綿陽(yáng)市公需科目專業(yè)技術(shù)人員積極心理健康的培養(yǎng)與訓(xùn)練考試方法及題庫(kù)

1、考試方法：1.打開考試界面。2.復(fù)制題干關(guān)鍵字。3.打開題庫(kù)（不要關(guān)閉）：按編輯查找Ctrl鍵+v查找下一處（若沒有找到答案，繼續(xù)按查找下一處）。4重復(fù)2-3步驟。說明：有少數(shù)題找不到答案，自己估計(jì)答，考70分以上沒有問題。綿陽(yáng)市2015年公需科目：專業(yè)技術(shù)人員積極心理健康的培養(yǎng)與訓(xùn)練題庫(kù)一、判斷題(每題2分)1.積極一詞源自于拉丁語positum，含有實(shí)際的、潛在的、真實(shí)的、完整的和與給定的多種含義。 正確2.平等和真誠(chéng)指治療師以真實(shí)的自我與來訪者交往，坦誠(chéng)地對(duì)待來訪者，理解來訪者的體驗(yàn)，以積極的態(tài)度看待來訪者，與來訪者能夠平等溝通，相互影響。 正確3.心理健康是生理健康的保證和動(dòng)力 正確4

2、.心理健康水平的等級(jí)：根據(jù)中外心理健康教育專家的研究，可將人的心理健康水平大致分為三個(gè)等級(jí)。 正確5.積極心理學(xué)的研究分為兩個(gè)層面 錯(cuò)誤6.傳統(tǒng)心理治療把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病人的疾病上。 錯(cuò)誤7.人的直覺是人天生就有的一種本能，是人的自然傾向，也是人最基本的或最原始的心理運(yùn)算，人正是憑著這種運(yùn)算而開始自己作為人的生活。 正確8.無意識(shí)心理對(duì)人的外在的行為或言語的影響是最有效和最深刻的。 正確9.積極心理治療以解決人內(nèi)心的和外在的人際沖突為核心，這在當(dāng)今時(shí)代具有積極的社會(huì)意義。 正確10.積極心理治療認(rèn)為，人在出生以后，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的建立依賴于對(duì)內(nèi)外環(huán)境的體驗(yàn)，不同的

3、文化背景對(duì)每個(gè)人形成獨(dú)一無二的心理經(jīng)驗(yàn)并沒有影響。 錯(cuò)誤11.Andrews和Withey（1976）又提出了主觀幸福感的第三個(gè)維度：認(rèn)知維度。 正確12.外控者則認(rèn)為是由行為以外的因素（如：他人、環(huán)境、命運(yùn)等）決定的。 正確13.在英美的一些研究中，甚至將金錢看作是除婚姻之外的第一大影響因素。 錯(cuò)誤14.內(nèi)容分析法是一種對(duì)于傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀，系統(tǒng)和定量的描述的研究方法。 正確15.心理健康文章研究?jī)?nèi)容從2001年至2010年四類研究的變化趨勢(shì)，現(xiàn)狀和影響因素分析及應(yīng)用拓展研究是變化的焦點(diǎn)。 錯(cuò)誤16.精神測(cè)驗(yàn)健康與疾病定量測(cè)試法，既是精神衛(wèi)生工作者進(jìn)仃精神疾病流行病學(xué)調(diào)查或心理衛(wèi)生咨詢的健康

4、與疾病的調(diào)查工具，也是精神科醫(yī)務(wù)人員對(duì)病人收集病史和檢查，以及提供治療建議的工具。 正確17.希望水平是指?jìng)€(gè)體在從事某種行動(dòng)之前自我估計(jì)所能達(dá)到的目標(biāo)水平，這個(gè)自定的目標(biāo)水平與將來的意志行動(dòng)結(jié)果未必完全相符。 正確18.希望要具有可行性。這里的可行性是指符合行為主體的主客觀條件，即具有實(shí)現(xiàn)的可能性。 正確19.研究表明，復(fù)原力主要包括三個(gè)主要因素 錯(cuò)誤20.愛不是簡(jiǎn)單的索取，而是無條件的付出，或許從表面上看，愛是一種情感的流露。 正確7.1968年由羅杰斯教授/醫(yī)學(xué)博士/哲學(xué)博士在德國(guó)創(chuàng)立，是德國(guó)醫(yī)保系統(tǒng)認(rèn)可的少數(shù)幾個(gè)心理治療療法之一，也是目前德國(guó)乃至整個(gè)歐洲運(yùn)用范圍最廣的心理治療方法之一。

5、錯(cuò)誤2.行為派認(rèn)為，人的心理意識(shí)、精神活動(dòng)是不可捉摸的，是不可接近的，心理學(xué)應(yīng)該研究人的行為。 正確二、單項(xiàng)選擇(每題2分)32.特質(zhì)理論認(rèn)為，( )是決定個(gè)體行為的基本特性，是人格的有效組成元素，也是測(cè)評(píng)人格所常用的基本單位。 A.人格 B.積極 C.特質(zhì)50. 對(duì)群眾情緒進(jìn)行調(diào)適與干預(yù)，( )由國(guó)民的( )集合而成 A.社會(huì)心態(tài) B.集體心態(tài) C.個(gè)人心態(tài)21.( )的實(shí)質(zhì)是將意識(shí)和行為絕對(duì)地對(duì)立起來。 A.內(nèi)容心理學(xué) B.機(jī)能主義心理學(xué) C.行為主義心理學(xué)22.行為主義心理學(xué)派的時(shí)代精神是( ) A. 客觀主義潮流 B. 開放的理念 C. 兼容并需23.羅杰斯認(rèn)為來訪者中心療法的成功進(jìn)行

6、需要( )條件 A.五個(gè) B.六個(gè) C.七個(gè)24.( )指?jìng)€(gè)體需要認(rèn)識(shí)到自身所存在的不協(xié)調(diào)狀況，即自己的認(rèn)識(shí)與實(shí)際體驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)，自己的問題所在。在明確問題的基礎(chǔ)上，才能夠進(jìn)而真誠(chéng)地面對(duì)治療體驗(yàn)。 A.移情 B.平等和真誠(chéng) C.不協(xié)調(diào)25.( )指進(jìn)入來訪者的內(nèi)心世界，站在來訪者的角度考慮問題。以一種新奇和不懼的眼光去看個(gè)體感到害怕的東西，并以這種感受與來訪者溝通，以這種正確的感受來引導(dǎo)來訪者，拓展其觀念和看法。 A.移情 B.平等和真誠(chéng) C.不協(xié)調(diào)26.積極心理治療主要采用( )種方法 A.二 B.三 C.四27.主觀幸福感的評(píng)定主要依賴行動(dòng)者本人的標(biāo)準(zhǔn)，而不是他人或外界的標(biāo)準(zhǔn)。因此，測(cè)量

