高考數(shù)學考前指導

1、高高 考考 數(shù)數(shù) 學學 考考 前前 指指 導導最后一課最后一課2016年6月3日數(shù)學之戰(zhàn)數(shù)學之戰(zhàn) 重中之重重中之重膽大心細膽大心細 一擊而中一擊而中感悟數(shù)學感悟數(shù)學 充滿自信充滿自信命命 門門 一、考前幾天的準備工作一、考前幾天的準備工作.二、解題思考步驟、程序二、解題思考步驟、程序三、數(shù)學高考的應試策略三、數(shù)學高考的應試策略四、常見題型的答題的思想方法四、常見題型的答題的思想方法n數(shù)學一直有著高考數(shù)學一直有著高考“命門命門”之稱，數(shù)學的之稱，數(shù)學的成功與否可以說在很大程度上決定了你高考成功與否可以說在很大程度上決定了你高考總分總分的高低。的高低。1、 命題者與考生的共同財富命題者與考生的共同

2、財富數(shù)學數(shù)學課本課本. 命題是在課本的基礎上，源于課命題是在課本的基礎上，源于課本又高于課本，因此，在考前應回歸課本又高于課本，因此，在考前應回歸課本，將課本上的定義、定理、公式等重本，將課本上的定義、定理、公式等重點內容點內容“熟讀熟讀”備用備用!(公式熟了嗎公式熟了嗎?) 友情提醒友情提醒:同學們在考前應做好以同學們在考前應做好以下三項準備工作下三項準備工作-讀讀、清清、練練：一、考前幾天的準備工作一、考前幾天的準備工作.2、 數(shù)學題目在這之前已做得不少，試數(shù)學題目在這之前已做得不少，試卷上有我們辛勤的血汗，更有我們的卷上有我們辛勤的血汗，更有我們的經驗和教訓經驗和教訓. 此時此刻建議同學

3、們將這此時此刻建議同學們將這些寶貴財富充分利用些寶貴財富充分利用將近期暴露出將近期暴露出來的來的“地雷地雷”逐一逐一清除清除!逐一逐一清除清除!(錯題本和沖刺卷上的題目過了嗎錯題本和沖刺卷上的題目過了嗎?)n二、常見題型的答題的思想方法二、常見題型的答題的思想方法 觀察聯(lián)想轉化答題推理嚴密，運算準確，不跳步驟；實推理嚴密，運算準確，不跳步驟；實在不能完成時，在不能完成時，爭取爭取跳步得分；跳步得分；規(guī)范的表達，完整的步驟（規(guī)范的表達，完整的步驟（不怕不怕難題難題不得分，不得分，就怕就怕每題都扣分）；每題都扣分）；檢查、驗證結論；檢查、驗證結論；注意答題卡，確保填涂正確無誤。注意答題卡，確保填涂

4、正確無誤。 答題中需要注意的事項進入考場之前進入考場之前二、數(shù)學高考的應試策略二、數(shù)學高考的應試策略1、查查看兩證、數(shù)學文具看兩證、數(shù)學文具(包括三包括三筆、直尺或多用板、圓規(guī)、橡皮等筆、直尺或多用板、圓規(guī)、橡皮等)、 進入考場前，建議同學們在進入考場前，建議同學們在“要要發(fā)發(fā)”(6月月7日日)的中午吃完午飯的中午吃完午飯正常午休正常午休后，后，做好做好查查、看看、憶憶、愿愿：2、看看數(shù)學高考知識熱點：三角函數(shù)數(shù)學高考知識熱點：三角函數(shù)公式（如二倍角公式）、函數(shù)性質（如對公式（如二倍角公式）、函數(shù)性質（如對稱中心表達式）、不等式（如均值定理適稱中心表達式）、不等式（如均值定理適用情況）、立體幾

