誦讀論語課件_第1頁
誦讀論語課件_第2頁
誦讀論語課件_第3頁
誦讀論語課件_第4頁
誦讀論語課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、誦讀經(jīng)典誦讀經(jīng)典 沐浴書香沐浴書香 讓我們在讓我們在論語論語的光芒下茁壯成長的光芒下茁壯成長 20世紀(jì)末,世紀(jì)末,80位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎,位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎,發(fā)表了著名的發(fā)表了著名的巴黎宣言巴黎宣言,指出:,指出:“人類要在人類要在21世紀(jì)生存下去,必須回首世紀(jì)生存下去,必須回首2500年前,從年前,從那里汲取智慧。那里汲取智慧??鬃涌鬃?我國古代著名的思想家和我國古代著名的思想家和偉大的教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始偉大的教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。人。 孔子,姓孔,名丘,字孔子,姓孔,名丘,字仲尼,尊稱孔子,我國古代春仲尼,尊稱孔子,我國古代春秋末期魯國(今山東曲阜)人。秋末期魯國(今山東曲

2、阜)人。他從小生活貧困,由于勤奮好他從小生活貧困,由于勤奮好學(xué),成為一個(gè)博學(xué)多才的人。學(xué),成為一個(gè)博學(xué)多才的人。他曾辦過私學(xué),據(jù)說有弟子三他曾辦過私學(xué),據(jù)說有弟子三千,賢人七十??鬃訛榱送菩星?,賢人七十??鬃訛榱送菩凶约旱恼沃鲝?jiān)苡瘟袊?,自己的政治主張?jiān)苡瘟袊?,晚年從事整理和傳播古籍的工晚年從事整理和傳播古籍的工作,整理了作,整理了詩詩、書書、禮禮、 易易、 樂樂等等古代文獻(xiàn),編著了古代文獻(xiàn),編著了春秋春秋。 子溫而厲,威而不子溫而厲,威而不猛,恭而安猛,恭而安 。 論語論語記錄了記錄了孔子及其徒弟的言孔子及其徒弟的言行。全書共行。全書共20篇,篇,每篇包括若干章,每篇包括若干章,共有共

3、有500多章,是我多章,是我國古代儒家經(jīng)典著國古代儒家經(jīng)典著作之一作之一 學(xué)而第一學(xué)而第一 為政第二為政第二 八佾(八佾(y)第三第三 里仁第四里仁第四 公冶長第五公冶長第五 雍也第六雍也第六 述而第七述而第七 泰伯第八泰伯第八 子罕第九子罕第九 鄉(xiāng)黨第十鄉(xiāng)黨第十 先進(jìn)第十一先進(jìn)第十一 顏淵第十二顏淵第十二 子路第十三子路第十三 憲問第十四憲問第十四 衛(wèi)靈公第十五衛(wèi)靈公第十五 李氏第十六李氏第十六 陽貨第十七陽貨第十七 衛(wèi)子第十八衛(wèi)子第十八 子張第十九子張第十九 堯曰第二十堯曰第二十 目錄目錄孔子論學(xué)習(xí)孔子論學(xué)習(xí) 子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也?!?注釋:嘗:曾經(jīng)。 寢:

4、睡覺 我曾經(jīng)整天不吃,整晚不睡,用來思考,沒我曾經(jīng)整天不吃,整晚不睡,用來思考,沒有益處,還不如去學(xué)習(xí)。有益處,還不如去學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)的意義學(xué)習(xí)的意義子曰:子曰:“溫故而知新,可以為師矣。溫故而知新,可以為師矣。”注釋: 溫:溫習(xí)。 故:舊的。這里指已經(jīng)學(xué)過的知識。 而:連接連詞。 知新:有得到新的體會和通悟新的內(nèi)容兩重意思。 為:動詞,做為,當(dāng)做。 師:教師,老師。 矣:句末語助詞。 對所學(xué)知識不斷復(fù)習(xí),不僅可以加深理解,對所學(xué)知識不斷復(fù)習(xí),不僅可以加深理解,而且可以由此及彼的獲得新的知識,就可以而且可以由此及彼的獲得新的知識,就可以做老師了。做老師了。 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎!有朋自遠(yuǎn)

5、方來,不亦樂乎!人不知而不慍,不亦君子乎!” 注釋: 亦 :也是。 樂:同“悅”,意思是高興快樂。 慍:(yn),怨恨。 學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有德的君子嗎?” 勤學(xué)勤學(xué) 子曰:子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之!善者而從之,其不善者而改之!?幾個(gè)人一起行走一定有可以做我老師的,選擇他的優(yōu)點(diǎn)跟著學(xué),看到他的缺點(diǎn),就想想自己有沒有這樣的缺點(diǎn),有的話就及時(shí)改正. 虛心子在川上曰子在川上曰:“逝者如斯夫逝者如斯夫,不舍晝夜不舍晝夜 ?!弊⑨?川:水 逝

6、:消逝 斯:這 夫:指河 消逝的時(shí)間就像這江水一樣,日夜消逝的時(shí)間就像這江水一樣,日夜不停地向前流去。不停地向前流去。惜時(shí)子曰:子曰:“敏而好學(xué),不恥下問敏而好學(xué),不恥下問 。” 聰明而且好學(xué),不把向比自己地位低、學(xué)識比自己淺的人請教認(rèn)為是可恥的事 。好問子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊⑨?思:思考,思維 罔:讀wng,意思為迷惑 殆:讀di,意思為沒有信心 學(xué)習(xí)了而不深入思考,就會迷惑;但只是去空想而不去學(xué)習(xí),那就危險(xiǎn)了。 多思學(xué)習(xí)方法勤學(xué) 多思 好問 虛心 惜時(shí) 培養(yǎng)興趣 子曰:子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不益,不 如學(xué)也。如學(xué)也?!?子

7、曰:子曰:“溫故而知新,可以為師矣。溫故而知新,可以為師矣?!?子曰:子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎,有朋自遠(yuǎn)學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎,有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎,人不知而不慍,不亦君子乎!方來不亦樂乎,人不知而不慍,不亦君子乎!” 子曰:子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞H诵?,必有我?guī)熝?。擇其善者擇其善者而從之,其不善者而改之!而從之,其不善者而改之!?子在川上曰子在川上曰:“逝者如斯夫逝者如斯夫,不舍晝夜不舍晝夜 ?!?子曰:子曰:“敏而好學(xué),不恥下問敏而好學(xué),不恥下問 ?!?子曰:子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”先做人,后成才。先做人,后成才。 注:弟子:年紀(jì)幼小的人。弟:同“悌”(t ),弟弟對哥哥的敬愛。 年輕人在家里要孝順父母,出門在外也要敬愛年輕人在家里要孝順父母,出門在外也要敬愛兄長,做事要謹(jǐn)慎,說話要誠實(shí),要博愛大眾,要兄長,做事要謹(jǐn)慎,說話要誠實(shí),要博愛大眾,要多與有仁德的人接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論