7、主要采用自我報(bào)告的方法。指的是主觀幸福中的主要特點(diǎn)中的( ) A.整體性 B.主觀性 C.相對(duì)穩(wěn)定性28.有關(guān)主觀幸福感與心理控制源的研究有( )種結(jié)果。 A.二 B.三 C.四29.本課則從調(diào)節(jié)變量的角度深入探討自主性對(duì)情緒與創(chuàng)造性的關(guān)系的影響,主要通過三個(gè)研究來實(shí)現(xiàn)這一目的。( )探討特質(zhì)性自主性、心境與創(chuàng)造性傾向的關(guān)系 A.研究一 B.研究二 C.研究三30.本課則從調(diào)節(jié)變量的角度深入探討自主性對(duì)情緒與創(chuàng)造性的關(guān)系的影響,主要通過三個(gè)研究來實(shí)現(xiàn)這一目的。( )探討情境性自主性、誘發(fā)情緒對(duì)創(chuàng)造性思維的影響。 A.研究一 B.研究二 C.研究三31.( )是提升樂觀的核心。 A.希望 B.樂

8、觀 C.自信32.( )這種積極情緒也是積極心理學(xué)的重點(diǎn)研究對(duì)象之一，很多研究者從不同的角度對(duì)其進(jìn)行了研究。 A.希望 B.快樂 C.自信33.所有的( )都有其功能性，也沒有絕對(duì)的正面和負(fù)面之說，而是看它的程度和影響 A.情緒 B.態(tài)度 C.接納34. 研究表明，復(fù)原力主要包括( )個(gè)主要因素 A.二 B.三 C.四35.至少與一人有緊密的聯(lián)系、養(yǎng)育和信任、分離少、父母沒有心理和成癮問題、必要的幫助、鼓勵(lì)自治（女孩）、鼓勵(lì)情感表達(dá)（男孩）、親密的祖父母、家庭和諧、同胞依戀、少于四個(gè)孩子、充足的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)資源。指保護(hù)因素中的( ) A.社區(qū)因素 B.家庭因素 C.個(gè)體因素36.( )主要指擁有

9、信息并試圖進(jìn)行溝通的人。 A.信息 B.信息源 C.通道37.在溝通過程中( )可能會(huì)發(fā)生在任何一個(gè)環(huán)節(jié),比如信息源可能是不明確的、不可靠的,發(fā)送的信息沒有被有效和準(zhǔn)確地編碼,發(fā)送信息時(shí)選錯(cuò)了信道,目標(biāo)靶沒有能夠?qū)π畔⒆龀鲂畔⒃此谕姆磻?yīng)等。 A.信息 B.障礙 C.通道38.( )是最容易被覺察的一種身體語言。 A.信息 B.身體運(yùn)動(dòng) C.通道39.( )所起的溝通作用是自然發(fā)生的。 A.交流 B.姿勢(shì) C.裝飾40.( )指人與人通過直接交往（包括溝通和其他各種形式的交流）過程發(fā)展起來的較為穩(wěn)定的傾向性情感聯(lián)系。 A.人際交往 B.人脈關(guān)系 C.人際關(guān)系三、多項(xiàng)選擇(每題2分)41.皮亞

10、杰心理學(xué)派的時(shí)代精神是( ) A.客觀主義潮流 B.開放的理念 C.兼容并需42.認(rèn)知心理學(xué)的時(shí)代精神是( ) A.信息技術(shù)的急速發(fā)展 B.兼容并需 C.電腦智能的研究43.積極心理治療的基本能力是( ) A.情感力 B.理智力 C.智能力44.心理復(fù)原力強(qiáng)，主要具備的特征有( ) A.接受現(xiàn)實(shí)的勇氣 B.深信生活有意義 C.靈活的應(yīng)對(duì)困難45.增強(qiáng)復(fù)原力的心靈體操的方法有( ) A.挑戰(zhàn)極限法 B.孵化壓力法 C.自我對(duì)話法46.哲學(xué)的觀想：愛作為( ) A.宇宙的法則 B.情色品性 C.生理需要47.被吸收的信息將被( )進(jìn)行判斷和評(píng)價(jià) A.個(gè)人獨(dú)特感知能力 B.情緒狀態(tài) C.性別48.一

11、個(gè)人的( )系統(tǒng)，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人的( )系統(tǒng)。 A.人際關(guān)系 B.情感支持 C.人脈關(guān)系49.人際定向階段包含著對(duì)交往對(duì)象的( )等多方面的心理活動(dòng)。 A.注意 B.抉擇 C.初步溝通50.人際關(guān)系之本質(zhì)包含了( ) A規(guī)則 B.目標(biāo) C.步驟一、判斷題(每題2分)1.行為主義心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是將意識(shí)和行為絕對(duì)地對(duì)立起來。 正確2.馬斯洛的自我實(shí)現(xiàn)論： 需求層次理論，即馬斯諾需求層次理論，是美國(guó)猶太裔人本主義心理學(xué)家亞伯拉罕馬斯洛在1943年在人類激勵(lì)理論一書中提出的需要層次論。 正確3.出自哲學(xué)唯心論的意動(dòng)心理學(xué)或機(jī)能心理學(xué)得到廣泛傳播，成為當(dāng)時(shí)歐洲一種強(qiáng)有力的心理學(xué)思潮，像格式塔心理學(xué)，弗洛伊

12、德的精神分析都受其影響。 正確4.積極的概念：一種行為、一種疾病或一種癥狀，會(huì)得出不同的含義。 正確5.平等和真誠(chéng)指治療師以真實(shí)的自我與來訪者交往，坦誠(chéng)地對(duì)待來訪者，理解來訪者的體驗(yàn)，以積極的態(tài)度看待來訪者，與來訪者能夠平等溝通，相互影響。 正確6.心理健康是生理健康的保證和動(dòng)力 正確7.生理健康是智力發(fā)展和腦功能健全的標(biāo)志，是確立正確人生觀、培養(yǎng)良好心理品質(zhì)的基礎(chǔ)，是德、智、體等方面全面發(fā)展的保證。 錯(cuò)誤8.從狹義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。 錯(cuò)誤9.社交需求（Loveandbelongingneeds），屬于較高層次的需求 正確10.尊重需求（Esteemneeds