5、何（如何建系）、圓錐用情況）、立體幾何（如何建系）、圓錐曲線（直線與圓錐曲線）、常用重要結論曲線（直線與圓錐曲線）、常用重要結論及其?？妓枷敕椒ǖ燃捌涑？妓枷敕椒ǖ?（可利用考前自習時（可利用考前自習時間完成錯題集的再排查及其它相關內容）間完成錯題集的再排查及其它相關內容）3、憶憶近期數(shù)學學習過程中，近期數(shù)學學習過程中，自己最難忘的一節(jié)數(shù)學課、自己印自己最難忘的一節(jié)數(shù)學課、自己印象最深的一道題、自身最欣賞的一象最深的一道題、自身最欣賞的一種解題方法等等種解題方法等等!（讓自已進入數(shù)學（讓自已進入數(shù)學情境，找回數(shù)學感覺。）情境，找回數(shù)學感覺。）4、對著藍天許個心對著藍天許個心愿愿，陽光，陽光就會

6、走進來，花兒己競相地綻開，就會走進來，花兒己競相地綻開，沉著、嚴密、沉著、嚴密、 細心、堅定伴隨高分細心、堅定伴隨高分快速走進來快速走進來!（上天只青睞你！車子載（上天只青睞你！車子載你走向成功?。┠阕呦虺晒Γ。╅_考鈴響之前開考鈴響之前 1.考前考前20分鐘進場，深呼吸、慢吐分鐘進場，深呼吸、慢吐氣，此時得狂！氣，此時得狂！“監(jiān)考老師是為我服務監(jiān)考老師是為我服務的的”、“我天時、地利、人和、我的優(yōu)我天時、地利、人和、我的優(yōu)勢最佳勢最佳”！ 開考鈴響前，提醒同學們注意：開考鈴響前，提醒同學們注意：我、靜、號、做 2.考前考前15分鐘，將分發(fā)答題卡和草稿分鐘，將分發(fā)答題卡和草稿紙，大家應仔細認真填

7、涂答題卡上姓名、紙，大家應仔細認真填涂答題卡上姓名、考試證號考試證號(先寫姓名、考試證號，后涂考試先寫姓名、考試證號，后涂考試證號證號)，約，約10分鐘左右，請靜心仔細；分鐘左右，請靜心仔細；靜靜心仔細心仔細天下英才我第天下英才我第一一3. 考前考前10分鐘，啟封試分鐘，啟封試卷袋，準備發(fā)放，考前卷袋，準備發(fā)放，考前5分鐘分發(fā)試卷分鐘分發(fā)試卷. 同學們應清點試卷是同學們應清點試卷是否完整，檢查完備后在試否完整，檢查完備后在試卷規(guī)定的地方填寫姓名、卷規(guī)定的地方填寫姓名、準考證號、座位號等，準考證號、座位號等，4.同學們填寫好姓名、準考證號、座位號后，同學們填寫好姓名、準考證號、座位號后，大約還有

8、四分鐘左右的時間，大約還有四分鐘左右的時間，如何利用這如何利用這比比“白金白金”還珍貴的時間？還珍貴的時間？ 首先應沉著冷靜，首先應沉著冷靜，瀏覽試卷，鎖定卷面瀏覽試卷，鎖定卷面上大部分我們必能拿分的題，增強我們上大部分我們必能拿分的題，增強我們必勝的信心！必勝的信心！事實證明這對我們班同學事實證明這對我們班同學是一個相當成功的經驗；是一個相當成功的經驗；最聰明最明智的做法是：最聰明最明智的做法是：對試卷上的第一道對試卷上的第一道( (第一、二道第一、二道) )選擇題選擇題，咬文嚼字咬文嚼字，細心思考細心思考. .如果有了結果如果有了結果，做個記號做個記號，以便開考后迅速進入角色繼續(xù)答卷以便開

