青玉案元夕ppt用的

1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、了解辛棄疾及詩作的背景，在誦讀中感受作品的意境和形象，理解作品思想內(nèi)涵。2、理解、品味詞中的千古名句，體會作者妙手鋪排，渲染氣氛的手法；3、把握“那人“的形象；體會詞人的情感，學(xué)會知人論世的鑒賞方法。教教學(xué)重點(diǎn)學(xué)重點(diǎn)：通過研讀文本，理解文中“那人”的寓意，體會詞人情感。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：千古名句的理解及形象之外所給人的豐富聯(lián)想和深刻的啟示。青玉案青玉案元夕元夕作者：辛棄疾作者：辛棄疾作作 家家 介介 紹紹辛棄疾（辛棄疾（1140-12071140-1207）字：幼安字：幼安 別號：稼軒居士別號：稼軒居士風(fēng)格：豪放沉雄風(fēng)格：豪放沉雄 慷慨悲壯慷慨悲壯 是宋詞是宋詞豪放派豪

2、放派的代表人物。的代表人物。評價(jià)：與蘇軾齊名，并稱評價(jià)：與蘇軾齊名，并稱“蘇蘇辛辛”，有人這樣贊美過他：稼，有人這樣贊美過他：稼軒者，人中之杰，詞中之龍。軒者，人中之杰，詞中之龍。解解 題題 青玉案是詞牌名青玉案是詞牌名元夕是詞的元夕是詞的標(biāo)題標(biāo)題，農(nóng)農(nóng)歷正月十五日歷正月十五日為上為上元節(jié)，元節(jié)，也稱也稱元宵節(jié)元宵節(jié)。 元宵元宵夜稱元夕或元夜。夜稱元夕或元夜。自古為中國重要佳節(jié)。人自古為中國重要佳節(jié)。人們慶賀元夕的方式很多，比如：觀燈、放焰火、們慶賀元夕的方式很多，比如：觀燈、放焰火、猜字謎等猜字謎等感知課文感知課文 東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。

3、鳳簫聲動，玉雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。 蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋眾里尋他他千百度，千百度，驀驀然回首，那人卻然回首，那人卻在，燈火在，燈火闌闌珊處。珊處。東風(fēng)夜放花千東風(fēng)夜放花千樹樹 東風(fēng)東風(fēng)：春風(fēng)。 花千樹花千樹：花燈之多如千樹開花。初讀詩詞，理解句意 更吹落，星更吹落，星如雨。如雨。 星如雨星如雨：指焰火紛紛，亂落如雨。 星：指焰火。形容滿天的煙花。初讀詩詞，理解句意 上闋上闋（第一句）（第一句）譯文：譯文：元宵節(jié)的晚上，春風(fēng)輕拂，到處張燈元宵節(jié)的晚上，春風(fēng)輕拂，到處張燈結(jié)彩，焰火璀璨，像千樹的繁花

4、怒放，結(jié)彩，焰火璀璨，像千樹的繁花怒放，落時(shí)又如漫天的星斗被春風(fēng)吹落，化落時(shí)又如漫天的星斗被春風(fēng)吹落，化作流星雨。作流星雨。 寶馬雕車香滿路。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。一夜魚龍舞。玉壺玉壺：比喻明月。初讀詩詞，理解句意 上闋上闋（第二句）（第二句） 譯文：譯文： 游玩的人，熙熙攘攘，比肩接踵，駿游玩的人，熙熙攘攘，比肩接踵，駿馬、彩車來來往往，路上彌漫著一種馬、彩車來來往往，路上彌漫著一種讓人興奮不已的香味。讓人興奮不已的香味。 鳳簫吹奏的樂曲飄動，與流轉(zhuǎn)的月光鳳簫吹奏的樂曲飄動，與流轉(zhuǎn)的月光在人群之中互相交錯。整個(gè)晚上，此在人群之中互相交錯。整個(gè)晚上

5、，此起彼伏的魚龍花燈在飛舞著。起彼伏的魚龍花燈在飛舞著。 蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。初讀詩詞，理解句意 暗香暗香：本指花香，此指女性們身上散發(fā)出來的香氣。 盈盈盈盈：聲音輕盈悅耳，亦指儀態(tài)嬌美的樣子。初讀詩詞，理解句意 下闋下闋（第一句）（第一句）譯文：譯文：那些姑娘，肌膚如雪，身段婀娜，走起路來，那些姑娘，肌膚如雪，身段婀娜，走起路來，似弱柳扶風(fēng)，頭上戴的、身上穿的，華美無比；似弱柳扶風(fēng)，頭上戴的、身上穿的，華美無比；她的笑容是那么迷人，聲音是那么悅耳，她款她的笑容是那么迷人，聲音是那么悅耳，她款款而去，只留下令人迷惘的心醉的淡淡的幽香?？疃?，只留下令