13、），屬于較高層次的需求 正確11.個(gè)人需求的層次內(nèi)容是由個(gè)人自己的價(jià)值觀和世界觀決定的。 正確12.積極心理治療是以積極心理學(xué)思想為理論指導(dǎo)的一種心理療法 正確13.積極心理治療的特殊之處在于治療過程中運(yùn)用直覺與故事，運(yùn)用想象作為治療者與患者之間的媒介，強(qiáng)調(diào)激發(fā)患者的主觀能動(dòng)性，使患者最終成為環(huán)境的積極治療者。 錯(cuò)誤14.一種關(guān)心人的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈的心理學(xué)，叫做積極心理學(xué)，它正是由故事的主人公、美國(guó)著名心理學(xué)家拉布拉格提出并倡導(dǎo)的。 錯(cuò)誤15.正性情感和負(fù)性情感頻率變化一樣 錯(cuò)誤16.人們具有以積極方式體驗(yàn)生活的性格傾向，即有快樂的素質(zhì)是活動(dòng)理論 錯(cuò)誤17.Dienier（1984）研究認(rèn)

14、為：自尊與主觀幸福感之間呈正相關(guān)，也就是自尊高的人沒有更多的幸福感。 錯(cuò)誤18.情感平衡包含積極情感和消極情感兩個(gè)維度，但這兩個(gè)維度并不具有必然的相關(guān)性，是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的變量。 錯(cuò)誤19.遺傳率的基因行為研究為遺傳因素與SWB的相關(guān)性，提供了有力證據(jù)。 正確20.近年來，以Diener倡導(dǎo)的主觀幸福感研究(subjectivewellbeing)為其最重要的表現(xiàn)形式。 正確二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.華生主張心理學(xué)應(yīng)該屏棄意識(shí)、意象等太多主觀的東西，只研究所觀察到的并能客觀地加以測(cè)量的刺激和反應(yīng)。毋須理會(huì)其中的中間環(huán)節(jié)，華生稱之為( ) A.暗箱作業(yè) B.暗箱操作 C.黑箱作業(yè)22.1912

15、年，M.魏特曼發(fā)表了論文似動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究，標(biāo)志著( )的興起。 A. 內(nèi)容心理學(xué)派 B. 機(jī)能主義心理學(xué)派 C. 格式塔心理學(xué)派23.以馬斯洛、羅杰斯等人為代表的( )，與精神分析學(xué)派和行為主義學(xué)派分道揚(yáng)鑣，形成心理學(xué)的第三思潮。 A. 人本主義心理學(xué)派 B. 精神分析學(xué)派 C. 格式塔心理學(xué)派24.( )是獨(dú)具中國(guó)特色的心理學(xué)，它認(rèn)為只有從人的本質(zhì)屬性，即從人性出發(fā)才能正確地闡明人的心理活動(dòng)、心理結(jié)構(gòu)、心理動(dòng)力、個(gè)性及其發(fā)展、心理病理化、臨床心理診斷與矯治等問題。 A.認(rèn)知心理學(xué) B.機(jī)能主義心理學(xué) C. 人性主義心理學(xué)25.( )2007年創(chuàng)立反省心理學(xué)派，同時(shí)提出“心潮調(diào)節(jié)法”和“淺層置換

16、法”兩種通用型心理治療方法 A.華生 B.杜向陽(yáng) C.馮特26.( )把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病人的疾病上。 A.積極心理治療 B.傳統(tǒng)心理治療 C.心理健康27.積極心理治療認(rèn)為：治療并非首先以消除病人身上現(xiàn)有的紊亂為準(zhǔn)。這是積極心理治療的( ) A.本質(zhì)特點(diǎn) B.目的 C.理論28.積極心理治療以( )為基礎(chǔ)，允許對(duì)許多心理問題進(jìn)行另外的評(píng)估，這就使得病人更容易接納治療者及其思想觀點(diǎn)。 A.消極心理 B.社會(huì)現(xiàn)實(shí) C.心理健康29.一種關(guān)心人的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈的心理學(xué)，叫做積極心理學(xué)，它正是由故事的主人公、美國(guó)著名心理學(xué)家( )提出并倡導(dǎo)的。 A.胡塞爾 B.

17、塞里格曼 C.布倫塔諾30.( )主要是指人們對(duì)其生活質(zhì)量所做的情感性和認(rèn)知性的整體評(píng)價(jià)。 A.積極心理 B.流暢體驗(yàn) C.主觀幸福感31.認(rèn)為幸福是依據(jù)行動(dòng)者自己界定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的一種整體評(píng)價(jià)( ) A.以內(nèi)在情緒體驗(yàn)界定的幸福 B.以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福 C.以個(gè)體自我評(píng)價(jià)界定的幸福32.主觀幸福感的評(píng)定主要依賴行動(dòng)者本人的標(biāo)準(zhǔn)，而不是他人或外界的標(biāo)準(zhǔn)。因此，測(cè)量主要采用自我報(bào)告的方法。指的是主觀幸福中的主要特點(diǎn)中的( ) A.整體性 B.主觀性 C.相對(duì)穩(wěn)定性33.( )認(rèn)為幸福是依據(jù)行動(dòng)者自己界定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的一種整體評(píng)價(jià) A.以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福 B.以內(nèi)在情緒體驗(yàn)界定的幸

18、福 C.以個(gè)體自我評(píng)價(jià)界定的幸福34.( )定向與冒險(xiǎn)性、好奇心和挑戰(zhàn)性都有顯著的正相關(guān) A.控制性 B.自主性 C.特質(zhì)性35.( )只是一種態(tài)度，是一種最為積極的性格因素之一。 A.積極 B.消極 C.樂觀36.( )是研究心理學(xué)的主要方法之一，這是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)之祖威廉華特所提出的觀點(diǎn)。 A.內(nèi)觀法 B.看其他人走路 C.自信37.( )是深刻的自我剖析和反省，而不是表面的承認(rèn)。 A.接納 B.正視 C.研究38.( )是指?jìng)€(gè)體自身所具備的某些特質(zhì)，能調(diào)節(jié)或緩和危機(jī)所帶來的影響 A.內(nèi)在保護(hù)因子 B.外在保護(hù)因子 C.心理保護(hù)因子39.人的( )是一種積極的力量，這種力量可以沖破人與人之間的

19、高墻并使人與人結(jié)合。 A.友情 B.愛情 C.親情40.( )主要指溝通信息的傳送方式。 A.信息 B.信息源 C.通道三、多項(xiàng)選擇(每題2分)41.理論把需求五種需要，五種需要可以分為( )和( ) A.低級(jí)別 B.高層次 C.一般42.積極心理學(xué)的研究的層面有( ) A.對(duì)過去 B.對(duì)未來 C.對(duì)現(xiàn)在43.積極心理治療常用的模式的是( ) A.心理模式 B.家庭治療模式 C.社區(qū)治療模式44.心理控制源的概念反映人們對(duì)行為與后來事件之間關(guān)系的期望，并反映人們( )和( )的傾向性 A.內(nèi)部控制 B.外部控制 C.自我控制45.自我概念是個(gè)體進(jìn)行調(diào)節(jié)的心理系統(tǒng)，包括( )三個(gè)方面。 A.自我