9、考后迅速進入角色繼續(xù)答卷，做到做到“旗開得勝旗開得勝”. .開考鈴響之后開考鈴響之后慢審題慢審題、快解答、快解答總戰(zhàn)略一：總戰(zhàn)略一：三、快慢結合三、快慢結合 準確解答準確解答“慢慢”讀題、審題速度慢讀題、審題速度慢技技巧巧 讀讀字、句字、句 關鍵詞關鍵詞理解題意（畫出草圖）理解題意（畫出草圖）弄清并求解問題弄清并求解問題隱含條件隱含條件挖挖掘掘找找感感知知顯性情況、條件顯性情況、條件可用筆標出可用筆標出審審綜合題目信息綜合題目信息“快快”書寫速度快書寫速度快快慢結合快慢結合 準確解答準確解答解解題題在理解題意在理解題意的基礎上的基礎上 迅速判斷快迅速判斷快速找出與所求問速找出與所求問題相關聯(lián)的

10、知識題相關聯(lián)的知識 準確、規(guī)范、準確、規(guī)范、快速地書寫相應快速地書寫相應的重要的論述和的重要的論述和方程式或表達式方程式或表達式 。回答求回答求解問題解問題 字跡清楚、卷面整潔、畫圖規(guī)字跡清楚、卷面整潔、畫圖規(guī)范、格式正確，范、格式正確， 也是獲得好成績也是獲得好成績的條件之一。的條件之一。 先容易、后拔釘先容易、后拔釘總戰(zhàn)略二：總戰(zhàn)略二：咬定我們已確定的目標不放松，咬定我們已確定的目標不放松，仔細分析題意、確定你的解題思仔細分析題意、確定你的解題思路、規(guī)范你的步驟，確保拿穩(wěn)拿路、規(guī)范你的步驟，確保拿穩(wěn)拿全分。（包括解答題的最后兩題全分。（包括解答題的最后兩題的的1，2兩問）。兩問）。二、先易

11、后難二、先易后難 穩(wěn)扎穩(wěn)打穩(wěn)扎穩(wěn)打先易后難先易后難易易 題題中檔題中檔題難難 題題易易 做做易成功易成功 愉愉快快感感 思維活躍思維活躍快速準確快速準確思維思維敏捷敏捷破難關破難關穩(wěn)扎穩(wěn)打 凡是會做的題，凡是會做的題，要準確，力求做完要準確，力求做完一題，就拿到該題一題，就拿到該題應得的全分應得的全分步步步步為營為營先易后難先易后難 穩(wěn)扎穩(wěn)打穩(wěn)扎穩(wěn)打耐心準確的計算耐心準確的計算總戰(zhàn)略三：總戰(zhàn)略三：小招術小招術：（1）解題過程不漏，步驟不省。）解題過程不漏，步驟不省。（2）稿紙按順序用，便于檢查。）稿紙按順序用，便于檢查。三、數(shù)學高考的應試策略三、數(shù)學高考的應試策略 A提前進入提前進入“角色角色

12、” 提前半小時提前半小時到達考區(qū)，提前進入到達考區(qū)，提前進入“角色角色”讓大腦開始讓大腦開始簡單的數(shù)學活動，進入單一的數(shù)學情境。如：簡單的數(shù)學活動，進入單一的數(shù)學情境。如： 1清點一下用具是否帶全清點一下用具是否帶全 2把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過過電影過過電影”。 3最后看一眼難記易忘的結論。（這些你記住了嗎？）最后看一眼難記易忘的結論。（這些你記住了嗎？） 4自問自答一些不太復雜的問題。（啟動你的思維）自問自答一些不太復雜的問題。（啟動你的思維） 經驗表明，經驗表明，“過電影過電影”的成功順利，自問自答的愉快輕的成功順利，自問自答的愉快輕松，不僅

13、能夠轉移考前的恐懼，而且有利于把最佳競技狀松，不僅能夠轉移考前的恐懼，而且有利于把最佳競技狀態(tài)帶進考場態(tài)帶進考場。 B、精神要放松，情緒要自控、精神要放松，情緒要自控 最易導致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場最易導致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的后與答卷前的“臨戰(zhàn)臨戰(zhàn)”階段，此間保持心階段，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種：轉移注意法：避態(tài)平衡的方法有三種：轉移注意法：避開監(jiān)考者的目光，把注意力轉移到某一次開監(jiān)考者的目光，把注意力轉移到某一次你印象較深的數(shù)學模擬考試的評講課上，你印象較深的數(shù)學模擬考試的評講課上，回憶考試原則，有效得分時間。自我安回憶考試原則，有效得分時間。自我安慰法：慰法：