6、人迷惘的心醉的淡淡的幽香。 眾里尋他千百度，驀然回首，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。那人卻在，燈火闌珊處。初讀詩詞，理解句意 他：他：泛指，當(dāng)時(shí)就包括了“她” 千白度千白度：千百遍。 驀然驀然：突然，猛然。 闌珊闌珊：零落稀疏的樣子。初讀詩詞，理解句意 下闋下闋（第二句）（第二句）譯文：譯文：在熙熙攘攘的人群中，一遍又一遍地尋在熙熙攘攘的人群中，一遍又一遍地尋找那個(gè)意中人，卻怎么也看不到她，就找那個(gè)意中人，卻怎么也看不到她，就在幾乎絕望的時(shí)候，無意中一回頭，發(fā)在幾乎絕望的時(shí)候，無意中一回頭，發(fā)現(xiàn)她竟然在燈火稀疏的暗處悄然獨(dú)立?，F(xiàn)她竟然在燈火稀疏的暗處悄然獨(dú)立。品味內(nèi)涵 1.“

7、1.“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”這兩句用了什么修辭手法，有什么表達(dá)作用？這兩句用了什么修辭手法，有什么表達(dá)作用？討論一：焰火：如花樹如星雨焰火：如花樹如星雨形態(tài)之美形態(tài)之美 （暗喻）（暗喻） 作用：作用：用用暗喻暗喻的手法，的手法，形象生動地形象生動地表現(xiàn)了表現(xiàn)了元宵之夜張燈結(jié)彩，煙花怒放的元宵之夜張燈結(jié)彩，煙花怒放的喜慶景象喜慶景象。 2. 2. “ “蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去去”這句用了什么修辭手法，有什么表這句用了什么修辭手法，有什么表達(dá)作用？達(dá)作用？ 作用：作用：用用借代借代手法，顯得含蓄而又手法，顯得含蓄而又生動。

8、生動。蛾兒雪柳黃金縷：蛾兒雪柳黃金縷：指代女子。指代女子。（借代）（借代） 小結(jié)：寫作手法小結(jié)：寫作手法1 1、修辭多樣：比喻、借代、修辭多樣：比喻、借代 2 2、多角度的描寫：、多角度的描寫： （1 1）多感官的感受：視覺、嗅覺、聽覺）多感官的感受：視覺、嗅覺、聽覺 （2 2）不同的對象：燈、焰火、星、車馬、月）不同的對象：燈、焰火、星、車馬、月亮、人亮、人1、下片寫了元宵佳節(jié)哪兩種人？她們各、下片寫了元宵佳節(jié)哪兩種人？她們各自有怎樣的特點(diǎn)？自有怎樣的特點(diǎn)？盛妝的貴族女子和盛妝的貴族女子和“那人那人”。 盛妝的貴族女子盛妝的貴族女子：追尋熱鬧，追求虛榮。：追尋熱鬧，追求虛榮。 “那人那人”:

9、 :自甘淡泊，不同流俗。自甘淡泊，不同流俗。討論二：作用：作用：形成鮮明的形成鮮明的對比對比，突出了后者的，突出了后者的可貴?？少F。 （這是一首愛情詞嗎？）（這是一首愛情詞嗎？）寫作背景寫作背景:如何理解如何理解“那人那人”的形象含義？的形象含義？這首詞作于宋淳熙元年或二年。這首詞作于宋淳熙元年或二年。當(dāng)時(shí)，強(qiáng)敵時(shí)，強(qiáng)敵壓境，國勢日衰，而統(tǒng)治階級卻不思恢復(fù)，壓境，國勢日衰，而統(tǒng)治階級卻不思恢復(fù)，偏安江左，沉湎于歌舞享樂，以粉飾太平。偏安江左，沉湎于歌舞享樂，以粉飾太平。雖然辛棄疾力主恢復(fù)國家失地，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)雖然辛棄疾力主恢復(fù)國家失地，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，卻遭到朝中主和派的排斥，落職閑居在一，卻遭到朝中主和派的排斥，落職閑居在家，空留滿腔的悲憤、哀怨。家，空留滿腔的悲憤、哀怨。2022-5-16主旨主旨：表現(xiàn)表現(xiàn)“那人那人”自自甘淡泊、不同流俗的品甘淡泊、不同流俗的品格，寄托了詞人的理想格，寄托了詞人的理想人格人格不同流俗，志不同流俗，志懷高遠(yuǎn)。懷高遠(yuǎn)。寫作意圖寫作意圖：借借“那人那人”