20、認(rèn)知 B.自我情感 C.自我意識(shí)46.有關(guān)主觀幸福感文章研究?jī)?nèi)容從2001年至2010年四類研究的變化趨勢(shì)，( )及( )是變化的焦點(diǎn)。 A.現(xiàn)狀 B.影響因素分析 C.應(yīng)用拓展研究47.愛不僅僅是一種( )，它是一種( )，是一種甘愿做出犧牲的意愿，當(dāng)你覺得付出比獲得更讓你快樂時(shí)，那就是在愛了。 A.情感 B.意愿 C.自愿48.在自然宗教中，愛（Eros）的形態(tài)有( ) A.原始本能的愛 B.精神 C.倫理的愛49.( )指在正式社交情境中發(fā)生的溝通，而( )指在非正式社會(huì)情境中發(fā)生的信息交流。 A.正式溝通 B.非正式溝通 C.有意溝通50.緒的適度緊張不僅使人們生活富有節(jié)奏和情趣，而且

21、能高效地發(fā)揮人們的潛能，從而獲得( )。 A.心身和諧 B.心理健康 C.樂觀態(tài)度一、判斷題(每題2分)1.弗洛伊德認(rèn)為人格中三者通常處于平衡狀態(tài)，平衡被破壞，則導(dǎo)致精神病。 正確2.日內(nèi)瓦學(xué)派又稱皮亞杰心理學(xué)派，是瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)教授、杰出的心理學(xué)家、哲學(xué)家皮亞杰創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的。 正確3.積極心理治療的一個(gè)最重要的方法不是對(duì)每一個(gè)人的文化現(xiàn)象做出具體分析，并在跨文化的基礎(chǔ)上激發(fā)每個(gè)人自身的“積極”體驗(yàn)并使之變成為一種人格類的東西。 錯(cuò)誤4.理和行為上偏離社會(huì)生活規(guī)范程度越厲害，心理疾病也就愈嚴(yán)重。 正確5.積極心理學(xué)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員人格與品質(zhì)：積極心理治療在個(gè)體水平上主要關(guān)注個(gè)體的積極人格特質(zhì)，期

22、望通過培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來使當(dāng)事人激發(fā)起自身的力量而改變對(duì)問題的片面看法。 正確6.主觀幸福感是衡量個(gè)人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)。 正確7.正性情感和負(fù)性情感頻率變化一樣 錯(cuò)誤8.人們具有以積極方式體驗(yàn)生活的性格傾向，即有快樂的素質(zhì)是活動(dòng)理論 錯(cuò)誤9.以哪些維度來描述人格的差異？至今有三種不同的觀點(diǎn) 正確10.Rogers在其人格理論中提出一個(gè)非常重要的概念即自我控制。 錯(cuò)誤11.Higgins（1987）提出了自我不一致理論。他提出了兩種自我不一致：知覺到的現(xiàn)實(shí)自我和理想自我之間的不一致、知覺到的現(xiàn)實(shí)自我和應(yīng)該自我之間的不一致。 正確12.根據(jù)人們體驗(yàn)幸福感的信息來源不同，可將社會(huì)文化分為

23、個(gè)人取向文化和集體取向文化。 正確13.生活滿意度和情感平衡之間的相關(guān)在集體取向文化中比個(gè)人取向文化明顯。 錯(cuò)誤14.近年來，以Diener倡導(dǎo)的主觀幸福感研究(subjectivewellbeing)為其最重要的表現(xiàn)形式。 正確15.Diener認(rèn)為主觀幸福感是評(píng)價(jià)者根據(jù)自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的整體性評(píng)估，是衡量個(gè)人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)口。 正確16.自開始探索主觀幸福感以來，國(guó)外學(xué)者的研究經(jīng)歷了四個(gè)階段 錯(cuò)誤17.身體狀況與主觀幸福感，積極的情緒體驗(yàn)也有很大的關(guān)聯(lián)。 正確18.Csikszentimihalyi認(rèn)為,挑戰(zhàn)-能力平衡是引起流暢體驗(yàn)的原因。 正確19.在表演藝術(shù)中，角色的

24、情感一定不是一種具有創(chuàng)造性的藝術(shù)的情感。 錯(cuò)誤20.樂觀是人的一種主觀心境。樂觀是指向未來的，但它對(duì)現(xiàn)在的行為產(chǎn)生一定的影響。 正確二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.經(jīng)過許多實(shí)驗(yàn)和推導(dǎo)，費(fèi)希納把感覺強(qiáng)度和刺激強(qiáng)度之間的關(guān)系概括為如下公式：( )，其中S-感覺強(qiáng)度；C-適用于不同感覺中的每個(gè)感官的常數(shù)；R-刺激強(qiáng)度；R0-在閾限的刺激強(qiáng)度。 A.S=C*log(R/R0) B.S=C*log(R/R1) C.C=S*log(R/R0)22.本質(zhì)上就是動(dòng)機(jī)，它們包括性，饑餓以及面臨危險(xiǎn)時(shí)對(duì)安全的要求的是( ) A.需求變量 B.認(rèn)知變量 C.反應(yīng)變量23.1912年，M.魏特曼發(fā)表了論文似動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究

25、，標(biāo)志著( )的興起。 A. 內(nèi)容心理學(xué)派 B. 機(jī)能主義心理學(xué)派 C. 格式塔心理學(xué)派24.羅杰斯認(rèn)為來訪者中心療法的成功進(jìn)行需要( )條件 A.五個(gè) B.六個(gè) C.七個(gè)25.佩塞施基安把認(rèn)知能力稱為( ) A.第一能力 B.第二能力 C.第三能力26.從( )上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。 A.廣義 B.狹義 C.狹隘27.積極心理學(xué)的研究分為( )個(gè)層面 A.二 B.三 C.四28.人的無意識(shí)層次聚集了人的許多( )，這些( )會(huì)對(duì)人外在的言語或行為等產(chǎn)生影響。 A.生理健康 B.心理能量 C.生物學(xué)思想29.一種關(guān)心人的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈的心理學(xué)，叫做積極心理學(xué)，

26、它正是由故事的主人公、美國(guó)著名心理學(xué)家( )提出并倡導(dǎo)的。 A.胡塞爾 B.塞里格曼 C.布倫塔諾30.主觀幸福感產(chǎn)生于需要是否滿足和目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)是( ) A. 判斷理論 B. 目標(biāo)理論 C. 活動(dòng)理論31.( )是個(gè)體對(duì)生活的綜合判斷，作為認(rèn)知因素，它獨(dú)立于積極情感和消極情感，是衡量SWB更有效的指標(biāo)。 A.情感平衡 B.人格特質(zhì) C.生活滿意度32.( )是一種積極的情緒體驗(yàn),類似于馬斯洛提出的“高峰體驗(yàn)”,能夠使人們?nèi)硇牡耐度说侥硞€(gè)任務(wù)中,同時(shí)感覺到身心愉悅。 A.積極心理 B.流暢體驗(yàn) C.主觀幸福感33.本沙哈爾根據(jù)自己多年的專業(yè)學(xué)習(xí)、親身經(jīng)歷以及培訓(xùn)和授課經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了關(guān)于幸福和