14、“考試，老師監(jiān)督下的獨立作業(yè)，考試，老師監(jiān)督下的獨立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境無非是換一換環(huán)境”等。抑制思維法：等。抑制思維法：閉目而坐，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，閉目而坐，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進行到發(fā)卷時。如此進行到發(fā)卷時。 C、迅速摸透、迅速摸透“題情題情”：剛拿到試卷，一般心情比剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不匆忙作答，可先從頭到尾、正反面通覽較緊張，不匆忙作答，可先從頭到尾、正反面通覽全卷，一般可在十分鐘之內做完三件事。全卷，一般可在十分鐘之內做完三件事。 1. 順利解答那些一眼看得出結論的簡單選擇或填順利解答那些一眼看得出結論的簡單選擇或填空題空題(一旦解出，情緒立即穩(wěn)定一旦解

15、出，情緒立即穩(wěn)定)。 2對不能立即作答的題目，可先通覽，再粗略分對不能立即作答的題目，可先通覽，再粗略分為為A、B兩類：兩類：A類指題型比較熟悉、估計上手較容類指題型比較熟悉、估計上手較容易的題，易的題，B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題。的題。 3做到三個心中有數(shù)：對全卷一共有幾道大小題做到三個心中有數(shù)：對全卷一共有幾道大小題有數(shù)，防止漏做題，對每道題各占幾分有數(shù)，大致有數(shù)，防止漏做題，對每道題各占幾分有數(shù)，大致區(qū)分一下題型。區(qū)分一下題型。 通覽全卷是克服通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時前面難題做不出，后面易題沒時間做間做”的有效措施，也從

16、根本上防止了的有效措施，也從根本上防止了“漏做題漏做題”。 D、信心要充足，暗示靠自己、信心要充足，暗示靠自己 答卷中，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以，謹防答卷中，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以，謹防“大大意失荊州意失荊州”。面對偏難的題，要耐心，不能急。要求所。面對偏難的題，要耐心，不能急。要求所有的學生做到：堅定信心、步步為營、力克難題。考試有的學生做到：堅定信心、步步為營、力克難題?？荚嚾潭家_定全程都要確定“人易我易，我不大意；人難我難，我不人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難畏難”的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。 E、三先三后、三先

17、三后 在通覽全卷、并作了簡單題的第一遍解答后，情緒基本在通覽全卷、并作了簡單題的第一遍解答后，情緒基本趨于穩(wěn)定，大腦趨于亢奮，此后七八十分鐘內就是最佳趨于穩(wěn)定，大腦趨于亢奮，此后七八十分鐘內就是最佳狀態(tài)的發(fā)揮或收獲豐碩果實的黃金季節(jié)了。實踐證明，狀態(tài)的發(fā)揮或收獲豐碩果實的黃金季節(jié)了。實踐證明，滿分卷是極少數(shù)，絕大部分考生都只能拿下大部分題目滿分卷是極少數(shù)，絕大部分考生都只能拿下大部分題目或題目的大部分得分。因此，實施或題目的大部分得分。因此，實施“三先三后三先三后”及及“分分段得分段得分”的考試藝術是明智的。的考試藝術是明智的。 1先易后難先易后難 先做簡單題，再做復雜題；應根據(jù)自己的實際，跳

