讓上級知道自己做什么下級對上級第7頁/共46頁第8頁/共46頁123第9頁/共46頁123第10頁/共46頁123第11頁/共46頁12第12頁/共46頁12第13頁/共46頁第14頁/共46頁12第15頁/共46頁12第16頁/共46頁第17頁/共46頁第18頁/共46頁第19頁/共46頁第20頁/共46頁第21頁/共46頁第22頁/共46頁第23頁/共46頁第24頁/共46頁A、應(yīng)該清楚自己做些什么。B、只有做好自己分內(nèi)的工作,才有可能再做一些別的什么。C、工作無小事,認(rèn)真對待每一件事都算是大事,固守自己的本分和崗位,就是做出了最好
4、的貢獻。 第25頁/共46頁為什么有些人獲得上級的更多重視?第26頁/共46頁當(dāng)你有比別人更多的工作機會去接觸那些你沒有接觸過的工作的時候,你就有了比別人多的學(xué)習(xí)機會,人人都喜歡聰明勤奮的下級。第27頁/共46頁第28頁/共46頁任何事情都要謙虛,葡萄不熟才酸,人無知任何事情都要謙虛,葡萄不熟才酸,人無知才傲。才傲。第29頁/共46頁第30頁/共46頁小成功靠自己,大成功靠團小成功靠自己,大成功靠團隊。隊。 狼的偉大在于團隊合作精狼的偉大在于團隊合作精神神 。第31頁/共46頁第32頁/共46頁第33頁/共46頁第34頁/共46頁第35頁/共46頁第36頁/共46頁第37頁/共46頁第38頁/共46頁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公共交通工具安全防護方案計劃
- 生物觀察實踐活動方案計劃
- 倉庫作業(yè)效率提升的案例分析計劃
- 肺癌合并肺栓塞護理
- 未來市場的年度工作應(yīng)對策略計劃
- 《貴州萬勝恒通礦業(yè)有限責(zé)任公司習(xí)水縣溫水鎮(zhèn)吉華煤礦(變更)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評審意見
- 木林森品牌新形象
- Definitiontheability(英文版知識講義)
- 儲能鋰電池知識培訓(xùn)課件
- 內(nèi)蒙古開魯縣高中生物 第四章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出 4.1 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?第一課時教學(xué)實錄 新人教版必修1
- 四年級下冊英語課件:Unit 4 There are seven days in a week-Lesson 19人教精通版
- DB63-T 2033-2022 青海省農(nóng)房建筑節(jié)能建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 《橋梁工程計算書》word版
- 中華人民共和國特種設(shè)備安全法(節(jié)選)
- 籃球比賽計分表
- 施工現(xiàn)場安全隱患檢查(附標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范)
- 吞咽障礙及吞咽功能的評定
- 拱涵計算書-6.0m-1m
- 高中有機化學(xué)必修模塊與選修模塊的銜接
- BBC美麗中國英文字幕
- 《自然保護區(qū)綜合科學(xué)考察規(guī)程》
評論
0/150
提交評論