27、快樂的( )點(diǎn)秘訣 A.四 B.五 C.六34.在基督宗教哲學(xué)的新柏拉圖主義中，( )將愛的世界歸功于超概念的、至一的、善而美的上帝。 A.華生 B.費(fèi)希納 C. 偽狄奧尼修斯35.在( )看來，愛在最原本的意義上只能是上帝、只能存于上帝。 A.基督宗教 B.宗教 C.佛教36.在溝通過程中( )可能會(huì)發(fā)生在任何一個(gè)環(huán)節(jié),比如信息源可能是不明確的、不可靠的,發(fā)送的信息沒有被有效和準(zhǔn)確地編碼,發(fā)送信息時(shí)選錯(cuò)了信道,目標(biāo)靶沒有能夠?qū)π畔⒆龀鲂畔⒃此谕姆磻?yīng)等。 A.信息 B.障礙 C.通道37.( )指在非正式社會(huì)情境中發(fā)生的信息交流。 A.正式溝通 B.非正式溝通 C.有意溝通38.( )是最

28、容易被覺察的一種身體語言。 A.信息 B.身體運(yùn)動(dòng) C.通道39.( )被認(rèn)為是人際交往最有力的方式。 A.認(rèn)識(shí) B.交流 C.觸摸40.( )是人與人之間的相互接納和喜歡。怎樣才能被人接納和喜愛是一個(gè)古老而有生命力的問題。 A.人際溝通 B.人際吸引 C.無意溝通三、多項(xiàng)選擇(每題2分)41.認(rèn)知心理學(xué)與馮特心理學(xué)有一脈相承的繼承關(guān)系。受( )思想影響。是( )的反作用 A.格式塔心理學(xué) B.機(jī)能主義心理學(xué) C.行為主義42.認(rèn)知心理學(xué)的時(shí)代精神是( ) A.信息技術(shù)的急速發(fā)展 B.兼容并需 C.電腦智能的研究43.現(xiàn)實(shí)療法主要的特點(diǎn)有( ) A.反醫(yī)學(xué)模式 B.強(qiáng)調(diào)自己決定自己 C.強(qiáng)調(diào)個(gè)

29、體同一性的獲得44.全面健康具有的要素有( ) A.無軀體疾病 B.無心理疾病 C.具有正常的社會(huì)適應(yīng)能力45.根據(jù)人們體驗(yàn)幸福感的信息來源不同，可將社會(huì)文化分為( )文化和集( )文化。 A.社會(huì)取向 B.個(gè)人取向 C.集體取向46.( )指在正式社交情境中發(fā)生的溝通，而( )指在非正式社會(huì)情境中發(fā)生的信息交流。 A.正式溝通 B.非正式溝通 C.有意溝通47.自我價(jià)值保護(hù)原則，是指人為了保護(hù)( )的各個(gè)方面都有一種防止自我價(jià)值遭到否定的自我傾向。 A.自我價(jià)值 B.心理活動(dòng) C.自我安全48.內(nèi)容效度指的是測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的( )，從而確定測(cè)驗(yàn)是否是所欲測(cè)量的行為領(lǐng)域的( )取

30、樣。 A.實(shí)用性 B.適用性 C.代表性49.( )是由外行對(duì)測(cè)驗(yàn)作表面上的檢查確定的，它不反映測(cè)驗(yàn)實(shí)際測(cè)量的東西，只是指測(cè)驗(yàn)表面上看來好像是測(cè)量所要測(cè)的東西；( )是由夠資格的判斷者（專家）詳盡地、系統(tǒng)地對(duì)測(cè)驗(yàn)作評(píng)價(jià)而建立的。 A.表面效度 B.內(nèi)容效度 C.內(nèi)心效度50.緒的適度緊張不僅使人們生活富有節(jié)奏和情趣，而且能高效地發(fā)揮人們的潛能，從而獲得( )。 A.心身和諧 B.心理健康 C.樂觀態(tài)度一、判斷題(每題2分)1.費(fèi)希納（1801-1887）的心理物理學(xué)不是關(guān)于身心之間或外界刺激和心理現(xiàn)象之間的函數(shù)關(guān)系或依存關(guān)系的嚴(yán)密科學(xué)。 錯(cuò)誤2.格式塔心理學(xué)派強(qiáng)調(diào)整體并不等于部分的總和，整體乃

31、是先于部分而存在并制約著部分的性質(zhì)和意義。 正確 3.行為主義心理學(xué)派的時(shí)代精神是開放的理念 錯(cuò)誤4.愛的能力包括愛人與被愛的能力。佩塞施基安把這種能力稱為第一能力。 正確 5.微小精神創(chuàng)傷，或者用更正面的說法叫做微小體驗(yàn)，改變我們的習(xí)慣。 正確 6.生理健康是智力發(fā)展和腦功能健全的標(biāo)志，是確立正確人生觀、培養(yǎng)良好心理品質(zhì)的基礎(chǔ)，是德、智、體等方面全面發(fā)展的保證。 錯(cuò)誤7.積極心理學(xué)認(rèn)為在預(yù)防工作中所取得的巨大進(jìn)步不是來自于在個(gè)體內(nèi)部系統(tǒng)地塑造各項(xiàng)能力，而是修正缺陷。 錯(cuò)誤8.直覺既是人心理的自由構(gòu)造，同時(shí)也是人心理自發(fā)的、直接構(gòu)造，一般說來，直覺屬于人的無意識(shí)心理(如果把人的心理二分為有意識(shí)

32、和無意識(shí)兩部分)層次。 正確 9.積極心理治療認(rèn)為，人在出生以后，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的建立依賴于對(duì)內(nèi)外環(huán)境的體驗(yàn)，不同的文化背景對(duì)每個(gè)人形成獨(dú)一無二的心理經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生著巨大的影響。 正確 10.積極心理學(xué)是心理學(xué)史上具有革命意義的學(xué)科，其研究對(duì)象是普通人的心理活動(dòng)，針對(duì)大部分人的心理狀況來指導(dǎo)人們?nèi)绾巫非笮腋Ｉ畹膶W(xué)科。 正確 11.積極心理學(xué)的研究領(lǐng)域在主觀層面上，研究積極的個(gè)人特質(zhì) 錯(cuò)誤12.主觀幸福感產(chǎn)生于需要是否滿足和目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)是是目標(biāo)理論 正確 13.人們具有以積極方式體驗(yàn)生活的性格傾向，即有快樂的素質(zhì)是活動(dòng)理論 錯(cuò)誤14.艾森克對(duì)人格特質(zhì)三分法，即神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)以及內(nèi)外向來論析其對(duì)主觀幸福感的