18、過啃先做簡單題，再做復雜題；應根據(jù)自己的實際，跳過啃不動的題目，從易到難。不動的題目，從易到難。 2先高先高(分分)后低后低(分分) 在考試的后半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會在考試的后半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會做，先做高分題，后做低分題，以使時間不足時少失分；做，先做高分題，后做低分題，以使時間不足時少失分；3先同后異先同后異 先做同章節(jié)同類型的題目。有利于提高單位時間的效益。先做同章節(jié)同類型的題目。有利于提高單位時間的效益。一般說來，考試解題必須進行一般說來，考試解題必須進行“興奮灶興奮灶” 轉移，轉移，“先同先同后異后異”可以避免可以避免“興奮灶興奮灶”過急、過頻和過陡

19、的跳躍。過急、過頻和過陡的跳躍。 三先三后，要結合實際，要因人而異，謹防三先三后，要結合實際，要因人而異，謹防“高分題久高分題久攻不下，低分題無暇顧及攻不下，低分題無暇顧及”。 F、分段得分、分段得分 “分段得分分段得分”的基本精神是，會做的題目力求不失分，的基本精神是，會做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭多得分。部分理解的題目力爭多得分。 對于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解對于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解得淺，有的人解決得多，有的人解決得少。為了得淺，有的人解決得多，有的人解決得少。為了區(qū)分這種情況，高考的閱卷評分辦法是懂多少知區(qū)分這種情況，高考的閱卷評分辦法是懂多少知

20、識就給多少分。這種方法我們叫它識就給多少分。這種方法我們叫它“分段評分分段評分”，或者或者“踩點給分踩點給分”踩上知識點就得分，踩得踩上知識點就得分，踩得多就多得分。多就多得分。 鑒于這一情況，高考中對于難度較大的題目采用鑒于這一情況，高考中對于難度較大的題目采用“分段得分分段得分”的策略實為一種高招兒。其實，考的策略實為一種高招兒。其實，考生的生的“分段得分分段得分”是高考是高考“分段評分分段評分”的邏輯必的邏輯必然。然。 1對于會做的題目，要解決對于會做的題目，要解決“會而不對，對而不會而不對，對而不全全”這個老大難問題。有的考生拿到題目，明明這個老大難問題。有的考生拿到題目，明明會做，但

21、最終答案卻是錯的會做，但最終答案卻是錯的會而不對。有的會而不對。有的考生答案雖然對，但中間有邏輯缺陷或概念錯誤，考生答案雖然對，但中間有邏輯缺陷或概念錯誤，或缺少關鍵步驟或缺少關鍵步驟對而不全。因此，會做的題對而不全。因此，會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學，防止被規(guī)范、語言的科學，防止被“分段扣點分分段扣點分”。經。經驗表明，對于考生會做的題目，閱卷老師則更注驗表明，對于考生會做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，分段給點分。意找其中的合理成分，分段給點分。 2對絕大多數(shù)考生來說，更為重要的是如何從對絕大多數(shù)考生

22、來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得點分。我們說，有什么拿不下來的題目中分段得點分。我們說，有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。把你解樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。把你解題的真實過程原原本本寫出來，就是題的真實過程原原本本寫出來，就是“分段得分分段得分”的全部秘密。的全部秘密。 G、一細一實、一細一實 審題要細，做題要實審題要細，做題要實。 審題一定要逐字逐句看清楚，力求從語法結構、邏輯關審題一定要逐字逐句看清楚，力求從語法結構、邏輯關系、數(shù)學含義等各方面真正看清題意，這一步不要怕慢。系、數(shù)學含義等各方面真正看清題意，這一步不要怕慢。 找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速

23、規(guī)范，不要拖找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不要拖泥帶水，泥帶水，啰啰嗦重復，尤忌畫蛇添足。一般來說，一個原嗦重復，尤忌畫蛇添足。一般來說，一個原理寫一步就可以了，至于不是題目考查的過渡知識，可理寫一步就可以了，至于不是題目考查的過渡知識，可以直接寫出結論。以直接寫出結論。高考允許合理省略非關鍵步驟高考允許合理省略非關鍵步驟。 為了提高書寫效率，應盡量使用數(shù)學語言、符號，這比為了提高書寫效率，應盡量使用數(shù)學語言、符號，這比文字敘述要節(jié)省而嚴謹。文字敘述要節(jié)省而嚴謹。缺步解答缺步解答 特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程序化了的特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程序化了的方

24、法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結論雖方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結論雖然未得出，但分數(shù)卻已過半，這叫然未得出，但分數(shù)卻已過半，這叫“大題拿小分大題拿小分”，確實，確實是個好主意。是個好主意。n跳步答題跳步答題 n由于考試時間的限制，由于考試時間的限制，“卡殼處卡殼處”的攻克來不及了，那的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出么可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之后，繼續(xù)證實某步之后，繼續(xù)有有”一直做到底，這就是跳步解答。一直做到底，這就是跳步解答。退步解答退步解答“以退求進以退求進”是一個重要的解題策略。是一個重要的解題策略。輔助解答輔助解答如：準確作圖，把

25、題目中的條件翻譯成數(shù)學表達式，如：準確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學表達式，設應用題的未知數(shù)等。設應用題的未知數(shù)等。書寫也是輔助解答。書寫也是輔助解答?！皶鴮懸ふ?、卷面能得分書寫要工整、卷面能得分”是說第一印象好會在閱卷老是說第一印象好會在閱卷老師的心理上產生師的心理上產生光環(huán)效應光環(huán)效應：書寫認真書寫認真學習認真學習認真成績優(yōu)良成績優(yōu)良給分偏高給分偏高。有些選擇題，有些選擇題，“大膽猜測大膽猜測”也是一種輔助解答，實際上也是一種輔助解答，實際上猜測也是一種能力。猜測也是一種能力。 H、提倡有效得分、提倡有效得分 高考數(shù)學試卷共有高考數(shù)學試卷共有22個題，考試時間為兩個小時，平均個題，考試時

26、間為兩個小時，平均每題約為每題約為5.7分鐘。為了給解答題的中高檔題留下較充分鐘。為了給解答題的中高檔題留下較充裕的時間，每道選擇題、填空題應在二至三分鐘之內解裕的時間，每道選擇題、填空題應在二至三分鐘之內解決。若這些題目用時太長，即使做對了也是決。若這些題目用時太長，即使做對了也是“潛在丟潛在丟分分”，或，或“隱含失分隱含失分”。一般，客觀性試題與主觀性試。一般，客觀性試題與主觀性試題的時間分配為題的時間分配為4:6。 I、立足中下題目，力爭高水平、立足中下題目，力爭高水平 平時做作業(yè)，都是按所有題目來完成的，但高考卻不然，平時做作業(yè)，都是按所有題目來完成的，但高考卻不然，很少有同學能拿滿分

27、，因為時間和個別題目的難度都不很少有同學能拿滿分，因為時間和個別題目的難度都不允許多數(shù)學生去做完、做對全部題目，所以在答卷中要允許多數(shù)學生去做完、做對全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上，是試以上，是試題的主要構成，是考生得分的主要來源。學生能拿下這題的主要構成，是考生得分的主要來源。學生能拿下這些題目，實際上就是數(shù)學科打了個勝仗，有了勝利在握些題目，實際上就是數(shù)學科打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高檔題會更放得開。的心理，對攻克高檔題會更放得開。 J、立足一次成功，重視復查環(huán)節(jié)，不爭交頭卷、立足一次成功，重視復查環(huán)節(jié)，不

28、爭交頭卷 答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準確，盡量一答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準確，盡量一次成功，提高成功率。試題做完后要認真做好解后檢查，次成功，提高成功率。試題做完后要認真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上看是否有空題，答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號的是否一致，格式是否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號是否抄錯。是否抄錯。 高考關系到你的前途命運，考場上的馬虎、粗心無疑是高考關系到你的前途命運，考場上的馬虎、粗心無疑是在玩火，所以在答題過程中要最大可能地步步為營，認在玩火，所以在答題過程中要最大可能地