33、影響。 正確 15.外控者則認(rèn)為是由行為以外的因素（如：他人、環(huán)境、命運(yùn)等）決定的。 正確 16.Rogers在其人格理論中提出一個(gè)非常重要的概念即自我控制。 錯(cuò)誤17.生活滿意度是指與不愉快的情感體驗(yàn)相比較，占相對(duì)優(yōu)勢(shì)的愉快體驗(yàn)，是個(gè)體對(duì)生活的一個(gè)總體、概括評(píng)價(jià)。 錯(cuò)誤18.家庭是社會(huì)的代理，父母是生活的代表。 正確 19.樂觀是人的一種主觀心境。樂觀是指向未來的，但它對(duì)現(xiàn)在的行為產(chǎn)生一定的影響。 正確 20.積極的心理動(dòng)機(jī)，是指人接受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷或態(tài)度影響的心理特點(diǎn)。 正確 二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.精神分析學(xué)派產(chǎn)生于1900年，其創(chuàng)始人是奧地利精神病醫(yī)師、心理學(xué)

34、家( ) A. 斯金納 B. 弗洛伊德 C.華生22.( )建立一種治療雙方都能相互影響與理解的關(guān)系。這種關(guān)系是治療的基礎(chǔ)。 A.心理溝通 B.不協(xié)調(diào) C.平等和真誠(chéng)23.愛的能力包括愛人與被愛的能力。佩塞施基安把這種能力稱為( ) A.第一能力 B.第二能力 C.第三能力24.佩塞施基安把認(rèn)知能力稱為( ) A.第一能力 B.第二能力 C.第三能力25.( )的層次內(nèi)容是由個(gè)人自己的價(jià)值觀和世界觀決定的。 A.個(gè)人需求 B.需求層次理論 C.人性主義心理學(xué)26.( )對(duì)企業(yè)管理者如何有效的調(diào)動(dòng)人的積極性有啟發(fā)作用。 A.個(gè)人需求 B.需求層次理論 C.人性主義心理學(xué)27.( )把自己的注意力

35、集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病人的疾病上。 A.積極心理治療 B.傳統(tǒng)心理治療 C.心理健康28.積極心理治療在一定程度上造成了( )概念的混亂。 A.心理學(xué) B.生物學(xué) C.心理健康29.積極心理治療理論發(fā)現(xiàn)了東方神話和寓言的心理治療意義，于是把( )作為治療的輔助手段。 A.故事 B.直覺 C.想象30.( )提出了自我不一致理論。他提出了兩種自我不一致：知覺到的現(xiàn)實(shí)自我和理想自我之間的不一致、知覺到的現(xiàn)實(shí)自我和應(yīng)該自我之間的不一致。 A. Higgins B. Rogers C. Strauman31.( )標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為幸福是建立在觀察者的價(jià)值體系和標(biāo)準(zhǔn)之上，而不是被觀察者的自我判

36、斷。 A. 以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福 B.以內(nèi)在情緒體驗(yàn)界定的幸福 C.以個(gè)體自我評(píng)價(jià)界定的幸福32.( )認(rèn)為幸福是依據(jù)行動(dòng)者自己界定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的一種整體評(píng)價(jià) A.以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福 B.以內(nèi)在情緒體驗(yàn)界定的幸福 C.以個(gè)體自我評(píng)價(jià)界定的幸福33.Katja等對(duì)芬蘭中學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在( )獲得的滿足和愉快是影響中學(xué)生SWB的重要因素之一。 A.社會(huì) B.家庭 C.學(xué)校34.( )定向與好奇心顯著正相關(guān) A.控制性 B.自主性 C.特質(zhì)性35.希望的( )是指符合行為主體的主客觀條件，即具有實(shí)現(xiàn)的可能性。 A.可行性 B.一致性 C.主觀性 38.( )指在正式社交情境中發(fā)生的溝通 A

37、.正式溝通 B.非正式溝通 C.有意溝通39.( )是人與人之間的相互接納和喜歡。怎樣才能被人接納和喜愛是一個(gè)古老而有生命力的問題。 A.人際溝通 B.人際吸引 C.無意溝通40.( )關(guān)系對(duì)人的影響則是間斷性的，是通過交往目的是否達(dá)成來實(shí)現(xiàn)的。 A.個(gè)人性 B.非個(gè)人性 C.情感性三、多項(xiàng)選擇(每題2分)41.積極心理治療的基本能力是( ) A.情感力 B.理智力 C.智能力43.本世紀(jì)60年代，Bradburn提出了一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)，他認(rèn)為，( )與( )并不是同一維度的兩個(gè)方面，而是兩個(gè)彼此獨(dú)立的維度，并且二者都與主觀幸福感相關(guān)。 A.幸福感 B.正性情感 C.負(fù)性情感44.自我概念是個(gè)體進(jìn)

38、行調(diào)節(jié)的心理系統(tǒng)，包括( )三個(gè)方面。 A.自我認(rèn)知 B.自我情感 C.自我意識(shí)45.一旦當(dāng)我們談及愛時(shí)，愛幾乎順理成章地、不言自明地、并且?guī)缀鮾H僅被歸入于情感的范圍，而相對(duì)于這一點(diǎn)本。從基督宗教的角度去言說，愛也具有( ) A.認(rèn)知屬性 B.價(jià)值屬性 C.情感屬性46.語詞溝通的基本方式( ) A.口語溝通 B.書面溝通 C.靜態(tài)無聲性 48.改善人際關(guān)系的心理學(xué)技術(shù)有兩大類。第一類是綜合性的方法，可以同時(shí)改善人們的自我意識(shí)、移情能力和社交技能。這類方法主要有敏感性訓(xùn)練和角色扮演等。主要方法有( ) A.敏感性訓(xùn)練 B.角色扮演 C.與他人溝通49.接納水平等級(jí)分類法的結(jié)果處理比較容易。它是

39、根據(jù)被測(cè)量( )，制作相應(yīng)數(shù)目的( )等級(jí)分類表，然后按照等級(jí)記分分別計(jì)算出每一個(gè)群體成員的選擇總分和被選擇總分。 A.群體人數(shù) B.接納水平 C.接納方式50.( )是由外行對(duì)測(cè)驗(yàn)作表面上的檢查確定的，它不反映測(cè)驗(yàn)實(shí)際測(cè)量的東西，只是指測(cè)驗(yàn)表面上看來好像是測(cè)量所要測(cè)的東西；( )是由夠資格的判斷者（專家）詳盡地、系統(tǒng)地對(duì)測(cè)驗(yàn)作評(píng)價(jià)而建立的。 A.表面效度 B.內(nèi)容效度 C.內(nèi)心效度一、判斷題(每題2分)1.十大心理學(xué)派無論從其對(duì)對(duì)象、任務(wù)、范圍、方法以及從其規(guī)模和波及的領(lǐng)域來看，對(duì)心理研究的客觀推動(dòng)作用都是巨大的。 正確2.行為主義心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是將意識(shí)和行為絕對(duì)地對(duì)立起來。 正確3.人本主義

40、心理學(xué)在20世紀(jì)50-60年代興起于美國(guó)，是美國(guó)當(dāng)代心理學(xué)主要流派之一。 正確4.行為主義心理學(xué)派的時(shí)代精神是開放的理念 錯(cuò)誤5.提出現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)的是布倫塔諾和施通普夫 錯(cuò)誤6.現(xiàn)實(shí)療法主要有三個(gè)特點(diǎn) 正確7.積極心理治療主要致力于促進(jìn)患者的現(xiàn)實(shí)能力。主要可以分為三種基本能力 錯(cuò)誤8.羅杰斯認(rèn)為來訪者中心療法的成功進(jìn)行需要五個(gè)條件 錯(cuò)誤9.認(rèn)知能力有三種具體形式 錯(cuò)誤10.心理健康是生理健康的保證和動(dòng)力 正確11.尊重需求（Esteemneeds），屬于較高層次的需求 正確12.需要層次理論對(duì)企業(yè)管理者如何有效的調(diào)動(dòng)人的積極性沒有啟發(fā)作用。 錯(cuò)誤13.積極心理學(xué)是心理學(xué)研究的一種新型的模式，當(dāng)然

41、它是相對(duì)于消極心理學(xué)而言的。 正確14.心理學(xué)的這一研究重心的轉(zhuǎn)移實(shí)際上沒有背離了心理學(xué)存在的本意，它導(dǎo)致“很多心理學(xué)家?guī)缀醪恢勒Ｈ嗽鯓釉诹己玫臈l件下能獲得自身的幸福。” 錯(cuò)誤15.從理論上說，積極心理治療最大的意義在于它彌補(bǔ)了心理治療知識(shí)體系的空檔。 正確16.正性情感和負(fù)性情感頻率變化一樣 錯(cuò)誤17.主觀幸福感產(chǎn)生于活動(dòng)本身而非活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是判斷理論 錯(cuò)誤18.外控者則認(rèn)為是由行為以外的因素（如：他人、環(huán)境、命運(yùn)等）決定的。 正確19.內(nèi)容分析法是一種對(duì)于傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀，系統(tǒng)和定量的描述的研究方法。 正確20.希望要具有可行性。這里的可行性是指符合行為主體的主客觀條件，即具有實(shí)現(xiàn)的

42、可能性。 正確二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.19世紀(jì)60年代，內(nèi)容心理學(xué)在( )產(chǎn)生。 A.美國(guó) B.法國(guó) C.德國(guó)22.新行為主義理論指出在個(gè)體所受刺激與行為反應(yīng)之間存在著( )，這個(gè)( )是指?jìng)€(gè)體當(dāng)時(shí)的生理和心理狀態(tài)，它們是行為的實(shí)際決定因子，它們包括需求變量和認(rèn)知變量。 A.個(gè)體變量 B.中間變量 C.反應(yīng)變量23.精神分析學(xué)派產(chǎn)生于1900年，其創(chuàng)始人是奧地利精神病醫(yī)師、心理學(xué)家( ) A. 斯金納 B. 弗洛伊德 C.華生24.以馬斯洛、羅杰斯等人為代表的( )，與精神分析學(xué)派和行為主義學(xué)派分道揚(yáng)鑣，形成心理學(xué)的第三思潮。 A. 人本主義心理學(xué)派 B. 精神分析學(xué)派 C. 格式塔心理

43、學(xué)派25.行為主義心理學(xué)派的時(shí)代精神是( ) A. 客觀主義潮流 B. 開放的理念 C. 兼容并需26.( )指?jìng)€(gè)體需要認(rèn)識(shí)到自身所存在的不協(xié)調(diào)狀況，即自己的認(rèn)識(shí)與實(shí)際體驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)，自己的問題所在。在明確問題的基礎(chǔ)上，才能夠進(jìn)而真誠(chéng)地面對(duì)治療體驗(yàn)。 A.移情 B.平等和真誠(chéng) C.不協(xié)調(diào)27.威廉格拉塞假設(shè)每個(gè)人都有( )種最重要的需要 A.二 B.三 C.四28.( )是心理健康的前提和基礎(chǔ) A.生理健康 B. 心理健康 C.心理溝通29.從( )上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。 A.廣義 B.狹義 C.狹隘30.健康的標(biāo)準(zhǔn)：為了加深人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織還提出

44、了( )條健康標(biāo)準(zhǔn)。 A.8 B.9 C.1031.1968年由( )教授/醫(yī)學(xué)博士/哲學(xué)博士在德國(guó)創(chuàng)立，是德國(guó)醫(yī)保系統(tǒng)認(rèn)可的少數(shù)幾個(gè)心理治療療法之一，也是目前德國(guó)乃至整個(gè)歐洲運(yùn)用范圍最廣的心理治療方法之一。 A.諾斯拉特佩塞斯基安 B.羅杰斯 C.布倫塔諾32.積極心理學(xué)的研究分為( )個(gè)層面 A.二 B.三 C.四33.積極心理學(xué)是20世紀(jì)末在美( )興起的一個(gè)心理學(xué)分支 A.美國(guó) B.法國(guó) C.德國(guó)34.( )是人在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工而形成新形象的心理過程。 A.直覺 B.想象 C.心理35.( )是個(gè)體對(duì)生活的綜合判斷，作為認(rèn)知因素，它獨(dú)立于積極情感和消極情感，是

45、衡量SWB更有效的指標(biāo)。 A.情感平衡 B.人格特質(zhì) C.生活滿意度36.( )定向與冒險(xiǎn)性、好奇心和挑戰(zhàn)性都有顯著的正相關(guān) A.控制性 B.自主性 C.特質(zhì)性37. 研究表明，復(fù)原力主要包括( )個(gè)主要因素 A.二 B.三 C.四38.一旦當(dāng)我們談及愛時(shí)，愛幾乎順理成章地、不言自明地、并且?guī)缀鮾H僅被歸入于情感的范圍，而相對(duì)于這一點(diǎn)，從( )的角度去言說，愛也具有認(rèn)知屬性和價(jià)值屬性。 A.基督宗教 B.宗教 C.佛教39.在( )中，愛也被理解為“無欲之善”（mett），并且這一“無欲之善”是趣向眾生的。 A.基督宗教 B.宗教 C.佛教40.在溝通過程中( )可能會(huì)發(fā)生在任何一個(gè)環(huán)節(jié),比如信