29、步步為營，認真細致。然而考試是緊張的，因此在答題過程中難免出真細致。然而考試是緊張的，因此在答題過程中難免出現(xiàn)漏答或錯答，所以主動安排時間自查答卷也是保證考現(xiàn)漏答或錯答，所以主動安排時間自查答卷也是保證考試成功的重要環(huán)節(jié)。先查有無漏做題，發(fā)現(xiàn)后迅速補做，試成功的重要環(huán)節(jié)。先查有無漏做題，發(fā)現(xiàn)后迅速補做，再看有無解錯題（答題時會使用草稿紙，演算也要清晰再看有無解錯題（答題時會使用草稿紙，演算也要清晰可辨，按順序排好），必要時重新演算，但不必慌張。可辨，按順序排好），必要時重新演算，但不必慌張。答題卡要準確填涂，交卷時查姓名和考試證號是否漏寫、答題卡要準確填涂，交卷時查姓名和考試證號是否漏寫、錯寫

30、、漏涂、錯涂。錯寫、漏涂、錯涂?？荚嚂r間分配考試時間分配（供參考）（供參考）題題 型型分值分值時時 間間選擇填空題選擇填空題6045解答題解答題（1717、2222）2215解答題解答題（1818、1919）2430解答題解答題（2020、2121）2430 每位考生應根據(jù)自己的具體情況每位考生應根據(jù)自己的具體情況勻出二分鐘填涂答題卡和一點檢查勻出二分鐘填涂答題卡和一點檢查答題情況的時間答題情況的時間. .目標140分左右并非真理供參考 經驗表明，第一感覺的正確率在經驗表明，第一感覺的正確率在80以上以上. 因此，不要輕易改動第一次因此，不要輕易改動第一次做出的選擇做出的選擇. 在檢查的時候，

31、大家不要在檢查的時候，大家不要按照第一次答題的角度去考慮，應該從按照第一次答題的角度去考慮，應該從另外一個角度去思考，另外一個角度去思考，沒有充分、足夠沒有充分、足夠的理由不要推翻第一次的選擇（由于時的理由不要推翻第一次的選擇（由于時間問題，解答題千萬不要先涂后寫）間問題，解答題千萬不要先涂后寫）. 概念辨析重視第一印象概念辨析重視第一印象選擇題選擇題審出個性審出個性合理聯(lián)想合理聯(lián)想速戰(zhàn)速決速戰(zhàn)速決必選無疑必選無疑填空題填空題審出個性審出個性合理聯(lián)想合理聯(lián)想追圍堵截追圍堵截必填無疑必填無疑格式正確解答一二三四解答一二三四三讀細審三讀細審合情推算合情推算力爭滿分力爭滿分表達規(guī)范表達規(guī)范表達規(guī)范表

32、達規(guī)范解答解答2021題題戒驕戒躁第一問甚至前兩問也是基礎題，慢審題，慢摳分。其實這分遠比前面題易得分。成功的秘決成功的秘決 “膽大心細，沉著應戰(zhàn)膽大心細，沉著應戰(zhàn)”永遠是成功的秘永遠是成功的秘決！決！n四、常見題型的答題的思想方法四、常見題型的答題的思想方法1.函數(shù)、方程、不等式的題目，先直接思考后建立三者的聯(lián)系。首先考慮定義域，其次使用“三合一定理”即三者之間的關系。2.如果在方程或是不等式中出現(xiàn)超越式，優(yōu)先選擇數(shù)形結合的思想方法；3. 對含有參數(shù)的初等函數(shù)來說，在研究的時候應該抓住參數(shù)沒有影響到的不變的性質。如所過的定點，二次函數(shù)的對稱軸等；4.選擇與填空中出現(xiàn)不等式的題目，優(yōu)選特殊值法； 5.求參數(shù)的取值范圍，應該建立關于參數(shù)的等式或不等式，通過用函數(shù)的定義域、值域解不等式來完成，在對式子變形的過程中，優(yōu)先選擇分離參數(shù)的方法； 6.恒成立問題或它的反面，可以轉化為最值問題，注意二次函數(shù)的應用，靈活使用閉區(qū)間上的最值，