46、息源可能是不明確的、不可靠的,發(fā)送的信息沒有被有效和準(zhǔn)確地編碼,發(fā)送信息時(shí)選錯(cuò)了信道,目標(biāo)靶沒有能夠?qū)π畔⒆龀鲂畔⒃此谕姆磻?yīng)等。 A.信息 B.障礙 C.通道三、多項(xiàng)選擇(每題2分)41.積極心理治療常用的模式的是( ) A.心理模式 B.家庭治療模式 C.社區(qū)治療模式42.心理治療長(zhǎng)期以來以所謂的( )為理論基礎(chǔ)，以( )為模仿對(duì)象，把心理治療局限在對(duì)人類心理問題、心理疾病本身的診斷與治療上，形成了心理治療的為問題而問題的發(fā)展傾向，從而限制了心理治療理論的發(fā)展與應(yīng)用 A.積極心理學(xué) B.消極心理學(xué) C.醫(yī)學(xué)病理學(xué)43.心理控制源的概念反映人們對(duì)行為與后來事件之間關(guān)系的期望，并反映人們(

47、)和( )的傾向性 A.內(nèi)部控制 B.外部控制 C.自我控制44.如果說塞里格曼等心理學(xué)家是積極心理學(xué)的理論的奠基人和研究者，那么本沙哈爾則是這些積極心理學(xué)理論的( )和( )。 A.傳播者 B.傳授者 C.應(yīng)用者45.感恩，是每個(gè)人應(yīng)有的基本( )，是做人的( )。 A.道德準(zhǔn)則 B.起碼修養(yǎng) C.道理46. 生產(chǎn)出復(fù)雜的思想并將之予以溝通，執(zhí)行基本的任務(wù)是( ) A.吸收印象 B.加工思想 C.生產(chǎn)語言47.非語詞溝通的實(shí)現(xiàn)有( ) A.靜態(tài)無聲性 B.動(dòng)態(tài)無聲性 C.通過非語詞的聲音48.語詞溝通的基本方式( ) A.口語溝通 B.書面溝通 C.靜態(tài)無聲性49.良好人際關(guān)系的原則有( )

48、等 A.相互原則 B.交換原則 C.平等原則50.內(nèi)容效度指的是測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的( )，從而確定測(cè)驗(yàn)是否是所欲測(cè)量的行為領(lǐng)域的( )取樣。 A.實(shí)用性 B.適用性 C.代表性47.非語詞溝通的實(shí)現(xiàn)有( ) A.靜態(tài)無聲性 B.動(dòng)態(tài)無聲性 C.通過非語詞的聲音48.魯賓認(rèn)為愛情有最重要的因素有( ) A.依戀 B.關(guān)懷于奉獻(xiàn) C.親密49.社交測(cè)量法的原理，是認(rèn)為人與人之間的相互選擇，反映著他們之間心理上的聯(lián)系，肯定的選擇意味著( )，否定的選擇意味著( )。 A.接納 B.認(rèn)同 C.排斥50.緒的適度緊張不僅使人們生活富有節(jié)奏和情趣，而且能高效地發(fā)揮人們的潛能，從而獲得( )。

49、A.心身和諧 B.心理健康 C.樂觀態(tài)度提出現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)的是( ) A. 布倫塔諾 B. 施通普夫 C. 胡塞爾本課則從調(diào)節(jié)變量的角度深入探討自主性對(duì)情緒與創(chuàng)造性的關(guān)系的影響,主要通過三個(gè)研究來實(shí)現(xiàn)這一目的。( )探討特質(zhì)性自主性、心境與創(chuàng)造性傾向的關(guān)系 A.研究一 B.研究二 C.研究三24.( )的層次內(nèi)容是由個(gè)人自己的價(jià)值觀和世界觀決定的。 A.個(gè)人需求 B.需求層次理論 C.人性主義心理學(xué)21.貫穿心理學(xué)百年史的主干線，就是( )學(xué)派形成發(fā)展的歷史。 A.八大 B.九大 C.十大目前西方心理學(xué)界通常所指的認(rèn)知心理學(xué)是認(rèn)知心理學(xué)中的( ) A.廣義 B.狹義 C.狹隘一、判斷題(每題2分)

50、1.構(gòu)造派不是心理學(xué)史上第一個(gè)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)方法系統(tǒng)研究心理問題的派別。 正確 錯(cuò)誤1.本質(zhì)上是能力，它們包括對(duì)象知覺、運(yùn)動(dòng)技能等等的是認(rèn)知變量正確錯(cuò)誤2.0世紀(jì)30年代中期，以沙利文(HSSullivan)、霍妮(KHorney)、弗洛姆(EFromm)為代表的一批心理學(xué)家反對(duì)弗洛伊德的本能說、泛性論和人格結(jié)構(gòu)論，強(qiáng)調(diào)文化背景和社會(huì)因素對(duì)精神病產(chǎn)生和人格發(fā)展的影響，在美國(guó)形成了精神分析學(xué)。正確錯(cuò)誤3.以馬斯洛、羅杰斯等人為代表的人本主義心理學(xué)派，與精神分析學(xué)派和行為主義學(xué)派分道揚(yáng)鑣，形成心理學(xué)的第三思潮。正確錯(cuò)誤4.馬斯洛的自我實(shí)現(xiàn)論： 需求層次理論，即馬斯諾需求層次理論，是美國(guó)猶太裔人本主義心理

51、學(xué)家亞伯拉罕馬斯洛在1943年在人類激勵(lì)理論一書中提出的需要層次論。正確錯(cuò)誤5.提出現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)的是布倫塔諾和施通普夫正確錯(cuò)誤6.現(xiàn)實(shí)療法的創(chuàng)立者是美國(guó)的威廉格拉塞正確錯(cuò)誤7.一般認(rèn)為，直覺屬于無意識(shí)心理。正確錯(cuò)誤8.從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過程、內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能順應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)保持同步。正確錯(cuò)誤9.在對(duì)心理治療的看法上，積極心理學(xué)認(rèn)為目前的心理治療存在三大問題。正確錯(cuò)誤10.積極心理學(xué)是20世紀(jì)末在英國(guó)興起的一個(gè)心理學(xué)分支正確錯(cuò)誤11.傳統(tǒng)心理治療把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病人的疾病上。正確錯(cuò)誤12.積極心理治療是在人本主義心理治療基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它和人本主義心理治療有著許多共同之處正確錯(cuò)誤13.積極心理治療在使病人獲得積極認(rèn)識(shí)能力時(shí)強(qiáng)調(diào)病人自助，也即病人通過與治療者的相互